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【必備】對手作文300字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的對手作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文300字 篇1
成長中的對手，是前進的階梯。如果他們是撇，我就是捺；他們是筆，我便是墨。就這么互相競爭著一路快樂成長。
比如說班上的小記者——戴玥桐。
有次，我考試成績不好，她見我拿了試卷，便急匆匆地跑來問我的分?jǐn)?shù)，見我極不情愿，還拿出了自己的卷子：喏，我也不行呀，給我看看吧。
我只好拿出那張“慘不忍睹”的試卷，原以為她會開懷大笑，沒想到她卻皺了眉頭給我打氣。我開心地笑了：原來對手也需要安慰呀。
有節(jié)課，是班上的一次自習(xí)測試。我一路順風(fēng)的'，卻在最后一題上摔了一跤，那道題絞盡腦汁也想不出來，她呢，遲疑了一會，咬了咬牙，堅決地?fù)u了搖了頭。下課了，正在我生悶氣時，她跑過來說，“真的不能對你說，這是測試，如果告訴你答案，你的分?jǐn)?shù)就摻了水分，那我們今后怎么做‘對手’�。俊�
是啊，對手不正是這樣嘛，我又何必小肚雞腸呢。
我們倆都是連續(xù)三年的小記者了，現(xiàn)在，我們在發(fā)表作品上又較上了勁。唉，這個隨時隨刻的強大對手，又是我快樂成長過程中最好的朋友，痛并快樂著，還真有點矛盾啦。
對手作文300字 篇2
近幾個月，我的棋藝突飛猛進，以往與我大開殺戒的棋友，早已甘拜下風(fēng)。好幾個星期，都沒有合適的對手，我憋得慌。終于，出門幾月的爸爸凱旋歸來，我欣喜若狂，撲著叫爸爸與我大戰(zhàn)三百回合。
干完活，擺好棋，各自盯住棋盤不放，一副氣勢洶洶的樣子，一盤象棋的帷幕就此拉開。
我小心警惕，既使我的棋藝超常的好，但是面對面前的這位龐然大物可不能掉以輕心。我兩手抱拳，抵在兩下頜之下，苦思冥想，琢磨著下一步的去向。
而爸爸呢!也是拼盡全力，絞盡腦汁，絲毫不讓兒子一步。時間飛快地過去了，原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段時間，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，我的'車不慎退位，令爸爸率領(lǐng)大軍乘虛而入，直搗我軍王巢，我見情況不妙，連忙派兵支援，但無回天之力。原來的攻擊漸漸變?yōu)榉朗�，而爸爸的攻擊勢力愈漸強大。我開始緊張，爸爸卻神態(tài)自若，毫無膽怯之意，趁機向前推進，一連打倒了我?guī)撞ù筌姡劭磸棻M糧絕，而爸爸只折損一員大將。敗是注定的，我長聲嘆氣，對自己自責(zé)。
我知道對任何事都一樣，自滿是沒有什么好結(jié)果的。
對手作文300字 篇3
我有一個形影不離的好朋友。他叫黃XX。他有一雙炯炯有神的眼睛，配上小巧靈活的身材，是我們班上出了名的`機靈鬼。雖然生活中，我們關(guān)系非常的要好，但在學(xué)習(xí)上，他卻是我強勁有力的競爭對手。
在我們班里，每次考試下來，不是他第一，就是我第一�？梢哉f我們倆是旗鼓相當(dāng)。有一次，我看見他老是趴在桌子上，算呀、劃呀。過去一問，才知道他讓一道題給難住了。已經(jīng)算過了十幾遍，可是還沒有滿意的答案。我說：“讓我來告訴你答案吧！”但他卻堅持說：“你先別說，讓我自己算一算�！比缓笏偷拖骂^繼續(xù)演算，直到最后，他才抬起頭，臉上露出滿意的微笑。
有一次，我們倆作為我們學(xué)校選拔的參賽選手，參加縣上的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。原來說好了媽媽帶我去，可是到了車站，因為家里有急事，媽媽必須回家，當(dāng)時，媽媽急的團團轉(zhuǎn)。這時，小宇的爸爸恰好帶著小宇也去參賽，得知情況后，小宇使出了渾身解數(shù)，費了九牛二虎之力，終于說服了他的爸爸，由他爸爸帶著我們倆個人去參賽。
我為有這樣一位敬畏的對手而驕傲，愿我們的友誼之樹四季常青、茁壯成長！
對手作文300字 篇4
他是我的對手，我們一同進步。
那是一次科學(xué)課上，我和他對于“一次性筷子的好處多還是壞處多”這個問題產(chǎn)生了分歧，我們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。
“一次性筷子方便�！�
“一次性筷子使用情況比較普遍�！�
“一次性筷子買起來便宜�！薄�
我們隊還沒說完,他們隊就開了腔：
“那種筷子浪費木材�！�
“有的廠家生產(chǎn)的這種筷子衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，有細(xì)菌，對人體造成嚴(yán)重危害。”……
老師也驚訝極了，為我們激烈的辯論感到高興，老師連忙說：“辯論會結(jié)束，雙方平手。但在生活中要盡量減少一次性筷子的使用�！�
我們互相看了一下對方，都笑了起來。因為我們互相學(xué)到了新的`知識。
他同樣是我的朋友，與我一起分享快樂。
我們在課余生活中，親如兄弟倆，一同去趕會，一同去玩耍，一同分享零食……
我為我有這樣一個優(yōu)秀的對手感到驕傲，我為我有這樣一個親密無間的朋友感到自豪。隱瞞我覺得沒什么意思，告訴你們吧，那個他就是王一帆。
對手作文300字 篇5
在學(xué)習(xí)中，你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚，個子不高，小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來草橋小學(xué)的，成績也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試，。我一向?qū)荚嚥惶谝�。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因為我的一點小失誤而得了99.5分，而楊楚也因為失誤和我一樣得了99.5分。從此，我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動力”的真正含義。我們的成績在一步步高升。
