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對手作文400字

時間:2023-04-21 10:00:46 對手 我要投稿
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【精品】對手作文400字合集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的對手作文400字10篇,歡迎大家分享。

【精品】對手作文400字合集十篇

對手作文400字 篇1

  這天,我這菜鳥又來挑戰(zhàn)老爸了。

  我端著個棋盤,上面整齊地擺放著三十二個棋子,棋盤下方刻著四個金色大字:中國象棋。

  “老爸!下象棋啦!”一聲震耳欲聾的鬼叫后是老爸不情愿的聲音,“沒看我四國軍棋還沒有下完木?”哦對了,我老爸還是個多種棋類的'愛好者。

  開始啦!

  我先做個介紹,站在我這邊的除了本人,還有骨灰級的爺爺,他曾經(jīng)獲過區(qū)賽一等獎呢!有爺爺在,我放心多了,恩,看來是勝券在握了。

  哪知啊。

  居然,居然!“劈腿”,跑去幫老爸了!,完蛋了這把定贏不了了!哎呀。

  中炮,上馬,立士,立象,拱兵,出車……大約過了半小時,我終于看到了曙光!我拿起車,往敵方“”前一放,哈哈,沒棋了吧!

  誒,爺爺不愧是爺爺他沉默了一陣挽了挽袖子……呃呃呃,我的車啊。

  好吧,車沒了不要緊,主要和我還有殺手锏,將前一馬,馬后一炮,哈哈,沒轍了吧!

  看看爺倆的愁眉苦臉,開心極了,正所謂:智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得。

對手作文400字 篇2

  在一擋世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節(jié)目中,我看到了幾個感人的細(xì)節(jié)。

  參加比賽的是兩個美國職業(yè)拳手,年長的叫卡非拉,年輕的叫巴雷拉。上半場兩人打了六個回合,實力相當(dāng),難分勝負(fù)。

  在下半場第七個回合中,巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部,頓時,卡非拉鼻青臉腫。

  短暫的休息時,巴雷拉真誠地向卡非拉致歉,他用自己手中干凈的毛巾一點一點擦去卡非拉臉上的血跡,然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上,那神情仿佛受傷的是自己。

  接下來兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了,也許是體力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則,裁判連喊三聲,如果倒地的拳手起不來則對手勝利。卡非拉掙扎著起身,裁判開始報數(shù)可“3”還沒出口,巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來。裁判很吃驚,這樣的舉動在拳擊場上很少見。巴雷拉向裁判解釋說:“我犯規(guī)了,只是你沒有看見,這局不算我贏。”卡非拉站起來后,他們微笑著擊掌,繼續(xù)交戰(zhàn)。

  最終,卡非拉以的'成績負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉,向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。

  巴雷拉撥開人群,徑直走向被冷落的老將卡非拉,把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄,相互親吻被擊中的部位,儼然是一對親兄弟?ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀,他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂,向全場的觀眾致敬。

  卡非拉雖然敗了,但敗得很有風(fēng)度;巴雷拉贏了,贏得很大度。從某種程度上說,兩個人都贏了,贏在人格。

對手作文400字 篇3

  非洲某部有一個商人,經(jīng)常在世界各地經(jīng)商,把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地,然而在每次的運輸途中,被裝在船箱內(nèi)的魚開始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時間的推移,魚慢慢的就停下來,昏昏欲睡,無精打采。過不了多久,就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象,直到抵達(dá)目的地,魚死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題,老者笑了笑說:“這個簡單,你只要在這些魚當(dāng)中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者,但他還是按老者的話做了。結(jié)果,魚箱內(nèi)的魚為躲避天敵的追殺,不得不加速游動,整個魚箱內(nèi)鬧烘烘的'。時間一天天過去了,魚兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動,最后到達(dá)目的地死亡數(shù)竟少了很多,基本沒有,商人在喜,向老者請求緣由,老者說:“這就是對手的力量!

  是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來,對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助,在現(xiàn)實生活中,也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進(jìn)。

對手作文400字 篇4

  手機和電腦“搶走”了爸爸媽媽

  如今,電腦和手機已經(jīng)成了人們必不可少的工具,在工作、學(xué)習(xí)和生活中到處都有它的身影,可是現(xiàn)在在我家中,電腦和手機卻“搶走”了爸爸媽媽,這是怎么回事呢?

