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有關(guān)對手作文600字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的對手作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文600字 篇1
無論是納瓦羅因知道對手比自己優(yōu)秀而自甘其后,還是奧運會頒獎臺上三人的互相擁抱;無論是考場上對手互道的一聲加油,還是走出考場的一聲祝福,都向我們詮釋著一個道理——尊重對手。
尊重對手,是對對手實力的敬重。近幾個月的一場“人機大戰(zhàn)”將圍棋高手李世石推向世界的焦點。三十三歲的李世石是韓國九段圍棋手,多次獲世界大賽冠軍讓他成為圍棋界的傳奇,而此次他要對弈的是人工智能系統(tǒng)“阿爾法狗”。連續(xù)五場的博弈,李世石在人工智能面前敗下陣來,僅僅勉強勝了一局。這自然使他有些尷尬。但是,面對媒體的采訪,他卻在反省自己的同時,對開發(fā)“阿爾法狗”的谷歌工程師表示了由衷的贊嘆與祝賀。這是一種對對方實力的肯定與敬重,詮釋了競爭精神的真正內(nèi)涵。
尊重對手,是一種英雄間的惺惺相惜。血雨腥風(fēng)的楚漢之爭中,英勇果敢的項羽、知人善任的劉邦,都屬一代梟雄。可是兩人既生于同一時代,必然免不了一場較量。項羽的剛愎自用最終害了自己,面對滔滔江水,他揮劍自刎。驚聞這個消息,劉邦并沒有奪得天下的喜悅,而是悵然若失,命令以最高的禮節(jié)埋葬項羽。劉邦的一聲長嘆,蘊含著一種同是英雄的惺惺相惜,是對對手的惋惜,是對一代梟雄就此逝去的無盡悵惘與遺憾。
尊重對手,是一種曠達的胸襟。萊昂納多·迪卡普里奧奮斗二十多年,陪跑奧斯卡二十年,從最初的《泰坦尼克號》開始,最佳男主角獎呼聲一直很高的他,卻一次又一次與這個獎項失之交臂。當(dāng)粉絲們都紛紛為他不平時,他卻由衷地微笑著,一次又一次對獲獎?wù)弑硎咀YR,贊揚對方的高超演技。今年的他,終于憑借《荒野獵人》中扎實的演技獲得了第88屆奧斯卡最佳男主角獎。這其間,他展現(xiàn)的是曠達的胸襟,是君子的翩翩風(fēng)度,是競爭者的灑脫與真誠。他贏得的不僅是奧斯卡的小金人,更是廣大觀眾的尊重。
尊重對手吧,這才是競爭中應(yīng)有的姿態(tài)!
對手作文600字 篇2
我拿到了黑帶,心里別提有多高興了。就在這時,我想起了一個人,他是我跆拳道的朋友,有時,又是對手,他叫陳相龍。
他比我小一歲,個子比我矮半個頭,胖胖的,但很結(jié)實,體重比我差不了多少。我和她從高級黃帶的時候就在一起訓(xùn)練,因為是一樣的段位,我們每節(jié)課學(xué)一樣的動作,每次考試考一樣的內(nèi)容,我們一起切磋技藝,又一起練習(xí)對打,給那些低級帶的師弟師妹們做示范。幾年來,在這一拳一腳中,我們的友誼加深了,我們成了好朋友;叵肫饛那暗囊患拢艺嬗行⿲Σ黄鹚。
我們還在藍帶的時候,教練告訴我們:有一場跆拳道的組合拳比賽。我沒報名,他報名參加了,并取得了不錯的成績,升了一級,結(jié)果他比我高了一級。我心里很不是滋味,我想:我的能力并不比他差,憑什么他比我的段位高?
