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實(shí)用的對手作文600字匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的對手作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
對手作文600字 篇1
今天下午,我照常去上象棋課。今天,我明白了:“要想戰(zhàn)勝對手,先戰(zhàn)勝自己。”
我剛剛到教室,發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過了一會(huì),來了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”,很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來的。你可別看他個(gè)頭小,他氣勢可大的很呢!
老師讓我端來一副象棋,擺好,他又用傲慢的口吻說:“哎,無名小輩,知道我是誰不?感跟我下?看我不把你殺成‘光桿司令’!”我越聽越氣憤,開始下棋。
老師讓我用紅子,他用黑子,紅先黑后。我先架一個(gè)“當(dāng)頭炮”,他滿不在乎的跳了“馬”,又說:“打你這種無名小輩,我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”,又把“車”拉了出來。
快到交鋒時(shí)刻了,我心里難免有點(diǎn)緊張。看他的架勢,好像想用車吃了我的`“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”,再把“車”拉過來。不一會(huì),我的棋子邊緊密聯(lián)系起來:“馬”有“象”看,“車”有“象”看,兩個(gè)“炮”也串通了起來,“象”和“馬”也可以看“炮”。
過了一會(huì),他開始“硬功”了!按笪r”不愧是“大蝦”,幾下子就攻破了防線,我開始招架不住了。
又過了好長時(shí)間,我實(shí)在下不過了。我的思想又開始打架了。我想:“認(rèn)輸吧,反正又下不過他。不行不行,還沒下完呢,我怎能認(rèn)輸?不能放棄,找攻破的機(jī)會(huì)!”
可怎么下過他?經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻,而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去,先將軍,又把“炮”挪過去!榜R后背包(炮)子——馬后炮!你輸了!”我對他喊到,他,只能呆呆的望著棋盤。
通過這次下棋,我知道了——要想打敗對手,先打敗自己放棄的念頭!
對手作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的對手,有學(xué)習(xí)上的對手,有書寫上的對手,還有戰(zhàn)場上的對手……反正有很多很多,數(shù)不勝數(shù),舉不勝舉。
我的對手就是我們班的“四大魔女之一”,她就是——何雪梅。何雪梅的成績總是名列前茅,而且舉手回答問題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂,老師們都喜歡她。
何雪梅的出現(xiàn)是我人生中的.一個(gè)折點(diǎn),也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一道坎。何雪梅的成績總是在第一,無論我怎么追趕就追不上,這可是我第一次遇到這么難搞的對手啊!
記得有一次考語文三單元,我本信心十足的相信自己能考上高分,這回一定能超過尖子生何雪梅,我越想越開心,心里樂滋滋的,比吃了蜜還要甜。別人知道的還以為我在做“白日夢”她們可不相信我能超過何雪梅,但是我可不相信我不能超過她,只要相信自己,一定會(huì)成功的!肮怅幩萍,日月如梭!币凰查g就到中午了,卷子發(fā)下來了,可不是我想的那樣我和他的成績差十萬八千里遠(yuǎn),我的成績又不如她,我心灰意冷,垂頭喪氣默默地想:難道我真的超不過她的成績嗎,我不相信,我只信一句話,“只要功夫下得深,鐵棒也能磨成針”。我立志下次一定要考過她。第二次考試,在我的刻苦努力下,終于我超過她了,我高高興興地看著試卷,她過來恭喜我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶但慢慢細(xì)想,在于她的明爭暗斗中,我的成績好像提高了不少,哦,我恍然大悟。
其實(shí)最大的對手也就是最好的朋友,是一面可以看到自己的得與失的鏡子,我要感謝何雪梅,感謝我的對手,是你讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激發(fā)了我的斗志力。
對手作文600字 篇3
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)社會(huì)中我們需要的是競爭,只有競爭自己才會(huì)更加強(qiáng)大。我們要感恩自己的對手,因?yàn)樗麄兪刮覀兏訄?jiān)強(qiáng);我們要感恩自己的對手,因?yàn)樗麄冏屛覀儑L到了成功的喜悅;我們要感恩自己的對手,因?yàn)樗麄兡ゾ毩俗约骸?/p>
當(dāng)我們努力向上的時(shí)候,我們需要競爭。在競爭的'過程中,我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn);在競爭的過程中,我們改正了自己的缺點(diǎn)提高了自己;在競爭的過程中,我們要正視自己的對手,感恩自己的對手。我們既是朋友也是對手。在中學(xué)里,充滿了活力,也充滿了競爭。
每當(dāng)考試之前總是有些緊張,害怕自己退步;考試之后,有時(shí)會(huì)有所進(jìn)步,有些小小的驕傲,但是,再一想后面有很多人再盯著自己,如果稍不努力,自己的領(lǐng)域就馬上被對手占領(lǐng),所以不能松懈。正是因?yàn)閷κ植抛屛腋优。如果考試退步了,也不?huì)泄氣,因?yàn)槲乙^前面的人,我要進(jìn)步,所以仍須努力。正是因?yàn)橛袕?qiáng)大的對手,才使我一步步向上攀登,才使我有所進(jìn)步。在競爭中,謝謝你,我的對手。
有時(shí)候會(huì)埋怨社會(huì)的殘酷,競爭的激烈,對手的強(qiáng)大。會(huì)覺得沒有對手,沒有競爭多好呀,就不用天天擔(dān)心有人會(huì)超過自己,有人會(huì)占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”,這樣多舒服啊。
如果真的沒有競爭,生活將會(huì)很乏味。那么我們將慢慢失去斗志,漸漸退步,逐漸墮落……
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),有了對手我們才能更加強(qiáng)大,生活才能豐富多彩。因此,競爭越激烈,對手越多、越強(qiáng)大,帶給我們的不是殘酷,不是災(zāi)難,反而給我們的生活帶來一片生機(jī),一片活力。讓我們再競爭中,一天天長大,一天天強(qiáng)大。而這些都是對手給我們的,讓我們充滿斗志。
生活中,我們?nèi)绻恢弊咴谄教沟牡缆飞,如果哪天摔到了,將?huì)痛苦不已。我們需要穿越泥沼,橫跨沼澤,行經(jīng)叢林,我們必須搏擊,否則就無法前進(jìn)!我們需要對手,我們要感謝對手!
