【必備】對(duì)手的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的對(duì)手的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對(duì)手的作文1
我有一個(gè)同學(xué),她不僅是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
要發(fā)試卷了,好緊張!我的心撲通撲通地跳著。耶!這一次我考到了113分,可能還會(huì)是班級(jí)第一。我高興地跳了起來。正要向鄰座炫耀之時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)斜對(duì)面的那個(gè)她竟考了116分。天哪!不敢相信,她竟然比我多考了三分。瞬間,心一下子跌入了谷底。她可從來沒考過這個(gè)分?jǐn)?shù)的,莫非是老師改錯(cuò)了題,莫非是老師算錯(cuò)了分?莫非她暗地里跟我較上了勁……
走過去,拿過她的'試卷,就開始一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)分?jǐn)?shù)地算計(jì)起來。沒錯(cuò),是116分。我還不死心,又從前至后,檢查一遍她的答案,想從中找出一點(diǎn)破綻,來滿足自己那一份虛榮的內(nèi)心。翻過來翻過去,我最終還是沒能發(fā)現(xiàn)問題。放下試卷,一個(gè)人跑去了操場(chǎng),我哭了……
正在我非常難過的時(shí)候,一個(gè)瘦小的背影出現(xiàn)在了我的眼前。我裝作沒看見,哼!假惺惺的,我把頭扭向了一邊。佳諾,不要難過了,這一次是我僥幸。以前見到你比我考得好,心里就會(huì)有一陣失落。我們是同一小區(qū)考進(jìn)來的,你每一次都比我考得好。當(dāng)鄰居夸贊你的時(shí)候,我臉上火辣辣的。從期中考試開始,我私下里就把你當(dāng)成了對(duì)手。其實(shí),我是在向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的態(tài)度、方法和認(rèn)真精神。原先我學(xué)習(xí),沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,自從有了你這個(gè)對(duì)手在,我似乎找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們倆要一起努力,既要成為學(xué)習(xí)上的對(duì)手,又要成為學(xué)習(xí)上的好幫手。聽到了她的一番話語,心里慢慢地亮堂了許多。我雖是班級(jí)第一名,可在年級(jí)中才排到二十幾名。在這個(gè)班級(jí)里,我一直沒找到一個(gè)對(duì)手,有了她更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
上學(xué)期期末考,我們同時(shí)都進(jìn)入了年級(jí)前十名,我第七她第十。想來真正的對(duì)手比朋友還要珍貴,對(duì)手能把你推向成功的彼岸。
在人生前進(jìn)的道路上,其實(shí)我們都需要這樣一個(gè)對(duì)手。
對(duì)手的作文2
倘若對(duì)手是一輪明月,沒有了它,那么天際將會(huì)變得暗淡無光。
倘若對(duì)手是一掊土壤,沒有了它,那么花草將會(huì)慢慢地衰去。
倘若對(duì)手是一縷陽光,沒有了它,那么人們將會(huì)難以生存。
達(dá)爾文的生物進(jìn)化論就告訴我們:生物的進(jìn)化和生存都離不開對(duì)手的相伴。人其實(shí)也是一樣,沒有了對(duì)手的相伴,想必也很難得到提高。因?yàn)樾闹袥]有播種對(duì)手的種子,就很難讓自己的斗志鼓舞起來,讓自己的活力綻放出來。長(zhǎng)期生活在安逸的環(huán)境中,沒有一絲地緊迫感,漸漸地就會(huì)變得懶惰。最后就這樣平平淡淡的.走完了一生。
比起那些人來說,給自己心中播種下對(duì)手的種子的人卻比他們好得多。雖然這顆種子會(huì)使我們不斷地歷經(jīng)坎坷,遭受挫折,但這樣也會(huì)使你變得更加地堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)你也會(huì)為了這顆種子的發(fā)芽、生根,而不斷地用你辛勤的汗水去澆養(yǎng)它?傆幸惶炷銜(huì)自豪地對(duì)這顆種子說:“我終于征服你了”。作文
對(duì)于我來說,對(duì)手就像一位良師、一位哲理家、一杯苦咖啡。
在我遇到挫折困難時(shí)它就是一位良師,發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)我存在的問題,糾正我的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我走出失敗的噩夢(mèng)中。
在我悠閑放松時(shí)它就是一位哲理家,常常和我說:“落日無邊江不盡,此身此日更許忙!
