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我的對手作文

時間:2022-11-10 11:22:16 對手 我要投稿

我的對手作文集錦15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的對手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的對手作文集錦15篇

我的對手作文1

  我,一個六年級的小學生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前,我的學習只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手,才讓我邁向了頂峰。

  我的對手叫丁政。在班里學習一直很好。一雙水靈靈的大眼睛,笑起來燦爛極了。還帶著一點可愛的樣子。老師非常喜歡他。

  付老師為了提高我們班的數(shù)學成績,想出了分對手的方法。老師非常看重我,就把丁政分給了我。我當時非常高興,因為我有一個得力的對手。而我又擔心比不過他。但我還是答應了。

  第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認真做題,認真檢查。交卷的時候,我胸有成竹。結果,發(fā)下卷子的時候,我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸?shù)娜税褜κ值拿謱懙健皵?shù)學大比拼”上。我只好愿賭服輸,把丁政的名字工工整整地寫到了上面。

  第二次交手,我又輸給了丁政,我很沮喪。于是,他的名字又上了“光榮榜”。當我寫丁政的名字時,我多想寫上的是我的名字!

  我想了我失敗的原因。我認為,我和丁政的成績都差不多,只有兩三分之差。我還要再努力,爭取超過他。

  但是,雖然是這樣想,丁政好像有了神力,每次都比我高一兩分。有一次,我考了99分,我高興極了,認為丁政終于輸給了我。但是,令我想不到的是:丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。

  看到“光榮榜”上丁政的名字越來越多,而我的名字卻不見著落,付老師要給我換對手,我卻堅決的拒絕了。我要超過丁政。不能光嘴上說,要用行動才行。于是,我上課目不轉睛地聽老師講課。下課,不會的題就請教老師。當別的同學在走廊上玩耍,我卻在教室做數(shù)學題。

  功夫不負有心人。直到第六次考試,也是期末大考,我終于以100:99超越了丁政。當時,我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個不服輸?shù)暮⒆印?/p>

  從這以后,我的成績一直名列前茅。我想:這應歸功于我的對手——丁政。因為對手強大,才可以使自己更加強大。我要感謝我的對手——丁政。

我的對手作文2

  楓是我的朋友,從前,我佩服她的才華,佩服她優(yōu)異的成績。她曾經是我暗下決心要超越的對象,但是,現(xiàn)在一切都不復存在了,原因就在于去年夏天發(fā)生的一件事。去年夏天,我和楓一起參加了跆拳道的學習班。跆拳道是一項很有趣的體育活動,我們在班上成為搭檔,相互作為練習的對象,你一拳,我一腳的,“打”得不亦樂乎,練習室時時傳來我們的笑聲。

  一天,我們倆照常去上課,可是課上到一半,天公就沉下了臉,眼看就要下雨了!可惡,剛才出門還是大好陽光的,怎么說變就變了呢。于是我們倆頓時沒了心情,都在愁怎樣回家呢!皣W”,窗外的雨下得痛快,不時還伴幾聲響雷,雨越下越大,一點沒要停的樣子。楓的眉頭是越發(fā)皺得緊了,這練習室的空氣都變得粘粘糊糊的。這節(jié)課上得沒點生氣!岸脊诌@鬼天氣!毕抡n了,楓一邊抱怨著一邊出門。我們站在練習室外的平臺,雨依然很大。突然,我看見了一個身影,一個步履蹣跚的身影!皸鳎莻不是……”我捅捅楓,指向了那個人,那是楓的爺爺。“啊,他,他怎么來了!”楓的爺爺來接她了,可是我在她臉上看不到喜悅,反而有一絲不快。楓的爺爺漸漸走近我們,我看見他穿著很破舊的衣服,手臂的位置都被雨打濕了,一只手打傘,另一只手緊握著另一把傘。他看上去就是飽經滄桑的樣子,與衣著光鮮的楓格格不入。“楓兒,下雨了,我特意來接你。”楓的爺爺一邊說,一邊把稍大的傘遞給了楓。楓一聲不吭地接過傘,拉著我先走了。“楓,別走那么快,你爺爺還在后面呢!蔽覍髡f。我以為楓因為下雨心情不好,才走得那么快,便提醒她。可是她卻說了一句我怎么也想不到的話,徹底的改變了我對她的看法!只見楓嫌惡地撇撇嘴,說道:“我都跟他說了多少次了,還穿著他那穿了幾十年的衣服,也不嫌丟人!蔽业哪X袋“嗡”的一聲,被震驚得說不出話來。楓,我不得不承認你多才多藝,才智超人,可也許就因為這點,你習慣了仰著臉和別人交談,你失去了關懷的眼神。不管怎么說,他都是你爺爺,你的親人啊,你竟然對于他辛苦為你送傘沒一點感謝,還嫌惡他丟了你的面子。