對手作文600字 篇4
望著眼前這個(gè)笑吟吟的女生,我把眼一閉,在心中暗叫道:下次吧,一定要超過你。
說實(shí)話整個(gè)學(xué)期都被人壓制并不是什么美滋滋的事,十二月本想著換一個(gè)能對付的對手,卻又換來了一個(gè)噩夢。唉,簡直要崩潰!不管怎么說,這次一定要把新對手小L斬下馬來。我要逼自己一次,重新開始美美的做自己。
“我下次一定會(huì)贏的!”我狠狠的撂下一句狠話!芭叮渴菃?那我拭目以待!毙這個(gè)時(shí)候也不忘把我氣吐血。
一場絕世較量就此拉開帷幕。
第一幕:暗中較勁
要想贏下這場比試,課堂無疑是至關(guān)重要的`,老師講的每一堂課都是我“置之死地而后生”的關(guān)鍵,我必須要把握住。趁著老師喝水的空檔瞅了她一眼。呵!他在瘋狂的做筆記。我回過身來,二話不說,也提筆在課本上記錄起來。老師講一點(diǎn),我就記下一點(diǎn),幾節(jié)課下來,課本成了一片“字海”,從遠(yuǎn)處看,我好像在課本上涂抹濃密的黑色,不留一絲縫隙。下課了,我仍在記錄,認(rèn)真起來真是連我自己都害怕。
第二幕:手底下見真章
多日的鞏固,使我蠢蠢欲動(dòng),看著老師正在下發(fā)的綜合試卷,熱血澎湃,恨不得一口氣將這試卷全寫完。看著已經(jīng)開始答題的小L,我在心里叫道:今天咱們手底下見真章。我接過試卷,瀏覽了一番。雖然比我預(yù)想的難了點(diǎn)兒,但是為了贏小L,我會(huì)不惜一切代價(jià)的!我開始答題,一邊答一邊為自己助威。我沉下心來,細(xì)細(xì)打量每一道題目,分析,理解,答題,這個(gè)過程行云流水。我看看小L,他的動(dòng)作也絕不拖泥帶水,與我的速度在伯仲之間。雖然很順利,但我仍害怕失去反超的機(jī)會(huì),也更謹(jǐn)慎了一點(diǎn)。
最終以我的勝利告終。這就是我和小L比拼的故事。在和她的比試中,我敗多勝少,但我從未打算選擇放棄,總有一天我還會(huì)勝過她的,我堅(jiān)信。
對手作文600字 篇5
每一個(gè)人在成長的路途中,都有一位人,讓我們成長,激發(fā)出我們的潛能,這就叫做對手!
我的對手,他是我的同班同學(xué),他也就是我的兄弟-(濤)!我把他當(dāng)做我的對手,我覺得他很成熟,他不說話,很沉默,所以我要和他比。就這樣,我們一天一天的,互相進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解,他也把我當(dāng)成他的對手。
我知道他,他討厭上學(xué),他很驕傲,最終他的驕傲讓他們離開了我們,離開了我們班,離開了這些同學(xué),朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂桑X得他天天讓老師管著,很不自由,就這樣,離開了我們,這才知道,現(xiàn)在我贏了,但是我贏的.卻不高興,而是傷心急了,難過急了,我贏的只是一個(gè)諾言,失去的卻是一位我的好兄弟(濤)他真的好狠的心,為什么要離開我們。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋(gè)賭,說誰先堅(jiān)持到最后,誰就贏~
在他走的前一個(gè)星期,我們班的都知道他要走了,都舍不得,都勸他,可是他不聽話,還是要走,我們班主任來了,看見我們哭了,就問我們怎么回事,我們把崔濤走的事情告訴班主任了,我看見班主任也很傷心,于是班主任就說,不想讓崔濤走的都去辦公室,我們班的都去了,去的時(shí)候都苦苦的懇求他,我們都流淚了,哭的都很傷心,崔濤也哭了,他也哭的非常的傷心,到了最后,我們終于把他勸住了。
到了這個(gè)星期,崔濤沒有來,這才知道,他永遠(yuǎn)都不可能來了,他遠(yuǎn)離我們了,他走了,不上了,離開了我們這些同學(xué),離開了我們班~
。!請你記住你的兄弟們,朋友們,還有⑦②、兄弟,你走了,告訴你,你不管在哪里,我挺你!濤子!我視你如名!
