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對手作文400字

時(shí)間:2024-08-05 11:56:01 對手 我要投稿
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【精華】對手作文400字匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的對手作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】對手作文400字匯編五篇

對手作文400字 篇1

  在我讀學(xué)前班時(shí),我的各科成績在班上算不上很好。那時(shí)候,老師每天給表現(xiàn)最好的人發(fā)五角星,把鮮艷的五角星貼在手上,是一件很光榮的事。所以,人人都想得到五角星,競爭十分激烈。

  有一天,我和我的好朋友在一起討論五角星的事,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)都沒得過五角星,所以我和她立了個(gè)約定:今天我們中有一個(gè)人拿到五角星,那個(gè)人就勝利了。我們的好勝心都很強(qiáng),所以我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。

  那天我早早的來到學(xué)習(xí),開始預(yù)習(xí)新課。老師講課時(shí),我認(rèn)真聽講,專心思考,積極回答問題。當(dāng)我偶爾想開一下小差時(shí),看見我的`好朋友正在用心聽講,我便又認(rèn)真起來了。我的字原本并不怎么好看,但那天我花了好長時(shí)間去把它寫的整整齊齊,干干凈凈的。

  中午,我和她一起回家,她今天的表現(xiàn)不比我差,她對我說:“你表現(xiàn)的不錯(cuò)嘛!我也不會(huì)輸給你。”面對對手的挑戰(zhàn),我求勝的欲望更強(qiáng)了。

  下午,我?guī)屯瑢W(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師發(fā)作業(yè)……

  終于,到了發(fā)五角星的時(shí)刻,我的心起伏不定,最后老師看我和好朋友的表現(xiàn)都很好,于是破例給我們發(fā)了兩個(gè)五角星。所以,我得到了第一個(gè)五角星,高興極了!從那以后,我凡事都要和她分個(gè)上下。

  我感謝我的對手,是她讓我體會(huì)到了成功的喜悅,感謝我的對手,是她讓我奮發(fā)向前!

  我們要學(xué)會(huì)感恩生活,一個(gè)知足的人才會(huì)快樂!

對手作文400字 篇2

  在比賽中,我們要戰(zhàn)勝對手;在學(xué)習(xí)上,我們要戰(zhàn)勝對手;在生活中,我們要戰(zhàn)勝自我.只要我們努力,奮斗,任何對手都不是我們的對手。

  挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)接踵而來,而在我們?nèi)松,充滿挑戰(zhàn)!這一切都是一個(gè)強(qiáng)大的對手在操縱著!它就是――“目標(biāo)”時(shí)刻左右著我們。我們也因?yàn)槭艿教魬?zhàn)之后,不斷努力,不知不覺進(jìn)步了!

  什么樣的'人,就有什么樣的對手,什么樣的目標(biāo)。一切都因人而定。實(shí)力決定一切,實(shí)力越強(qiáng),目標(biāo)當(dāng)然也越高,對手嘛!當(dāng)然也越厲害咯!

  目標(biāo),伴隨著我們成長,進(jìn)步!可是,我們并無法戰(zhàn)勝它,左右它,拋棄它!這強(qiáng)悍的對手!

  對手!在武打小說中,經(jīng)常會(huì)提到這一句話:“道高一尺,魔高一丈!”而目標(biāo)也是如此。我們自身能力提高了,目標(biāo)也在提高!

  例如:

  小Q的成績一般,總保持在80+分左右!有一次考試,他突破了90分這個(gè)坎,這完全是他努力的結(jié)果。因此,他之后便暗下決心:下次,95!所以,這個(gè)信念使他更加努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),上課聽講,認(rèn)真地完成作業(yè)!

  目標(biāo)是我們的對手,同時(shí)也是我們形影不離的好朋友,他領(lǐng)著我們大步向前走去!

對手作文400字 篇3

  對手與你競爭,是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競爭對手呢?那是因?yàn)檎菍κ纸o了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對手,不要一味仇視對手,對手成就了你!

  在美國,有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負(fù)責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。

  起初兩人始終敵視,不做言語,因?yàn)轳R茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過蓋尼的.不斷嘗試和研究,馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說著什么,邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強(qiáng)。

  經(jīng)過兩個(gè)星期的工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強(qiáng)度得到了提升,最后被應(yīng)用,這便是一度稱雄戰(zhàn)場的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽(yù)。

  對手,對于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競爭,更重要的是,他給了向上的動(dòng)力,盡管與你競爭,但也助你駛向成功的彼岸。

對手作文400字 篇4

  對手在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷?墒窃嚲戆l(fā)下來時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。我的好朋友嚴(yán)明月見此情景跑來安慰我,我一見她,她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字,這使我更難過了,理都不理她,就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然,連忙追來問我,我頭也不回,一把把她推開,就跑了。第二天,我暗下決心一定要超過她。從那以后,我根本不理她,見了她,就跟沒見人似的?墒,嚴(yán)明月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了!笆、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的`天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,嚴(yán)明月來了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。那天晚上,我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單!試卷發(fā)下來了,我很高興,嚴(yán)明月和我并列第五名。!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多,很多。

對手作文400字 篇5

  ——讀《對手,你好》有感

  今天,我讀了《對手,你好》這篇文章。讀過之后,使我受益匪淺。

  “狼常到一個(gè)牧場叨羊,牧場主請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批死掉。牧場主請專家來會(huì)診,專家的結(jié)論卻是請幾只狼來,放回附近的山里去!蔽易x到這里,疑惑不解,接著讀下文:“原來,狼的騷擾使羊群驚悸奔跑,身體格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强,疫病源也就不?fù)存在了!

  這個(gè)故事真耐人尋味。狼是羊的.天敵,沒有了狼這個(gè)對手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在人類之所以保護(hù)生物,就是讓生物鏈不致隔斷。換句話,就是讓每種生物都有對手。

  中國女排,7次連得冠軍。十幾年后的今天,女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺(tái)上。以前為什么女排沒有堅(jiān)持奪冠呢?是因?yàn)闆]了對手。而且老隊(duì)員退役了,她們的水平就不大高了。十幾年來,為了嬴得了冠軍。

  有對手,才能保持警惕,不失活力,當(dāng)年七國稱雄,秦國便圖強(qiáng)自新,一旦六國并入秦國的版圖,沒了敵人,秦也就英雄未路,二世而亡了。

  還有我,在學(xué)習(xí)上如果沒有比我強(qiáng)的人,我的學(xué)習(xí)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降。如果有了學(xué)習(xí)上的競爭對手,我的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。

  在這,我想對所有對手說一句:“感謝你,對手!你是我前進(jìn)的動(dòng)力!

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