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對(duì)手的作文

時(shí)間:2023-02-05 13:21:44 對(duì)手 我要投稿

【熱】關(guān)于對(duì)手的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于對(duì)手的作文,歡迎大家分享。

【熱】關(guān)于對(duì)手的作文

關(guān)于對(duì)手的作文1

  我們生活在這個(gè)社會(huì)中,需要感謝的人有許多:生我育我的父母,盡職盡責(zé)的老師,待我寬厚的朋友……可是,我們有沒(méi)有想過(guò)要感謝我們的對(duì)手呢?

  也許這個(gè)問(wèn)題很幼稚,不過(guò)我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我不禁要自問(wèn)了,為什么從沒(méi)有想過(guò),自己的對(duì)手,也是應(yīng)該感謝的啊。

  有了對(duì)手,才有了自己實(shí)力表現(xiàn)的.機(jī)會(huì);有了對(duì)手,才有了自己奮發(fā)向上的動(dòng)力。是對(duì)手,讓自己如此強(qiáng)大。

  對(duì)于高手與高手的對(duì)決,我曾親身經(jīng)歷過(guò)。我曾擔(dān)任過(guò)兩年班長(zhǎng)?墒遣恢獮槭裁,到了三年級(jí),老師把我撤下了,換了另一個(gè)人手。當(dāng)時(shí)我很想問(wèn)一下老師是為什么,可是一想,或許是自己做得不好吧,或許是太傲、太暴躁,有人提意見(jiàn)吧。我不再去追問(wèn),而是狠狠地努力,一直穩(wěn)著自己的成績(jī),不讓自己不做班長(zhǎng)而降低了成績(jī),畢竟不一定學(xué)習(xí)好就是班長(zhǎng)啊。轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,我們的兩個(gè)班長(zhǎng)做得很好,一直沒(méi)有反眾。我不禁想道:看來(lái)是人外有人啊。升到五年級(jí),有些人問(wèn)我,為什么不去跟老師說(shuō)要改選班長(zhǎng)的事情,對(duì)于此事,我只是一笑了之。因?yàn)槲仪宄,如果自己做得好,也?huì)有像四年級(jí)時(shí),不用說(shuō),老師也會(huì)重新選人的。我也問(wèn)過(guò)自己是否對(duì)失去班長(zhǎng)而耿耿于懷,我的答案很不明確?墒钱(dāng)我想到自己為什么會(huì)如此優(yōu)秀,除了父母和老師的教導(dǎo),應(yīng)該還有對(duì)手的一份時(shí),我的答案明確了:不,雖然失去了班長(zhǎng)的職位,可是我的精神卻沒(méi)有改變。兩位強(qiáng)人班長(zhǎng)已經(jīng)是我的對(duì)手,這說(shuō)明我還有缺點(diǎn),要不斷改正,不要心浮,這樣才能打敗對(duì)手。

  今天提到此事是因?yàn)槲铱吹搅艘黄恼,大致意思是?duì)手讓自己強(qiáng)大。我想了想自己,也正是這樣,當(dāng)今社會(huì)能人強(qiáng)者有很多,可謂人才濟(jì)濟(jì),只有不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能出類拔萃。所以我想到了要感謝對(duì)手。

  對(duì)手,讓人憤怒,可是對(duì)手,也能讓我們英勇前進(jìn),努力向上,所以,感謝對(duì)手,最得利的還是自己。

關(guān)于對(duì)手的作文2

  對(duì)手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手”。

  她學(xué)習(xí)很好,只不過(guò)有些土里土氣。因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬齾s一點(diǎn)兒也不生氣,還整天樂(lè)呵呵的,好像有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的`人生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是決定讓我當(dāng)男生的“代表”,來(lái)和這個(gè)丑姑娘作對(duì)。我可是第一次當(dāng)男生的代表去和女生作對(duì),也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧!于是,處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑.雖然說(shuō)是女士?jī)?yōu)先,可是我卻一點(diǎn)兒也不在乎這些,簡(jiǎn)直讓她受盡了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是旦”我也生氣了,說(shuō):“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力生”只見(jiàn)她臉憋得紅紅的,,一下子跑到座位上哭了起來(lái)。我膘了她一眼,也沒(méi)理她,就回到了座位上。過(guò)了一會(huì)兒,我正要寫作業(yè),打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆尖兒掉了,急得我腦門兒直冒汗。這時(shí),R姑娘看見(jiàn)我很著急,便問(wèn)我什么事情,我對(duì)她說(shuō)了,以為她一定不會(huì)管,還有可能會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因?yàn)檫@件事,她還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說(shuō)是她不對(duì),不該和我吵架,我心里非常內(nèi)疚。

  也就是因?yàn)檫@件事,我的“對(duì)手”丑姑娘,哦,不對(duì)!應(yīng)該是李思琪,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問(wèn)題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)手是可以成為好朋友的!