在我疲憊不堪時(shí)它就是一杯苦咖啡,幫我提神醒腦,讓我重新振作起來。
因此說,對(duì)手是美好的,人生當(dāng)中倘若沒有了這個(gè)角色將是不完整的。同時(shí),也會(huì)是很難綻放出生命中的光芒的。所以,你應(yīng)該自覺地把它請(qǐng)進(jìn)你的心田,讓它駐扎在你的心中,時(shí)時(shí)刻刻警戒著你,約束你的不良行為,催逼你上進(jìn),完善你的不足,強(qiáng)迫你一次又一次的獲得進(jìn)步。
所以我們要學(xué)會(huì)珍惜我們的對(duì)手!
對(duì)手的作文3
過去幾十年人們之間主要靠書信進(jìn)行交流,但自從智能手機(jī)出現(xiàn)后,那些綠油油的信箱即使落滿了灰塵,也無人問津。開始是移動(dòng)電話,后來是短信,到現(xiàn)在的微信,陌陌等各種聊天軟件層出不窮。
這是兩個(gè)毫不相關(guān)的行業(yè),但是卻又相互影響。當(dāng)初誰又能想到智能手機(jī)的出現(xiàn)會(huì)影響人們對(duì)書信的使用呢?
科技在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,這樣的例子有很多。數(shù)字化閱讀對(duì)紙質(zhì)閱讀的沖擊。移動(dòng)支付對(duì)于銀行工業(yè)辦理業(yè)務(wù)的牽制。網(wǎng)購(gòu)電商平臺(tái)對(duì)于實(shí)體店的影響。
這些必備學(xué)生的例子告訴我們,打敗你的可能不是你的同行,而是那些你并不重視并且看起來可能無關(guān)的對(duì)手。
其實(shí)每個(gè)行業(yè)之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系,重要的不是你怎樣去排斥他們,而是怎樣去利用他們。
在出現(xiàn)數(shù)字化閱讀后,紙質(zhì)閱讀雖然受到了沖擊,但紙質(zhì)閱讀廠商利用網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)提高了自己的`銷量。在移動(dòng)支付出現(xiàn)后去銀行辦理業(yè)務(wù)的人雖然少了,但各大平臺(tái)卻紛紛與支付平臺(tái)達(dá)成合作分取手續(xù)費(fèi)提成。
由此可見,對(duì)手并不一定必然是對(duì)手,他還有可能是你成功路上的墊腳石。
其實(shí)每個(gè)行業(yè)之間息息相關(guān),但每個(gè)行業(yè)都應(yīng)不斷改變,不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持自我不是因循守舊,而是在保持自身特色的前提下不斷成為更好的自己。
你的對(duì)手有很多,有可能來自天涯海角,有可能強(qiáng)大無比,但你最大的對(duì)手其實(shí)是自己。就比如諾基亞手機(jī)。在這款手機(jī)剛剛推出的時(shí)候,購(gòu)買它的人十分之多。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),他巨大的利潤(rùn)使他的研發(fā)者,并沒有提出新的產(chǎn)品。于是智能手機(jī)一出現(xiàn),諾基亞手機(jī)的銷售和直線下面這便是因循守舊的結(jié)果。
這是同行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),但面對(duì)偶然的你完全不能想到的對(duì)手的排擠與沖擊也是如此。只有不斷的變革不斷地成為更好的自己,才能不被這個(gè)世界所拋棄,才能在這個(gè)世界立足。
創(chuàng)新不是說出來的,成功不是想出來的。只有真正的汗水與堅(jiān)持才能打敗你自己和你的對(duì)手。
對(duì)手的作文4
對(duì)手是什么?
有人說,對(duì)手是戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;有人說,對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身價(jià)值;有人說,對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義……
那么對(duì)手到底是什么呢?
