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對(duì)手作文400字

時(shí)間:2023-03-01 09:51:03 對(duì)手 我要投稿
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有關(guān)對(duì)手作文400字集錦5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的對(duì)手作文400字5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)對(duì)手作文400字集錦5篇

對(duì)手作文400字 篇1

  比較

  媽媽經(jīng)常拿我跟我的同學(xué)潘茹月的成績作比較,她可能是想通過這種激將法讓我更加努力學(xué)習(xí),但我覺得這樣并沒有讓我的'成績提高,反而讓我倍感壓力。

  這不,前幾天又發(fā)生了一個(gè)小插曲,讓我來說給你們聽聽吧。那天是期末考試的日子,我整個(gè)人都感覺緊張兮兮的,擔(dān)心自己發(fā)揮不好。整個(gè)一天,我們上午考了數(shù)學(xué)和英語,下午考了語文。總算考完了。放學(xué)回到家,媽媽就向我打聽考試的情況,我想:這次考試估計(jì)我沒有一百分了,如果老天保佑,說不定我能有一門會(huì)有一百?墒俏易约阂膊桓铱隙。成績下來,媽媽肯定又要拿我和潘茹月比較了。

  第二天很快就來臨了,期末考試的分?jǐn)?shù)就要公布了,我頓時(shí)感覺又緊張了起來,心里一點(diǎn)底都沒有。如果我這次考得不好的話,結(jié)果是被媽媽罵。如果我這次考得沒有潘茹月考得好,媽媽又會(huì)拿我們做比較,說我不如她。這兩種結(jié)果都是我不想要的。成績終于下來了,如果不算附加分,三門功課加起來,她的總分比我高了1.5!我頓時(shí)感到萬箭穿心,痛苦萬分。今天回去,這分?jǐn)?shù)又要被媽媽拿來比較了。

  媽媽,我真的希望你不要再拿我跟“別人家的孩子”來作比較了,我希望學(xué)習(xí)少一份壓力,多一份快樂!

  點(diǎn)評(píng):小作者真實(shí)地寫出了自己面對(duì)“別人家孩子”的內(nèi)心感受,或斗志昂揚(yáng),或痛苦萬分,這都是自己的獨(dú)特體驗(yàn)。

對(duì)手作文400字 篇2

  對(duì)手死了,你一定活不好,一定需要有一個(gè)對(duì)手。

  ——馬云

  對(duì)手是什么,對(duì)手是和你競(jìng)爭,和你爭奪成功的人。既然對(duì)手是“跟你搶東西的人”,為什么還要感謝對(duì)手呢?因?yàn)橐粋(gè)人如果沒有對(duì)手,那他就會(huì)甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致碌碌無為一輩子,成不了大事。一個(gè)人要想避免平庸,要想精益求精,向著更高的方向邁進(jìn),就離不開對(duì)手的壓迫。只有對(duì)手的激勵(lì),我們才會(huì)不斷前行,才會(huì)變得更加強(qiáng)大。

  要想出類拔萃,就要有同樣優(yōu)秀的'對(duì)手。沒有對(duì)手的世界是停滯的、沉寂的。對(duì)手的存在能讓我們看到自己的不足,能夠讓我們正視自己,能讓我們?cè)诒容^中不斷提升自己,改進(jìn)不足,能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對(duì)手越強(qiáng)大,我們自己也會(huì)變得更強(qiáng)大。在與對(duì)手的競(jìng)爭中找到不斷超越的樂趣,才會(huì)找到夢(mèng)想的方向。

  一個(gè)對(duì)手,尤其是強(qiáng)勁的對(duì)手,是一劑強(qiáng)心劑,是一副推進(jìn)器,更是一種動(dòng)力。他們會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能看清自己的實(shí)力,讓我們時(shí)刻有著危機(jī)四伏的壓力,會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志,會(huì)迫使我們克服困難,勇于奪取成功。

  感謝對(duì)手,是你們讓我不滿足現(xiàn)在,是你們推動(dòng)我不斷前行,取得更大的成功。感謝對(duì)手,你們讓我找到了樂趣和動(dòng)力,讓我不斷磨練,不斷突破瓶頸,讓我不消彌斗志,不感到孤寂,在理想之路上一路奮進(jìn)!