關(guān)于對(duì)手的作文3

  感謝你,對(duì)手

  親愛(ài)的對(duì)手:

  你好。

  在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上,我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一向不相上下地這樣走過(guò)了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心必須要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對(duì)手,多謝你了。

  下課,你沒(méi)有動(dòng),而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的'課堂筆記;體育課上,你力爭(zhēng)第一,我也迎頭趕上,爭(zhēng)取那觸手可及的“第一”,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來(lái)是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí),看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭(zhēng)上游。

  那次期中考試,題目很難,幾乎沒(méi)有課本上的資料,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開(kāi)來(lái),逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來(lái),輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)光到了,我們幾乎是同一時(shí)光走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來(lái)了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說(shuō):“考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過(guò)你的!”語(yǔ)氣是那么地堅(jiān)定,“你也是,下次我也會(huì)超過(guò)你的。”我也笑著說(shuō)。原先,對(duì)手也能夠親近,能夠感激,不是嫉妒和偏見(jiàn),我期望,我們能一齊通向成功的彼岸,讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想,而奮斗!

  真誠(chéng)的祝福你,感謝你對(duì)手,愿我們一齊加油,一齊努力!

關(guān)于對(duì)手的作文4

  有沒(méi)有一個(gè)人總是驕傲張揚(yáng),卻有資本這樣做?我想你能理解我的感受。

  說(shuō)起來(lái),我們家是世交。我們出生前,媽媽是好朋友。她從小就比我高一頭,還得比我早出生。真的讓人想起來(lái)就很壓抑。記得有一次我們?cè)谠鹤永锿,她突然建議買冰棍吃。那時(shí)候我沒(méi)錢。他買了根冰棍,不跟我分。但是她不拿著冰棍吃飯還在我面前晃來(lái)晃去在干什么?最后,我生氣了,咬了一口冰棍。她盯著它,哇地一聲哭了。最后這件事以我們每個(gè)人打50大板結(jié)束。

  也許從那以后,導(dǎo)火索就被埋了。

  時(shí)間過(guò)去了,我們不再是為了一根冰棍吵架的孩子。它就像一塊粗糙的玉,開(kāi)始慢慢顯示出它的光彩,而我就像地上的一塊石頭,連金子都是灰色的。我不知道每次聽(tīng)到媽媽羨慕地夸她英語(yǔ)口語(yǔ)有多好,數(shù)學(xué)考了多少分是她心里反復(fù)澎湃的。不是羨慕,嗯,一定不是羨慕!即使這樣反復(fù)告訴自己,每次考試后還是忍不住假裝問(wèn)媽媽成績(jī),偷偷和自己比較。我會(huì)在稍微比自己優(yōu)秀的時(shí)候暗自慶幸,在稍微落后的時(shí)候默默努力。我們還是會(huì)一起在院子里玩,但是我們之間的爭(zhēng)吵卻是一天比一天多。和我們一起長(zhǎng)大的日出,會(huì)在一邊給我出主意,但久而久之,就連溫柔的日出也放棄了,轉(zhuǎn)而做自己的事。

  溢滿胸膛,似乎要流出來(lái)的喜悅,可能沒(méi)有你的那么簡(jiǎn)單。

  后來(lái)繁忙的學(xué)業(yè)讓我們很少見(jiàn)面,甚至見(jiàn)面的.時(shí)候也只是打個(gè)招呼就過(guò)去了。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得失落,仿佛失去了可以點(diǎn)燃人生的激情。直到那天,我們有了一次偶遇。我們只是想隨便聊聊,但她不小心說(shuō)起了我彈鋼琴,語(yǔ)氣中充滿了挑釁。我驚呆了,馬上嘲諷她的畫。

  我們站在小馬路中間,像最幼稚的雞一樣嘰嘰喳喳,無(wú)視路人驚訝的目光。最后,我們都停下來(lái),互相盯著對(duì)方,頭也不回地走開(kāi)了。這只是一個(gè)小插曲,但我感覺(jué)有些東西回來(lái)了.

