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對手的作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的對手的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手的作文1
每個人都會有對手，對手不一定是壞的，對自己來說，對手是進(jìn)步的動力，就會使自己進(jìn)步。
運(yùn)動會上，開始了五年級800米跑，我就是其中的一員。我站到了起跑線上，我本來想剛開始跑慢點(diǎn)的，然后最后沖刺的，可是當(dāng)槍聲一響，我看見他們都飛奔出去，而我落在了最后，我想不一會兒我和他們的距離就會相差很大的，所以我又加快了一點(diǎn)速度，但沒有用全力跑，因?yàn)槲抑琅艿絻扇Φ臅r候就會體力不支的`，跑到大約兩圈的時候，我和他們之間相差了很大的距離，我非常著急，這時聽到閆老師說：“快點(diǎn)跑要緊跟他們后面，等會兒才好超他們。”我覺得有點(diǎn)道理，所以我加快了速度，用上了全部的速度�？斓轿迦α�，我還是處在最后的位置，我和倒數(shù)第二位那位同學(xué)還相差相當(dāng)?shù)木嚯x，是否要超她呢，我猶豫不決，這時已經(jīng)拐進(jìn)第二個彎道了，還差一點(diǎn)就到終點(diǎn)了，我想都沒想，就加快速度，沖了上去，結(jié)果一會兒就趕上了她，她轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)我要超過她了，她又加快速度，我們兩個又拉開了距離，可是我怎么追也追不上她，最后差幾步就到終點(diǎn)了，聽到老師同學(xué)們的加油聲后，我有加快速度，加快步伐，然后奮力往前跑，結(jié)果就在最后的關(guān)鍵時刻，我已一步之差贏過了她，剎那間，我感覺頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)，身體輕飄飄的，眼前有時一片黑，有時一片綠，都有點(diǎn)站不住了，差點(diǎn)坐在了地上，幸好旁邊的同學(xué)扶了扶我，然后暈暈乎乎的走到了座位那里，喝了點(diǎn)水，過了一會兒，才鎮(zhèn)定下來，可是腳感覺有點(diǎn)難受。
雖然我落后了，但是我相信，總有一天我會超過她們的！
對手的作文2
在我學(xué)走路時就有一雙溫暖的手扶著我，在我誤入歧途時，又是那雙溫暖的手把我拉起來。這雙手就是媽媽的手，媽媽的手陪伴了我十三個春夏秋冬。每當(dāng)我犯了什么錯，媽媽就會用她的雙手來鼓勵我，讓我加油，當(dāng)我受到驚恐時，媽媽就會用她的雙手來安慰我。
有一次。我睡覺是做了個惡夢，嚇得我大哭起，媽媽聽到我的`哭聲連忙打開燈，緊張的問：“怎么了，是不是做惡夢了�！蔽液ε碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽把我抱起，用溫暖的手拍著我的背，好像在安慰我；不要怕。我躺在媽媽的懷里，不斷的回憶剛才做的惡夢。
還有一次老師讓我們回家畫一個油罐車，我找來了所有要用的東西。在我畫車子的輪胎時，輪胎老是畫不圓，我一生氣，把鉛筆仍了，媽媽突然走了過來，用手扶摸著我的頭，親切的說：“畫不好不要緊，只要你努力，鐵柱都能磨成針�！甭犃藡寢尩脑�，我就盡力的畫了個輪胎，畫不好我就擦了，一直到畫好了為止。
啊！在我的生活里不能失去媽媽的雙手，我需要媽媽的那雙手來幫助我，指導(dǎo)我。讓我走上正道，讓媽媽的手來做我的方向盤！
對手的作文3
我的對手是杜甫。這個話題一定覺得很可笑。那就過來聽！
被譽(yù)為一代詩人的杜甫，每當(dāng)我看著美麗的白月，看著遍地的銀光，總想俯首吟一首杜甫的詩：兩個黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天。我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對向東航行的'船只說“再見”。唱歌后，我的心情難以抑制，像一個身體打擊，總是格格作響，像黃河沖，沖向前，像一塊滾石，一旦我開始，我不能再停止。
