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實(shí)用的對(duì)手作文300字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的對(duì)手作文300字7篇,歡迎大家分享。
對(duì)手作文300字 篇1
打開相本,有一半都是我的死對(duì)頭-林力瑩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,是個(gè)秀氣的女孩,不過(guò)他的心腸很壞,是我的頭號(hào)敵人。每次我跟男生講話她就發(fā)出“哦!”的聲音,然后跟別的女生講,他最喜歡講八卦,常在人家耳邊嘰哩呱啦的`講個(gè)不停,不過(guò)自從五年級(jí)編班后,本來(lái)以為耳邊 可以靜一靜的我,突然中邪似的好懷念他哦!
想當(dāng)年我和林力瑩在課堂上當(dāng)面“辯論”,老師和同學(xué)都不知所措的呆呆的看著我們破口大罵,當(dāng)時(shí)我非常清楚只要停下來(lái),就會(huì)被罵得狗血淋頭,所以我只好不顧形象,死命的罵!后來(lái)我們兩個(gè)都被老師罰寫:“上課不準(zhǔn)辯論、喧嘩。”乘以一百遍。
后來(lái)老師要我們彼此互相道歉,兩人心不甘情不愿的說(shuō)對(duì)不起后,我們的仇恨又增加了一筆,當(dāng)時(shí)被罰寫也已經(jīng)是家常便飯了。
人家說(shuō):“恨的愈深,想的愈長(zhǎng)!蔽揖褪且粋(gè)范例了。我現(xiàn)在超超超想念他的,雖然我們以前是敵人,但我想跟他說(shuō):“對(duì)不起!以前都是我不對(duì)!”
對(duì)手作文300字 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯中,體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當(dāng)中,我遇上了許許多多的對(duì)手,而對(duì)其中的一位,我在內(nèi)心里深深感激他。
那一次,我參加跳繩比賽,不料碰上一位強(qiáng)勁的對(duì)手,他的速度和精準(zhǔn)度在我們班上是數(shù)一數(shù)二的。我只好打起十二分精神應(yīng)戰(zhàn)。比賽時(shí),我跳得比平時(shí)都快,并且沒有一點(diǎn)失誤。可還是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵(lì)我:“沒事,幾天后還有一次比賽,不要?dú)怵H!爭(zhēng)取打敗他!”朋友離開后,我的對(duì)手來(lái)到我身旁,對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該練練耐力!闭f(shuō)完就離開了。對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然只是一句漫不經(jīng)心的話,可畢竟是對(duì)手說(shuō)的,我銘記在心,每天按著他說(shuō)的.去做,我的耐力迅速提升,變得信心十足。
新的比賽很快就到了,我和老對(duì)手又在比賽場(chǎng)上狹路相逢,三、二、一!兩根跳繩開始在空氣中飛速旋轉(zhuǎn)。以前,在四五十秒時(shí)我就會(huì)減速,可我這次保持住了。結(jié)果我以六分的優(yōu)勢(shì)得勝了!
如果沒有對(duì)手那句鼓勵(lì)的話,結(jié)果又會(huì)怎樣呢?對(duì)手就如我的親朋好友,給我?guī)椭。我衷心的感謝我的對(duì)手!
對(duì)手作文300字 篇3
生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,也都需要對(duì)手。如果我們沒有對(duì)手,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才會(huì)變得精彩起來(lái)。
在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子。可試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我卻傻了眼。完了,會(huì)做的題都做錯(cuò)了。好友李明琦的成績(jī)不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見此景連忙來(lái)安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她。
第二天,我暗自發(fā)誓一定要超過(guò)她。于是,我更加認(rèn)真地聽講、積極回答問(wèn)題了。見了她,就像沒看見人似的;她跟我說(shuō)話,我根本不理她。
但她并沒有因?yàn)槲也焕硭憛捨,反而一如既往地關(guān)心我,幫助我……我的心里有些感動(dòng)了!
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼又該考試了。考試的前一天晚上,我用功的復(fù)習(xí)著。不一會(huì)兒,她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上,我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易!
試卷發(fā)下來(lái),我們平分。我們高興的'互相擁抱!
這時(shí),我又要感謝我這位樂于助人、學(xué)習(xí)用功的對(duì)手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的!