  我最親愛(ài)的對(duì)手,我最親愛(ài)的朋友,不管誰(shuí)偷偷偷時(shí)間,幸好你一直在。

關(guān)于對(duì)手的作文5

  六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。

  說(shuō)實(shí)話,此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對(duì)自己評(píng)上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼,我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她,市級(jí)“三好生”非我莫屬。

  果然,結(jié)果出來(lái)了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的'掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒(méi)有心情為她喝采,因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕猓e看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

  也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂(lè),對(duì)同桌更是不理不睬,形同陌路。

  了解了事情的來(lái)朧去脈之后,媽媽愛(ài)憐地拉著我的雙手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽能理解你的心情?墒牵刀蕜e人卻是不明智的。”說(shuō)到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,激勵(lì)自己勇往直前……”

  媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天,我真誠(chéng)地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人,那么,這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好!

關(guān)于對(duì)手的作文6

  在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝朋友,感謝一切幫助過(guò)自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對(duì)手。

  我看過(guò)一篇文章,寫的是在日本國(guó)的北海道有一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美,但是該魚(yú)有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就會(huì)死,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么方法來(lái)讓鰻魚(yú)能多存活些時(shí)間,唯獨(dú)其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請(qǐng)教絕招,那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵狗魚(yú),讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚(yú)不得安寧,這樣鰻魚(yú)就會(huì)活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。

  確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那些鰻魚(yú)就會(huì)安于快樂(lè),不思進(jìn)。蝗鄙倬,沒(méi)有斗志,所以很快就會(huì)死亡。那些放入狗魚(yú)的鰻魚(yú)群,因?yàn)橛辛怂鼈兊?天敵和對(duì)手,它們就會(huì)害怕,它們運(yùn)動(dòng)起來(lái),不再像溫水里的青蛙一樣,倒像是開(kāi)水里的青蛙,它要抗?fàn),它要生存。正因(yàn)樗鼈冇辛松嫦氯サ男拍睿鼈兙湍苌妗U媸窍衩献诱f(shuō)的那樣:“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡!

  我們的生活需要對(duì)手的存在。因?yàn)閷?duì)手的存在,使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感:你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

  對(duì)手是個(gè)助推器,他促使你進(jìn)步。對(duì)手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你,你不想被打敗,就必須不斷進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地指出你的缺點(diǎn),并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻,無(wú)意中幫助你改正缺點(diǎn),完善自我。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都絕不能自滿。

  對(duì)手讓我們難以容忍,但更難容忍的是沒(méi)有對(duì)手。

  我希望在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活更美滿。

關(guān)于對(duì)手的作文7

  又是一個(gè)星期三,放學(xué)后,我來(lái)到了舞館里,準(zhǔn)備開(kāi)始跳舞。

  上課了,老師走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō),今天要對(duì)決,我們?nèi)寂d奮極了。練習(xí)基礎(chǔ)時(shí),我心不在焉,身體雖然在教室里,可心卻像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我一直在考慮:對(duì)決時(shí)到底跳什么才好呢?這個(gè)問(wèn)題如幽靈一般緊緊地纏繞著我,怎么趕也趕不走。這次對(duì)決,我一定要再次展現(xiàn)我的能力!在我的心不在焉中,基礎(chǔ)終于練完了。老師把我們八人分成四人一組,準(zhǔn)備開(kāi)始對(duì)決。

  老師特地給了我們五分鐘來(lái)練習(xí)對(duì)決時(shí)要跳的動(dòng)作。5分鐘后,大家都信心滿滿,胸有成竹的樣子。前六人跳完后,我喜不自禁,雖然大家跳得都不錯(cuò),但哪能比得上我?(顯然我有點(diǎn)得意過(guò)頭了)接下來(lái),就是我們班的另外一位王者,當(dāng)然也是我的對(duì)手:曾維鑫。只見(jiàn)他不慌不忙地上了場(chǎng),帥氣地完成了前部分。瞧,他嘴角微微上揚(yáng),開(kāi)始做技巧:倒立接頭定標(biāo)準(zhǔn)完美,五圈360一氣呵成……技巧完成后,他起身向前,對(duì)我擺了個(gè)poss,像是專門來(lái)挑釁我。我自然也對(duì)他進(jìn)行了“回禮”。