一代詩人成了我的對手。我們之間的差距，遠(yuǎn)到青藏高原，遠(yuǎn)到長城。我不能指望它！在他的才華橫溢之間，我就像一顆豆子，不堪一擊，但因?yàn)椴罹�，我勇敢地面對，沒有在“對手”面前放棄。三年前開始學(xué)詩，不敢在詩人面前炫耀，但也知道七七八八。如果杜甫還活著，我一定會向他挑戰(zhàn)�？赡苁庆F里看花吧。但是，“對手”并沒有說出來的意思。既然下定決心，就不怕挫折。就算500頭大象相撞，炮彈從天而降，龍從地下鉆出來，大地爆炸，我也會像甘蔗一樣強(qiáng)壯。
雖然杜甫已經(jīng)去世，也許他已經(jīng)變成了一灘爛水，一排枯骨，一把灰燼，但我不會忘記他是我的“對手”。
對手的作文4
生活中因?yàn)橛辛藢κ�，我們才能進(jìn)步，所以我們應(yīng)該感謝我們的對手。
我在報(bào)刊上曾經(jīng)看過這樣一篇文章：印第安有一種魚味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚帶到國外去賣，可是這種魚十分難活，如何才能讓這種魚活下來呢?他們先帶兩筐魚，一筐裝上魚兒的天敵和少量食物，另一筐則放上了許多食物。到達(dá)目的地后，他們發(fā)現(xiàn)放食物的筐里的魚無一幸存，而裝著天敵的'筐里的魚都健健康康的活著。
在生活中，我也有我的對手，他的成績和我不相上下，而在一次期中考試?yán)�，我竟被他給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了好幾分。我不服氣，就發(fā)誓一定要超過他。于是我開始了更加努力的學(xué)習(xí)：同學(xué)們嬉戲玩耍時，我正在學(xué)習(xí)，在人們都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，我仍然在學(xué)習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，在一次單元測驗(yàn)里，我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面來自勤奮，另一方面則來自于我的對手，因?yàn)槭撬某晒o我施加了壓力。
生活中因?yàn)橛辛藢κ�，才變得更加精彩�?/p>
對手的作文5
兩只手本來是一對和睦相處的好朋友，但過了幾年，它們?yōu)榱艘患鲁臣芰�，“啪啪”，一只手不停得打著一只手。一只手說：“你算什么東西，我一抓就能抓到許多豆子，而且不掉下來，而你只能抓一點(diǎn)豆子，而且還要掉下來�！�
“喂，大手先生，你可別驕傲，青大碗比你裝得還多。”一只手不慌不忙地說。
聽了這番話，大手先生氣得手指勾了又勾，說：“我們讓青大碗做證，我們來一次比賽好嗎？看看誰的本領(lǐng)大”。
青大碗說：“你們就比拿大石頭吧！”大手先生和另外的一只手分別去搬石頭，大手先生使出吃奶的'力氣，也搬不動，另一只手也不例外。
青大碗說：“你們應(yīng)該同心協(xié)力，才能干好事情�！�
大手先生和另一只手慚愧極了，它們一邊唱一邊拍手“啪啪，咱們永遠(yuǎn)是好朋友！”
對手的作文6
得從去年起。四年級下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”，93.5分。我十分慚愧，心想：我一定要超越劉暢。我開始刻苦學(xué)習(xí)：多看奧數(shù)書，多做數(shù)學(xué)題，上課認(rèn)真聽講……不負(fù)有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進(jìn)步的一個開始，也是我超越劉暢的開始。在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時間我也看書，但不知什么原因，我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低，我十分失落。