我認(rèn)為對(duì)手是你相伴而生的`“敵人”,但也是“朋友”,決不同雞肋那般——食之無味,棄之可惜。
不論你身處何時(shí)何地,對(duì)手總是相伴你左右,一個(gè)人如果失去了對(duì)手,那么他就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,如果面對(duì)的對(duì)手過于強(qiáng)大,那么怯懦者就勢(shì)必會(huì)使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者,則必會(huì)激起斗志,千方百計(jì)擊敗對(duì)手,因?yàn)樵谶@世上沒有絕對(duì)的強(qiáng)弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。
《三國(guó)演義》中蜀國(guó)虎將關(guān)羽,在單刀赴會(huì)后,視東吳將帥皆為鼠輩,狂妄自大,剛愎自用。結(jié)果,大意失荊州,敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會(huì)發(fā)生如此慘劇呢?原因很簡(jiǎn)單,只因?yàn)殛P(guān)云長(zhǎng)沒能碰到一個(gè)合適的對(duì)手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高,于是麻痹大意失去了進(jìn)取的動(dòng)力。想當(dāng)年,云長(zhǎng)揮刀斬華雄,令諸侯矚目;又過五關(guān)斬六將大戰(zhàn)夏侯敦,成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂,如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實(shí)就是如此,心中失去了對(duì)手便后患無窮。
同時(shí),有對(duì)手,才能顯示出雙方的高低,同以《三國(guó)演義》為例,諸葛亮同司馬懿,可以說是天生的一對(duì)死對(duì)頭?芍疫_(dá)無奈孔明,孔明就是技高一籌:“木牛流馬”奪魏軍之糧,“裝神弄鬼”搶收麥地……,一樁樁事弄得他暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。最后,諸葛亮居然連空城也放(五出祁山),死尸也擺(六出祁山,孔明自知?dú)鈹?shù)已盡出的最后一計(jì)),弄得忠達(dá)名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個(gè)好的對(duì)手,促人奮進(jìn),諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下,才顯出其乃“神人”,更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事,然藝術(shù)是生活的再現(xiàn)。
對(duì)手的作文5
面對(duì)“山外青山建筑”,我們應(yīng)該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇勝利?如果我選擇,我會(huì)選擇和我的對(duì)手一起走。
嫉妒的姜維·龐涓被箭射進(jìn)蓮蓬頭,悲慘地死在樹下。三國(guó)的統(tǒng)帥周公謹(jǐn)也飽受嫉妒之苦。在他生命的最后一年,他深深地嘆了口氣,吐血而死。普希金,俄羅斯詩(shī)歌的靈魂,也因?yàn)榧刀试跇尶谙卤凰膶?duì)手殺死。面對(duì)平等的對(duì)手,他們都選擇了嫉妒和另一種逃避方式,但結(jié)果是丑陋的。
俞虞丘先生曾說:“嫉妒的.起點(diǎn)是人們對(duì)脆弱的隱憂!彼麤]有努力嘗試,但已經(jīng)選擇放棄,所以他的生活不會(huì)精彩和完整。面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手不在乎比賽的輸贏。真正的對(duì)手不會(huì)私下做可恥的事情。真正的對(duì)手不會(huì)把對(duì)方視為自己的最終目標(biāo)。
對(duì)手是人生旅途中某一站的終點(diǎn)。他會(huì)讓你盡力向前,展現(xiàn)你的風(fēng)采。對(duì)手是無邊黑暗中的北極星。他會(huì)讓你知道你的目標(biāo),永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)你快要摔倒時(shí),對(duì)手是一種幫助。他會(huì)讓你心存感激,并繼續(xù)奮斗。
選擇面對(duì)你的對(duì)手,和他一起走?紫壬(jīng)說過:"如果你和三個(gè)人一起走,你就會(huì)有我們的老師。"在和你的對(duì)手一起旅行的過程中,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他/她的優(yōu)點(diǎn)并反映出他/她的缺點(diǎn)。"生活并不缺少美,而是缺少尋找美的眼睛."請(qǐng)擦亮你的眼睛,用欣賞的眼光與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選擇與你的對(duì)手同行并超越他。超越需要勇氣和信念,破繭成蝶需要毅力和時(shí)間,繁殖春夏秋冬需要寒冷和無助。然而,超越不是因此更珍貴嗎?這難道不是蝴蝶看起來更漂亮的原因嗎?如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
面對(duì)對(duì)手,我們不需要把他當(dāng)成敵人,用一顆平常心對(duì)待他,用贊賞和贊許的眼光對(duì)待他,必要時(shí),別忘了為對(duì)手加油!