  接下來(lái)該我出場(chǎng)了,我大氣地出了場(chǎng),開(kāi)始對(duì)決。我專挑曾維鑫沒(méi)有做過(guò)的來(lái)展示,可他幾乎什么都做了,只剩下frise,我將手卡緊,頭部貼地,腿往上升……完成后,跟曾維鑫一樣擺了個(gè)poss。開(kāi)燈,老師開(kāi)始講話了:“今天的`對(duì)決非常好,接下來(lái)我要表?yè)P(yáng)兩個(gè)人,一個(gè)人是曾維鑫,另一個(gè)人是廖翔羽,跳得非常連貫,順暢。我們倆看著對(duì)方,會(huì)心一笑!昂,下課!崩蠋熣f(shuō)。

  只要你有自信,有勇氣。無(wú)論對(duì)手是誰(shuí),都會(huì)變成你的手下敗將,或者像我們一樣,成為朋友。

關(guān)于對(duì)手的作文8

  初次認(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上,卻不曾想之后又成了同學(xué)、對(duì)手。

  他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣貌,鼻梁上架著一副眼鏡,書卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性,老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的,但看上去很薄、很細(xì)。一笑起來(lái),嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí),很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛(ài)的樣貌,搭配著那張嚴(yán)肅的臉,讓人忍俊不禁。

  那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他,只靜靜的坐在自我的座位上,獨(dú)自后悔。左邊,遠(yuǎn)處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,紅色的外套,胖乎乎的`身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團(tuán)紅暈已不知不覺(jué),抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒!澳隳,考了多少?”難道真的逃但是這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了。“嗯……79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),卻也是一頭霧水地說(shuō):“怎樣會(huì)?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不就應(yīng),簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了,耳邊轟隆隆的!澳氵@些地方都是不該錯(cuò)的!薄班拧薄澳抢锩婊緵](méi)有什么難題目,你下次只要細(xì)心點(diǎn)就行了!薄翱伞蔽疫是很沮喪!安皇沁有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過(guò)你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來(lái),笑了。

  他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺(jué)得更真誠(chéng)了,滿是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對(duì)手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)、平和的,像海,永遠(yuǎn)寬廣,永遠(yuǎn)寧?kù)o,展開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人,不論他成功與否。

  多謝你,是對(duì)手,亦是朋友。

關(guān)于對(duì)手的作文9

  春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我正邁著堅(jiān)定的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),而我心中也更加堅(jiān)信一點(diǎn),我其實(shí)并不弱。

  我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球,今年已是第5年,碰到無(wú)數(shù)對(duì)手,而讓我真正佩服的對(duì)手是已經(jīng)轉(zhuǎn)走的小何。

  小何一直是我們球館打乒乓球打到最后的一個(gè),每次各大比賽都有她的身影,每次獲得第一的'也是她。我一直把她當(dāng)做最強(qiáng)勁的對(duì)手,也把她當(dāng)成敵人。直到三年前——

  那天,我與小何都去參加了乒乓球比賽,又與小何一起過(guò)五關(guān),斬六將,挺進(jìn)了決賽,爭(zhēng)奪冠軍。說(shuō)實(shí)話,我是相當(dāng)緊張的,頭一次與她正面對(duì)戰(zhàn),可又有些莫名的激動(dòng),我告訴自己,我要贏!付出了這么多辛苦和汗水為的就是這一刻!