但一想到還有機(jī)會，我的斗志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。終于到了6月29日，決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了，我十分小心、細(xì)心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的'檢查，直到我認(rèn)為全部作對為止。激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績：“……王玉孝，語文89分，數(shù)學(xué)92分，總分181分……劉暢，語文91.5分，數(shù)學(xué)90分，總分181.5分；王其，語文87.5分，數(shù)學(xué)94.5分，總分182分。”一聽到這，我的心里高興極了，心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——劉暢。因?yàn)闆]有他作為對手，我的成功就沒有了意義。少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。
對手，是一個促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。
對手的作文7
自從高三，明顯自己發(fā)生了很大的改變，變的憂郁了，沉默了，成熟了，放得開了。
日復(fù)一日真的很快，不像以前老琢磨著玩點(diǎn)什么消磨無聊的時間，高三的日子讓我明白了很多事。
時間是可遇而不不可求的，覺得時間快不夠用的人，是珍惜時間的人，覺得日子還很長可以拿來揮霍的人，不是時間拋棄了他，而是自拋?zhàn)詶墶?/p>
此時的我正處雨季，正接受雨的洗禮。全班屬我最小，年齡最大的比我大4歲，但這不是差距，仍相處得融洽，一起學(xué)習(xí)，一起打球，一起玩，一起鬧，一起興致勃勃得討論某個漂亮的女孩子。但現(xiàn)在這種日子即將遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)眼將各奔東西，
這段時光終將載入記憶的同學(xué)錄中。
曾經(jīng)在文摘上看到一篇文章：喜歡一個人是成熟的捷徑！喜歡一個女孩子在高三，屬我一廂情愿，我被這事困擾了好久，最后忍不住和她白了，當(dāng)然不會有結(jié)果。但我慶幸，我走上了捷徑！
一個星期鍛煉兩三次，一次跑上個四五圈，感覺很舒暢，那天南風(fēng)正大，操場上有幾個女孩子放風(fēng)箏，技術(shù)太差，半天放不起來，我坐一邊靜靜觀望，她們都是高三的`，還有如此閑情雅致，真是可愛，笑臉與夕陽相輝映，笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，一道靚麗的風(fēng)景線。我突然覺得，她們在放飛夢想，無論成功與否！另一個操場在比賽，高二的足球聯(lián)賽，女生拉拉隊(duì)非常積極，回想起去年的這個時候我們班還拿了聯(lián)賽冠軍呢。汗水與激情燃燒！看著他們，我理解了“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云！”
我的同學(xué)們，一條起跑線上的同行們，沖刺關(guān)頭到了，終點(diǎn)近了！
對手的作文8
媽媽的手裝著關(guān)愛，爸爸的手裝著嚴(yán)厲，奶奶的手裝著慈祥，爺爺?shù)氖盅b著親切，妹妹的手裝著調(diào)皮，我的手裝著深深的回憶。
――題記
我將手放在桌面上，仔細(xì)打量起來，只見食指和無名指輕輕的貼在中指上，手指是那么的細(xì)，那么的長，也便禁不住想起朋友說過的話：“你的手從遠(yuǎn)處看挺漂亮的，可近了就有點(diǎn)嚇人了，”我不可否認(rèn)，突然想起了童年的往事。那時我也就上一年級吧，學(xué)校組織各種社團(tuán)，老師來選民樂社團(tuán)的人員，讓每個人將手放在桌面上，我(準(zhǔn)確地說是我的手)竟被選中了，那別提有多高興了，還曾有一段時間想過當(dāng)手模呢，無過這個夢想誰也沒告訴，當(dāng)手模可不是那么好當(dāng)?shù)�，不過后來一件事讓我打消了這個想法。
