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【精華】對手作文600字匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的對手作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對手作文600字 篇1
大家一定對我的題目感到驚訝吧！說起對手，你可能會想起那個令你咬牙切齒的人，那個讓你驟然間心情變壞的人……“對手”怎么能稱為“親密”呢？其實(shí)，我所說的“對手”，是另有含義的。我們語文老師為了激勵大家努力學(xué)習(xí)，互幫互進(jìn)，力爭上游，特為全班人結(jié)對，安排了彼此親密的“對手”。
我這位的“對手”長得蠻漂亮：大大的眼睛，忽閃忽閃的睫毛，愛笑的小嘴巴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，中等的個子。她寫的字和她本人一樣秀氣，圓滑的筆鋒，飽滿的字體，常常令我敬佩不已：真是字如其人�。∽屛易聊ゲ欢ǖ氖�，語文老師明知她的語文“功力”無懈可擊，卻偏偏安排我們兩個結(jié)對，不是在故意“刁難”我嗎？
接下來的日子可想而知：語文老師檢查課文背誦情況，我親密的“對手”稀里嘩啦地倒背如流；默寫生字、詞組，我親密的“對手”聞聲就寫，不加思索，精準(zhǔn)性也極高；布置小練筆，我親密的“對手”更是洋洋灑灑，揮毫而就……
我羨慕，我懊惱，我甚至嫉妒，甚至氣急敗壞……總之，無法找到準(zhǔn)確的詞匯來形容我那顆焦躁不安又急欲改變現(xiàn)狀的心。
然而，局面在每一天的東升西落、上學(xué)放學(xué)中悄然變化。我“親密”的對手督促我上課認(rèn)真聽講，課下與我共同比對課堂筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；我“親密”的對手指正我晨讀中的錯誤，提醒我完整地記好各科作業(yè)條；我“親密”的對手幫我修改習(xí)作，暢談寫作思路和技巧；更值得一提的是，我“親密”的對手還“監(jiān)視”我日常的言行舉止，宛如一位老師批評的頭頭是道…… 哦，我明白了，語文老師是為了發(fā)揮榜樣的力量，讓我學(xué)習(xí)“對手”的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，是一種激勵，一種行之有效的幫帶辦法。
我高興，我自豪，甚至變得有自信了。在以后的學(xué)習(xí)中，有“親密”的對手一路陪同，我努力向上，快樂成長。
對手作文600字 篇2
對手是誰？對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，能夠在不知不覺中提高我們的潛力。
我之所以要感謝對手，是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋煟苤赋鑫覀兊牟蛔�。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他能夠讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑κ郑覀儾庞芯範(fàn)�。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因?yàn)橐粓黾膊�，一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。
在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選取逃避，而不明白去選取應(yīng)對，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，之后，好像是在五年級的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步。此刻，在對手面前，我學(xué)會了選取應(yīng)對，而不會去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來應(yīng)對，我們只有超越對手，才能超越自我。
在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
對手作文600字 篇3
對手是朋友
天是地的對手，因?yàn)橛刑欤覀儾艜袊@地的遼闊渾厚，因?yàn)橛械�，我們才會感嘆天的無邊莫測。
山是水的對手，因?yàn)橛猩�，我們才折服于水的靈動活潑，因?yàn)橛兴覀儾耪鄯谏降奈《敕�(wěn)重。
草是花的對手，因?yàn)橛胁�，我們才傾心于花的芳香嬌美，因?yàn)橛谢�，我們才傾心于草的樸素剛強(qiáng)。
你是我的對手，一生的路上會有太多的競爭等待著我們，而對手也會一個個出現(xiàn)在我們身邊，也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事，反而會像天對地，山對水，草對花般和諧而又自然。