對(duì)手作文400字 篇3

  一天,我們學(xué)校組織去戶外實(shí)踐活動(dòng),那天炎熱的夏天里,那寂靜的早晨里遮不住我的激動(dòng),我早早起了床,看著鐘表的指針—滴答,滴答的響,我的.心像鐘表一樣撲通撲通的跳著。

  終于,到了上學(xué)的時(shí)候了。我用飛快的速度到了學(xué)校。一到班上有幾個(gè)同學(xué)到了,一看到我來了馬上跑來說你帶了什么零食。∥艺f沒什么啊,他們說切—。時(shí)間像沙漏一樣墜落我的心房,心里急切極了。上了車,過了一會(huì)兒就到了目的地—鳳凰山莊。

  一下車,我們就到了海盜船的機(jī)動(dòng)游戲里,我們就坐上了船,當(dāng)時(shí)老師說想去就去,怕的不要坐。我的當(dāng)時(shí)不敢坐,突然在我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)天使,一個(gè)惡魔,天使說你應(yīng)該上去,因?yàn)槟阍诤蛯?duì)手挑戰(zhàn)你的對(duì)手是你的心在面對(duì)困難時(shí)不應(yīng)該退縮,惡魔說怕就不要去嘛何苦為難自己呢。我說對(duì)面對(duì)困難不要退縮。于是我上了穿。船緩緩上升越來越高都要越過云了。我大聲的叫出來了,我一點(diǎn)都不害怕。

  于是我得到了啟示,每次遇到“對(duì)手”時(shí)不要害怕,戰(zhàn)勝自己的害怕的心就能戰(zhàn)勝困難取得成功。

對(duì)手作文400字 篇4

  在我讀小學(xué)的時(shí)候,老師跟我們分配對(duì)手,我的對(duì)手也就是我的好朋友。只要我們倆個(gè)人哪個(gè)分?jǐn)?shù)低于對(duì)手,就會(huì)先批評(píng)對(duì)手,再教他怎樣做。

  記得第一次考試時(shí),我們倆共同復(fù)習(xí),在考試前還說不能寫錯(cuò)一些簡單的題目?荚嚭笪覀兓ハ鄦柫藛,都覺得考得不錯(cuò),當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),讓我驚呆的是我們的分?jǐn)?shù)居然同樣。我心里很不服氣,第一次考試就成了平手了,看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對(duì)手,學(xué)習(xí)成績也隨著不斷地提升。我們倆最后迎來了第二次考試,我的分?jǐn)?shù)比他高0.5分,是因?yàn)橛幸活}忘記做了。我拿著試卷來批評(píng)他,他還不服氣的說:“別得意,下次看你還笑得出來不!

  盡管我們倆學(xué)習(xí)上是對(duì)手,可這絲毫不會(huì)影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離,不管玩什么游戲都一齊分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的`時(shí)候,我比他要強(qiáng)得多,那天下午我在一個(gè)球桌上打球,來一個(gè)球我就抽一個(gè),簡直不爽了,看他那樣貌,我就教他怎樣打,什么叫好球!此刻他的實(shí)力比一般的球手都要強(qiáng)多了。但比起我來始終都要若些,此刻雖然沒有以前抽得那樣爽快,但也能跟我打上幾個(gè)回合了。

  雖然,此刻我們讀六年級(jí)了,但也經(jīng)常一齊打球,切磋球技,我們倆雖然是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,但也是生活上的伙伴。

對(duì)手作文400字 篇5

  對(duì)手,是個(gè)超越自己的動(dòng)力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎?終生求敗而不得,在孤獨(dú)中變瘋狂,甚至割脈自殺。

  對(duì)手似乎是中立的,既不是朋友,又不是敵人,既不是征途上的障礙,又不是征途上的幫手。我只能說對(duì)手是目標(biāo)的爭奪者。

  許多著作,言論,都是在作者與對(duì)手不斷爭斗迸出的思想火花。我們的魯迅先生和梁實(shí)秋先生是言論的對(duì)手,在辯論時(shí),各不相讓,爭得十分的激烈,論戰(zhàn)進(jìn)入最高潮的標(biāo)志,是魯迅那篇著名雜文《“喪家的'”“資本家的乏走狗”》的發(fā)表但是,話說到這種分寸,就說不上是思想分歧,更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而,高潮實(shí)際上也即意味著結(jié)束。此后,雙方你來我往的交手雖仍然時(shí)有發(fā)生,但那只能看作是一場(chǎng)激烈大戰(zhàn)后的余波了。

  70時(shí)年代的時(shí)候百事可樂是一個(gè)地方的飲料,但它認(rèn)清了對(duì)手:一個(gè)老品牌——可口可樂,、本來可口可樂一直"遙遙領(lǐng)先"于百事可樂。兩樂的搏斗不僅纏綿百年,而且越來越像是一場(chǎng)永不謝幕的百老匯戲劇,其間的競(jìng)爭搏弈跌宕起伏,精典案例紛呈。但從最近幾年他們競(jìng)爭的過程和結(jié)果看,大量的事實(shí)讓營銷界深思和費(fèi)解,從很多側(cè)面我們看到了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的營銷無力。靈活多變的促銷策略使百事可樂進(jìn)一步的追上可口可樂,甚至與可口可樂平起平落。人因有的對(duì)手,才變的如此的強(qiáng)大。

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