  一個星期六晚上,我寫完作業(yè),想拿給爸爸媽媽檢查,誰知他們正沉迷在電腦和手機里面。我把作業(yè)拿給爸爸檢查,爸爸正在上網(wǎng)看新聞,看了一眼就不耐煩地說:“給你媽媽檢查去!”我只好把作業(yè)拿給媽媽看,媽媽只是“哦”了一聲,就把作業(yè)放在腿上,可是我看她那眼睛只是盯住手機屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽說:“媽媽,怎么手機上也有作業(yè)嗎?”媽媽說:“你讓我先跟別人聊完天,再幫你檢查作業(yè)。”我只好等著,從七點到八點,又從八點到九點,我等得不耐煩了,于是就上床睡覺了。

  第二天早上,當(dāng)我迷迷糊糊醒來一看,我的作業(yè)連動都沒動過,可爸爸媽媽還在各自沉浸在電腦和手機之中……

  通過這件事,我不禁陷入沉思:隨著科技的發(fā)展,電腦和手機越來越融入人們的工作學(xué)習(xí)生活中,在帶給人們便利的.同時,也給家庭帶來了一些負(fù)面的影響,我們要把爸爸媽媽從電腦和手機中給拉出來才行。爸爸媽媽,你們能不能多抽出時間陪陪我們,遠(yuǎn)離電腦和手機呢?

對手作文400字 篇5

  1936年,舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時,由于場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預(yù)賽時,他第一次踏線犯規(guī),第二次起跳太早,成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時,德國選手魯茲。郎走近他,并告訴他一個小竅門。結(jié)果歐文斯以優(yōu)異的成績進(jìn)入決賽。決賽時,歐文斯反而以微弱的優(yōu)勢勝過了魯茲。郎,還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治,也沒有狹隘的嫉妒,令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌,也為魯茲。郎喝彩

  讀完這篇文章,我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎?我們現(xiàn)在雖然參加不了奧運會,但同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上的'競爭也應(yīng)該是友誼第一。

  我們班淑玲和慧娜的成績在班里是數(shù)一數(shù)二。大多數(shù)是淑玲的成績略高點。在平時,慧娜有什么不明白的地方就請教淑玲,淑玲總是不吝賜教。偶爾,慧娜的成績比淑玲高,淑玲也不會因此而不高興,反而還自嘲說:“勛功章有你一半,也有我的一半!

  不管是體育競技,還是學(xué)習(xí),我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽,更應(yīng)該重視的是在競爭中維護(hù)我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽蒙蔽了我們的心靈。讓我們?yōu)檫@種至高無上的境界而共同努力吧,這才是奧運的精神所在。

  但愿奧運精神永存于每個人的心間。

對手作文400字 篇6

  人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

  有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來?磥硐胱屛野阉械'肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進(jìn)屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

  我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己的膽怯,勇敢去面對自己的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只不過是條“紙老虎”!

  教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對手!相信

對手作文400字 篇7

  當(dāng)今世界已步入知識經(jīng)濟(jì)時代,信息技術(shù)也越來越發(fā)達(dá),可以說當(dāng)今社會是靠知識來吃飯。

  “讀書不是唯一的出路,但卻是最好的出路”。這一觀點是我所堅信的。我想大多數(shù)人也有這樣的想法。我們?yōu)榱艘粋更好的生活,朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。在這一過程中,許多人為了成功的果實聚到了一起,但并不是每個人都有份能夠分得一杯羹。想要有所作為,還得靠你的實力。因此,競爭應(yīng)運而生,有了競爭,勢必就有對手。

  或許對手之間的競爭就是達(dá)爾文所說的“適者生存,不適者淘汰”。

  現(xiàn)實生活的競爭有很多的不同。類如:在商業(yè)競爭中,經(jīng)營者與經(jīng)營者之間的競爭;在學(xué)習(xí)中,學(xué)生們與學(xué)生們之間的競爭……而我屬于后者,作為一名學(xué)生,當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)是讀書,要知道你是否比別人知識淵博,就得通過與其他人競爭,而這些其他人就是你學(xué)習(xí)中的對手,你只有打敗他們才能取得成功,離自己的人生愿望更進(jìn)一步,如果沒有兩者之間的'競爭,如果沒有像對手一樣存在的敵人,那么你就會止步跟前,沒有對手給你施加的壓力,那么就會碌碌無為。

  正如菜園里的兩株向日葵,如果它們不競爭,不去攝取它們所需的養(yǎng)分,那么它們就會枯萎直至死去。然而,它們?nèi)绻Φ厝z取土壤里的養(yǎng)分和太陽所給的光照,那么它們就會生長的更好,結(jié)出更大的花盤。

  以上兩種事例都說明人的成功需要對手的參與。這樣,我們就能把對手施加的壓力轉(zhuǎn)化為動力,從而促進(jìn)我們努力,奮斗,達(dá)到我們所想要的生活。

對手作文400字 篇8

  對手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也可以代表自己的朋友。我就有這么一個“對手”。他的學(xué)習(xí)成績很好,但穿著有一些土氣,有時讓我嫉妒他的好成績,于是不懷好意的.給他取了個外號——“紙上譚兵”?墒撬麉s一點也不生氣,還是整天樂呵呵的。這可讓我生氣了,于是我決定和這個紙上譚兵作對。

