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感謝對(duì)手作文300字

時(shí)間:2023-04-20 12:41:43 對(duì)手 我要投稿
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精選感謝對(duì)手作文300字匯編九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感謝對(duì)手作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選感謝對(duì)手作文300字匯編九篇

感謝對(duì)手作文300字 篇1

  “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯(cuò),正如我們?nèi)祟,如果沒有了對(duì)手,我們也將成為“薪柴”。

  只有有了對(duì)手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

  從小到大,我們的對(duì)手一定是無處不在,如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對(duì)手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手,那么,你就不會(huì)想去取得更高更棒的.成績。

  我們班的好同學(xué)非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時(shí)無刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來,而會(huì)像劉翔一樣,把對(duì)手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

  正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手,激勵(lì)著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對(duì)手。

感謝對(duì)手作文300字 篇2

  人們身邊到處都有對(duì)手。在學(xué)習(xí)中,能擁有一個(gè)對(duì)手,我們應(yīng)該感謝他,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)競爭上,就猶如在一個(gè)賽場上比賽一樣,一旦你放松,他就會(huì)超過你,接著你又想超過他,不斷奮進(jìn),兩個(gè)都會(huì)不斷進(jìn)步,直至頂峰。

  當(dāng)然,我們?cè)谏钪校惨朴谶x擇自己的對(duì)手。比如課余時(shí)間打羽毛球、打乒乓球,都會(huì)有自己的'對(duì)手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對(duì)方的弱點(diǎn),進(jìn)而打敗他。

  學(xué)校組織歌詠比賽,對(duì)于一個(gè)集體來說,另一個(gè)集體也就是我們的對(duì)手,都在想方設(shè)法做好自己該做的,好把對(duì)手比下去。

  任何時(shí)候,我們要感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手使你在困難挫折中看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng);使你在失敗時(shí)知道應(yīng)該怎么去面對(duì);使你學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭、不哭泣、不悲傷。

感謝對(duì)手作文300字 篇3

  對(duì)手就要打敗,對(duì)手就是敵人,而我認(rèn)為,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

  記得是那個(gè)星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當(dāng)?shù)弥獙?duì)手是無錫速算少兒組第一名金獎(jiǎng)時(shí),我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車去,我見了對(duì)手,她是個(gè)內(nèi)剛的小女孩,我給了她一個(gè)下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開賽了,我以“好好教訓(xùn)她”的心理應(yīng)戰(zhàn),出題老師開始報(bào)數(shù)了:78、193、47、63。剛報(bào)完數(shù),她立馬報(bào)出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報(bào)出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果,報(bào)了出來,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來了,老師剛報(bào)完得數(shù),她就報(bào)出了答案,我心里想。“這下完了!笨伤齾s像故意放水似的,說錯(cuò)了得數(shù),還好,我事先算好了得數(shù),報(bào)出了答案,經(jīng)過不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎(jiǎng),團(tuán)體賽銀獎(jiǎng)。

  一直到現(xiàn)在,我還一直記著這個(gè)人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的`頭。

  是啊,正是因?yàn)樗谋薏撸耀@得了如此榮譽(yù),我要感謝我的對(duì)手——李雅。

感謝對(duì)手作文300字 篇4

  當(dāng)你看到這個(gè)題目,一定會(huì)奇怪,感謝對(duì)手?沒有了對(duì)手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實(shí)我們離不開對(duì)手。

  有一個(gè)小故事:齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對(duì)手。當(dāng)時(shí)齊紅穩(wěn)居第一,可以說沒有對(duì)手。之后,鄧亞萍出道了,一直為對(duì)手而煩惱的齊紅,十分高興。再之后,鄧亞萍成功取代了齊紅的'第一,而齊紅只屈居第二。當(dāng)記者采訪齊紅時(shí),齊紅卻顯得十分高興說:“如果沒有她,我就只安于現(xiàn)狀,無法提高技術(shù),難道我不該感謝她嗎?”

  這個(gè)真實(shí)的故事難道沒有告訴我們,我們應(yīng)該感謝自己的對(duì)手嗎?我在繪畫班的時(shí)候,也像齊紅一樣,我每次交上的作品,都會(huì)被進(jìn)行展覽。久而久之,我便也像齊紅一樣苦惱起來:為什么沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之后,又來了一個(gè)人--楊宇寧。她對(duì)畫畫有獨(dú)特的見解,畫工扎實(shí),線條柔和,人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對(duì)手,她的作品也非常有個(gè)性。不久,她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來,我更加努力練習(xí)線條和配色。終于,第一名的寶座又回來了!

  對(duì)此,我想說,假如你有對(duì)手,那么請(qǐng)珍惜吧!他會(huì)是你的寶貴財(cái)富。

感謝對(duì)手作文300字 篇5

  這幾年里我唯一要感謝的是我的對(duì)手。為什么呢?因?yàn)檫@幾年里是她一直在助我。

  我的成績并不是很好,但是還算穩(wěn)定。因?yàn)檎撬o了我一切競爭的動(dòng)力,她不斷地惹我挑畔我,不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在玩我,有好幾次她在挑畔我時(shí),我都沒有把她的話放在心上,失去了一些動(dòng)力。她用武力來斗,因?yàn)槲业奈洳粫?huì)爆,而且我也沒有真正的'動(dòng)過,所以我認(rèn)為她會(huì)用成績?cè)诎盐乙稽c(diǎn)點(diǎn)的比下去,我要做給她看,滅滅她的威風(fēng),如果沒有她我失去了對(duì)一切事物的動(dòng)力,我還是要感謝她。

