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對(duì)手作文300字

時(shí)間:2023-05-01 09:00:25 對(duì)手 我要投稿
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【熱門(mén)】對(duì)手作文300字集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的對(duì)手作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】對(duì)手作文300字集錦6篇

對(duì)手作文300字 篇1

  我的一位朋友去一家業(yè)內(nèi)著名的廣告公司求職,順利地通過(guò)了第一輪測(cè)試,成了十位入圍者之一。第二輪測(cè)試內(nèi)容很簡(jiǎn)單:讓每位入圍者按要求設(shè)計(jì)一件作品,并當(dāng)眾展示讓另外九人打分、寫(xiě)出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)。

  朋友在評(píng)分時(shí),對(duì)其中三人的作品非常佩服,懷著復(fù)雜的心情給他們打了高分,并寫(xiě)下了贊美的語(yǔ)言。令他意外的是,他入選了!而更令他意外的是,他欣賞的那三位中只有一位入選!這是為什么?

  后來(lái),該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟?偛谜f(shuō),入圍的十人可以說(shuō)都是佼佼者,專業(yè)水平都較高,這固然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的`是,入圍者在相互評(píng)價(jià)中,是否能彼此欣賞。因?yàn)椋共抛砸詾槭,看不?jiàn)別人的長(zhǎng)處,這倒情有可原,但人才若對(duì)對(duì)方視而不見(jiàn),那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯(cuò),但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點(diǎn)較專業(yè)水平其實(shí)更重要。

對(duì)手作文300字 篇2

  這個(gè)學(xué)期,我們班開(kāi)展了“璀璨星空”的爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)—同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)子展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。我的對(duì)手是男生中赫赫有名的錢(qián)家碩,他各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都相當(dāng)好。尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競(jìng)賽中,分別榮獲過(guò)區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),英語(yǔ)也是年級(jí)中大名鼎鼎的。

  這項(xiàng)爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng)每周小結(jié)一次,具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等方面一一來(lái)打分的,例如:沒(méi)帶作業(yè)或違反紀(jì)律的要酌情扣分;作業(yè)質(zhì)量好,平時(shí)測(cè)試成績(jī)超過(guò)了對(duì)手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  幾周下來(lái)我在各個(gè)方面都屢戰(zhàn)屢勝,再看他呢,不是因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)被扣了分,就是因?yàn)檫`反紀(jì)律被扣了分。有時(shí)垂頭喪氣,有時(shí)“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的'頭——“自殘”。他還發(fā)誓,期末一定找回面子。果然,在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,他英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒(méi)有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)了。結(jié)果,語(yǔ)文他敗給我了,他心悅誠(chéng)服地說(shuō):“好樣的,你是我的榜樣!不過(guò),以后總有一天會(huì)超過(guò)你的!”

  這就是我的對(duì)手,一個(gè)好勝心很強(qiáng),永不服輸?shù)哪泻ⅲ?/p>

對(duì)手作文300字 篇3

  生活中每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人都必須要有對(duì)手,因?yàn)椤皩?duì)手是輔助自己實(shí)現(xiàn)理想的另一只手”。我也有個(gè)對(duì)手,她的名字叫盛雨菲。

  我們?cè)谒孛枧d趣班里是對(duì)手。我們?yōu)槭裁匆鰧?duì)手呢?那就看一看下面的故事吧。在剛到這個(gè)學(xué)校上素描興趣班時(shí),我在另一所學(xué)校學(xué)了兩期,但老師叫我從新學(xué),而盛雨菲卻因在這里學(xué)了兩期開(kāi)始學(xué)第三期!拔也桓市,我不甘心。為什么她能上第三學(xué)期。”我曾一次又一次的在心中埋怨。我發(fā)誓我一定要超過(guò)她。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我終于超越了她——我曾嘗試著畫(huà)她的素描書(shū),功夫不怕有心人,我終于和她同畫(huà)一模一樣的書(shū)了。我跳了兩級(jí)!隨后,我又努力每天畫(huà)一幅畫(huà),我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了她,F(xiàn)在,我和她的.畫(huà)已經(jīng)有天壤之別了。老師在素描課上天天表?yè)P(yáng)我,而盛雨菲卻因上課開(kāi)小差被老師訓(xùn)斥。

  我的對(duì)手是盛雨菲,你的呢?

