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對手的作文

時間:2023-07-31 11:42:36 對手 我要投稿

對手的作文15篇(必備)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的對手的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對手的作文15篇(必備)

對手的作文1

  得從去年起。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”,93.5分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。我開始刻苦學習:多看奧數書,多做數學題,上課認真聽講……不負有心人,在接下來的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進步的一個開始,也是我超越劉暢的開始。在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學藝競賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數題、語文題。課余時間我也看書,但不知什么原因,我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低,我十分失落。

但一想到還有機會,我的斗志便激昂起來,我又開始更加倍的.努力。終于到了6月29日,決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了,我十分小心、細心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認為全部作對為止。激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績:“……王玉孝,語文89分,數學92分,總分181分……劉暢,語文91.5分,數學90分,總分181.5分;王其,語文87.5分,數學94.5分,總分182分!币宦牭竭@,我的心里高興極了,心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——劉暢。因為沒有他作為對手,我的成功就沒有了意義。少了對手,人生就少了激情;失去對手,生命就失去了光彩。

對手,是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手,就有了無盡的動力,對手不等于敵人,他是你最好的朋友。

對手的作文2

  過去幾十年人們之間主要靠書信進行交流,但自從智能手機出現后,那些綠油油的信箱即使落滿了灰塵,也無人問津。開始是移動電話,后來是短信,到現在的微信,陌陌等各種聊天軟件層出不窮。

  這是兩個毫不相關的行業(yè),但是卻又相互影響。當初誰又能想到智能手機的出現會影響人們對書信的使用呢?

  科技在進步,時代在發(fā)展,這樣的例子有很多。數字化閱讀對紙質閱讀的沖擊。移動支付對于銀行工業(yè)辦理業(yè)務的牽制。網購電商平臺對于實體店的影響。

  這些必備學生的例子告訴我們,打敗你的可能不是你的同行,而是那些你并不重視并且看起來可能無關的對手。

  其實每個行業(yè)之間都有著千絲萬縷的聯系,重要的不是你怎樣去排斥他們,而是怎樣去利用他們。

  在出現數字化閱讀后,紙質閱讀雖然受到了沖擊,但紙質閱讀廠商利用網購平臺提高了自己的銷量。在移動支付出現后去銀行辦理業(yè)務的人雖然少了,但各大平臺卻紛紛與支付平臺達成合作分取手續(xù)費提成。

  由此可見,對手并不一定必然是對手,他還有可能是你成功路上的墊腳石。

  其實每個行業(yè)之間息息相關,但每個行業(yè)都應不斷改變,不斷創(chuàng)新。堅持自我不是因循守舊,而是在保持自身特色的`前提下不斷成為更好的自己。

  你的對手有很多,有可能來自天涯海角,有可能強大無比,但你最大的對手其實是自己。就比如諾基亞手機。在這款手機剛剛推出的時候,購買它的人十分之多。在很長一段時間內,他巨大的利潤使他的研發(fā)者,并沒有提出新的產品。于是智能手機一出現,諾基亞手機的銷售和直線下面這便是因循守舊的結果。

  這是同行業(yè)內的競爭,但面對偶然的你完全不能想到的對手的排擠與沖擊也是如此。只有不斷的變革不斷地成為更好的自己,才能不被這個世界所拋棄,才能在這個世界立足。

  創(chuàng)新不是說出來的,成功不是想出來的。只有真正的汗水與堅持才能打敗你自己和你的對手。

對手的作文3

  春雨淅淅瀝瀝下個不停,我正邁著堅定的步伐走上領獎臺,而我心中也更加堅信一點,我其實并不弱。

  我從二年級開始學習乒乓球,今年已是第5年,碰到無數對手,而讓我真正佩服的對手是已經轉走的小何。

  小何一直是我們球館打乒乓球打到最后的一個,每次各大比賽都有她的身影,每次獲得第一的也是她。我一直把她當做最強勁的對手,也把她當成敵人。直到三年前——

  那天,我與小何都去參加了乒乓球比賽,又與小何一起過五關,斬六將,挺進了決賽,爭奪冠軍。說實話,我是相當緊張的,頭一次與她正面對戰(zhàn),可又有些莫名的激動,我告訴自己,我要贏!付出了這么多辛苦和汗水為的就是這一刻!