再次面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠(chéng)地說:“你好,對(duì)手!”
對(duì)手的作文6
人生路上,有許多對(duì)手。對(duì)手,對(duì)于我們每個(gè)人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者,有時(shí)甚至還給我們的`人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對(duì)待對(duì)手,但我在這里卻要感謝對(duì)手。
不是嗎?正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才不會(huì)像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對(duì)手”呢?
對(duì)手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對(duì)手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足,才使你認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識(shí)到社會(huì),乃至整個(gè)世界都無時(shí)不刻地在進(jìn)步,在前行。對(duì)手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對(duì)手!如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來越有意義。
對(duì)手的作文7
我聽到過一個(gè)關(guān)于狼和一群羊的故事。
狼群常到一個(gè)牧場(chǎng)里來叼羊,牧場(chǎng)主十分氣憤,于是請(qǐng)獵手圍獵狼群。狼患總算解除了,沒過多久,羊群開始流行疫病,羊大批地死去,比遭受狼患時(shí)損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來醫(yī)生給羊群進(jìn)行治療。但是,不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒辦法,只好請(qǐng)來一批專家會(huì)診,專家的結(jié)論卻是請(qǐng)來幾只狼,放回到附近的山林去。果真后來剩下的羊開始強(qiáng)壯起來了。
原來,狼群之前的光臨,對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的輔助作用。狼群的干擾,使羊群常常拼命逃竄,羊群中的羊因此也格外健壯,只有那些老弱病殘的羊才能落入狼口,疫病源也就不存在了。
這個(gè)故事十分耐人尋味,在生物鏈中,狼是羊的天敵,羊是狼的食物。沒有了狼這個(gè)對(duì)手,羊的素質(zhì)就會(huì)日漸衰敗,F(xiàn)在人類之所以保護(hù)動(dòng)物,就是因?yàn)樽屔镦溤丛床粩嗟赜行颉斑\(yùn)行”著,換種說法,就是讓生物都有對(duì)手,能和諧地生活。
有了對(duì)手,我們就會(huì)保持警惕性,才不會(huì)失去“活力",才會(huì)積極向上,才會(huì)突破自己。人生如登山,只要高峰還在山頭,人的腳步就不會(huì)停止,一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的`對(duì)手便是自己,但最終也不能沒有對(duì)手。
當(dāng)年七國(guó)爭(zhēng)雄,秦國(guó)不斷創(chuàng)新,日夜強(qiáng)大,但是,當(dāng)秦國(guó)把六國(guó)并吞以后,沒有了勁敵,沒有了目標(biāo),秦國(guó)也英雄末路,最后自取滅亡,應(yīng)征了“生于憂患死于安樂”的俗話了。
在人生漫長(zhǎng)的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們將失去目標(biāo)和更高層次的成功。
對(duì)手的作文8
費(fèi)玉婷是我的朋友,同時(shí)也是我的對(duì)手,即使我知道我的成績(jī)不如她,但我一直把她當(dāng)成我的目標(biāo),沖刺著,努力著。
費(fèi)鈺婷長(zhǎng)著一雙小眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,透過那副眼鏡,看見那瞇成月牙狀的小眼睛,臉龐漾著一對(duì)芝麻粒的小酒窩,可愛極了。沒錯(cuò),這位就是愛笑的女生就是以前我們班的學(xué)習(xí)天才。
