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感謝對手作文600字

時間:2024-07-19 02:01:26 對手 我要投稿
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有關(guān)感謝對手作文600字合集十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感謝對手作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感謝對手作文600字合集十篇

感謝對手作文600字 篇1

  大海教給我們寬容和博大;藍天教給我們高尚和純潔;青松教給我們正直和不屈;泥土教給我們樸實和無華。而對手教會了我們許多道理。

  敢于認清自己與對手之間的距離。從古到今,有許多偉人都明白感謝對手。拿破侖在上學時,里面都是貴族孩子,拿破侖卻意外。有一次,班里的一位學生欺負他,這令他很是氣憤,回到家后他給父親寫信說:自己受不了在這里繼續(xù)呆下去,要用武力去回擊他們。而父親卻給他回信說:武力不能解決問題,而是需要智慧。他見后如夢初醒,一直勤奮讀書,常常廢寢忘食。

  他當兵后,軍營的人們都專注于賭博,可他一有空就一頭扎進書里,軍官見到就提拔了他。有一次他回學校,之前欺負他的那位學生十分害怕,怕他來報復,可拿破侖不僅沒有“還手”,還讓他做了將軍,并感謝了他,后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰(zhàn)功,感謝對手可以讓自己變得堅強。

  我們要敢于謙讓自己的對手。韓信小時候受鄉(xiāng)里的人們欺負,有一次,有一個人讓他從自己的胯下鉆過去,否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個人的'胯下,其他人都嘲笑韓信,認為他很膽小。后來楚漢之爭,人民處于水深火熱之中,韓信開始投在項羽麾下,可沒有重用,又投到劉邦麾下后,才受到重用!懊餍迼5溃刀申悅}”等戰(zhàn)役,讓韓信出盡了風頭,發(fā)揮了卓越的軍事才能。他回鄉(xiāng)見到了之前讓他經(jīng)歷胯下之辱的人,沒有懲罰他,封他為護軍衛(wèi)。我們要感謝對手,讓我們變得強大。

  有一次,我考試失利,被對手遠遠的甩在了后面,我吸取上次教訓,重整旗鼓,在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。

  對手對我們十分重要,我們要珍惜對手,感謝對手。

感謝對手作文600字 篇2

  對手,是一個大家心里最討厭、最妒忌、卻促使自己上進的人,因為對手什么都跟你“做對”,無論是在學習上,還是在生活上,都會跟你比?晌乙f,最應該感謝的就是自己的對手了。

  當我們?nèi)〉煤贸煽兊靡馔螘r,對手出現(xiàn)了!拔梗瑇x,我考了99分,你考了多少?”“什么,才99?我99.5分呢!” “什么?”于是,我們拼命學習,只是為了打敗對手,就這樣,比來比去,對手沒打敗,反而學習成績在不斷攀升,能力也在不斷提升,都愛上學習了。所以,感謝對手!

  當我們成績差默默傷心時,對手又出現(xiàn)了!拔,你這次怎么考這么差?這可不是你的作風哦,所以得給我努力學習,這樣才配得上當我的對手,知不知道?”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵的.話語將我們從失敗的情緒中拉回來,重振雄風。下次追上他時,“喂,這次我打敗你了哦,還有,謝謝你那一句話!薄扒,有什么了不起,我不過只是不想失去一個勁敵而已!边@就是對手,一個可愛的對手,所以,感謝對手!

  當我們字寫得差時,對手又走了過來, “嘖嘖嘖……虧你成績那么好,字卻這么的……吶,你看看我寫的字,跟你的比起來可是天壤之別!”于是我只好買字帖,拼命練字,只是為了跟對手拼個高低。一段時間過去了,我的字倒寫得方方正正,有模有樣的,別人看了豎起了大拇指,心里無不愜意。所以,感謝對手!

  感謝對手,給了我們上進的力量;感謝對手,幫助我們改掉自身的缺點;感謝對手,給了我們努力的機會!

感謝對手作文600字 篇3

  任何人都有遭逢對手的時候,榮譽也不例外,雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過”她!

  榮譽在家里一邊做著奧賽題,一邊恨恨地想。

  蘇蘇軾這學期剛轉(zhuǎn)來的學生,一副土里土氣的樣子,還長著一副酷似土豆的臉,因此當她做自我介紹時,榮譽沒把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的蘇嗎?”下面立刻傳來一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學兼優(yōu)”的“好生”榮譽,也就沒有過多地責備。是的,老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。

  但緊接而來的.期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看!疤K蘇:296;榮譽:293……第三名是285分,榮譽的第一名,以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過,他不上網(wǎng)了,不打球了,買來了一大堆的補習材料,在家里用功的有些咬牙切齒:“努力!把那”土豆”打。 

  很快,又要期末考了,榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發(fā)現(xiàn)她還在看語文書,榮譽也掏出語文書來看,詞語、成語、課文,榮譽把它們牢牢記在腦子里。

  “開考!”監(jiān)考老師一喊完,榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈!