  第一局小何以11:9戰(zhàn)勝了我。我很是失望,手腳冰涼,以為自己又要與冠軍失之交臂了。中途休息時,小何走過來說:“這一局你很緊張,對嗎?”我沒好氣地回了一句:“才沒呢,我不緊張!闭f完,我眼睛向衣服上看去,不知為何想避開小何的目光。小何說:“我知道你把我當對手,可你知道嗎?在你把我當對手時。我也把你當對手!彼f這話時我心里一驚,沒想到,她會把我當對手!拔夷敲慈,怎么可能是你的對手?”我態(tài)度有些轉變,“小景,你的努力我看到了,如果你弱那就不可能進入決賽,所以,你要做的`,就是拼盡全力,因為只有拼盡全力才是對對手的尊重,不要在乎輸贏,就當是為了鍛煉自己!蔽尹c點頭,調整好心態(tài),開始第二局比賽……

  接下來兩局,我漸入佳境,終于贏下了這場沒有把握的比賽,當裁判宣布比賽結束的那一刻,小何又一次走過來說:“打得很好,繼續(xù)加油。你要相信你并不弱。”

  從此,每當遇到強勁的對手,我就會想起小何的那句話:你要相信,你其實并不弱。

對手的作文4

  我的鄰居是一個和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號就誕生了————陳彤。

  是我先給人家起外號,于是陳彤彤給我來了個禮尚往來"張?zhí)鞓罚瑥執(zhí)鞓,叫她可樂呢?還是叫她樂天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號。后來她拿定主意,叫我"可樂",算了,可樂就可樂吧。于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號,叫本名。不過我想有空寫個<<"陳彤"外轉>>也不錯嘛!

  二。作業(yè)大比拼

  誰說不是一個學校一個班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語言的。成績我比她好一點兒,SO我們開始作業(yè)大比拼。張?zhí)鞓稸S陳彤彤。!只見我倆手中的筆飛快的寫著。一會兒時間到,我只寫了二分之一,而她呢,更慘!才寫了三分之一。第一局我贏了。她出師不利,使我大大增加了信心。張?zhí)鞓稸S陳彤彤,第二局開始,這次我放松了警惕。速度明顯慢下來,而她還在飛快的寫著,結果可想而知。1比1平,一局定勝負,我飛快的`寫,她也飛快的寫,我使出吃奶的勁,全部在手上,結果呢!我贏了。用她的話說"你寫那么快要干嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了。"

  三。笑話大王

  我倆都愛笑,就開始講笑話給對方聽,誰也不服誰,于是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽,她給我講"有一個豬爸爸借了別人的錢,別人讓它還,它說沒錢。過了幾天,別人又來問它要錢,它還說沒錢。它的寶寶問它你不是有錢么。為什么不還。它爸爸說:爸爸的講信用么!"笑的我前仰后合。me的口才開始下降,敗下陣來。彤彤贏得了美譽。我想出自我安慰的理由,笑話有益,成績好更好。

對手的作文5

  世界級拳王泰森曾經說過這樣一句話:“假如沒有昔日的競爭對手,也就不會有今天的拳王,所以,感謝對手!

  “感謝對手!币痪涠嗝礃銓嵍植┐蟮难赞o!人生在世,就是在不斷的競爭!斑m者生存!比裟軌蛴幸粋競爭對手,將會是你這一生中的一筆莫大的財富。

  記得多年前發(fā)生過這樣一個小故事:在北方的某大城市里,經過激烈的市場較量后,電器經銷商中只有張、王兩個商家脫穎而出,成為了經常掀起市場波瀾的最強硬的競爭對手。

  后來張經理為進一步增強市場競爭力、擴大經銷范圍而采取了極度擴張的'經營方式,大量收購、兼并各類小企業(yè),并在各市縣發(fā)展連鎖店,但卻由于實際操作中的失誤,結果造成信貸資金比例過大,經營包袱過重,其市場銷售業(yè)績反而直線下降。

  這時,許多業(yè)內人士紛紛提醒王經理這是該主動出擊一舉打敗對手的最佳時期。而王經理卻出人意料地主動伸出援助之手,拆借資金幫張經理涉險過關。

  就這樣,張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手,又是朋友,彼此絞盡腦汁地較量,雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后,他們都成了當地有名的商業(yè)巨子。

  面對事業(yè)如日中天的王經理,當人們問及他當年的“非常之舉”時,他一臉的平淡:擊倒一個對手有時很簡單,但沒有對手的競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步,應該感謝對手時時施加的壓力。正是這些壓力,化為我們戰(zhàn)勝困難的動力,進而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機感……

  正是對手的存在,才會使你逐步完善自己,不斷進取,最終取得成功。因此,感謝對手!