對手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了打敗我們，對手會努力尋找我們的缺點(diǎn)，而我們則會努力地改正缺點(diǎn)。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動員。喬紅“出道”較早，穩(wěn)居第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒有鄧亞萍，這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑著說：“若不是她，我也不會天天感到有壓力，拼命提高技術(shù)，水平會比現(xiàn)在差的多。”我想，如果有人去問鄧亞萍，她的回答一定也差不多。正是有了對手，才有了我們的完善與進(jìn)步。
對手就是我們不斷前進(jìn)的動力，“鐵人”王進(jìn)喜說：“井沒有壓力不出油，人沒有壓力輕飄飄”，同樣人沒有對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力，我們把它當(dāng)作奔向成功的馬達(dá)，對手越強(qiáng)，馬達(dá)動力就越大。
好對手才是真正的諍友，他們會發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn)，并且會主攻我們的缺點(diǎn)，絕不會奉承我們。是對手讓我們找到自我，改進(jìn)自我。好對手才是真正的諍友。
對手不是敵人，正如山對水，天對地，草對花一樣不是對立的，而是互相補(bǔ)充的，這樣，我們的生活才會更美，我們的人生才會更有意義。
要堅(jiān)信，對手是朋友。
對手作文600字 篇4
不知從哪天起，我的視線落到了對面那扇經(jīng)常開燈到12點(diǎn)的窗戶。據(jù)鄰居說，對面住的那位女孩，和我讀同校同一個年級，她寄養(yǎng)在奶奶家，父母都在外地工作。
我的好奇心更深了，便每天都“跟蹤”著那位女孩，我注意到了她的嘴角每天都帶著一絲甜甜的微笑，向同學(xué)們打招呼，十分乖巧，人見人愛。聽伙伴們說，她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績是數(shù)一數(shù)二的，爺爺還是大學(xué)教授呢。這讓我對她肅然起敬，每天帶著幾分敬佩的目光望著她，也讓我更加注意她的行動了。
瞧，對面的燈又亮了，我的視線又落到了那個窗戶，心里猜想著：那位女孩一定又在“刻苦鉆研”了吧。于是，我的心中有了一種莫名其妙的競爭感，心想著，我一定要和她較勁，比比誰更厲害。我暗暗下了決心，到期末成績一定要趕上她。
從那天起，我就在與她“比賽”，她燈開到11點(diǎn)，我也跟著她亮著。她讀書到10點(diǎn)，我也陪著她讀。通常，她不關(guān)燈，我也不睡覺。我們倆便成了一對競爭對手，昔日的玩耍打鬧聲已經(jīng)在我身上漸漸隱去。
我每天懷著一個信念，好好讀書，刻苦一點(diǎn)。那盞燈亮了，我也跟著讀。雖然偶爾有一絲放棄的意圖，因?yàn)槟菢赢吘固u力了，但是望著對面燭光下的“同窗好友”，我放棄的念頭就消失得無影無蹤了。對面那盞燈使我養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我也不斷在和那位女孩較勁，有時(shí)和她談?wù)撝R和學(xué)習(xí)方法。
過了些日子，期末成績單發(fā)下來了。望著那張成績單，看到老師對我多了幾許贊揚(yáng)的目光，我對未來更有自信心。從此，我摘掉了“中等生”的帽子，這是我的付出所換來。同時(shí)，我要感謝那位女孩，正是有了她那盞常亮的燈，和她這位孜孜不倦的競爭對手，才使我收獲了碩果。
一盞燈，一個競爭對手。這也讓我明白了：生活要有競爭才活得精彩。
對手作文600字 篇5
有人常說：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的對手。這句話對極了，因?yàn)�，在現(xiàn)實(shí)中我真的就有這么一個，又是好友，又是對手的人。她叫劉穎，是個品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。
她真的很了解我。她為我所做的，真的我令感動。以為我父母離異，盡管已經(jīng)好幾年了，可我才一提到這件事，就。。。。就忍不住傷心。。。。。我們班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我們班一個很‘八卦’的男生知道了。我當(dāng)時(shí)真的不知道該怎么辦。他會不會大肆宣揚(yáng)呢？事實(shí)證明了我的擔(dān)心是對的——第二天，他就告訴了‘班長’，‘勞動委員’一些班干部。我感覺天旋地轉(zhuǎn)，感覺丟人極了。幸好我們班的副班長對他說：“你怎么能這樣呢？你怎么老揭別人的短！虧你還是中隊(duì)委呢，老師真是選錯人了！”“還輪的著你這個副班長管我嗎？哼！”他說完就走了。后來他還是照樣說他的，每人能管住他的嘴。