  下面這題要用的成語剛剛才背過!

  真是謝了那“蘇三”!

  題目越來越難,榮譽頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點不著急,細細地讀題。榮譽也學著她的樣,一字一句琢磨意思,一會兒答案便水落石出了。

  試卷終于做完了!

  榮譽一看表,呵!

  還有10分鐘才收卷!

  榮譽打開文具盒,悄悄撿出一支最漂亮的筆,在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉,榮譽抬起頭,不由自主向蘇蘇那邊看去:她在細心地檢查!

  榮譽想了想,放下鉛筆進行檢查,他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做!

  榮譽手忙腳亂填上答案,“掙”回了3分……

  下課了,卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫著五個大字:謝謝你,蘇蘇!

感謝對手作文600字 篇4

  對手,對于我們來說,永遠都是與我們對立的。對手能攪動我們平靜的生活,甚至還能給我們的人生道路帶來坎坷。因此,大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手。但我卻要感謝對手。

  不是嗎?我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得美麗,變得五彩斑斕;正因為我們才不會像人工養(yǎng)殖的花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手我們才能享受到真正的快樂。那么為什么不說聲“感謝對手”呢?

  也許是應了小時候那個算命先生的“預言”。小時候媽媽叫一個算命先生給我“看相”,算命先生看著瘦弱的我,皺了皺眉頭許久才說:“這孩子多難啊!”不錯,我確實多難,從小到今天生活中,到處都是對手。到我五歲到十一歲的`時候,經(jīng)常三天兩頭生病,而且一病起來就是發(fā)高燒和扁桃體發(fā)炎,有幾次一連發(fā)了一個周的高燒。

  其實,我的對手豈止是病魔呢?當我因友誼的破裂而痛苦時,才發(fā)現(xiàn)寂寞要襲擊我;當我考試失意時,才發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的敵人正在想我張牙舞爪;當我因為成功而得意忘形時,才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄的靠近我;當我……因為太多太多的對手每時每刻都伴隨在我身邊。

  如今,我已走過了人生的十四個春秋,遇到的苦難及各種打擊不計其數(shù)。總之,道路的平坦似乎和我無緣,我的人生充滿著——對手。正因為這些對手,我變得堅強,變得自信,變得充滿活力。

  在人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。失去了對手,我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習慣——感謝對手。

感謝對手作文600字 篇5

  對手是什么,對手就像一面鏡子,可以照出你的長處、短處,優(yōu)點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。

  我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上,我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂,還是第二課堂,我們都展開了激烈的.戰(zhàn)爭。

  記得在舞蹈課上,老師表揚她跳舞很有感覺,叫我再繼續(xù)努力。于是,我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上,我都要打開音樂,練習怎樣投入音樂。第二次上課,老師果然表揚了我,我沾沾自喜。又開心又自豪。后來,她也在家練習,總之,我們就是不分上下,一會表揚我,一會兒表揚她。

  還有就是在體育節(jié)的運動會上面。我們倆都跑了200米,在預賽,我已奮力地跑,但她還是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服氣。接到通知,我們倆都進了決賽。我下定決心,這次一定要超過她,不可以敗在她腳下。

  到了決賽,我的自信全涌了上來。將力量全灌輸?shù)侥_上。而她也在壓腿,準備全力以赴!皡!”隨著一聲槍聲,我飛快地奔跑起來,一直在第一名,到了沖刺階段,她和我并排了,這時,我開始心慌起來,但我也不服輸,竭盡全力向終點沖刺,也可以聽見她在我身后的腳步聲。

  終于,我獲得了第一名,但她也就和我相差0。8秒,F(xiàn)在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,開心極了。她喘著氣,走過來對我說:“你也很努力!”我心頭一震。

  后來,我倆成了朋友,但還是戰(zhàn)場上的對手。因為有了她,我才有努力的目標,因為有了她,我才會成功。因為有了她,我才有了無窮的動力,才會成長。我要對我的對手說一聲:“謝謝你,對手!”

感謝對手作文600字 篇6

  楊天力,一直以來,或許曾把你當過對手,但漸漸發(fā)現(xiàn),我其實并沒有這個資格當你的對手,我驕傲、自滿、自負,甚至還說過你,但你應該也沒把我當過對手吧!