對手的作文6

  自打進入四年級以來,煩惱的事就沒斷過。不僅作業(yè)變多了,而且媽媽還為我報了各種補習班。最讓我心煩的是我換了一個同桌——王子怡。

  這個同桌可難纏了,我倆是“大吵家常飯,小吵天天戰(zhàn)”。最近的一次遭遇就是來自于她的“暗算”——她悄悄地扔了我的鋼筆和飯勺,害得我被老爸教訓了一頓。還好蒼天有眼,有人告密于我。但是除了氣憤,我卻毫無辦法。確鑿的證據是很難找到的.呀!

  不過很快我就有了整整她的機會了。有一次課間喝牛奶的時候,班主任葉老師向全班宣布:“喝過奶的空盒必須扔到指定地點。明天孔茗禾值日,如果你發(fā)現有誰亂扔,就匯報給我!甭犕炅巳~老師的話,我心想:哈哈,終于可以整整王子怡嘍!我得意地對她說:“聽見沒,葉老師讓我明天值日,到時候我不讓你扔空盒,老師就會批評你亂扔垃圾。如果你現在去告老師,那我就說是開玩笑逗你玩兒的。如果你事后向老師解釋是我不讓你扔,那我也會說是你和別人講話喝得太慢造成的原因。哈哈!反正這頓批評你是跑不掉的啦!”“啊!孔—茗—禾!”王子怡生氣地大叫起來,一時竟不知說什么好。

  當天中午,葉老師把我和王子怡叫到辦公室,讓我們說說今天和以前吵架的事情。聽完我們的陳述后,葉老師不緊不慢地說:“剛才你們說的都是‘他先’什么什么的,‘她先’什么什么的。就是沒有誰在說‘我?guī)瓦^誰什么什么的’。這樣吧!我希望你們從今天開始,都來做幫助對方的事。過一段時間我看誰幫助人的次數多,那我就站在誰的一邊支持他。為了體現公正,我在你們周圍安排了一些小小‘偵察員’!

對手的作文7

  “對手”這個詞代表的不僅僅是敵人,還有許多許多。

  以前,我一直以為“對手”是個充滿火藥味的詞,雙方一見面便瞪眼,一說話就諷刺,一考試就相互詛咒,即便是笑,也如十二月的冰霜……直到那一個人的到來。

  在書人上課,我是班上的尖子,老師的'難題十之八九都是我回答的。又是新的一學期,班上來了一個新學生。上課了,我還是繼續(xù)準備獨霸老師的所有提問,沒想到,課上的絕對難題,全班竟有兩名同學舉手,一個是我,一個是他。兩堂課下來,他的水平明顯和我一樣。放學回家時,我們同路。他在路上說:“真巧,一起走吧!

  ”我答了一句:“好啊。”心中卻說:不是巧,是冤家路窄。不一起走還能怎么走?真是不巧!

  我一心想超過他,自已獨占鰲頭。

  我對他的態(tài)度很不好,就像周瑜對后來的諸葛亮,回答問題是半壁江山,誰也不強于誰。我因為從原來的獨霸天下,變成了中分天下,我便把他當成我的死對頭——對手,一定要超過他!

  一次期中考試,我和他同時寫好了,他先交考卷,我后交,我回來時他笑著對我說:“祝你考好!