  楓,就因為這點,我瞧不起你,而你,也不配成為我的對手。

我的對手作文3

 我們在生活中,都會遇到對手,學習、跑步、繪畫,甚至是生活。對手無處不在。對手并不是敵人,而是朋友,一個可以與你一起競技的朋友,一個可以與你共同進步的朋友。我們要學會善待對手,珍惜對手,也要學會不在乎你的對手是誰。

  曾經在網上看到過這樣一則笑話:每個人身邊都有一個這樣的朋友,與你跑步之前一直到處示弱,一邊嘴上還不停地說:“我跑步很慢的,你讓著我點!苯Y果一跑出去她比誰都快。

  我一笑而過,但后來仔細想想,的確如此。(.)明明有這個實力,為什么不自信些,是因為小覷了自己的實力,估高了別人的實力?還是要靠這樣子的話安慰自己?也許這樣子說的確能給自己些許安慰,但在別人眼中,你就是個虛偽的人,揭開你謙虛的面紗,將其丑無比。

  有了對手,我們才會進步,這個世界才會進步。

  運動鞋踩在鮮艷的紅色塑膠跑道上,踩在長滿雜草的泥地上,踏著堅定的步伐,我邁向前方。風吹拂面頰,感覺涼颼颼的,運動員們都換好了服裝,露出了頎長健美的雙腿,個個臉上是那樣嚴肅、認真,在這樣一張張神情相似的臉上,我似乎找不出“對手”來——那個有著自信的笑容的人。我知道,他們都是各班各校選拔出來的人才,實力很強,這次比賽都是勝券在握。在這樣的比賽隊伍中,我感覺我如沙漠中的一粒沙子,那樣微不足道,但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里,一組高手云集的隊伍里。比賽開始時,我也不用理會他們到底比我領先多少,四百米是考驗耐力速度的項目,一旦被人打亂了節(jié)奏,便會發(fā)揮失常。我不在乎這些對手是誰,實力到底是強是弱,我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對了,不是嗎?

  不在乎對手是誰,并不是目中無人,狂妄自大,而是我們不必把對手當成一座大山壓在自己的心靈之上,是我們在不斷地做好,做大和做強自己的同時,也把自己鑄成一座他人難以與之爭高的大山,有了這樣的底蘊和氣魄,不管面前的對手是誰,我們胸中都能涌起。

  會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。

我的對手作文4

  大家一定對我的題目感到驚訝吧!說起對手,你可能會想起那個令你咬牙切齒的人,那個讓你驟然間心情變壞的人……“對手”怎么能稱為“親密”呢?其實,我所說的“對手”,是另有含義的。我們語文老師為了激勵大家努力學習,互幫互進,力爭上游,特為全班人結對,安排了彼此親密的“對手”。

  我這位的“對手”長得蠻漂亮:大大的眼睛,忽閃忽閃的睫毛,愛笑的小嘴巴,烏黑發(fā)亮的長發(fā),中等的個子。她寫的字和她本人一樣秀氣,圓滑的筆鋒,飽滿的字體,常常令我敬佩不已:真是字如其人!讓我琢磨不定的是,語文老師明知她的語文“功力”無懈可擊,卻偏偏安排我們兩個結對,不是在故意“刁難”我嗎?

  接下來的日子可想而知:語文老師檢查課文背誦情況,我親密的“對手”稀里嘩啦地倒背如流;默寫生字、詞組,我親密的“對手”聞聲就寫,不加思索,精準性也極高;布置小練筆,我親密的“對手”更是洋洋灑灑,揮毫而就……

  我羨慕,我懊惱,我甚至嫉妒,甚至氣急敗壞……總之,無法找到準確的詞匯來形容我那顆焦躁不安又急欲改變現(xiàn)狀的心。

  然而,局面在每一天的東升西落、上學放學中悄然變化。我“親密”的對手督促我上課認真聽講,課下與我共同比對課堂筆記,檢驗學習效果;我“親密”的對手指正我晨讀中的錯誤,提醒我完整地記好各科作業(yè)條;我“親密”的對手幫我修改習作,暢談寫作思路和技巧;更值得一提的是,我“親密”的對手還“監(jiān)視”我日常的言行舉止,宛如一位老師批評的頭頭是道…… 哦,我明白了,語文老師是為了發(fā)揮榜樣的力量,讓我學習“對手”的優(yōu)點,彌補自己的不足,是一種激勵,一種行之有效的幫帶辦法。

