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對(duì)手作文300字

時(shí)間:2023-02-28 17:23:42 對(duì)手 我要投稿
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有關(guān)對(duì)手作文300字匯編6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的對(duì)手作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)對(duì)手作文300字匯編6篇

對(duì)手作文300字 篇1

  小時(shí)候,有一位遠(yuǎn)房親戚,常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中,最讓我感興趣的,就是他和狼的狹路相逢。

  “你不必?fù)?dān)心,”遠(yuǎn)房親戚說(shuō),“它遠(yuǎn)比你緊張。你的目光要迎上去,狠狠盯著它,千萬(wàn)不要躲閃,不要讓狼從你的`眼神里看出一絲驚慌。這樣對(duì)視一會(huì)兒,狼就會(huì)逃走!

  這是他的真實(shí)經(jīng)歷。

  與狼相遇,無(wú)論你有多害怕,只要挺住,只要?jiǎng)e讓狼讀出你的緊張,最終勝利者就是你。

  “狼也緊張,甚至更緊張,這是肯定的,”遠(yuǎn)房親戚說(shuō),“狼的行動(dòng)出賣了自己的內(nèi)心。”

  前幾天,一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽,竟然一路披荊斬棘,殺進(jìn)決賽。面對(duì)近在咫尺的上屆冠軍,朋友突然間沒(méi)有了預(yù)賽和半決賽時(shí)的從容,緊張得汗流滿面。

  那天,我一直在旁邊看著他決戰(zhàn)。他的那盤棋下得昏招百出。

  意外的是,他獲得了冠軍。

  事后,他告訴我,中間有好幾次,他都想推子認(rèn)輸。后來(lái)他抬頭看看對(duì)手,他從對(duì)手的眼睛里看出更多的驚慌和不安,他知道——對(duì)手其實(shí)更緊張。

  于是,他堅(jiān)持下來(lái),贏了這盤棋。

  事情就這么簡(jiǎn)單。

對(duì)手作文300字 篇2

  人生路上,有許多對(duì)手。這些對(duì)手可能會(huì)使人氣餒,也可能會(huì)使人在逆境中越挫越勇。第一位對(duì)手是“初中”。對(duì)于外地來(lái)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他是一位強(qiáng)大,遙不可及的傳說(shuō)。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此,他也激起了許多同學(xué)的斗志。他們不斷地努力著,即使前面是刀山火海,也毫不猶豫地前進(jìn)。正因此他們強(qiáng)大了許多。第二位對(duì)手是“高中”個(gè)對(duì)手,使我們畏懼,但我們知道已經(jīng)沒(méi)有任何弱小下去的理由了......無(wú)論經(jīng)歷什么,也不能被打敗,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有退路了。

  無(wú)論是深陷泥潭,還是荊棘載途,不管前方會(huì)帶來(lái)傷痛還是迷茫,都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過(guò)了努力,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手“高中”。第三位對(duì)手是“大學(xué)”,然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”......因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)對(duì)手,我們總能比別人多堅(jiān)持一會(huì);我們可以比任何人少睡;我們可以吃別人不愿意吃的.苦;我們會(huì)去做別人都不愛(ài)做的事......在不為人知的深夜,堅(jiān)持寫(xiě)著作文,我們沒(méi)有放棄;許多次的失敗,完全沒(méi)有方向,我們沒(méi)有放棄;飽受質(zhì)疑,連自己也懷疑自己,我們沒(méi)有放棄。在這一路中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,勇敢,努力......這一切都要感謝對(duì)手。再后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們最大的對(duì)手是“人生”。

對(duì)手作文300字 篇3

  緊張的期中考試就要來(lái)臨了,我想要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)以及態(tài)度。在班里找到了一個(gè)對(duì)手可真難。我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——“牛昕林”。

  牛昕林的'優(yōu)點(diǎn)很多,有許多值得我去學(xué)習(xí)。她的思維想象力很敏捷,愛(ài)動(dòng)腦子,寫(xiě)字也很工整。在寫(xiě)作時(shí),她的文章語(yǔ)言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當(dāng)。上數(shù)學(xué)課時(shí),她大膽的發(fā)言,不懂就問(wèn),她也很熱愛(ài)寫(xiě)博。因?yàn)檫@樣,所以才經(jīng)常被老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)。

  在課堂上,牛昕林不開(kāi)小差,不說(shuō)小話,她會(huì)全神貫注聽(tīng)老師講課。老師讓做的課堂筆記她會(huì)一絲不茍的寫(xiě)下來(lái)。牛昕林從老師那里得到了信任,成為了老師喜愛(ài)的好學(xué)生!

  我要從各方挑戰(zhàn)牛昕林,光說(shuō)不練是不行的。輸在起跑線上沒(méi)關(guān)系,只要贏在終點(diǎn)線上就行。我要找出哪方面不如她,我要比學(xué)習(xí)、比寫(xiě)字、比寫(xiě)作、比紀(jì)律。我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,看自己哪些地方需要鍛煉,需要加強(qiáng),由此我也要向牛昕林學(xué)習(xí)。

  我堅(jiān)信:成功是由一滴滴汗水,不斷的付出而鍛煉出來(lái)的,我只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功!

