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成長(zhǎng)從珍視對(duì)手開(kāi)始500字作文

時(shí)間:2021-08-13 09:43:04 對(duì)手 我要投稿

成長(zhǎng)從珍視對(duì)手開(kāi)始500字作文

  導(dǎo)語(yǔ):擁有一種堅(jiān)定信念,珍視對(duì)手,我們才能迎來(lái)生命的陽(yáng)光。下面是小編整理的一些關(guān)于對(duì)手的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

成長(zhǎng)從珍視對(duì)手開(kāi)始500字作文

  成長(zhǎng)從珍視對(duì)手開(kāi)始

  常常有一個(gè)人在我的腦海里若隱若現(xiàn),燈光下,我細(xì)細(xì)地想。我未曾忘記:那個(gè)讓我嫉妒又痛恨的對(duì)手---小韓。

  操場(chǎng)上,太陽(yáng)公公映照出我和小韓的疏離的倒影。五年級(jí)這一期,我們都想在成績(jī)上超越對(duì)方,漸漸產(chǎn)生了敵意。

  我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),厚積薄發(fā)。小韓也不甘示弱,埋頭苦學(xué)。每當(dāng)考完試發(fā)成績(jī),誰(shuí)要是比誰(shuí)高上那么一點(diǎn)點(diǎn),表面上云淡風(fēng)輕,內(nèi)心里誰(shuí)也不甘示弱。勢(shì)均力敵讓我們的敵意加深,我們開(kāi)始找其他同學(xué)“結(jié)幫”,在骨子里都恨得對(duì)方咬牙切齒。

  眼看期末考試快到了,老師把我倆恰好調(diào)成了同桌。聽(tīng)寫(xiě)同桌互相檢查的時(shí)候,小韓就開(kāi)始挑刺兒,明明是對(duì)的字,他偏偏說(shuō):“這個(gè)字的橫短了一點(diǎn)兒不標(biāo)準(zhǔn),那個(gè)字太難看…..”一邊說(shuō)一邊在我的本子上打上又大又難看的“× ”,我心里那座沉睡的“火山”快要爆發(fā)。

  為了報(bào)復(fù)他。上美術(shù)課時(shí),我假裝給鋼筆注墨水,然后使勁一拋,大滴大滴的墨深深地印在了小韓的畫(huà)紙上。我連忙說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起。”其實(shí)心里偷著樂(lè)呢。他狠狠地看著我,冰冷的`目光猶如許多把利劍向我拋射過(guò)來(lái),哼,我才不怕呢,誰(shuí)叫他故意挑刺兒,這叫自做自受。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn),有一些同學(xué)對(duì)我冷淡了許多。我仔細(xì)一問(wèn)才明白:原來(lái)是小韓說(shuō)我壞話,叫大家不要跟我玩。我一下子對(duì)他恨之入骨,不再掩飾,我們都不再想見(jiàn)到對(duì)方的“冰塊臉”。

  隨著時(shí)間的推移,我們的關(guān)系每況日下。散學(xué)典禮上,小韓居然主動(dòng)向我打招呼,望著他友好真誠(chéng)的笑容,我心里像吃了一顆酸葡萄,很不是滋味…..

  很久很久以后,我才醒悟過(guò)來(lái):無(wú)論見(jiàn)到什么人,對(duì)方做了什么事,都不要過(guò)于嫉妒,過(guò)于痛恨,把對(duì)方列為絕對(duì)的對(duì)手。因?yàn)椋粋(gè)人的成長(zhǎng),真正是從珍視對(duì)手開(kāi)始的。

  對(duì)手

  在拳場(chǎng)上,他已經(jīng)走過(guò)了十年的拳擊生涯,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),體力不行了,技術(shù)也不是特別好,但他卻又許多的支持者,原因是老拳手有一種永不放棄的信念。

  老拳手最終也要走下拳臺(tái),在他走下拳臺(tái)的最后一場(chǎng)比賽,他迎戰(zhàn)的.是拳王麥克。在這場(chǎng)絕無(wú)勝算的比賽前,老拳手還決心在最后一場(chǎng)比賽挑戰(zhàn)拳王。雖說(shuō)毫無(wú)勝算,但他也想:今后回憶往事時(shí),也能說(shuō)我曾經(jīng)與拳王打過(guò)架。

  當(dāng)走上拳臺(tái),老拳手在臺(tái)上受到非常的掌聲和吶喊聲,而拳王的上場(chǎng),氣勢(shì)之大,實(shí)把老拳手的氣勢(shì)壓下,不僅讓老拳手有一絲恐慌。

  比賽正式開(kāi)始。剛開(kāi)始老拳手似乎還架得住。但是沒(méi)過(guò)多久,拳手的攻勢(shì)越來(lái)越猛,老拳手是節(jié)節(jié)敗退,而拳王是勢(shì)如破竹,五個(gè)回合下來(lái),老拳手早已累得不行。當(dāng)裁判問(wèn)他是否放棄挑戰(zhàn)時(shí),他卻回答道:“為何要放棄?”

  比賽繼續(xù),老拳手幾拳就被打趴下了,他便又爬起來(lái),繼續(xù)奮斗。幾拳后又倒下了。倒下,又爬起,又倒下,再次爬起,倒下……

  現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都為他加起了油。聽(tīng)著聽(tīng)著,老拳手突然覺(jué)得這加油好像很近,對(duì),他沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),原來(lái)拳王在給他加油。

  我們?yōu)楹蔚,因(yàn)槲覀冞@樣才會(huì)站起來(lái)。

  珍視對(duì)手

  就是那一葉輕揚(yáng)的小舟,因?yàn)榍Х?jìng)渡,才有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因?yàn)槿悍紶?zhēng)春,才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因?yàn)榘嬴B(niǎo)翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬(wàn)物,在競(jìng)爭(zhēng)中迎來(lái)欣欣向榮的生命。

  人,也只有在對(duì)手的陪伴下,才能閃現(xiàn)生命的光輝那么,讓我們珍視自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。

  對(duì)手是一種力量,激勵(lì)我們走向精益求精的境界若沒(méi)有對(duì)手的力量,西斯廷教堂的天頂畫(huà)怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當(dāng)達(dá)·芬奇與米開(kāi)朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí),一場(chǎng)無(wú)聲的較量就已展開(kāi)面對(duì)達(dá)·芬奇這強(qiáng)大的對(duì)手,米開(kāi)朗琪羅對(duì)自己本已精湛的畫(huà)技更提高了要求他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,米開(kāi)朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁畫(huà),又怎能離開(kāi)達(dá)·芬奇這位對(duì)手的貢獻(xiàn)?正是對(duì)手的激勵(lì),讓米開(kāi)朗琪羅獲得了成功。

  對(duì)手是一種信念的支柱,讓我們面對(duì)困境時(shí)也不低下高昂的頭若沒(méi)有對(duì)手,《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?面對(duì)兒子小施特勞斯的音樂(lè)天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè)活動(dòng)于是,沒(méi)有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的`父親作為對(duì)手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒,要超過(guò)父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí),小施特勞斯一定會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對(duì)手吧。

  “漫江碧透,百舸爭(zhēng)流”,是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”,是對(duì)手創(chuàng)造了這畫(huà)面中勃勃生機(jī)漫漫人生路,請(qǐng)讓對(duì)手與你相伴珍視對(duì)手,我們就會(huì)獲得一股不衰的力量,擁有一種堅(jiān)定信念,珍視對(duì)手,我們才能迎來(lái)生命的陽(yáng)光。

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