  第一局小何以11:9戰(zhàn)勝了我。我很是失望,手腳冰涼,以為自己又要與冠軍失之交臂了。中途休息時(shí),小何走過(guò)來(lái)說(shuō):“這一局你很緊張,對(duì)嗎?”我沒(méi)好氣地回了一句:“才沒(méi)呢,我不緊張!闭f(shuō)完,我眼睛向衣服上看去,不知為何想避開(kāi)小何的目光。小何說(shuō):“我知道你把我當(dāng)對(duì)手,可你知道嗎?在你把我當(dāng)對(duì)手時(shí)。我也把你當(dāng)對(duì)手!彼f(shuō)這話時(shí)我心里一驚,沒(méi)想到,她會(huì)把我當(dāng)對(duì)手。“我那么弱,怎么可能是你的對(duì)手?”我態(tài)度有些轉(zhuǎn)變,“小景,你的努力我看到了,如果你弱那就不可能進(jìn)入決賽,所以,你要做的,就是拼盡全力,因?yàn)橹挥衅幢M全力才是對(duì)對(duì)手的尊重,不要在乎輸贏,就當(dāng)是為了鍛煉自己!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,調(diào)整好心態(tài),開(kāi)始第二局比賽……

  接下來(lái)兩局,我漸入佳境,終于贏下了這場(chǎng)沒(méi)有把握的比賽,當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束的那一刻,小何又一次走過(guò)來(lái)說(shuō):“打得很好,繼續(xù)加油。你要相信你并不弱!

  從此,每當(dāng)遇到強(qiáng)勁的對(duì)手,我就會(huì)想起小何的那句話:你要相信,你其實(shí)并不弱。

關(guān)于對(duì)手的作文10

  自打進(jìn)入四年級(jí)以來(lái),煩惱的事就沒(méi)斷過(guò)。不僅作業(yè)變多了,而且媽媽還為我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班。最讓我心煩的是我換了一個(gè)同桌——王子怡。

  這個(gè)同桌可難纏了,我倆是“大吵家常飯,小吵天天戰(zhàn)”。最近的一次遭遇就是來(lái)自于她的“暗算”——她悄悄地扔了我的鋼筆和飯勺,害得我被老爸教訓(xùn)了一頓。還好蒼天有眼,有人告密于我。但是除了氣憤,我卻毫無(wú)辦法。確鑿的證據(jù)是很難找到的呀!

  不過(guò)很快我就有了整整她的機(jī)會(huì)了。有一次課間喝牛奶的時(shí)候,班主任葉老師向全班宣布:“喝過(guò)奶的空盒必須扔到指定地點(diǎn)。明天孔茗禾值日,如果你發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)亂扔,就匯報(bào)給我。”聽(tīng)完了葉老師的話,我心想:哈哈,終于可以整整王子怡嘍!我得意地對(duì)她說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),葉老師讓我明天值日,到時(shí)候我不讓你扔空盒,老師就會(huì)批評(píng)你亂扔垃圾。如果你現(xiàn)在去告老師,那我就說(shuō)是開(kāi)玩笑逗你玩兒的。如果你事后向老師解釋是我不讓你扔,那我也會(huì)說(shuō)是你和別人講話喝得太慢造成的.原因。哈哈!反正這頓批評(píng)你是跑不掉的啦!”“啊!孔—茗—禾!”王子怡生氣地大叫起來(lái),一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。

  當(dāng)天中午,葉老師把我和王子怡叫到辦公室,讓我們說(shuō)說(shuō)今天和以前吵架的事情。聽(tīng)完我們的陳述后,葉老師不緊不慢地說(shuō):“剛才你們說(shuō)的都是‘他先’什么什么的,‘她先’什么什么的。就是沒(méi)有誰(shuí)在說(shuō)‘我?guī)瓦^(guò)誰(shuí)什么什么的’。這樣吧!我希望你們從今天開(kāi)始,都來(lái)做幫助對(duì)方的事。過(guò)一段時(shí)間我看誰(shuí)幫助人的次數(shù)多,那我就站在誰(shuí)的一邊支持他。為了體現(xiàn)公正,我在你們周圍安排了一些小小‘偵察員’!