  ”我頓時呆住了,步子僵在那,一動不動,好半天我才明白他的意思,“謝……謝謝你……”我回到座位上,還有些回不過神來,他是不是有其他意思?不,這是朋友之間的祝福,他一直把我當成他的朋友呀!而我……考試結束了,這個對手的成績和我一樣,但他的友情卻讓我感動。

  從此,我和他成了真正的朋友,雖然是朋友,卻也是對手,但這對手并沒有敵意。一次,我上學時帶了些習題,其中有一題很難,我便問了他,突然,我想:不行,我哪能向他示弱?不管如何,對手之間都不會向對方示弱的,不戰(zhàn)自輸。我沒有往下說,他回過頭來,看著題目仔細地算起來,算完后講給我,并笑了一下,原來對手的笑也能像三月的春風,讓我心里暖暖的。

  我每天和他一起上學放學,關系越來越好,在最后一次考試時,我和他一起走進教室,彼此真誠祝福。我們是對手,更是朋友!

對手的作文8

  “想打敗我,猴年馬月之后吧!”她邁著輕盈的步伐,飄出了教室,留下我手握著書法紙,呆呆地站在那兒。

  NO.1“嘲笑”

  我和她,從一年級開始一起進了書法班,同樣靈動的大眼睛,同樣可愛的塌鼻子,同樣俏皮的馬尾辮,讓我們倆成為了好朋友。直到三年級的那一天……

  “下面公布本學期書法期末考試成績!崩蠋熐宕嗟'聲音輕快而明亮,但我心里卻裝了一只受驚的小兔子,“砰砰”直跳!皠Ⅷ櫽,98.3,排名第二!蔽乙幌伦鱼蹲×,又比她少了0.2分!凹佑团!我等著你!薄胺判陌,我會超過你的。”“哦,是嗎?”她微微一笑:“等過了猴年馬月吧!”“你……”我握緊了書法紙,“好,那我就讓你看看,不到猴年馬月我劉鴻羽一樣可以把你超越!”

  NO.2奮斗,追趕

  為了兌現自己的承諾,從那天起,從前那個活潑好動的女孩變得文靜起來,書法練習本寫了一本又一本,白嫩修長的手指上,出現了幾個極不相稱的老繭。我付出了那么多,可結果卻一次次打擊著我自信。

  “劉鴻羽,98.4,第二名!

  “劉鴻羽,98.5,第二名!

  ……

  盡管我在進步著,可我的對手依舊穩(wěn)居榜首。望著高高在上的對手,我咬著自己的嘴唇,忍住沒有哭出來。回到家,我繼續(xù)拼命練習著,練習著。

  NO.3猴年馬月,趕超

  轉眼間,到了20xx年6月底,老師開始公布期末成績:“劉鴻羽,98.9,第一名!蹦且豢,我終于感覺到這么長時間的努力沒有白費!肮,我說的果然沒錯!彼实男β曉谖叶呿懫。“哪兒沒錯了?我可沒用到猴年馬月!薄皩ρ,今天就是猴年馬月呀!”這下,我真正愣住了,再也控制不住自己的情緒,“哇”地一聲哭出來,她,原來是在鼓勵我……

  那天夜晚,我們躺在草地上,望著漫天的繁星,互相看了一眼,笑了……

對手的作文9

  較量可以讓人明白人生的道理。今天,我就來說一下我人生中的一次較量。

  那是在去年的6月份,我參加了一場象棋比賽。到了最后一局,我和對手都得到5分,要7分才能晉級,贏一局加兩分,和一局加一分,負一局不得分。所以,我和對手都只有引起才能成功晉級。為了晉級,我只能贏,不能輸。

  隨后,我們開始下棋。對手步步是好棋,我不敢怠慢,沉著應戰(zhàn)。漸漸地,他占了上風。兩個“過河卒”連在一起,使我很為難。我只好退回防守,生怕輸棋。這時對手一不小心走出了一步臭棋,我想來想去,終于看出了破綻:“車”前面沒了棋子,可以抽“車”。我立刻“炮”打“卒”將軍,對手沉思片刻,撐起“士”,我從容地把對手的“車”給吃了。

  我雖然暫時占了上風,但對手實力也不弱。兩個“卒”占據“肋道”,使我不得不再次退回防守。只見對手的另一個“車”殺過了“楚河漢界”,向我的`大本營——九宮進發(fā)。我的棋子比對手多,所以我的雙“車”連成“霸王車”,一直在找機會“兌子”,只要“兌”掉了他的“車”,他的攻勢就被瓦解了,可他就是不肯“兌”。我心生一計,撐起了“士”,使他的“車”無法逃走,只能與我“兌”。這樣,我就穩(wěn)占了上風。接連吃掉了對方的兩個“過河卒”之后,我開始進攻。

  我先用“車”趕走對手的“馬”,然后我的“兵”一步步過河,此時對手已經毫無還手之力了,只好認輸。結果,我成功晉級,由5級升到了4級。

  這次比賽,告訴了我一個人生道理:“一招不慎,滿盤皆輸”。無論是下棋,還是生活,都要認真走好人生的每一步!