第二天,當(dāng)我看到他系著紅帶來上課,而我腰間的卻是高級藍帶的時候,我心里更不是滋味了。正巧,教練又叫我們搏擊了,我的對手正是他。
我本來還是讓著他一點,但是,當(dāng)我看到他腰間的紅帶時,不知從哪冒出一股邪火,對著他一頓死錘爛打,終于把他打倒了!就在這時,我清醒了,畢竟他比我小,我這樣大打出手是沒有道理的。我走上前去,把他扶起來,并說了聲對不起,心里一陣內(nèi)疚。
在我考上高級紅帶的時候,他已經(jīng)考上了黑帶。
在我考黑帶前,他一再地叮囑我:要帶護具,小心受傷,帶上一些高熱量的食品,多帶些水,運動量特大,要努力堅持到底!祝你好運!
結(jié)果,在第二天他說的這些東西真的派上了用場。我咬緊牙關(guān),努力拼搏,終于拿到了夢寐以求的黑帶!想起陳相龍,我心里熱乎乎的。
我和陳相龍是生活和學(xué)習(xí)上的朋友,是搏擊場上的對手,我們要控制好這種朋友與對手的關(guān)系,就可以獲得雙贏的結(jié)果。
對手作文600字 篇3
對手是敵是友?對手是讓你山重水復(fù)疑無路的屏障,還是讓你柳暗花明又一村的路碑?對手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣,還是讓你直掛云帆濟滄海的長風(fēng)?
歷史上有許多人物都是因?qū)κ侄鴱姶蟮。春秋五霸,?zhàn)國七雄之所以杰出是因為他們有自己的對手。試想,如果不是春秋戰(zhàn)國時期高手林立,能有中國當(dāng)時在政治文化﹑軍事方面的飛速發(fā)展嗎?
楚漢時期,項羽三十萬軍,劉邦才不到三萬,這是兩個相差多么懸殊的數(shù)字。〉莿詈晚椨鹩屑s,誰先攻進咸陽誰為王?擅髅魇莿钕裙ミM咸陽的,但因為項羽兵多,劉邦不得不赴鴻門宴,把王位讓給了項羽。于是劉邦和項羽就形成了對手。劉邦不斷發(fā)展自己,兵力大增,士氣高漲,攻下一座座城池,包圍了項羽。當(dāng)時劉邦文有蕭何、張良,武有韓信、夏侯嬰,并且擁兵近八十萬,最后對項羽展開了進攻,逼項羽烏江自刎。劉邦最初三萬人時,哪里有信心與項羽對峙呢?是對手的作用。強大的對手會讓你毫不懈怠,努力進取。
現(xiàn)在我們有許多對手,學(xué)習(xí)中比自己成績好的同學(xué)是我們的對手;下棋時與自己對弈的人是我們的對手;賽跑時與自己爭奪名次的其他參賽者是我們的對手等。對手還可能是一些抽象的東西,例如,學(xué)習(xí)的壓力是我們的對手,貪婪的本性是我們的對手,遇到的挫折是我們的對手。自私心也是我們的對手。
我們并不是要像巴比倫格斗場上的角斗士那樣拼個你死我話,魚死網(wǎng)破。我們應(yīng)當(dāng)從對手那里學(xué)習(xí)長處,與對手共同學(xué)習(xí),共同進步,共同提高。中國與美國是對手,我們的目的并非是將對手打倒,而是把超越對手的愿望轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力。而要如此,就要知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。
而在我們的學(xué)習(xí)和日常生活中,我們應(yīng)該尊重對手,珍惜對手、了解對手。學(xué)習(xí)對手,把對手當(dāng)作我們的朋友。不要用刻薄的語言來傷害對手,也不要在內(nèi)心屈服對手,從對手處吸取勇氣、智慧、力量,走向成功,實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
對手作文600字 篇4
每個人都應(yīng)該有前進的動力,我前進的動力是一個對手,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中做得比我好的對手,我會向她學(xué)習(xí),漸漸拋掉學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí),塑造更努力的自己,目標(biāo)是,超越我的對手。
不管在小學(xué)還是初中,我都有這么一個對手,她不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇,她不僅是我的對手,也是我的榜樣,終有一天我要超越她,這是我目前為止的一個目標(biāo),雖然不大,但是我也要更努力一點。
每次的考試我們之間就差一兩名,成績嘛,語數(shù)英,我總是英語和語文在她之上,但是數(shù)學(xué),顯然是她獲得了優(yōu)勢。在次科中我們的成績都是差不多的。上課的時候,她聽得很認真,我則在一旁打瞌睡,特別是數(shù)學(xué)課上,老師的緊箍咒催眠曲我實在是聽不下去了,可是她還是在很認真的抄著筆記,我看到她這么認真,我也不好意思開小差了,也挺直腰板,打起精神來,聽數(shù)學(xué)老師的課了。下課的時候,她一般會在座位上看書,我有什么不懂的問題她都會耐心講解,一遍二遍三遍……我的對手很強大呢,我也要努力了,加油!