對(duì)手作文300字 篇4

  期中考試就要到了,同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中,老師讓我們定一個(gè)對(duì)手。于是,我的對(duì)手經(jīng)過(guò)大腦思考后定了下來(lái)。我的語(yǔ)文對(duì)手是李常浩,數(shù)學(xué)對(duì)手是齊佳希,英語(yǔ)對(duì)手是尹晨枘。

  要超過(guò)他們?nèi)齻(gè)人可不容易,首先我的'名次不能出前21名,因?yàn)槔畛:埔郧爱?dāng)過(guò)小組長(zhǎng),語(yǔ)文超過(guò)他不容易;齊佳希的數(shù)學(xué)比我好,但不是特備好,所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希,但畢竟他考得比我好,所以超過(guò)她也不容易;而且尹晨枘有和我一樣是英語(yǔ)特色班的,所以英語(yǔ)超過(guò)他也不容易。

  三個(gè)都挺不容易的,但是不管怎樣,我都要考好。

  要超過(guò)他們?nèi)齻(gè)人:

  1、分?jǐn)?shù)要90以上

  2、名次不能低于前21名

  3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

  4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí),還要預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)

  5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉

  6、老師講課要聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題,積極思考老師提出的問(wèn)題

  7、不懂得題要問(wèn)老師,不要憋著……

  并且他們都很優(yōu)秀,所以我更要好好學(xué)習(xí)了!李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻(gè)人等著讓我超過(guò)你們吧!

對(duì)手作文300字 篇5

  原本,我一直認(rèn)為對(duì)手之間不存在友誼、信任與真誠(chéng),因?yàn)槲覐奶嗳说纳砩峡吹搅诉@一點(diǎn)。比如,當(dāng)一個(gè)和你旗鼓相當(dāng)?shù)娜巳?wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí),你明明知道卻不告訴他。我們班這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為此,我十分的不解與苦惱,難道這就是同學(xué)之間的“友誼”嗎?這就是所謂的公平競(jìng)爭(zhēng)、合作與競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合嗎?

  一個(gè)偶然的事件改變了我的.看法——原來(lái)對(duì)手之間是可以有純真的友情的。

  前兩天.112班xxx來(lái)告訴我,李小扁老師讓他給我買禮物,我問(wèn)他為什么,他說(shuō)因?yàn)樗ǖ淖汾s目標(biāo)是我,而在這次沒(méi)有我考得多。我說(shuō)不必了,他說(shuō)不行.,今天,他特地給我送了一個(gè)精裝筆記本。當(dāng)我打開(kāi)時(shí),從里面滑落了一張紙,上面寫(xiě)著:“這次我沒(méi)你考得多,落了70多分,但我一定會(huì)趕上的,等著瞧。另外告訴你,有一個(gè)男孩考了760分,在班里排11。你好好想想吧,希望我們共同進(jìn)步!

  當(dāng)時(shí)我看到這些字時(shí),先是一怔,然后便是感動(dòng),他這一席話仿佛是冬天里的一把火,重新點(diǎn)燃了我心中奮斗的火焰,讓我相信原來(lái)對(duì)手之間也是坦誠(chéng)相待的。他給我施加壓力,告訴我自己的真實(shí)水平有待提高,對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。我由衷地感謝他。謝謝你——我的對(duì)手!

對(duì)手作文300字 篇6

  他叫林小丹,頭發(fā)短短的,眼睛小小的,嘴巴能說(shuō)出一大堆大道理,誰(shuí)叫他愛(ài)看書(shū)呢!正因?yàn)檫@樣所以我們班上的同學(xué)都稱他為“書(shū)呆子”,很有趣吧!下面我將要說(shuō)他的`成就啦!

  他二年級(jí)才來(lái)我們學(xué)校,從那時(shí)開(kāi)始他就常常登上第一名,我很不服氣,我想:“我考他一些問(wèn)題,他肯定不會(huì),哈哈!”可是,誰(shuí)知道他每個(gè)題都答的非常對(duì)!我就不信了,我會(huì)比他差!所以我讓他給我出題,有些題我卻答不出來(lái)。這時(shí),我才對(duì)他佩服之至。唉,我真是小看他了!

  他是一個(gè)班長(zhǎng),哪里有打架那里就有他,因?yàn)槿魏问虑樗寄芑狻K路鹗且晃幌勺,路?jiàn)不平,他就會(huì)施以魔法“拔刀相助”,他就是我們的班長(zhǎng)!

  同時(shí),他也是我們班上有名的數(shù)學(xué)大師!老師就算出五道數(shù)學(xué)除法算式,他呀!不到五分鐘他就完成了,牛吧!思考題更不用說(shuō)了!他眼珠子一轉(zhuǎn),就想出了解題方法了!大師不愧是大師啊!

  如果要我贊他,我絕對(duì)給100個(gè)贊!要問(wèn)他是誰(shuí),他就是我們的牛逼班長(zhǎng)!

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