我的目光落在小拇指的關(guān)節(jié)處，就是這里吧，很久沒注意過了，那疤已經(jīng)無影無蹤了，還記得那時五年級，我和同桌發(fā)生了較大的爭執(zhí)，然后就打了起來，像古代武俠一般，突然本人一道“隔山打�！�(就是隔著書使勁的打同桌)徹底激怒同桌，只見他兩眼憤怒的看著我，趁我不備來了一道“九鷹白骨爪”，“啊”本人一聲慘叫。我可憐的手啊，竟被他這一招劃出了血，我還想當(dāng)手模哪！是可忍，孰不可忍？我一陣怒火沖天，連用太極八卦連環(huán)掌，將同桌打地落花流水。事后，同桌問我當(dāng)時怎么瘋成那樣，我也只是一笑了之罷了……
不過這件事情過后我也就不想當(dāng)手模了，盡管好了，疤也退了，可這個夢想也隨之煙消云散了……
我繼續(xù)看我的手，猛地感覺到上帝從來沒有將哪件事物造的及其完美。就如我的手，那樣細(xì)，就像竹竿，連關(guān)節(jié)都那樣突出，青色的血管乖乖的'搭在皮下，想想以前還挺怕這些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，還曾為此看過醫(yī)生，醫(yī)生說可能是受到什么擠壓，不過后來我才知道是我拿筆姿勢不正確導(dǎo)致的。
我仔細(xì)的看著我的手，那清晰的紋絡(luò)，寫滿了我的往事……
對手的作文9
在我的學(xué)習(xí)與生活中，遇到過許許多多形形色色的對手。我與他們或是針鋒相對，或是互相幫助。而令我印象最深刻的應(yīng)該是我運(yùn)動上的一名對手。
一頭烏黑濃密的倒刺短發(fā)，兩縷像被毛筆劃出的濃淡劍眉。一副遒勁有力的鼻梁，兩片薄薄的嘴唇，再加上一個不胖不瘦的身子。這就是我的對手——那個運(yùn)動高手方逸飛。
他最厲害的是他的騎自行車技術(shù)。那長長的`腿往那坐墊上一跨，就那么輕描淡寫地在踏板上轉(zhuǎn)了兩三圈，自行車輪便揚(yáng)起一片塵土，裹挾著一陣風(fēng)呼嘯而去，只留給我嗆鼻的份兒。當(dāng)我像老牛拉磨一般到達(dá)終點(diǎn)時，他早已靠著自行車，鼻子順暢呼吸，瞇著眼，得意洋洋地看著我。
這次，照樣是那么回事。方逸飛又像箭一般沖了出去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。而我每次追趕他，就像一大人追趕自己調(diào)皮的孩子那樣急切。今晚，我想創(chuàng)造一個新紀(jì)錄，腳便超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，車輪便也飛速向前�？諝庹駝宇l率也加快了，近了，近了，5米，4米，3米……
“我快趕上你啦！”我對前面晃著腦袋的方逸飛喊道。他不回答，仍然不聲不響地向前，向前，終點(diǎn)近在眼前。我也使出全力向前，可是突然方逸飛一個急轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)出了一條寬闊的公路與高高的臺階。我驚慌得不知所措，“砰”一聲摔到了公路邊。一陣灼痛感遍布我的全身，疼得我都站不起來。我想，完了，第一名泡湯了。突然，我感到一雙有力的手把我扶了起來�！澳銢]事吧？”耳邊響起一句關(guān)切的話語，是方逸飛！我望著他清秀的面龐，感動得說不出話來。雖然我們這次沒能比出勝負(fù)，但在我的心里，方逸飛是無可非議的冠軍。而我也因此贏得了他的友誼與信任。
這就是我的對手，那個陽光向上又樂于助人的方xx。
對手的作文10
就要分開成都去北京上學(xué)了。其實(shí)去年就該去的，可那時分我剛剛中選班長。我央求媽媽說，我好不容易當(dāng)一回班長，就再多呆兩學(xué)期吧。媽媽贊同了�？扇缃瘢艺娴木鸵吡�。說假話，我覺得在北京應(yīng)該也和這里簡直一樣，那里的同窗們和教師們也和你們對我一樣的好。還有一位同窗，跟我同年同月同日同時生，而且閱歷都跟我差不多的，嘻嘻，很難得，是不是？
我想，如今有人以為我要和大家分手了還能笑得出來。哈哈，別誤解，好好想想，大家與我成為好冤家時，是笑著的還是哭著的呢？一定是笑著的吧！那么，分手時也應(yīng)該笑著的。可別憂傷，有來就有去，有去也有來。別哭哦，我也會傷心的。也別背著我哭，我會用心感受失掉的。想哭就通知我，我們一同痛爽快快的大哭一場，然后再大笑一場，如何？
怎樣仿佛還有人憂傷啊�。亢冒�，我給你們猜一道好玩的題。一只狗加一個面包等于什么？什么？不是同類項(xiàng)不能相加！我給你答案，是一只熱狗！那么，五頭豬加三只玉米呢？呵呵，一定是五頭豬了，玉米被它們吃掉了。嘻嘻，這類題的答案是有限的，隨意你怎樣想。