有一次我們數(shù)學(xué)考試,考試期間,我很認(rèn)真地對(duì)待每一道題,可是,當(dāng)我完全寫完時(shí),就把那張數(shù)學(xué)試卷壓在書下,看也不看一眼。當(dāng)我漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那雙小眼睛圓溜溜的盯著那張?jiān)嚲恚菄?yán)肅的神情讓我看呆了。考試結(jié)束了,費(fèi)鈺婷又回到那個(gè)愛笑、愛玩的世界里了,我看著她歡蹦玩耍的背影,不禁產(chǎn)生敬佩之情?季戆l(fā)下來了,我愣住了,一個(gè)個(gè)叉叉在我的試卷上肆意地出現(xiàn),頓時(shí),心中的愉快瞬間化為烏有。我瞅了瞅的費(fèi)鈺婷試卷,那一個(gè)個(gè)悅眼的勾出現(xiàn)在她的試卷上,我的眼中充滿了羨慕,甚至嫉妒,心想:難道她比我的智商高,比我多一只手,一個(gè)腦?于是我心里暗暗地把她當(dāng)成了我的對(duì)手。
我每天下課節(jié)約時(shí)間,把自己不熟的地方,多背背,晚上復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容,經(jīng)過徹夜的復(fù)習(xí),我就不信這次比不過費(fèi)鈺婷。我很快寫完了試卷,逐字逐句地檢查著,我和費(fèi)鈺婷抱著一樣的態(tài)度,一樣的上進(jìn)心。兩雙炯炯有神的眼睛,圓溜溜的盯著試卷。沒有那漫不經(jīng)心的`態(tài)度總覺得時(shí)間不夠用?荚嚱Y(jié)束了,那笑容又會(huì)費(fèi)鈺婷的臉上,我的內(nèi)心一直忐忑不安,生怕考不好,手里不禁冒起冷汗。成績(jī)出來了,我驚心膽戰(zhàn)的接過試卷,驚訝地看著那個(gè)滿是勾的試卷,“1”后面的兩個(gè)“0”在向我微笑呢!費(fèi)玉婷還是那么優(yōu)秀,我和她并列第一,我看了看她,她向我露出招牌的微笑,我的心里頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流。
對(duì)手猶如在空中遨游的雄鷹,讓人羨慕,激發(fā)我的動(dòng)力。
對(duì)手的作文9
我這個(gè)人很隨和,基本與世無爭(zhēng)。但我卻素然不知,在初中的第一次班會(huì)中,我有了對(duì)手。
初中的班會(huì)就是和小學(xué)不一樣,是由我們自己組織的。誰叫是第一次班會(huì),沒掌握時(shí)間,也就排了十分鐘就沒有了,所以,老師就讓我們展現(xiàn)才藝。誰知道沒人上,老師就有了獎(jiǎng)勵(lì)制度,我就躍躍欲試了。我剛準(zhǔn)備上的,可誰知被一個(gè)“小眼鏡”搶先了。我聽了一下,他的笑話雖說很好笑,但聲音小,大家都沒聽見,只有第一排的同學(xué)在笑,其他人都很茫然。我看到他上了,我就不準(zhǔn)備上的,可同學(xué)們硬是把我拖上了臺(tái),我也匆匆的演了一個(gè)小品,沒想到效果這么好,大家都哈哈大笑。
演完了,老師要評(píng)價(jià),就說下一回只要一個(gè)人講就行了!靶⊙坨R”轉(zhuǎn)過頭來,一直往我這邊推,我也一直往他那里推?墒俏抑溃鋵(shí)我們都想上的。
星期一了,他來問我:“背的怎么樣了?”“很好,你呢。”我反問。他說:“我也很好,不過沒你好,你演的是小品,我演的是笑話!蔽覄傁氪鸬,但被老師給叫過去了。
到辦公室,我恍然大悟,原來他剛剛?cè)ソo老師表演了的。我也不甘示弱,把自己這方面的天賦淋漓盡致的`展示出來。卻得到老師一句話:“下午的時(shí)候再告訴你!
在下午的期間,我們兩個(gè)不時(shí)的挖苦對(duì)方,拉攏拉攏同學(xué)什么的。好不容易等到老師來了,老師卻說:“你們都不合格,原因是都是單人的,大家都聽過了!蔽覀円幌伦佣济闪耍趺磿(huì)這樣?看來只有去找他了。下課了,我們互相找到對(duì)方,只為一件事:“我們合作吧!”
放學(xué)了,他到我家去一起排練,一起查資料,練就了一個(gè)小品。其實(shí)也不是一個(gè)小品,是我們自編的笑話加小品加相聲,這么新奇的東西,很快得到了老師和大家的認(rèn)可。看來,與對(duì)手?jǐn)y手,聯(lián)手,也是一種成功之發(fā)啊。雖然我們期待的班會(huì)都被家長(zhǎng)會(huì)、中秋、國(guó)慶節(jié)給占用了,但我相信,下一次班會(huì)一定很美好!
