- 相關(guān)推薦
【推薦】對手作文600字匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的對手作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手作文600字 篇1
走出考場，我憂心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好，而是……
祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績很好，作文尤其棒。在幾次小測試中，她的分?jǐn)?shù)都大大超過了我，這對我這個“山中大王”來說無疑于當(dāng)頭一棒！不是冤家不聚頭，老師偏偏讓她和我做同桌，這次考試，不知鹿死誰手？唉……
第二天，成績出來了，我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分！祺祺啊祺祺，你雖在測試中小勝幾場，模擬考試中仍是我的手下敗將！我心里十分得意，不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷，故意甩得嘩啦嘩啦響，一手指著她的卷子，揚(yáng)眉吐色地說：“咦，你怎么才考了93分呢？這么簡單的試卷，至少也該考上95分吧？唉呀呀，你也別太難過了，這個分?jǐn)?shù)也已經(jīng)很不錯了�！膘黛髀犃T，漲得滿臉通紅，狠狠地瞪了我一眼，淚水奪眶而出，滴落在試卷上，緩緩滲去。我更得意了，哼！祺祺，我決不會讓你超過我的，一定，一定，一定！
不久，期中考試降臨……
考試分?jǐn)?shù)公布了，我竟比祺祺差了一大截！我趴在桌子上，好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼，這就要來臭美了是嗎？不就比我好一次嗎，這么驕傲干嘛？我沒好氣地說：“你行，你行，別再來雪上加霜了，行嗎？”祺祺愣住了，微微垂下了頭�！安�，我不是這個意思�！彼p輕地說：“你為什么要這樣呢？我是真心想和你做朋友的，難道我們就不能共同努力，共同進(jìn)步嗎？”祺祺緊緊地抿著嘴，用近乎乞求的`目光望著我，秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱，是��！為什么我們不能做朋友呢？我們可以互相幫助，可以一同克服困難，一同分享經(jīng)驗(yàn)，那不是很好嗎？想到從前我對祺祺如此傲慢，可她卻不斤斤計(jì)較，我感到心里火辣辣的，毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在期末考試中，我們雙雙得了年級第一，二名，為班級爭了光。以后，我們還要像祺祺說的那樣，更上一層樓。
對手作文600字 篇2
你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進(jìn)沖擊的動力；你就如梅花一樣，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)，讓我有了自信，感謝你—我的對手。
一次，老師向我們說：“因?yàn)榫鸵荚嚵�，你們要寫上自己的對手與目標(biāo)。就在這時(shí)，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時(shí)，我萌發(fā)了一個對手，就是她。我認(rèn)定了，對手就是她。
在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來，拿起本書，竟熟練地將文章內(nèi)容說的如此好，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連我的`對手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑，這時(shí)的我有了自信。
最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來，辯論了這是非對錯，她就是我的對手，她很有經(jīng)驗(yàn)地說了出來，毫無一點(diǎn)不會的樣子，可正是這樣，沒有人敢反駁她，也沒有人能反駁得過她，我也在思考著，可突然她叫我起來，要我來辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說得這么有理，我怎么反駁�。客蝗�，大家開始為我鼓掌，我當(dāng)然不想讓他們失望，于是我開始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動力，我用更加強(qiáng)的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了�！霸趺纯赡埽乙埠芷婀�。直到后來我才知道，“哦，原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你，我的對手”。她就是小琪�！案兄x你，我的對手，因?yàn)橛心�，我有了膽量。”“感謝你，我的對手，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小�！�
真心地感謝你，我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn)，感謝你的鼓勵，感謝你的激勵。讓我有了動力。
感謝你，我的對手！
對手作文600字 篇3
對手可能是敵人，也可能是朋友。我就有這樣一個對手。她叫周祚，是我們班的班長。她活潑開朗，令人喜愛。平時(shí)總是刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我的成績不算最好，但前幾名還是綽綽有余的。
上次考試，我很緊張的問她；“你緊張嗎？”“不緊張！”她笑著回答我，看來在心理上她略勝我一籌。卷子發(fā)下來了，我考了99分，我滿意極了，蹦蹦跳跳的向她跑去�！拔铱剂�99分，你呢？”我洋洋得意�！拔铱剂�100分�！笨墒窃谒哪樕衔覜]有發(fā)現(xiàn)絲毫的得意，這使我有些難過，為得不到第一而難過，為自己的驕傲而難過。
還有一次，老師讓周祚讀課文，她讀的.繪聲繪色，沒有一丁點(diǎn)差錯，把人物的表情和心理變化，讀的惟妙惟肖。讀完后，教室里響起了從未有過的熱烈掌聲。這篇課文老師也讓我讀了一遍。掌聲雖有，但我知道，我并沒有她讀的好。她的聲音像叮叮咚咚的小河，是那么清脆悅耳，老師說她是“百靈鳥”。我高興，也難過。我為有這樣優(yōu)秀的好伙伴而高興，難過的是我已經(jīng)不是最好的了。下課了，我呆呆的望著窗外。周祚看出了我的傷心，便說；“遇到困難，要勇于面對。要不斷去改正，去努力爭取做到最好�！薄拔矣憛捘悖 蔽掖舐暯械�。周祚要哭了，但還堅(jiān)持說；“來，我們一起努力！”“我討厭你，你聽不懂嗎？”“我懂，但我一直把你當(dāng)作最好的朋友�。�，我們一起進(jìn)步，一起進(jìn)步！”我突然覺得我錯了，但“請你原諒”這幾個字，我怎么也說不出來。她說；“做最好的朋友吧！在也不吵架了！”“在也不了，在也不了。”上課了，我們又成了朋友，一起學(xué)習(xí)，一起努力。