關(guān)于對(duì)手的作文11

  被炸毀的是小船。因?yàn)榍Х谋荣,它有乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣;是優(yōu)雅的花朵,因?yàn)樗且环N清新的香味。是鷹振翅高飛,因?yàn)樘炜罩杏袛?shù)百只鳥(niǎo)在飛翔,它抱著萬(wàn)物都劃破天空,在競(jìng)爭(zhēng)中迎來(lái)欣欣向榮的生活的永恒信念。

  人,在對(duì)手的陪伴下,可以閃現(xiàn)生命的光輝。那么,讓我們珍惜我們的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富,是我們渡向成功彼岸的小船。

  對(duì)手是一種力量,激勵(lì)我們追求完美。沒(méi)有敵手的力量,西斯廷教堂的天頂畫怎么可能幾千年來(lái)如此輝煌?當(dāng)達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅同時(shí)受雇于教皇為西斯廷教堂作畫時(shí),一場(chǎng)無(wú)聲的`較量開(kāi)始面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手達(dá)芬奇。米開(kāi)朗基羅提高了他已經(jīng)高超的繪畫技巧,并要求他不要忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一行。甚至顏料的選擇也是最好的。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,米開(kāi)朗基羅將因追求卓越而聞名。是他的對(duì)手的動(dòng)力讓米開(kāi)朗基羅成功了。

  對(duì)手是一種信仰的支柱,面對(duì)困難不低頭。沒(méi)有對(duì)手,《卡辛那之戰(zhàn)》的清波怎么能蕩漾到現(xiàn)在?面對(duì)兒子的音樂(lè)天賦,老施特勞斯嚇壞了,開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè)活動(dòng)。所以沒(méi)有一個(gè)劇場(chǎng)愿意接受小施特勞斯,但是一直以“圓舞曲之王”的父親為對(duì)手的小施特勞斯,一點(diǎn)也不氣餒,支持他不斷超越父親信仰的努力。最后,一首《藍(lán)色多瑙河》歌曲成就了他“華爾茲之父”的美譽(yù)。當(dāng)這美妙的旋律在維也納回蕩不止時(shí),小

  “是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力”;“鷹擊蒼穹,魚(yú)飛水底”,就是這個(gè)對(duì)手在這張圖上創(chuàng)造了一條有生命力的漫漫人生路。請(qǐng)讓你的對(duì)手陪伴你,珍惜你的對(duì)手,我們會(huì)獲得持久的力量。有了堅(jiān)定的信念,珍惜你的對(duì)手,我們才能迎來(lái)人生的陽(yáng)光。

  湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)張成實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年級(jí):網(wǎng)名:落花埋郝偉

關(guān)于對(duì)手的作文12

  我有一個(gè)強(qiáng)大的軍棋對(duì)手,那就是我的爸爸。我的爸爸軍旗下的很出色,我每次都贏不了他。但是這一次,我贏了他。

  那是一個(gè)天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云的下午,我和爸爸的軍旗對(duì)戰(zhàn)再次開(kāi)始了。我摩拳擦掌,心里十拿九穩(wěn),勝券在握。由媽媽來(lái)當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了,我先走棋。我先讓師長(zhǎng)進(jìn)入行營(yíng),爸爸則派小兵去挖我的地雷,但是卻被我的排長(zhǎng)給吃了。爸爸又派師長(zhǎng)來(lái)開(kāi)路,但又被我的排長(zhǎng)碰了。爸爸滿腔怒火,讓司令出了行營(yíng),準(zhǔn)備吃我的'軍長(zhǎng)。但是,因?yàn)樗麣饣枇祟^腦,所以根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的炸彈就在他的司令身旁,被我的炸彈炸死了。此時(shí)此刻,爸爸的兩個(gè)炸彈就在我的兩個(gè)排長(zhǎng)身旁,我見(jiàn)機(jī)行事,讓兩個(gè)排長(zhǎng)把這兩個(gè)炸彈引爆了。但是,我的兩個(gè)排長(zhǎng)也壯烈犧牲了。

  為了給我的兩個(gè)排長(zhǎng)報(bào)仇雪恨,我將我的司令走出行營(yíng),軍長(zhǎng)則跟在其后。爸爸卻不緊張,若無(wú)其事的、鎮(zhèn)定地讓軍長(zhǎng)走進(jìn)了形營(yíng)。隨后,我讓工兵將爸爸所有的地雷都挖了,就只剩下背軍旗的了。爸爸就剩下一個(gè)軍長(zhǎng)了,但我還是裝備齊全。爸爸的軍長(zhǎng)屹立在軍旗旁,正準(zhǔn)備投降,突然發(fā)現(xiàn),在我的軍隊(duì)中,還有一個(gè)師長(zhǎng),而且在師長(zhǎng)的周圍還有幾個(gè)無(wú)名小卒。于是,爸爸做了最后突圍,爸爸的師長(zhǎng)殺的我軍潰不成軍,最終逃回了大本營(yíng)。