對(duì)手作文300字 篇4
8月11日,羽毛球世錦賽,但這是我最難忘的一次比賽。
這是林丹與馬來(lái)西亞選手李宗偉的比賽,兩個(gè)站在羽毛球金字塔頂端的人的比賽。
比賽開始了,林丹與李宗偉各拿下一局,可到了第三局,也是決勝局,一直不分上下的兩人中,發(fā)生了一些變故。林丹和李宗偉的比賽進(jìn)入了白熱化階段,對(duì)角點(diǎn)殺、大力扣殺,各種技巧被二人完美的演繹出來(lái)。突然,林丹一個(gè)角度刁鉆的點(diǎn)殺扣下,李宗偉接住了球,但是一下子摔倒在地,膝蓋與地面猛撞,受了不輕的傷。
在噴了止痛劑以后,李宗偉強(qiáng)忍著疼痛勉強(qiáng)站了起來(lái),與林丹對(duì)峙。
李宗偉的堅(jiān)持感動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾,全場(chǎng)人都沸騰了,“李宗偉,加油!”這句話在人群中響起,可惜好景不長(zhǎng),他接了幾球后,一下摔倒在地,站不起來(lái)了。
這是一場(chǎng)沒有終局的比賽。
李宗偉最終選擇了棄權(quán),輸給了這個(gè)自己一生的對(duì)手——林丹,可林丹依然與醫(yī)護(hù)人員一起將李宗偉扶上了擔(dān)架,并說(shuō):我有一個(gè)偉大的'對(duì)手。
李宗偉堅(jiān)持不懈的精神正是他的偉大之處,能像他一樣,堅(jiān)忍疼痛、為了國(guó)家榮譽(yù),上場(chǎng)比賽,談何容易?他值得所有人的尊敬!
對(duì)手作文300字 篇5
無(wú)論在什么時(shí)候,干什么事,我們總會(huì)遇上對(duì)手,對(duì)手是我們前進(jìn)的推力,也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對(duì)手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動(dòng)?墒遣灰粫(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后,不知怎么了,全身充滿了力,這時(shí),既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí),我也聽見了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會(huì)第一的!”
到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的.跑著,只剩10米了,此時(shí)的加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,真是不絕于耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后,同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話,可是我卻覺得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
對(duì)手作文300字 篇6
快要期末考試了,好緊張啊!考得不好那該怎么向父母,老師交代,考得不好我顏面何存啊!
現(xiàn)在我的表弟也上一年級(jí)了,我又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖說(shuō)一年級(jí)比較簡(jiǎn)單,不能與六年級(jí)相比,但是長(zhǎng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年,我一年級(jí)時(shí)每次都是九十多分。哎,人老了,不中用了!
我家左邊,前面都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他和我一樣也讀六年級(jí),可是,是在別校讀的,與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨,如果我考得比他差的話,那可太沒面子了!
還有一強(qiáng)有力的對(duì)手就是我的'同學(xué),也是與我同村的。他在我們班,那可叫牛了,大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績(jī)那可叫頂呱呱,可惜太馬虎了。有時(shí)數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jī)也差不多啦!
期末考試完畢就要過(guò)新年了,又要去老遠(yuǎn)的外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹,可是她學(xué)習(xí)不怎么好,所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是:他們問(wèn)起來(lái),如果考得不好,就很難為情。
做小孩子的就是可憐,要擔(dān)心考試成績(jī)好不好?傊J(rèn)真復(fù)習(xí)就對(duì)了。媽媽常說(shuō)對(duì)我說(shuō):“要先苦后甜!蔽艺娌恢溃髞(lái)能甜嗎?
對(duì)手作文300字 篇7
期中考試就要到了,同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中,老師讓我們定一個(gè)對(duì)手。于是,我的對(duì)手經(jīng)過(guò)大腦思考后定了下來(lái)。我的語(yǔ)文對(duì)手是李常浩,數(shù)學(xué)對(duì)手是齊佳希,英語(yǔ)對(duì)手是尹晨枘。
要超過(guò)他們?nèi)齻(gè)人可不容易,首先我的名次不能出前21名,因?yàn)槔畛:埔郧爱?dāng)過(guò)小組長(zhǎng),語(yǔ)文超過(guò)他不容易;齊佳希的數(shù)學(xué)比我好,但不是特備好,所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希,但畢竟他考得比我好,所以超過(guò)她也不容易;而且尹晨枘有和我一樣是英語(yǔ)特色班的,所以英語(yǔ)超過(guò)他也不容易。
三個(gè)都挺不容易的,但是不管怎樣,我都要考好。
要超過(guò)他們?nèi)齻(gè)人:
1、分?jǐn)?shù)要90以上
2、名次不能低于前21名
3、上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣
4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí),還要預(yù)習(xí)下一課的'知識(shí)
5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉
6、老師講課要聽課,積極回答問(wèn)題,積極思考老師提出的問(wèn)題
7、不懂得題要問(wèn)老師,不要憋著……
并且他們都很優(yōu)秀,所以我更要好好學(xué)習(xí)了!李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻(gè)人等著讓我超過(guò)你們吧!
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