  記得那次,是一次月考,滿分150分,而你就考了滿分,而我,卻因為一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎,而失了四分,在分數(shù)出來的那一刻,我拿著試卷,心里有氣卻發(fā)不出,而這時,你卻說了聲:“她只考146!”當時的我,很氣憤,當場就沖上去打你,望著周圍人異樣的目光,我沖回座位,在座位上哭了起來,有人會認為,這都是那個男生的錯,但當時,我立刻想到的是,我不是故意的,我也希望能得到他的l諒解——對不起,當時,我太沖動了。

  事后,有人對我說,你不用和他比,他腦子就是有坑,所以才考那么多,但當時礙于面子,加上不想說話,所以,我沒有反駁,倘若能再來一次,我會說,我不討厭他,反而要感謝他,感謝他成績比我多,讓我能更清楚的認識自己有幾兩重,讓我不再驕傲,讓我明白,人外有人,山外有山。

  老師,也曾找過我們倆談話,或許真如老師說的:“當時,我只是太敏感,所以才會這樣!”而老師又說:“你為班級也做了很多,但天力,他也不差,他也為了組員盡心盡力,不知道你有沒有看到?”我搖了搖頭,或許,你真的是很努力了,并且做了很多,但我想之前我們一見面就吵,簡直就像個前世的冤家,但自從經(jīng)過這件事之后,我與你的關(guān)系列有改善,我也相信,你真的'做了很多,也很有耐心。

  在放學的那三十分鐘時,有時“討論”一些題目,之所以加引號,是因為,我們都是在黑板上做的,而且說的話,全班都聽得到,我想,你也希望,我們能夠和好吧!

  我感謝你,感謝你能夠不計前謙,當你看到這篇時,我會考慮接受一個無名氏給我的意見——給你糖果。

感謝對手作文600字 篇7

  我們一生中最討厭的應該就是對手了,他總是會和你競爭,讓你不高興,讓你沮喪。而提到你最想感謝的人一定是父母、老師、朋友、親人或其它同學了,我最想感激的人卻是對手。

  在我的一生中,遇到過許多對手?荚嚿希綍r最好的同學要和我做對手;籃球場上,我的朋友要和我做對手;象棋比賽中,我的隊友卻也要和我成為對手。當然我也遇到過一些我不認識的.對手,雖然他們或強或弱,或擊敗過我或被我擊敗,但我還是要感謝他們。

  感謝你,對手。當我拿起筆考試時,正是你使我十分想考好,給了我我信心;當我站在800米的起跑線上,是你一次次地超越我,讓我有了更強的斗志,渴望勝利;當我在籃球場上打球時,正是你一次次的搶球和一次次的得分,激勵了我,使我拼勁十足;當我象棋比賽時,正是你一次次的擊敗我,讓我吸取了教訓,認真總結(jié),使我斗志昂揚……

  感謝你,對手。你就好像是我的另一個老師,一直在用失敗懲罰我,卻能夠使我激發(fā)出一個更好的自己。其實我們每個人身邊都有一個對手,直到我們長大仍然有對手。他就好像是一個冷酷的導師,總在你驕傲時給你致命一擊,讓你保持頭腦清醒。你也許十分討厭他,但你不能沒有他。因為老師和父母不會永遠陪著你,不可能教你道理教到老,所以只能靠對手的一次次勝利來提醒你。你一旦沒有了他,你就會失去緊迫感,失去危機感,永遠為一次小成功而沾沾自喜,這樣你永遠不會進步和進取。

  同學們,珍惜你們的對手吧,不要因為自己的面子而費盡心機攻擊你的對手或投機取巧獲得勝利,可這有什么用呢?所以請你們把對手當做朋友吧。大家一起探討問題,共同進步,一起學習,這樣難道不好嗎?同學們,行動起來吧,把你們的對手都當成朋友,你會發(fā)現(xiàn)你們自己會十分輕松。

感謝對手作文600字 篇8

  對手,是人生道路中的一處障礙,說起這個人,也許會恨他,但在這里,我卻要感謝對手。

  正在考試中,啊!這題好難啊!我只好咬緊筆頭,苦苦思索,看看他,也正好遇到障礙了,我經(jīng)過了近十分鐘的思索,終于把第一小題想出來了,看他,也正緊張地計算著,天。∷尤灰菜愠鰜砹!我真是又急又氣。

  分數(shù)出來后,看看他的成績,居然比我要高出一分!氣死我了,看他那得意的'樣子,我心里就受不了,這次算你幸運,哼!我們走著瞧!