在學(xué)習(xí)中,她是我的榜樣,在生活中,我也要向她學(xué)習(xí)呢!
如果路邊有一個可憐的乞丐,她就會同情心泛濫,即使飯錢不夠了,她也回去給錢的。在路邊有流浪狗,她都很想把可憐的狗狗帶回家去,但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗,所以她就只能在心里同情著它們。讓我記得很清楚的`一次,剛放學(xué)就下起了傾盆大雨,我和她正要回家,我們班的一個女生忘記帶傘了,她毫不猶豫就把傘借給了那個女生,因為我和她家并不同路,所以我不能把她送回家,她只是笑笑說:“沒關(guān)系,我家離學(xué)校不是很遠,多走幾步路就到了!钡俏沂侵赖模T自行車回家最少也要20分鐘的。我不得不說她很“傻”,但是“傻”得可愛。
我的對手,你是我前進的動力,是你激勵我奮斗,你讓我拋棄了許多陋習(xí)。在這里我想說“對手你好!”
對手作文600字 篇5
倘若對手是一輪明月,沒有了它,那么天際將會變得暗淡無光。
倘若對手是一掊土壤,沒有了它,那么花草將會慢慢地衰去。
倘若對手是一縷陽光,沒有了它,那么人們將會難以生存。
達爾文的生物進化論就告訴我們:生物的進化和生存都離不開對手的相伴。人其實也是一樣,沒有了對手的相伴,想必也很難得到提高。因為心中沒有播種對手的種子,就很難讓自己的斗志鼓舞起來,讓自己的活力綻放出來。長期生活在安逸的環(huán)境中,沒有一絲地緊迫感,漸漸地就會變得懶惰。最后就這樣平平淡淡的走完了一生。
比起那些人來說,給自己心中播種下對手的種子的人卻比他們好得多。雖然這顆種子會使我們不斷地歷經(jīng)坎坷,遭受挫折,但這樣也會使你變得更加地堅強。同時你也會為了這顆種子的發(fā)芽、生根,而不斷地用你辛勤的汗水去澆養(yǎng)它?傆幸惶炷銜院赖貙@顆種子說:“我終于征服你了”。作文
對于我來說,對手就像一位良師、一位哲理家、一杯苦咖啡。
在我遇到挫折困難時它就是一位良師,發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)我存在的問題,糾正我的錯誤,引導(dǎo)我走出失敗的噩夢中。
在我悠閑放松時它就是一位哲理家,常常和我說:“落日無邊江不盡,此身此日更許忙。”
在我疲憊不堪時它就是一杯苦咖啡,幫我提神醒腦,讓我重新振作起來。
因此說,對手是美好的,人生當(dāng)中倘若沒有了這個角色將是不完整的。同時,也會是很難綻放出生命中的光芒的。所以,你應(yīng)該自覺地把它請進你的心田,讓它駐扎在你的心中,時時刻刻警戒著你,約束你的不良行為,催逼你上進,完善你的不足,強迫你一次又一次的獲得進步。
所以我們要學(xué)會珍惜我們的對手!