但他也是我的.好朋友。
一次上音樂課時，老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手�！袄罱饾伞�，老師叫起了我�！敖饾杉佑桶�!”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮......”“停，你的音調(diào)不對�！彪m然我沒被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱，但是我還是很感激他。
你現(xiàn)在該明白我們是對手還是朋友了吧?
對手作文300字 篇6
誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?
老師——他們教會我們?nèi)绾蝿倮�，卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。
想想看，沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事：有一個澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非�？蓯郏谑亲チ怂闹粠Щ匕闹薹硼B(yǎng)在自己的花園里。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數(shù)不勝數(shù)，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時間內(nèi)白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，于是因為缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過研究，決定引進一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的.追捕，兔子保持在一個比較平衡的數(shù)量，這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖。——可見，有對手在身后追趕對于我們的進步甚至是生存有多么重要的意義。
人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒有競爭，沒人愿意努力，于是人類進步成為空談。集體是這樣，個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的力量。
對手作文300字 篇7
對手，不是敵人，是我們加油、奮斗的目標(biāo)，是我們前進的動力。
我的同桌陳宇旋，他就是我很強力的對手。星期一的時候，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一陣開心，因為這次我終于超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說：“恭喜你啊，這次這么難的題目都會，好厲害哦!”星期五的時候，老師又發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進我的.心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的路上，陳宇旋也走了過來，開心地對我說：“對手，你的基礎(chǔ)那么好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會再考那么差了。”
我一聽，決定把數(shù)學(xué)再加油，考到滿分。從此我和我的對手一起認(rèn)真聽課，一起認(rèn)真寫作業(yè)，這就是我對手。
對手，每一個人都需要。沒有對手就沒有奮斗的目標(biāo)，沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。
對手作文300字 篇8
說到對手大家一定會想起自己心中的一個人，這個人使自己發(fā)奮圖強的學(xué)習(xí)，想要超過他，戰(zhàn)勝他�，F(xiàn)在的社會競爭十分大，一個人可能會有幾個對手。
我也有個對手，她不是我在學(xué)校對手，而是我在培訓(xùn)班對手，她不是我在主課對手，而是我在畫畫上的對手。在我們培訓(xùn)班，在我上課的那個時間段，原本只有我一個人畫的.最好，等級最高，可莫名其妙的轉(zhuǎn)來了一個新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學(xué)過的，畫畫水平與我平起平坐，不分上下。
這時我才知道我有對手了，為了打敗對手我努力的，認(rèn)真的畫，而她好像從來都不在乎我這個對手，而且現(xiàn)在她上課都沒有以前那么認(rèn)真聽講，在我的努力下我一步一步的超過她，后來，她落了在我后面，但是為了不讓她超過我，我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。
經(jīng)過了這件事我知道了有了對手也就有了學(xué)習(xí)的動力，有了對手就可以使自己進步。
對手作文300字 篇9
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝！”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲.開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的.喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會更多，因為對手就是我們的‘老師’！
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