對(duì)手的作文10
我捧著沉重的本子,向我的對(duì)手走去,我不敢睜開眼睛,不想看到那一瞬間,但是,我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
今天下午,第一節(jié)課舉行了一次隆重的送禮儀式。這本來是在家長(zhǎng)會(huì)上舉行的,但是因?yàn)槔蠋熗浟耍且a(bǔ)上。中午在家時(shí),不好意思向家長(zhǎng)問,悄悄在“小豬”的肚子里拿了一元錢,來到了小賣鋪門旁,總是不想進(jìn),但是不得不買。來到校園,風(fēng)吹響了樹葉,好像在嘲笑我,太陽那么刺眼,在譏諷我,校園的`一切都是那樣的討厭。儀式開始了,我想打開本子,但是封面仿佛被萬能膠粘住了似的根本打不開,好不容易打開了封面,可是我剛提起寫時(shí),筆桿好像有千斤重,每寫一個(gè)字就增加一百斤,終于寫完了。開始第三個(gè)環(huán)節(jié)了,也是我最不想的,但是,不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)我的雙手把本子送出的一瞬間,我聽到對(duì)手在對(duì)我說“好好努力,你一定可以打敗我,”我聽了雙手立刻僵住了,沒想到在這個(gè)關(guān)頭,對(duì)手還在鼓勵(lì)我,我小看他了;氐阶簧,我的心久久不能平靜,想起了我對(duì)他的冷嘲熱諷,而他卻······
對(duì)手,對(duì)不起,老師把我剛和你調(diào)成對(duì)手時(shí),我想:切!
一個(gè)小小的李凱峰還不夠我塞牙縫,老師真是“小才大用”呀。沒想到我對(duì)你冷嘲熱諷,嘲笑你你都沒介意,而且還對(duì)我鼓勵(lì),我向你送本子是應(yīng)該的。我再向你道一聲:對(duì)不起。我們雖然是對(duì)手,但是暫時(shí)的,我們是朋友,是永久的。我不會(huì)再像以前看不起你了,我們還是永遠(yuǎn)的好朋友,好嗎?
我們雖然暫時(shí)是對(duì)手,但是是永遠(yuǎn)的伙伴!
祝愿:我們的友誼天長(zhǎng)地久!
對(duì)手的作文11
我的對(duì)手不是我的同學(xué)或者伙伴,而是我的媽媽。
真巧,今年我讀初中一年級(jí),媽媽也讀“一年級(jí)”,不過她比我高兩個(gè)檔次——是業(yè)余函授大學(xué)里的“一年級(jí)”。開學(xué)時(shí),我和媽媽展開了學(xué)習(xí)競(jìng)賽,看誰進(jìn)步大。于是乎,媽媽便成了我的對(duì)手。
比背書,我可是不在話下,一篇文言文十分鐘就能背好。媽媽的記性可沒我這么好,但她總是默默地記背一個(gè)又一個(gè)令人生厭的公式概念。有一次,我和媽媽去親戚家。在公共汽車上,媽媽掏出自己準(zhǔn)備的小卡片,復(fù)習(xí)概念,我靠在她身邊睡著了?梢挥X醒來,我發(fā)現(xiàn)又到了上車的地方,我記起我們坐的是環(huán)行公共汽車。呀!準(zhǔn)是媽媽只顧學(xué)習(xí),誤了站。只見媽媽抱歉地對(duì)我笑著說:“睡得好嗎?我又記熟了一個(gè)概念呢!”嗬,這個(gè)令人哭笑不得的對(duì)手!
比寫文章,媽媽平時(shí)寫的論文有條有理,頭頭是道,而且寫文章時(shí)一絲不茍,十分耐心,我常見她為了寫好一篇論文,翻資料翻得滿頭大汗,繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”,讓她注意身體,可她依然如故。我這個(gè)對(duì)手,真有點(diǎn)“死不改悔”的味道。
對(duì)手和對(duì)手之間總是較著勁的,可我的對(duì)手對(duì)我從來不保守,相反她總是把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我。比如:什么用小卡片記公式啦,怎樣記好筆記啦,怎樣做好課前預(yù)習(xí)啦……每次,我的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)試卷一有錯(cuò)題,她就逐一教我訂正,有時(shí)還費(fèi)心思幫我找參考習(xí)題。終于,期末,媽媽的成績(jī)優(yōu)良,獲得了老師的`好評(píng);而我,語、數(shù),外、政四門總分也在班里名列前茅。可以說:我們打了個(gè)平手,但我深知:媽媽付出了多于我?guī)妆赌酥潦畮妆兜男难?/p>
這學(xué)期結(jié)束了,但并不意味著我們的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了。在今后漫長(zhǎng)的道路上,媽媽永遠(yuǎn)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!