對手的作文10

  我聽到過一個關于狼和一群羊的故事。

  狼群常到一個牧場里來叼羊,牧場主十分氣憤,于是請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了,沒過多久,羊群開始流行疫病,羊大批地死去,比遭受狼患時損失還大。牧場主又請來醫(yī)生給羊群進行治療。但是,不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒辦法,只好請來一批專家會診,專家的結論卻是請來幾只狼,放回到附近的山林去。果真后來剩下的羊開始強壯起來了。

  原來,狼群之前的光臨,對羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的輔助作用。狼群的干擾,使羊群常常拼命逃竄,羊群中的羊因此也格外健壯,只有那些老弱病殘的羊才能落入狼口,疫病源也就不存在了。

  這個故事十分耐人尋味,在生物鏈中,狼是羊的'天敵,羊是狼的食物。沒有了狼這個對手,羊的素質就會日漸衰敗,F在人類之所以保護動物,就是因為讓生物鏈源源不斷地有序“運行”著,換種說法,就是讓生物都有對手,能和諧地生活。

  有了對手,我們就會保持警惕性,才不會失去“活力",才會積極向上,才會突破自己。人生如登山,只要高峰還在山頭,人的腳步就不會停止,一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己,但最終也不能沒有對手。

  當年七國爭雄,秦國不斷創(chuàng)新,日夜強大,但是,當秦國把六國并吞以后,沒有了勁敵,沒有了目標,秦國也英雄末路,最后自取滅亡,應征了“生于憂患死于安樂”的俗話了。

  在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去目標和更高層次的成功。

對手的作文11

  人生如同一場千米賽跑,對手是敵人,更是伙伴,沒有對手的日子,那就是毫無意義的灰白世界。

  在英語上,我做了很大的努力去超越對手,回頭看看,都是卯足了勁要趕超我的人,再看看前面,全是被自己追得半死不活的人,這種比賽我喜歡。

  星期二下午,學校舉行了級部英語口語比賽,我這個久經沙場的老將可是格外興奮。每個人心中都有一個念頭,那就是爭奪第一。這次高手如云,實力相當強,可不能輕敵!我默默地背著稿子,低著頭,心里仿佛有一頭小獸在不停地沖撞著我的胸腔,汗水已經濕透了上衣。前幾位選手都各有所長,但發(fā)揮都不算太好。到了第四位,輪到楊帆上場,這是我的一個勁敵,我們已經拼了六年了,他的實力我相當清楚,到了最后,他竟然用上了他的特長,一邊彈吉他一邊唱英文歌。我驚出一身冷汗,心想:完了完了,我沒希望了,他的分數是95份,對我來說是個不小的打擊。

  我懷著忐忑不安的心情上了演講臺,握緊了拳頭,努力控制住如大海般波濤洶涌的心。我深吸了一口氣,開始了演講,我已經盡了全力,拼出了我的實力,出人意料的是,我竟然也是95分。

  我大呼萬歲!真想給評委們一個最熱情的擁抱,不過,比賽還沒完,我真希望比賽還是到此為止的好。

  下一個選手李偉再一次讓我的心中掀起了巨浪,他也是一個很厲害的選手,盡管發(fā)音不怎么樣。 不過他的.聲音像洪鐘一樣有氣勢,演講也相當精彩,可老天像在耍我就是不讓我知道他的得分,我一遍遍看表,心已經飛出了教室,心中如波濤般的潮水擊打著我的心,手腳仿佛失去了控制,在不停的顫抖。

  五分鐘,十分鐘,十五分鐘……終于輪到頒獎了,當念到一等獎時,我真想站起來高呼一聲,可念得不是我的名字。

  終于,主持人宣布特等獎,四個班都有人在喊我的名字,那一刻我知道,是對手讓我有了今天這般精彩的體驗。

  有對手的日子真好,我會繼續(xù)和對手比下去,感謝對手。

對手的作文12

  不論是生活中,還是學習上,每個人都有一個自己的對手——那種阻擋你成功的障礙!