讓我看看，還有誰沒在我的留念冊上留下名字照片和贈言呢？沒有的話就快點(diǎn)來寫吧，到時分可別怪我忘了你哦……
真想在分手之前開個（再見）party“啊。希望大家都能來參與�？蓩寢屨f不能在家里開，由于曾經(jīng)搬得烏七八糟的了……大家?guī)臀蚁胂氲攸c(diǎn)。
謝謝大家陪我玩了N多年。還有，我也要向成都的兔頭、火鍋、串串道別了。那么，我要去找我向往已久的”櫻桃味棒棒糖“了。
還有，我的教師們。劉老，周老，杜老，蒲老，石老，王老，張老，阿蘇教師，何教師……以及一切愛我的.教師們，謝謝你們。我會一輩子都記得你們對我的好。
感激我的龍小南區(qū)，我的母校。是夢開端的中央，也是讓我圓夢的中央。在分手之前，為我舉行了團(tuán)體畫展，這是我分開成都你給我的最好的禮物。
對手的作文11
在我的腦海里總回蕩一首美麗動聽的歌曲，它的名字叫《水手》，它那高昂激越的旋律總激勵著我。
去年暑假，爺爺帶我去超市里，來到了玩具區(qū)，我看上了一個拼裝玩具，爺爺說：“你能拼好，我就給你買。”我胸有成竹的說：“那還不簡單�！睜敔攷胰ジ读隋X，得到了玩具我眉飛色舞。我拿著玩具回到了家，急忙寫完作業(yè)，迫不及待地拼裝玩具，這時爺爺走了進(jìn)來，我得意地對他說：“20分鐘準(zhǔn)備見證奇跡吧！”
我拼了一些時間，發(fā)現(xiàn)我拼的玩具和圖紙上不一樣，于是我拆了再拼，可還是拼不對，我急得像熱鍋上的螞蟻不知所措，心中非常沮喪，后悔不該玩這個，簡直是浪費(fèi)時間，這時我聽見客廳電視傳來了一首優(yōu)美動聽的'歌曲：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢………”這首歌雄渾有力，是啊，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，如果我們遇到困難就灰心喪氣，不思進(jìn)取，半途而廢，那還能干什么？這時，我嚴(yán)格按照圖紙上的步驟，一步一步檢查，終于發(fā)現(xiàn)我把一個零件安裝錯位了，我又重新拼裝了一遍，終于拼好了。我拿起拼裝好的玩具，走到爺爺面前晃來晃去說：“奇跡來到！”，爺爺大喊一聲：“我孫女會組裝玩具了，而且非常好看，真了不起�！�
后來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候總會起這首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……�！笔前�，每個人在生活和學(xué)習(xí)中都會有困難。奧運(yùn)冠軍，站在領(lǐng)獎臺上，有多么開心，但是，他們的背后流了多少血和汗水，和這些人相比，我們的困難又說什么呢，只有堅(jiān)持不懈，才有成功的希望，戰(zhàn)勝困難的喜悅和自豪至今難以忘懷。我永遠(yuǎn)記住了激勵我前進(jìn)的這首歌。有夢想，就要勇于奮斗！
對手的作文12
我的爸爸全身黑，特別是他的手，像黑炭一樣，別人經(jīng)常以為他是非洲人，他的手又大又粗，好像是一雙金剛不壞之手；手指又長又肥，手背很黑，手心卻很白，手指卷起來，好像黑色的芝麻湯圓；手心上長了很多的繭，那是常年辛苦勞動所致，爸爸對我要求很嚴(yán)格，他生氣的時候，手上就會冒出很多的青筋，讓我很害怕。
我媽媽的手很小，但是很有力量，小小的媽媽的手，可以托起大大的東西，媽媽經(jīng)常做家務(wù)，手上自然就有很多的繭，她也經(jīng)常幫助別人做一些事，手時常也會紅紅的。媽媽好辛苦。
我妹妹的手就完全不一樣了，小小的，嫩嫩的，又軟軟的，像兩個剛煮熟的白饅頭，手指非常小，手心和手背都是肉，你要是去摸他的手，感覺在摸棉花一樣，別看她手小，力氣還挺大的，經(jīng)常在我睡覺的'時候，就把我的腳抬起來，可真調(diào)皮。
我們家的手雖然不起眼，但是卻支撐了我們?nèi)业纳�，也是我成長的力量。
對手的作文13
我小時候在奶奶家住過一段時間，由于這段生活，我對奶奶的感情更加深厚了，特別是奶奶的那雙手，給我留下了深刻的印象。
奶奶的手，是雙溫柔的手。