對(duì)手的作文12
我有一個(gè)表姐,年齡與我相仿。正因如此,我倆不可避免地成為了眾親戚飯后茶余比較的焦點(diǎn)。
每每我們家親戚大聚會(huì),不難聽到拿我和表姐比較的聲音。說句老實(shí)話,除了長(zhǎng)相我略比她好看些,其他方面都自嘆不如。尤其在學(xué)習(xí)方面,表姐天資聰慧,成績(jī)名列前茅。每次長(zhǎng)輩們興致勃勃地議論我倆時(shí),我特反感:有時(shí)把頭扭向一邊,裝作聽不見;有時(shí)干脆找個(gè)借口溜之大吉;有時(shí)搪塞著索性不參與他們的聚會(huì)。更可氣的是,回到家,父母總是喋喋不休:“你看看你姐你該學(xué)學(xué)你姐”我總是敷衍地應(yīng)付幾句。久而久之,我在心里把她當(dāng)成了一個(gè)難以擊敗的對(duì)手,一個(gè)敵人,甚至不喜歡與她見面。
那天,媽媽吩咐我去表姐家送東西。盡管百般不情愿,可是母命在身,不得不從。
很是別扭地敲了敲表姐家的門,我叫了一句:“姐,我來了!”沒人回應(yīng),我不禁生氣,這是故意不理我的吧!我足足在門口站了三四分鐘,才聽見一陣匆忙的腳步聲與開門聲,緊接著是道歉聲:“對(duì)不起,我剛才在做題,沒聽見,進(jìn)來吧!”我不滿地走進(jìn)屋,書桌上的`書籍與教輔材料堆積如山,桌前放著一張寫滿了公式的草稿紙。我湊近一看,這道題我昨天剛看過,由于題型沒見過,想都沒想便放棄了,她竟然解出來了!或許是見了我的驚訝狀,她笑道:“這題可難了,我足足想了半個(gè)小時(shí)!卑?!半個(gè)小時(shí)!我的心頭為之一震:驚訝、感動(dòng)、敬佩所有的不滿、妒意頃刻間變成了一種滿滿的正能量。父母說得對(duì),表姐確實(shí)優(yōu)秀,是該學(xué)學(xué)她,學(xué)學(xué)她身上有的而我恰恰缺失的東西勤奮與毅力!
這一番大徹大悟后,我在心底將表姐當(dāng)作了自己的學(xué)習(xí)榜樣,認(rèn)真地為自己找差距、找原因,積極主動(dòng)地和她一起學(xué)習(xí)、一起思考、一起交流。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不僅心底深處多了燦爛的陽光,各方面也進(jìn)步了不少,對(duì)長(zhǎng)輩的評(píng)價(jià)對(duì)比,自然是洗耳恭聽了!
對(duì)手的作文13
自打進(jìn)入四年級(jí)以來,煩惱的事就沒斷過。不僅作業(yè)變多了,而且媽媽還為我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班。最讓我心煩的是我換了一個(gè)同桌——王子怡。
這個(gè)同桌可難纏了,我倆是“大吵家常飯,小吵天天戰(zhàn)”。最近的一次遭遇就是來自于她的“暗算”——她悄悄地扔了我的鋼筆和飯勺,害得我被老爸教訓(xùn)了一頓。還好蒼天有眼,有人告密于我。但是除了氣憤,我卻毫無辦法。確鑿的證據(jù)是很難找到的呀!