  我也有一個對手——宇。每次考試,我們都以0。5或1分之差居于相鄰的兩個“個位數名次”。我們彼此討厭,這點從對視的眼神就可以看出,憎恨的目光中迸出星星之火!

  記得那是一次單元測試。起初,我99分,他98。5分。分別是一、二名。宇不服,拿過我的試卷,開啟“火眼金睛”系統(tǒng)。這種方法,稱好聽點是“幫助指正”,實際則是“小心眼的舉動”,俗稱“查漏”。正得意地望著他,就有一個錯誤新鮮出爐了!原來是個錯別字,就這樣,鮮紅的“99”上被無情地扣去了一分。我不服氣,也抓起他的.試卷……就這樣,我最終97分,宇最終96。5分,雖然分降低了,但兩人相比,我略勝一籌!見狀,我嘲笑似的看了他一眼。

  但之后的一件事,徹底性地改變了我們兩人的關系。

  這是一張開卷,可以同學討論,也能翻書。呀!我被最后的簡答題難住了!周圍同學都一問三不知。此時,我的腦子中閃過一個人:宇!正向他看過去,發(fā)現他也看著我,顯然,我倆都不會,我明白:與他討論會有結果!可我怎么能向他低頭?自己又確實不會。幾經猶豫,選擇去問他。正直起身子,看見他也朝我走來。我們開始了研究。最后,在努力下,我們找到了鑰匙,打開難題寶箱。我們還發(fā)現:我文科好,他理科強,彼此十分有益于雙方。此后,我和宇又多了一層關系,既是對手,也是朋友。

  對手不是敵人,也不是障礙,而是鼓勵你一直向前的動力。如果你有能力,就可以把對手變成朋友!

對手的作文13

  人的一生之中,總會遇到一些困難,也會遇到一些對手。

  對手,既是你的敵人,亦是你的朋友。既會為了同一目標競爭,亦會互相激勵向前進步。

  也許,會有人因為對手的強大,望而卻步,繼而埋怨:“如果沒有對手就好了,那我就是最好、最棒的了!”但是,你好好想一想,如果,你真的沒有了對手,你還會繼續(xù)努力嗎?也許會吧。但是,有了對手,你就一定會努力前進,不被他超越的!

  而我,就是一個幸運的人。因為,我便有一個對手。他,便是我的表哥。

  春節(jié)期間,我和父母去姥姥家。沒想到,表哥和表妹也在。

  當時,表妹正在寫作業(yè)。我過去一看,原來表哥也在那里——教表妹寫作業(yè)。

  我和表哥本就不對盤。不一會,我和表哥就因為表妹的一道作業(yè)爭執(zhí)了起來。隨著我們爭執(zhí)的聲音越來越大,表妹的臉也越來越紅,寫字的動作也越來越慢。終于,表妹再也忍不住了,把我們從房間里“請”了出去。

  站在門外,我向表哥吐吐舌頭:“寫作業(yè)去啦,拜拜!北砀缫膊桓适救,大步流星的追上了我。

  坐在房間里,我聚精會神的看著問題,快速移動的筆尖顯現出了我的'認真。表哥也一聲不吭,認真思考著。安靜的房間里只有陣陣寫字的“沙沙”聲。

  不一會,今天的作業(yè)便完成了。閑得發(fā)慌的我拿起了表哥的作業(yè),開始“雞蛋里挑骨頭”了。表哥剛剛寫完作業(yè),一眼看到我拿著他的作業(yè)本,身為我的老對手,他自然是明白了我要干什么,也奪過了我的作業(yè),挑起刺來。

  “你看你笨的,居然算錯了!”

  “喂喂,錯就錯了唄,你涂什么!用魔筆擦掉不就好了嗎!”