  我處處都不讓著這個紙上譚兵,決定一定要他出丑。比如說發(fā)本子搶在他前面,有好事自己先做,沒事就拿他開玩笑等。終于有一次,他生氣了,氣憤地對我說:“你不要欺人太甚!我什么地方做錯了嗎?”我死皮賴臉地說:“我就這樣,你要怎么樣!”就這樣我們便吵了起來,我得意洋洋地回到了座位上。過了一會兒,我正打算寫作業(yè)時,打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)里面沒有鋼筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣,找遍了教室可還是什么也沒有找到。這時,紙上譚兵看見了,就走過來問我發(fā)生了什么事,我才不想說呢,他一定會幸災(zāi)樂禍的。可誰知道過了一會兒,紙上譚兵卻拿著他的鋼筆來找我,他說自己做錯了,不應(yīng)該和我吵架,把鋼筆借給我用算是道歉。我遲遲沒有去接他的鋼筆,臉不知不覺的紅起來了。明明是我的錯誤他,卻來向我道歉,我怎么能這么小氣呢?

  但是因為這件事,我的“對手”譚兵,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),往日的對手是可以成為今日的好朋友的!譚兵就是我的好朋友。

對手作文400字 篇9

  今天,我非常開心,因為我從昨晚與表哥下的棋中感覺到對手的重要性!

  昨天,我高高興興地走在了去外婆家的路上,途中路兩邊的'樹木蔥蘢,青翠欲滴,天上的云高高的,淡淡的。

  不到外婆家,我發(fā)現(xiàn)表哥也在這兒,我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手,互為對手,表哥似乎知道我的心思,抄起棋盤就和我下起象棋來。

  “當(dāng)頭炮,馬來跳……”一盤結(jié)束了,我敗了,心中隱隱有種不服氣的感覺,就對表哥說:“這盤我沒有發(fā)揮好,有本事我們再來!”表哥看我這樣子,仿佛怕我下一盤還輸,傷害我的自尊心,于是搖搖手說:“不來了,怕你再輸!”我哪能聽得進(jìn)這句話,硬將表哥拉過來,重新“大戰(zhàn)”起來。

  “當(dāng)頭炮,馬來跳……”一盤又結(jié)束了,這次我還是輸了,我有點灰心喪氣了,表哥好像真的會“讀心術(shù)”似的,用嘲諷的語氣對我說:“呦,又輸了,不敢來了吧?”聽了這句話,我一下子充滿了斗志,決心與他大戰(zhàn)三百回合。

  “當(dāng)頭炮,馬來跳……”一盤棋再次結(jié)束了!耙!我終于贏了,哇哈哈哈……”我的臉上流露出激動的神情,再看看表哥,他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣,一會兒過后表哥才擠出兩句話:“五盤三勝制,還有兩盤不一定都是你贏!”我聽后,又涌起似烈火般的斗志,整理好棋盤,與表哥一決雌雄……

  昨天,棋逢對手,讓我知道生活沒有對手是多么無聊的,所以以后我要敢于挑戰(zhàn)自我,不退縮不前,不因一些小事而灰心喪氣,不怕對手的冷嘲熱諷……。

對手作文400字 篇10

  世界上所有的對手不僅僅是壞人,在三年級我遇到了一位很強的對手。

  她喜歡梳一頭長長的馬尾辮,讓你忍不住想去撫摸它,還帶上一個粉紅粉紅的發(fā)卡,像一個正在過新年的快樂小孩。她有一雙炯炯有神的'大眼睛,像兩顆又大又黑的葡萄鑲嵌在又白又胖的臉上。高鼻梁、櫻桃一般的小嘴,笑起來有一個淺淺的酒窩。

  她做事情既認(rèn)真又負(fù)責(zé),有一次是她最喜歡的美術(shù)課,卻被老師叫到辦公室教其他同學(xué)英語,可她并沒有唉聲嘆氣,而是細(xì)心教別人,直到那些不會的同學(xué)可以倒背如流為止。

  她最喜歡看書,只要把書往桌上一放,她便拿起來細(xì)細(xì)品味一番,牢記里面的妙詞佳句,所以她的寫作能力很好。而我呢?只會把書放在旁邊,連看都不看,好像沒有這本書一樣。這一點,我輸了。

  她還有一個優(yōu)點,就是字寫得好!她的硬筆習(xí)字冊上有380個紅圈圈,在我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。而我只有280個,相差十萬八千里,唉,我又輸了。

  我的這位對手卻是我的好朋友,她有一個好聽的名字鹿濡云。

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