再后來，這件事是因劉穎扇他一耳光結(jié)束的（因?yàn)樗龑?shí)在忍受不了他這樣了）事情結(jié)束后，穎也勸我不要生氣。她說：“父母離異又和你沒什么關(guān)系，他們只不過不在互相喜歡對方了，也就是沒有了共同語言。所以呀，你不用那么太傷心。再說，爸爸媽媽現(xiàn)在還是愛你的呀，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)才能讓那些人閉嘴。要讓他們看看，誰說離異家庭的孩子沒出息！”她這幾句話使我著的好感動，我可以說，遇到她這樣的死黨，真是我的幸福！
每次無論大考，小考都是我們‘較量’的時(shí)候！比賽終有勝負(fù)，這次期末考試，她拿下了年級數(shù)學(xué)第一，我拿下了語文年級第一。我們打成了平手，不過下次我一定回超越她！她既是我的目標(biāo)，也是我的競爭對手，更是最親愛的死黨！
現(xiàn)在，我只能說一句：穎，你是世界上最了解我的人！下次，我們還比成績！
對手作文600字 篇6
19XX年的`圣誕夜，兩個迷了路的美國大兵拖著一個受傷的弟兄在風(fēng)雪中敲開了位于德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門，她的主人，一個善良的德國女人，輕輕地拉開了門上的插銷。家的溫暖在一瞬間擁抱了三個又冷又餓的美國大兵。女主人開始有條不紊地準(zhǔn)備著圣誕晚餐，沒有絲毫的慌亂與不安，沒有絲毫的警惕與敵意。因?yàn)樗嘈抛约旱闹庇X，他們只是戰(zhàn)場上的敵人，而不是生活中的壞人。在她的身后，美國大兵們靜靜地坐在爐邊烤火，除了燃燒的木柴偶爾發(fā)出一兩聲脆響外，靜得幾乎可以聽到雪花落地的聲音。
女主人正忙著布置餐桌，門又一次敲響了。滿心歡喜的女主人打開門，面前站著四個同樣疲憊不堪的德國士兵。女主人用西方特有的方式告訴她的同胞，說：“我這里有幾個特殊的客人，今夜，在這棟彌漫著圣誕氣息的小木屋里，要么發(fā)生一場屠殺，要么大家一起享用一頓可口晚餐�！痹谂魅说氖谝庀拢聡勘鴤兇瓜聵尶�，魚貫進(jìn)入小木屋，并順利地把槍放到墻角。
于是，19XX年的圣誕燭光見證了或許是二戰(zhàn)史上最為奇特的一幕：一個年輕的德國士兵慢慢地蹲下身，開始為一名同樣年輕的美國士兵檢查腿上的傷口，爾后扭過去向自己的上司急速地訴說著什么。人性中善良和溫情一面決定了他們的心情是緊張、興奮的，也注定了他們的感覺是奇妙而又美好的。沒有人會擔(dān)心對方會以迅雷不及掩耳之勢把自己變成邀功請賞的俘虜。第二天，睡夢中醒來的士兵在同一張地圖上指點(diǎn)著，尋找著回到己方陣地的路線，然后握手告別。沿著相反的方向，消失在白茫茫的林海雪原。
在充斥著腥風(fēng)血雨的歐洲戰(zhàn)場的一隅，七個原本追逐死亡游戲并且曾經(jīng)相互把對方的血肉之軀當(dāng)做靶子的士兵用只有他們自己才能懂的手勢共同指揮、演繹了一首美妙絕倫的戰(zhàn)地波爾卡，跳躍的旋律上流淌著一個永恒的主題：信任。美好的無與倫比的信任。它與語言無關(guān)，只需要心靈的感應(yīng)和默契，而它的極致，就是把來之不易的生命無條件地托付給值得信賴的對方。
對手作文600字 篇7
在生活中，我們應(yīng)感謝每一個對手，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冏兊酶訌?qiáng)大。
我們都知道這樣一個故事：在日本的北海道盛產(chǎn)一種鰻魚，其味道鮮美，但生命卻極其脆弱。但是有一位漁夫天天出海捕撈鰻魚，而他的鰻魚總是比別人捕撈的更有生機(jī)，價(jià)格自然也高了一倍，不久之后他便成了北海道附近遠(yuǎn)近聞名的富翁。當(dāng)別人問到他關(guān)于鰻魚不死的秘訣時(shí)，他只是淡淡地一笑繼而說道："我只不過在魚箱放上幾條狗魚罷了，狗魚一看到成群的鰻魚，必然會驚慌失措到處亂竄，倒把一箱死氣沉沉的鰻魚攪活了。"
這無疑就是競爭對手的作用，在他們的激勵下，我們生存的決心會越來越強(qiáng)。同樣，在學(xué)習(xí)中我們也離不開對手。
三年前，我上六年級時(shí)，班里人很多，少說也有八十來個，原本就不怎么富裕的教室更是擠的水泄不通，競爭力自然也很大。那是我的成績還算可以，發(fā)揮正常的話前三名是沒有問題的，甚至有時(shí)還嘗到了"第一"的甜頭，但在我的心中總有一個永遠(yuǎn)忘不了的人，她叫小可，成績和我相仿，但是更多的是她每次考試總是比我高出那么一兩分，老師也似乎在慢慢地偏向她，我的心中慢慢燃起了一團(tuán)說不清的火焰，甚至有了一點(diǎn)小小的嫉妒，那是我暗下決心，我一定要把她比下去。在課上，我還是和平常一樣聽課，下課時(shí)還是和我的對手談天說地，雖然表面上還是和和氣氣像一對好朋友，但私下里卻暗暗在較勁，暗暗在努力，因?yàn)檎l都想把對方給滅了。最終，功夫不負(fù)有心人，在最后的考試中，我比她高出了五分，成功奪冠。但似乎那時(shí)的我也沒怎么高興，更多的還是一絲絲說不清的惆悵，就算是耕了一份耘，收了一份獲吧。除了要感謝自己，感謝自己努力了這么長時(shí)間，也要感謝我的對手，不是與她的較量，我不會那么用功。
所以，在生活中我們需要一個強(qiáng)有力的對手，他們可以激發(fā)我們的潛能，可以使我們擁有更強(qiáng)的干勁，可以提高我們個人面對困難的能力。
感謝對手，他們使我們變得更加強(qiáng)大。
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