我知道我不好，但我會努力。在今后的日子里，我一定會不斷的完善自己，試著去改變自己，讓我們成為朋友。
只有去比一比，才會知道真正的自己，
只有去比一比，才知道自己的不完善，
只有去比一比，你就是真正的富翁。
如果不比一比，如何來改正自己，
如果不比一比，如何知道自己的成績。
瞧！這就是我的對手——周祚。
對手作文600字 篇4
勁草感恩疾風(fēng)，因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜�；我感恩對手，因�(yàn)閷κ皱憻捔宋覉?jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸
你和你的對手是一枚硬幣的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就變得沒有意義。正是由于對手的存在，你的存在才富有意義，你的存在才是真實(shí)的存在。你才有充滿活力和精神的存在
不知你有沒有聽過這樣一個故事：有兩個池塘，喂著同一種魚。一個池塘食料充足，安全舒適；另一個池塘放入了魚的`天敵。人們都覺得食料充足池塘里的魚會活得很好，而另一個魚會因?yàn)樗奶鞌扯窢幎廊�。然而，他們都錯了。幾個月后，安全舒適的那個池塘的魚因?yàn)槿狈顒�，常有死魚，而另一個池塘里的魚卻異常有活力，生長速度加快
對手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進(jìn)步。沒有對手，人生便毫無價(jià)值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學(xué)會欣賞對手欣賞對手，沒有對手，你將會不知所往，你的生命也因此毫無意義。
在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。
感謝你的敵吧！正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢攀鼓阌辛宋C(jī)感。有了對手，才有了更強(qiáng)烈的競爭。每一次的競爭，都是上天給予的財(cái)富，也許會輸?shù)帽轶w鱗傷，也許會摔的頭破血流，可只有不斷超越，才能突破自我，勇往直前！只有戰(zhàn)勝“對手”，才能在人生之路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
對手作文600字 篇5
如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時(shí)，并沒有先下手為強(qiáng)啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君�！边@種對對手的認(rèn)同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!
現(xiàn)實(shí)生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實(shí)，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難。試想，為什么你的`對手是他而不是別人呢？
對手，就意味著雙方對彼此的重視。地球隊(duì)是無時(shí)無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通不過了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過隙一般，忽然而已。如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎？
因?yàn)閷κ质橇私饽愕娜�，因�(yàn)樗顷P(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸模驗(yàn)樗悄愕膭恿υ慈�，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會在競爭中尋找高貴的人生吧!
對手作文600字 篇6
文章通過羊的天敵──狼被捕后，羊群流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壯成長；統(tǒng)一六國的秦在沒有對手的情況下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森擊跨了一個個挑戰(zhàn)對手，但勝利的鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他最終因罪下獄。由此可見，對手的力量是多么大啊！如果沒有對手，也許會失去向前的動力，迷失前進(jìn)的方向。
這讓我不由的想起曾在《少年博藝》上看到過的一篇文章，名叫《對手朋友》。文章講的是一個名為郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁麗麗的`小姑娘無論什么都比她強(qiáng)，于是，她與丁麗麗開始了明爭暗斗。高一結(jié)束了，丁麗麗要轉(zhuǎn)學(xué)了，這時(shí)她明白過來，原來她們既是對手，也是朋友。她們說好要考同一所大學(xué)，繼續(xù)做對手，做朋友，當(dāng)她們重逢在北師大的時(shí)候，別人以為她們是朋友，可她們卻異口同聲地回答：是對手。是啊，對手的力量是最強(qiáng)大的，有了對手，可以不斷超越自己，超越對手。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活，老師讓我們幾個比較好的朋友坐在一起，互認(rèn)對手，一到考試，我們互相監(jiān)督，公平競爭。落后于競爭對手的，常不用多說什么，主動利用對手來刺激自己，給自己壓力，揚(yáng)鞭奮蹄。再需一段時(shí)間就會有進(jìn)步。因?yàn)�，對手喚起我們挑�?zhàn)的渴望與沖動。如果我們沒有對手，我們將永遠(yuǎn)不會進(jìn)步，結(jié)果可能會自毀前程。
對手是你挑戰(zhàn)極限的制高點(diǎn)，只要鼓起信心與勇氣，與你的對手一決高下，你一定綻放出光彩，感謝你的對手吧，他將使你更上一層樓。
【對手作文600字】相關(guān)文章：
對手的作文_對手的作文12-20
描寫對手作文：對手你好01-27
關(guān)于對手的作文：我的對手02-02
尊重對手珍惜對手作文01-28
寫對手的作文：尊重對手10-12
以對手為話題的作文：對手01-26
關(guān)于對手的作文：主動找對手02-02
關(guān)于對手的作文：對手500字02-02
忌妒對手還是挑戰(zhàn)對手作文06-19
讀懂對手感謝對手作文07-19