對(duì)手作文300字 篇4

  她,是一個(gè)獨(dú)特而具有“打敗天下無(wú)敵手”的稱號(hào)的活潑女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但學(xué)習(xí)好,而且人長(zhǎng)得也是天生麗質(zhì):圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字,擁有著剛烈的性格,她,就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——朱倪燕。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐,然后放下手中的數(shù)學(xué)書(shū),微笑著說(shuō)道:“今天的這一堂課,我們考試!彪S后,朱倪燕立刻從電視機(jī)櫥里拿出了試卷,發(fā)給每一個(gè)人。當(dāng)我拿到試卷時(shí),感到特緊張,可當(dāng)我再看看坐在旁邊的朱倪燕,她卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張之意。“叮零零……”下課鈴響了,原本鴉雀無(wú)聲的教室,頓時(shí)暄喧嚷嚷起來(lái),而我卻無(wú)動(dòng)于衷。

  到了第二天中午,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,只見(jiàn)他連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的`試卷發(fā)了下來(lái),我懷著惴惴不安的心情等待著試卷的到來(lái)!97分,天哪!”我竟然考了這么點(diǎn),我感到慚愧極了!再看看朱倪燕考了多少時(shí),發(fā)現(xiàn)她考了99分,全班第一。

  哎!前幾次的英語(yǔ)考試,她也考了全班第一,她真是太厲害了,真不愧有“打敗天下無(wú)敵手”的稱號(hào)!

對(duì)手作文300字 篇5

  生活中每個(gè)人都有自己的對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手,有時(shí)候你會(huì)討厭他們,有時(shí)候你會(huì)喜歡他們,他們既是你的對(duì)手,又是你的伙伴,我的對(duì)手很多,但是,唯獨(dú)他,既是我最好的朋友,又是我最難打敗的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……

  那是在一次考試試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候,那張72分的卷子,錯(cuò)誤仿佛組成了一張大網(wǎng)向我襲來(lái),而在我垂頭喪氣時(shí),老師報(bào)了他的分?jǐn)?shù),他竟然考了98分,卷子上那紅色的鉤更是增加了我心中的壓力,他向我走來(lái),我以為他是過(guò)來(lái)嘲笑我的,可令我驚訝的是,他不但沒(méi)有嘲笑我,反而反常地說(shuō):“江嘉龍,你干嘛那樣垂頭喪氣?這次考砸了沒(méi)關(guān)系,下次還可以再努力嘛!”我略帶點(diǎn)驚訝地說(shuō):“真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,想嘲笑就笑吧,這次是我輸給了你。”“所謂勝敗乃兵家常事,何必把一次的失誤放在心上呢?”

  我頓時(shí)感到他好像變成了一個(gè)巨人,我說(shuō):“謝謝你,我之前還那樣嘲笑你,十分抱歉,希望你能不計(jì)前嫌,和我做朋友吧!”盡管我知道可能會(huì)他被拒絕,沒(méi)想到他卻爽快地說(shuō):“好,其實(shí)我早就想跟你做朋友了,只是一直沒(méi)說(shuō)出口而已!蔽翌D時(shí)感到眼睛模糊了……

對(duì)手作文300字 篇6

  或許因?yàn)槟愕膼?ài)慕虛榮,你回答“Yes”或許因?yàn)槟愕莫M隘胸襟,你回答“No”。那么,你的人緣不是很好,對(duì)嗎?

  “友誼第一,比賽第二”,你的失敗意味著你對(duì)手的成功,面對(duì)他的成功,你是不屑一顧,還是橫加挑剔……如果你是這樣,那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步!相反,你真誠(chéng)地為對(duì)手喝彩,付出的只不過(guò)是幾滴口水,收到的卻是眾人的贊許和與對(duì)手的友誼,你的人緣指數(shù)會(huì)大大提升。

  能否為他人喝彩往往也是一個(gè)人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。

  在***公司的一次考核中,急聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,經(jīng)初賽后A和B進(jìn)入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下,所以評(píng)委們又加了一項(xiàng)賽目就是告訴一位選手他輸了,讓他發(fā)表對(duì)對(duì)手想說(shuō)的話。A的回答是:B你真的很棒,真為你感到高興!而B(niǎo)的'回答是:憑什么,他有什么資格得到這個(gè)位子?我的實(shí)力比他的強(qiáng)多了,不公平!比賽結(jié)果可想而之:A成功入選了,并且他的工作非常順利,人際關(guān)系也非常好。

  所以,我們要學(xué)會(huì)為對(duì)手喝彩,這既是一種非凡的氣度,也是一種驚人的膽識(shí)。

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