  現(xiàn)在,我們每個(gè)人只有兩個(gè)棋子了,而且,我贏的幾率要比爸爸贏的幾率高。果然,功夫不負(fù)有心人,我贏得了最后的勝利。爸爸也對(duì)我刮目相看了。

  經(jīng)過(guò)這件事,使我明白了:世界上沒(méi)有有最厲害的對(duì)手,只要你堅(jiān)持不懈,任何對(duì)手都不在話下。

關(guān)于對(duì)手的作文13

  對(duì)手,顧名思意,就是與自己競(jìng)爭(zhēng)的人。對(duì)手不僅會(huì)和自己競(jìng)爭(zhēng)還能成為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力,所以對(duì)手是十分重要的,他不僅能使我們有目標(biāo),而且可以克服困難,取得最后的成功。

  每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,而且不止一個(gè),他們可能不是人,可能是一件事,他們會(huì)帶給我們不同麻煩和困難,但最終會(huì)被我們打敗或克服。

  小時(shí)候,我的對(duì)手就是對(duì)爸爸媽媽的`依賴。每次出門,有時(shí)可能會(huì)在朋友、姥姥家或姨媽家住下,有爸爸媽媽陪著還好,如果沒(méi)有他們,我可能白天答應(yīng)了,晚上肯定會(huì)哭著鬧著要回家,不管多晚或者多遠(yuǎn)。這種狀況持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間,一直到上了小學(xué)還這樣子。

  慢慢的我懂事了,開(kāi)始明白如果還不改這個(gè)毛病以后會(huì)對(duì)我影響很大,于是我開(kāi)始試著改變這個(gè)毛病,于是對(duì)父母的依賴成為我的對(duì)手。

  我開(kāi)始試著去姥姥家或姨媽家住,剛開(kāi)始還是不適應(yīng),一到晚上回家的念頭便又有了,并且和原來(lái)一樣睡不著覺(jué),我有些想放棄,但是我想這次好不容易堅(jiān)持了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我一定能挺過(guò)去,大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來(lái),不過(guò)最后睡著了。第二天醒來(lái)后我異常驚喜,終于成功熬過(guò)一個(gè)晚上了,都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我開(kāi)了一個(gè)好頭,我一定能成功!

  有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn),我后來(lái)的嘗試都成功,我終于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手,對(duì)父母的依賴。

  不僅僅是那一個(gè)對(duì)手,生活著那個(gè)會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手,我們只要有必勝的信念,我們一定可以戰(zhàn)勝它。

  當(dāng)記者問(wèn)劉翔奧運(yùn)會(huì)上的最大對(duì)手是否是古巴小將羅伯斯時(shí),劉翔說(shuō):“最大的對(duì)手是自己,只要戰(zhàn)勝自己就算是勝利!”

  對(duì)手不管是誰(shuí),他終究會(huì)被打敗,但是,自己卻是永遠(yuǎn)不變的對(duì)手!

關(guān)于對(duì)手的作文14

  一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬的緊緊追趕并要超越它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。

  在人生之路上,每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),對(duì)手,是阻擋自己成功的絆腳石,是一個(gè)強(qiáng)勁的敵人。而我卻覺(jué)得,對(duì)手可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,可以讓我們進(jìn)步,并走向成功。

  所以,不要抱怨對(duì)手,更不要忘記感謝自己的對(duì)手。因?yàn),?duì)手,并不是敵人,而是自己人生之路上最好的朋友!