在那個夏日的夜晚，奶奶溫柔的手輕輕地?fù)崦�，還不時地唱：“海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我的寶貝，好好的睡上一覺.........”我伴著奶奶溫柔的撫摸和奶奶甜蜜的、輕輕的歌聲漸漸進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
奶奶的手，是一雙勤勞能干的手。
在奶奶的手上長滿了老繭，這就說明奶奶的勤勞能干了。奶奶要干的事很多：擦窗戶，掃地，收蘋果，洗碗......但是，奶奶從來沒說過一個字“累”。
奶奶的手，還是一雙靈巧的手。
在冬天寒冷的天氣下，我打了一個寒顫，奶奶就用那雙靈巧的.手給我做了一個棉褲和棉衣，不讓我感冒，但自己已經(jīng)直打哆嗦。
啊~奶奶！您的那雙手，是一雙普普通通勞動人民的手，它給我的生活增添了情趣，帶來了歡樂，我愛奶奶的手！
對手的作文14
無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動�？墒遣灰粫䞍�，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時，我也聽見了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的'勁兒，沖過了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
對手的作文15
小時候，牽著媽媽溫暖的手，來到這個美麗的世界。在全新的世界里，我學(xué)會了蹣跚走路，學(xué)會了數(shù)天上的星星，
學(xué)會了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導(dǎo)，得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……
長大了，牽者老師摯愛的手，走進(jìn)了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里，我學(xué)會了最起碼做人的道理，學(xué)會了在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著老師的手，我們認(rèn)識了自我……
失落時，牽著朋友熱情的手，走進(jìn)了真正屬于我的空間里，
我們學(xué)會了彼此尊重，彼此關(guān)心，學(xué)會了同甘共苦，風(fēng)雨同舟。牽著朋友的手，我們得到了朋友最大的.安慰和鼓勵，彼此傾聽著同齡人的心聲……
正因?yàn)槲覡恐@大大小小的手，我們的人生才會這樣豐富多彩。正因?yàn)橛辛藸渴�，所以才有了放手，有人喜歡牽手時幸福的感覺，但就是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。
正因?yàn)榉砰_了媽媽的手，我們學(xué)會了跌到就爬起來，學(xué)會照顧自己。
正因?yàn)槲曳砰_了老師的手，我們真正的長大了，學(xué)會自己獨(dú)立思考問題，學(xué)會做事對自己負(fù)責(zé)，懂得了人生的價(jià)值在于拼搏，在于奉獻(xiàn)。
正因?yàn)榉砰_了朋友的手，我們學(xué)會了自己擦干眼淚，學(xué)會了充實(shí)自己并對自己有了信心，有困難勇敢的面對，學(xué)會了獨(dú)立自主，堅(jiān)強(qiáng)。
我從中懂得了當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)行遇到暴風(fēng)雨時，不要害怕放手，因?yàn)轱L(fēng)雨過后更是美麗的彩虹；當(dāng)你已被大石拌到時，不要害怕放手，因?yàn)榕榔饋砟惚隳ゾ毩俗约旱囊懔Α?/p>
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰，去嘗試失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡快，體會那酸甜苦辣的人生吧！
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