  上語文課時,老師提問了,我和他同時舉起了手,可老師卻偏偏點了他,他也回答正確,老師夸獎了他,他又得意起來了,哼,不就回答了一個問題嘛!有什么了不起的呀!我也會的,下一次你就沒那么好運了。

  上英語課了,我們正閱讀一篇短文,老師問里面有哪些固定搭配與常用表達方法,問了好多人都不知道,英語老師沒法了,只好問:“固定搭配是什么?”還是沒一個人知道,老師突然叫了他。他站起來了,卻不知道,這時老師突然叫了我,我立刻站起來說:“指名詞詞組,動詞詞組,介詞詞組,動名詞組等!崩蠋煗M意地點了點頭,說:“請坐!蔽业靡獾乜戳怂谎,他正狠狠地瞪著我,什么意思呀!。(zhàn)勝對手的感覺可真不錯!

  又一次考試,題目很簡單,我一會便做完了,看看他,已經(jīng)開始檢查了,呀!趕緊檢查,不然又得被他嘲笑了。

  分數(shù)終于出來了,我比他要高一分,太高興了!我有炫耀的機會了!

  說實在的,我真要謝謝你——胡童,謝謝你成為了我的競爭對手,讓我時時有危機感,謝謝你,讓我有了斗志,沒有你,就不會有現(xiàn)在的我,由衷的謝謝你,我的對手。

感謝對手作文600字 篇9

  雛鷹要展翅高飛,就需要戰(zhàn)勝藍天,迎來屬于自己的一方天空;小草要看到光明,就需要戰(zhàn)勝大地,染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功,就需要戰(zhàn)勝對手一方,闖出屬于自己的一片天地!

  對手一方,是前進路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風順。對手一方,是許多人厭惡的對象,可一個人若是沒有對手一方,那成功又有何意義呢?

  那是一次數(shù)學考試,當我順利地將前面的題目做出,為自己暗暗高興時,一道應用題難住了我,這就如同沐浴陽光時突如其來的傾盆大雨,令人躲閃不及。我的心頓時涼了,這一題五分,若是不將它解出,豈不是白白失去了寶貴的分數(shù)?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫著,猛一抬頭,看見了我的對手一方——她正細心的檢查著試卷。難不成,她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了,我不能就這樣放棄,第一名,是需要爭取的!我不容分說的提起筆,甩開剛才的煩躁,努力地理清思路,審題,一遍又一遍,我終于找到了切入點,進行了驗算。此刻,當我再次抬起頭看我的對手一方時,眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中,每一次考試都像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,分數(shù)將某段時間的'努力或松懈公之于眾,勇者不懼,我堅信,只要肯努力,區(qū)區(qū)對手一方又算得了什么?

  試卷發(fā)下來,當我發(fā)現(xiàn)我的成績高過我的對手一方時,欣喜萬分,關(guān)于對手一方,我也有了全新的認知。對手一方看起來是一個值得仇視的人,以至于我們的眼神中總會有意思挑釁。,但在真正的比拼中,最大的勇氣往往來自對手一方,因為他會讓你產(chǎn)生壓力,壓力也正是最大的動力啊!感謝對手一方吧,總有一日,你會明白,沒有對手一方的成功,只是毫無意義的名稱;真正的成功,是要用汗水和荊棘編織而成的。而對手一方,就是最令人畏懼的那叢荊棘!

感謝對手作文600字 篇10

  人一生,要感謝的人很多:養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關(guān)愛的朋友。然而,你有沒有想到,有時候,你還要感謝你的對手!

  我身邊就有這樣一個人,我和他的成績雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門秘籍!

  我發(fā)現(xiàn),他不僅要完成學校布置的作業(yè),還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅定的眼神中,我仿佛看到他說:“你等著,我一定要把你打。 睅缀跤昧怂捻摰牟莞寮,那道奧數(shù)題終于認輸了,成為了他的手下敗將。

  呃,看到他那副勢在必得的神情,我不禁打了個激靈,默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完——

  我還發(fā)現(xiàn),他不僅學習刻苦努力,還細心嚴謹。

  有一次,數(shù)學考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心里想:“這么簡單的數(shù)學題,我肯定能得100分!蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④,打敗了一道道題,半小時后,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見有的同學正奮筆疾書,有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的'試卷檢查了一遍,赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯了!我趕忙修改最后的數(shù)字,剛改完,下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了,我后怕地驚出一身冷汗!

  那次數(shù)學考試,我倆并列第一。

  從此后,我也變得細心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一,我終于露出了燦爛的笑容。

  你看,是你教會我何為迎難而上,何為一絲不茍。

  感謝你,我的對手!

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