  每當(dāng)談起對(duì)手,我就會(huì)想起那一件難忘的小事……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。

  微風(fēng)輕輕地吹拂著,帶著花果的芳香,帶著豐收的喜悅;落葉靜靜地飄著,如一只只美麗的.蝴蝶翩翩起舞,紅的、黃的……田野里,金色的麥浪一層一層,涌向遠(yuǎn)方……

  我做完作業(yè),閑著無(wú)事,盯著窗戶發(fā)呆。突然,我看到了墻角的羽毛球拍,突然心血來(lái)潮,哈——我好久沒(méi)打羽毛球啦!趁今天有空,何不跟小麗切磋切磋?于是,我抓起羽毛拍,飛奔到小麗家。

  比賽開(kāi)始,我先發(fā)球。我把羽毛球往上一拋,輕輕一揮球拍,球就像聽(tīng)話的孩子,向小麗沖去。小麗大叫一聲:“好球!”將身子一閃,以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來(lái)。我高高躍起,接住了……

  “呼—呼—”球在空中輕盈地飛著,忽上忽下,忽左忽右,像調(diào)皮的小精靈!肮笨罩谢厥幹覀兛鞓(lè)的笑聲。

  不知僵持了多久,“哎呀!”我一不小心,沒(méi)接住小麗的球,輸?shù)袅吮荣。撿回球后,我發(fā)現(xiàn),我們?cè)摶丶伊恕;丶业穆飞,小麗?duì)我說(shuō):“下一次,打羽毛球時(shí)注意力要集中,還有,你拿球的姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)該這樣拿……”她一邊走,一邊教我動(dòng)作。

  啊,對(duì)手!她不只是我的對(duì)手……

關(guān)于對(duì)手的作文15

  生活中有許多對(duì)手,比如學(xué)習(xí)中的對(duì)手,游戲中的對(duì)手等等。今天我就寫我的棋逢對(duì)手——老爸。

  上個(gè)星期六,閑來(lái)無(wú)事,我拿著棋,打算跟老爸殺個(gè)痛快。我走到了爸爸的臥室,邊走邊說(shuō):“來(lái),咱們今天大戰(zhàn)三百回合!崩习直晃业募軇(shì)嚇了一跳,不過(guò)馬上就鎮(zhèn)定下來(lái)。他臉上露出一絲奸笑說(shuō):“放馬過(guò)來(lái),老子奉陪到底!”

  我們雙方擺放棋子,老爸說(shuō):“讓你,你先來(lái)!”“那我就不客氣了!”我摩拳擦掌地說(shuō)。說(shuō)完,我馬八進(jìn)七,老爸不慌不忙地把兵往上一提,我知道老爸的“馬兒”要上來(lái),我趕緊炮三進(jìn)六。老爸微微一笑,把小車提上來(lái)吃我的`炮,我猛地把炮飛向了中間那顆卒,并大聲喊道:“當(dāng)頭炮!”老爸連忙馬二進(jìn)三“馬來(lái)跳”。我把炮遷回了大本營(yíng)。老爸一看敵兵退去,立刻乘勝追擊,馬八進(jìn)七。我一看自己的“五虎將”還沒(méi)動(dòng)過(guò),連忙調(diào)兵遣將,把雙車放到了兩塊“長(zhǎng)板橋”,把雙馬放到了“關(guān)口”,最后把炮逼住了對(duì)方。老爸一看自己大勢(shì)已去,連忙上車要和我拼個(gè)你死我活,可我高興過(guò)頭,一不小心把車變成了象的美餐。我后悔極了,為了彌補(bǔ)損失,我把一只馬給吃了。老爸見(jiàn)我有點(diǎn)神志不清,趕緊操兵走炮,我抵抗不住,連忙把剩下的士兵調(diào)回了軍營(yíng)。

  現(xiàn)在我只剩下了“五虎將”中的“張飛”和“馬超”了,另外還有四個(gè)忠臣貼在主公的周圍,而對(duì)方的“五良將”只死了一個(gè)“張遼”,剩下的四將猶如洪水猛獸一般向我軍撲來(lái),一只車和馬把我的炮,也就是“張飛”給圍得水泄不通,我的“馬超”趕緊過(guò)去救“張飛”。可是,老爸的車和炮看見(jiàn)我把車調(diào)走了,趕忙過(guò)來(lái)圍住主公。周圍的忠臣已不幸被殺,F(xiàn)在我成了“光桿”司令,沒(méi)過(guò)多久我也遇害了。xxx年11月7日,由老爸代表的魏國(guó)把我代表的蜀國(guó)殺得屁滾尿流,從此一蹶不振,歷史又被重演了。

  這就是我的對(duì)手——老爸?傆幸惶煳視(huì)打敗你的,老爸!在此借用灰太狼的口頭禪——我一定會(huì)回來(lái)的……

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