人生須要強(qiáng)大的對手來激發(fā)我們的潛能,兄弟,我的對手!
對手作文600字 篇6
費(fèi)玉婷是我的朋友,同時(shí)也是我的對手,即使我知道我的成績不如她,但我一直把她當(dāng)成我的目標(biāo),沖刺著,努力著。
費(fèi)鈺婷長著一雙小眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,透過那副眼鏡,看見那瞇成月牙狀的小眼睛,臉龐漾著一對芝麻粒的小酒窩,可愛極了。沒錯(cuò),這位就是愛笑的女生就是以前我們班的學(xué)習(xí)天才。
有一次我們數(shù)學(xué)考試,考試期間,我很認(rèn)真地對待每一道題,可是,當(dāng)我完全寫完時(shí),就把那張數(shù)學(xué)試卷壓在書下,看也不看一眼。當(dāng)我漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那雙小眼睛圓溜溜的盯著那張?jiān)嚲,那?yán)肅的神情讓我看呆了。考試結(jié)束了,費(fèi)鈺婷又回到那個(gè)愛笑、愛玩的世界里了,我看著她歡蹦玩耍的背影,不禁產(chǎn)生敬佩之情?季戆l(fā)下來了,我愣住了,一個(gè)個(gè)叉叉在我的試卷上肆意地出現(xiàn),頓時(shí),心中的愉快瞬間化為烏有。我瞅了瞅的費(fèi)鈺婷試卷,那一個(gè)個(gè)悅眼的勾出現(xiàn)在她的試卷上,我的眼中充滿了羨慕,甚至嫉妒,心想:難道她比我的智商高,比我多一只手,一個(gè)腦?于是我心里暗暗地把她當(dāng)成了我的對手。
我每天下課節(jié)約時(shí)間,把自己不熟的`地方,多背背,晚上復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容,經(jīng)過徹夜的復(fù)習(xí),我就不信這次比不過費(fèi)鈺婷。我很快寫完了試卷,逐字逐句地檢查著,我和費(fèi)鈺婷抱著一樣的態(tài)度,一樣的上進(jìn)心。兩雙炯炯有神的眼睛,圓溜溜的盯著試卷。沒有那漫不經(jīng)心的態(tài)度總覺得時(shí)間不夠用?荚嚱Y(jié)束了,那笑容又會(huì)費(fèi)鈺婷的臉上,我的內(nèi)心一直忐忑不安,生怕考不好,手里不禁冒起冷汗。成績出來了,我驚心膽戰(zhàn)的接過試卷,驚訝地看著那個(gè)滿是勾的試卷,“1”后面的兩個(gè)“0”在向我微笑呢!費(fèi)玉婷還是那么優(yōu)秀,我和她并列第一,我看了看她,她向我露出招牌的微笑,我的心里頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流。
對手猶如在空中遨游的雄鷹,讓人羨慕,激發(fā)我的動(dòng)力。
對手作文600字 篇7
在去年的期末水平測試中,我以領(lǐng)先0.5分的成績領(lǐng)先了xx、xx,在班中爭進(jìn)了第五名,獲得了雙科總分二等獎(jiǎng)。在這里,我要感謝他們,我的學(xué)習(xí)伙伴、我的好朋友——?jiǎng)场?/p>
得從去年起。四年級(jí)下學(xué)期的`第一次考試我就“摔”了個(gè)“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而xx卻贏得了“開門紅分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。
我開始刻苦學(xué)習(xí):多看奧數(shù)書,多做數(shù)學(xué)題,上課認(rèn)真聽講……
不負(fù)有心人,在接下來的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進(jìn)步的一個(gè)開始,也是我超越劉暢的開始。
在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時(shí)間我也看書,但不知什么原因,我只落了個(gè)語文單科三等獎(jiǎng)。比xx低,我十分失落。但一想到還有機(jī)會(huì),我的斗志便激昂起來,我又開始更加倍的努力。
終于到了6月29日,決定我與劉暢誰笑到最后的時(shí)候了。開始考試了,我十分小心、細(xì)心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認(rèn)為全部作對為止。
激動(dòng)人心的7月7日終于到了。老師公布了成績:“……王玉孝,語文89分,數(shù)學(xué)92分,總分181分……劉暢,語文91.5分,數(shù)學(xué)90分,總分分;王其,語文87.5分,數(shù)學(xué)94.5分,總分182分。”一聽到這,我的心里高興極了,心里美得說不出。
我要感謝我的競爭對手——xx。因?yàn)闆]有他作為對手,我的成功就沒有了意義。
少了對手,人生就少了激情;失去對手,生命就失去了光彩。對手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手,就有了無盡的動(dòng)力,對手不等于敵人,他是你最好的朋友。
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