對手作文600字 篇6
生活在這個千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競爭,有了競爭就會有對手,有了對手就會有勝之而成為強者的念頭,沒有了對手的存在,我們將難以激發(fā)旺盛的斗志,沒有對手的存在我們常常會喪失進取心。感恩對手,是他們的存在讓我遠離了平庸。
一次演講比賽后,讓我學(xué)會了欣賞對手。
做為班級的一名班長,老師對我器重有加,每次比賽總讓我參加,這次也不例外。比賽那天,陽光明媚,空氣清新,當(dāng)然我的心情也是激動萬分。有了多次參加比賽的閱歷,我的心理素質(zhì)強多了,一到主席臺,我先鎮(zhèn)定心情,然后聲情并茂的朗誦《我的中國夢》。朗誦完后,校園內(nèi)掌聲響了起來。我走下主席臺心理十分高興。可是下一個選手登臺之后,我的心頓時一驚,原來是我的好朋友——王一帆登臺演講。王一帆是一個實力比較強的對手,我真擔(dān)心她的成績比我高。比賽結(jié)束的時候,我們都期待著評委老師趕快宣布結(jié)果。唉!結(jié)果還是出來了,我第二名,每一名是王一帆。當(dāng)王一帆登臺領(lǐng)獎時,評委老師和在坐的同學(xué)們報以熱烈的掌聲,此時我總覺得心情沉重,我沒有心情為她喝彩,因為我爭勝心太強。此時王一帆激動萬分。比賽結(jié)束了,同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼,往常我們是有說有笑,現(xiàn)在我對她是不理一睬。
放學(xué)回到家中,媽媽看我一言不發(fā),悶悶不樂便關(guān)心地問到:“寶貝,怎么了?”我開始不說理由,后來向媽媽說出事情的來龍去脈。媽媽聽后笑著對我說:“孩子,我們從小要學(xué)會心胸寬廣,人家成績好,我們應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí),欣賞人家的優(yōu)點,這樣才能取長補短,然后才能共同進步!甭犃藡寢尩脑捄,我豁然開朗。第二天我向王一帆道謙,并向她表示祝賀,王一帆笑著說到:“今后我們共同學(xué)習(xí),共同進步,我們還是最好的朋友”。
從這件事讓我懂得了:要欣賞別人,欣賞別人的優(yōu)點,如是學(xué)會了欣賞世界將會變得更加美好。
對手作文600字 篇7
在我們眼中,總是把自己的對手視為“敵人”,不顧一切地想去擊敗。但是,你有沒有想過,那些所謂的對手,其實更是我們自己成功的助手。
不管是生活中,還是學(xué)習(xí)中,幾乎每個人都有自己的競爭對手。以前我認為,對自己的對手一定不能心慈手軟,因為只有他(她)的失敗,才能搭起我勝利的橋梁,才能體現(xiàn)出我是強者,顯示出我的進步。
每次競爭失敗,我臉上總是陰云密布,好似落荒而逃的士兵,全身“遍體鱗傷”,“痛不欲生”。此時,勝利無疑是我療傷的最佳良藥,只有擁有勝利,我才能活蹦亂跳,笑逐顏開。于是,我就使出吃奶的勁兒背呀,學(xué)呀……
終于,皇天不負有心人。寒冷的冬天之后,自然又迎來了一個溫暖的春天,我獲得了成功。之后的日子里,失敗時的上進心早已消失得無影無蹤,我把學(xué)習(xí)全然置之度外,整天飄飄然,如墜入云霧中。當(dāng)然,驕傲之后,等待我的必然是以失敗收場。
有過這次經(jīng)歷,現(xiàn)在的我與以前是大不相同了,因為我的競爭對手使我深有感觸:失敗何嘗不是一種勝利,關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。只有從失敗中吸取教訓(xùn),才能更好地發(fā)揮自己,更完美地展現(xiàn)自己。而恰恰失敗的原因,往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利,則就是超越自我的一個證明。
我要感謝我的競爭對手,如果沒有他們,我也只是一個不能爆發(fā)真實力量的懦弱之人,是他們賦予了我力量。在此,我要對我的競爭對手說一聲:感謝你們,是你們的存在,讓我學(xué)會了挑戰(zhàn),懂得了超越,擁有了進步!
競爭對手給予我的恩,我一定銘記在心!
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