  “別畫我的本子!……”

  經過了一番“激烈”的“口水大戰(zhàn)”之后。雖然我和表哥都已經氣喘如牛了,但依然都不甘示弱。但是,我卻也從表哥的口中學到了一些平時掌握不好的知識……

  表哥,即是我的親人,又是我的對手。是他,使得我更加強大,激勵我向前進步。

  所以,珍惜你的對手吧。

對手的作文14

  對手亦朋友,朋友亦對手,我要謝謝你,因為你讓我懂得了很多道理。

  我是個很會下跳棋的小女孩,經常贏得比賽。有這么一天,你向我發(fā)起挑戰(zhàn):“我們來一局吧!”我聽后心想:我可是跳棋高手,對付你這么個新手,不就像張飛吃豆腐,小菜一碟嘛?于是便爽快地答應了。

  比賽開始了,我漫不經心地看著棋盤,心里早已設計好了方案,而你緊皺著眉頭,一副專心致志的樣子,忽然拿起一顆棋子往那一放,我瞥了一眼,覺得這個棋子放在那里沒有什么用,就按原來想的方案走棋,可下到半場,就傻眼了,你原先下的那個毫不起眼的棋子,居然把我的每條路都給堵上了,沒辦法,只好硬著頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個字就贏了,而我還有一大半。我又氣又惱,可是已無回天之力了,最終以慘敗收場。

  常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了,我羞愧極了,感覺臉上一陣陣發(fā)燙,站起來就想走,就在這時你擋在了我的前面:“怎么,輸了就想逃嗎?怎么”一聽這話如同火上澆油,氣得我脫口而出:“誰逃了?我只是起來活動活動!蔽一卮鹩挚煊猪懥,可畢竟是慘敗啊,因此心虛的很,眼睛低著不敢看他。此時,心里像有十五個吊桶七上八下,糟了,上了她的激將法了,剛才說輸那么慘,贏她的.可能性很小。唉!現在不得不繼續(xù)了。我邊想邊坐下來整理棋子,忽然耳邊傳來了你的聲音:“勝敗乃兵家常事,敗了不要緊,只要善于總結經驗教訓,下次一定能有所提高,變得更強。你那不快不慢的話語令我茅塞頓開,一瞬間,我打心眼兒里想對你說:”你這個朋友,我交定了。

  朋友亦對手,對手亦朋友,謝謝你,正因為有你,我才變得更強。

對手的作文15

  對手,是我們邁向成功之門的絆腳石;對手,是激勵我們勇往直前不斷奮進的神丹妙藥;對手,是教會我們勝不驕敗不餒的導師……無論在什么時候,在什么地方,對手總是緊緊地跟在我們的身后,只要一不小心,便會讓對手捷足先登那第一名的寶座。

  在四年級時,我有一個最要好的朋友蘭。我們的考試成績總是不相上下,不是我多了幾分,就是她多了幾分,有時還會并駕齊驅。星期天,一遇到難題,兩個小腦瓜便湊到了一起。當然我最不希望看到的就是,我們兩個會因為要超越對方而破壞了友誼。

  但是,我最不愿意看到的事情卻發(fā)生了。學校在兩個禮拜后將要舉行一次奧數比賽,每個班只準選出一個數學成績最優(yōu)秀的`人去參加比賽。我和蘭都被老師選上了,但由于條件的不允許,老師決定讓我們兩個人參加一次比賽,選出一個最好的,然后再去參加比賽。

  于是,我和蘭都鉚足了勁,爭取拿到參加比賽的資格。因為我倆是競爭對手的關系,星期天便不在一起做數學題和復習了,我們兩個的關系漸漸地疏遠了。我覺得這樣也好,能夠真正的一較高下了,但心里總是有一股說不出的滋味。每天晚上做完作業(yè)后,我總是在臺燈下,攻克數學難題。夜深了,爸爸媽媽都睡了,可我仍然堅持著努力著。晚上,星期六的晚上,有兩個小伙伴來找我玩,我動心了,想放下那令人頭痛的奧數題,但是,我一想到還有一個對手在緊緊地跟著我,我選擇了繼續(xù)努力。終于,功夫不負有心人,在這次和蘭的比賽中我贏得了優(yōu)勝。

  可我心中似乎多了層失落,我總覺得似乎是我搶了蘭的東西。當我用歉意的眼神看著蘭時,卻見蘭一臉的燦爛,笑著對我說:“恭喜你,你贏了,但你一定要記住,我下次一定會超過你,我們一定要共同努力哦!”笑容在我倆臉上蕩漾開來。

  對手,給了我極大的鼓勵。對手,我為你喝彩!

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