  不過,我有一個(gè)爆脾氣,別人做的太過憤的話,我就不客氣了,惹了我,我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系,他們也總是不住的惹我生氣,所以我慢慢變得的愛生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了,她每一次都惹我生氣,我氣后她就用武力來解決。有時(shí)她擔(dān)心我的驢脾氣又犯了,放學(xué)時(shí)時(shí)不時(shí)的看看我,看見有男生欺負(fù)我時(shí),她會(huì)上前揍他一頓,然后告訴他不準(zhǔn)再惹我,不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒犯過了。當(dāng)然這要感謝的還是她。

  她就是我的妹妹,我非常的感激她。

感謝對(duì)手作文300字 篇6

  所謂對(duì)手,就是我們?nèi)松缆飞系母偁幷摺K谴偈刮覀儽虐l(fā)激情的動(dòng)力,感謝對(duì)手讓我在挫折中有了不倒的精神,更要感謝他的是,他的成績就像一團(tuán)烈焰似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心,而從此激發(fā)了我心中的原動(dòng)力,讓我并沒有向挫折低頭。

  一次期中考試,我和同學(xué)打賭,誰贏對(duì)方輸給一個(gè)籃球。

  當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí),不知為什么到考試時(shí)候我突然緊張了起來,考完試后,我問他考的怎么樣?他卻輕蔑的說了一句:“考的'準(zhǔn)比你好!”我聽后就像是一團(tuán)烈焰點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的動(dòng)力,盡管后來我真的輸了。

  后來,我發(fā)揮了潛能,先從我的特長之處開始,我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步,到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn),這回加了一本字典和籃球,我心里想著絕不能輸給他,考完了試我對(duì)他說:這回咱倆走著瞧。

  到了取卷的那一天,我倆對(duì)照一下卷子,結(jié)果我超過了他,這次考試真要感謝他,感謝這個(gè)對(duì)手激發(fā)了我的內(nèi)心動(dòng)力,使我在挫折中學(xué)會(huì)(詞語搭配不當(dāng),建議改為:擁有)了不向困難低頭的精神!

感謝對(duì)手作文300字 篇7

  在生活中,人人都有對(duì)手。生活中到處充滿競爭,充滿挑戰(zhàn),有了對(duì)手,才有戰(zhàn)勝對(duì)手而成為強(qiáng)者的念頭。有了對(duì)手生活才不會(huì)像白開水那么平淡無味。

  在我學(xué)素描時(shí),有一個(gè)人叫許文,他跟我畫素描的水平不相上下。一天,素描老師叫我和他進(jìn)行畫人頭像比賽,老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來進(jìn)行實(shí)物寫生。時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

  開始動(dòng)手畫了,我就按照平時(shí)素描老師的指點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地描輪廓可是畫好輪廓時(shí),我再看看旁邊的許文,他已經(jīng)開始上色了,手忙腳亂的我也急忙上色,線跳也不再緊湊……兩個(gè)小時(shí)過去后,老師來點(diǎn)評(píng)了,最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來,那天放學(xué)后,許文對(duì)我說:“金虓,其實(shí)你并不比我差只是你掌握的時(shí)間不好,到我家去我來教你好嗎?”我激動(dòng)的淚水奪眶而出。

  兩個(gè)月后,當(dāng)我再次和許文切磋時(shí),我勝利了,并且得到了老師的'好評(píng)。

  對(duì)手,在平常人看來,是永遠(yuǎn)和你對(duì)立的,你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生敵意,但是我卻要向我的對(duì)手說聲謝謝,因?yàn)槭怯辛藢?duì)手才有了學(xué)習(xí)榜樣,然后努力向他學(xué)習(xí),就一定能超過他,感謝那對(duì)手!

感謝對(duì)手作文300字 篇8

  人人都有過自己的對(duì)手一方,我也有對(duì)手一方。我的對(duì)手一方是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一起長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>

  夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,馬上就熬到秋天了!

  秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。

  進(jìn)入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的.音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一顆最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的對(duì)手一方,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!

感謝對(duì)手作文300字 篇9

  經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數(shù)競賽。

  臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說:“你一定要認(rèn)真檢查,這是全國競賽,多一分就能落下上千個(gè)人!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,上了車。

  在車上,我想:我已準(zhǔn)備了一個(gè)月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對(duì)手打敗自己。

  下了車,來到了考場。我看看考場示意圖,天哪,共同四十個(gè)考場!我差點(diǎn)暈過去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定,拿著準(zhǔn)考證走了進(jìn)去。

  坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的'心。我想:我要擊敗對(duì)手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽(yù)!我這樣想過之后,心情平靜了一些。

  老師發(fā)卷了。我飛快地計(jì)算著,因?yàn)槊總(gè)對(duì)手也在很緊張地計(jì)算,我也就不能停下來,我說過要超越對(duì)手。

  考場里,只聽見對(duì)手唰唰的筆聲……

  我對(duì)對(duì)手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對(duì)手說不定算出來了,我便逼著自己去算。

  當(dāng)我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺悟——

  世界上,每個(gè)人都是我的對(duì)手。我正是因?yàn)樗麄兊膲毫,才能答好卷子?/p>

  感謝對(duì)手,他們給了我力量。

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