不過很快我就有了整整她的機(jī)會(huì)了。有一次課間喝牛奶的時(shí)候,班主任葉老師向全班宣布:“喝過奶的空盒必須扔到指定地點(diǎn)。明天孔茗禾值日,如果你發(fā)現(xiàn)有誰亂扔,就匯報(bào)給我!甭犕炅巳~老師的'話,我心想:哈哈,終于可以整整王子怡嘍!我得意地對(duì)她說:“聽見沒,葉老師讓我明天值日,到時(shí)候我不讓你扔空盒,老師就會(huì)批評(píng)你亂扔垃圾。如果你現(xiàn)在去告老師,那我就說是開玩笑逗你玩兒的。如果你事后向老師解釋是我不讓你扔,那我也會(huì)說是你和別人講話喝得太慢造成的原因。哈哈!反正這頓批評(píng)你是跑不掉的啦!”“啊!孔—茗—禾!”王子怡生氣地大叫起來,一時(shí)竟不知說什么好。
當(dāng)天中午,葉老師把我和王子怡叫到辦公室,讓我們說說今天和以前吵架的事情。聽完我們的陳述后,葉老師不緊不慢地說:“剛才你們說的都是‘他先’什么什么的,‘她先’什么什么的。就是沒有誰在說‘我?guī)瓦^誰什么什么的’。這樣吧!我希望你們從今天開始,都來做幫助對(duì)方的事。過一段時(shí)間我看誰幫助人的次數(shù)多,那我就站在誰的一邊支持他。為了體現(xiàn)公正,我在你們周圍安排了一些小小‘偵察員’。”
對(duì)手的作文14
哎,這件事真讓我犯愁!
眼下,這道題我怎么也做不出來,無奈的我問了好幾個(gè)同學(xué),結(jié)果無人能做出來,恐怕,這個(gè)班里能幫我的只有她了。
可她是我的對(duì)手,我一直以來都這么認(rèn)為,因?yàn)樗臀彝前嗌系捻敿?jí)人物,她能幫我嗎?加之昨天因快人快語傷了她的自尊,此時(shí)我心里就更加不安了。
沒辦法,最后我只好鼓起勇氣,懷著忐忑的心情找到了她。誰知說明來意后,她竟嫣然一笑,爽朗地說道“嗯!交給我吧!我定給你個(gè)滿意的答復(fù)!
她看著題,認(rèn)真地思考起來。只見她左手壓著草稿本,右手提著筆,眼睛死盯著題,臉上滿是自信和善意。看過題后,她的右手拿著筆在草稿本上飛舞著,寫下一道道算式,畫出一幅幅草圖,不時(shí)停停筆,望望那道題,然后又繼續(xù)狂書。一滴汗水隨著她俏麗的臉頰滴落,很顯然,這道題也把她難住了。但她仍然不放棄,十分努力地搜索著解題思路。
時(shí)間一分一秒地過去了。突然她的臉上閃過一絲喜悅,她抬起頭,說了一句“好了!”。緊接著她又仔細(xì)地檢查了一遍后,才把題和答案交給了我,并翻開一頁(yè)新的草稿紙,給我仔細(xì)地講起了解題過程。
她給我講題時(shí)是那樣專注,那樣親切,不帶一點(diǎn)敵意,而我卻……不自覺間,我臉紅了。
她講完后,我羞愧地說了句“謝謝!”
然而,迎接我的,卻是燦若桃花的笑臉:“沒事,不客氣。我一直把你看成朋友,朋友間互相幫助是應(yīng)該的嘛!”
“你……你把我看成朋友?”
“嗯!”
在那一剎那,我的心突然一震。她竟把我看成是她的'朋友,而且愿意鼎力相助。而我卻把她視為仇敵,甚至認(rèn)為她同樣也在敵視我。她是那么純潔善良,而我卻……
我心潮起伏,萬分羞愧,更有難以言盡的感動(dòng)。但我知道,從那以后,我便少了一個(gè)勁敵,多了一個(gè)純潔、爽快的朋友!
對(duì)手的作文15
對(duì)手是誰?對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對(duì)手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對(duì)手挑戰(zhàn),可以在不知不覺中提高我們的能力。
我之所以要感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺(tái)階;對(duì)手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有竟?fàn)帯C绹?guó)有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的.則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對(duì)手無處不在,我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng),才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對(duì)手面前,我只會(huì)選擇逃避,而不知道去選擇面對(duì),我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),在對(duì)手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來,好像是在五年級(jí)的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),老師還給我找來了一個(gè)對(duì)手,在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步,F(xiàn)在,在對(duì)手面前,我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì),而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前,我們?cè)谔痤^來面對(duì),我們只有超越對(duì)手,才能超越自己。
在從生道路上,對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴,對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對(duì)手,我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
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