  我高興,我自豪,甚至變得有自信了。在以后的學習中,有“親密”的對手一路陪同,我努力向上,快樂成長。

我的對手作文5

  我們人生中需要許許多多的對手,督促、激勵著我們奮發(fā)向上。

  每次考試,—我們每個人在復習的同時也給自己選定了競爭對手,想著要在考試時超過對手。

  我也給自己選定了一個對手,因為對手是我們努力前進的方向。我努力奮斗著,學習著,終于在考試后,我的成績提高了一二百名,超過了我的競爭對手。

  古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),流傳芳古的歷史,都是與對手激烈戰(zhàn)斗的結果。魯迅是非常偉大的,他的偉大一半也是需要對手,胡適、郭沫若、梁實秋,個個都是文壇巨匠,為了擊敗這一個個對手,魯迅使出了渾身解數(shù),才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,才有了他崇高的文學地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵和逼近,向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個重要的競爭對手,對手和對手互相在比賽中激勵和制造一個又一個障礙,而戰(zhàn)勝一個障礙,姚明就前進一步,在與一個個強大對手較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

  人生需要對手,沒有對手的人生是不完整的。因為對手可以激發(fā)我們的意志力,是我們不甘落后,對手可以鞭策我們不敢懈怠,永遠進;對手可以使我們保持危機感,永不落后。一個人如果沒有對手,很可能就要落后,沒有對手,就會變得驕傲自大,沒有對手,就會自得其樂,沒有對手,就會鼠目寸光,最終只有一個下場:被時代所拋棄。

  從現(xiàn)在起,找一個競爭對手,找個可以激勵自己的目標。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與他的差距,一和他比較,就不敢放松,就會打起十二分的精神去迎戰(zhàn),一想起他,就充滿不服輸?shù)膭蓬^,就想著一分高下,倘若有了這樣的對手作伴,就能樹立強烈的對手意識。

  人生需要對手,正是因為有了對手我們才能變得更加充實、奮發(fā)向上,走向人生成功的彼岸。

我的對手作文6

  我有一個表姐,年齡與我相仿。正因如此,我倆不可避免地成為了眾親戚飯后茶余比較的焦點。

  每每我們家親戚大聚會,不難聽到拿我和表姐比較的聲音。說句老實話,除了長相我略比她好看些,其他方面都自嘆不如。尤其在學習方面,表姐天資聰慧,成績名列前茅。每次長輩們興致勃勃地議論我倆時,我特反感:有時把頭扭向一邊,裝作聽不見;有時干脆找個借口溜之大吉;有時搪塞著索性不參與他們的聚會。更可氣的是,回到家,父母總是喋喋不休:“你看看你姐你該學學你姐”我總是敷衍地應付幾句。久而久之,我在心里把她當成了一個難以擊敗的對手,一個敵人,甚至不喜歡與她見面。

  那天,媽媽吩咐我去表姐家送東西。盡管百般不情愿,可是母命在身,不得不從。

  很是別扭地敲了敲表姐家的門,我叫了一句:“姐,我來了!”沒人回應,我不禁生氣,這是故意不理我的吧!我足足在門口站了三四分鐘,才聽見一陣匆忙的腳步聲與開門聲,緊接著是道歉聲:“對不起,我剛才在做題,沒聽見,進來吧!”我不滿地走進屋,書桌上的書籍與教輔材料堆積如山,桌前放著一張寫滿了公式的草稿紙。我湊近一看,這道題我昨天剛看過,由于題型沒見過,想都沒想便放棄了,她竟然解出來了!或許是見了我的驚訝狀,她笑道:“這題可難了,我足足想了半個小時!卑?啊!半個小時!我的心頭為之一震:驚訝、感動、敬佩所有的不滿、妒意頃刻間變成了一種滿滿的正能量。父母說得對,表姐確實優(yōu)秀,是該學學她,學學她身上有的而我恰恰缺失的東西勤奮與毅力!

  這一番大徹大悟后,我在心底將表姐當作了自己的學習榜樣,認真地為自己找差距、找原因,積極主動地和她一起學習、一起思考、一起交流。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不僅心底深處多了燦爛的陽光,各方面也進步了不少,對長輩的評價對比,自然是洗耳恭聽了!

我的對手作文7

  在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去。正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對手,

  下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游。

  那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆并列第三,;領了卷子他笑著說:考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅定,你也是,下次我也會超過你的 。我也笑著說。原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!

我的對手作文8

  在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,

  下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.

  那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆并列第三,;領了卷子他笑著說:考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅定,你也是,下次我也會超過你的.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!

我的對手作文9

  藍天和白云,同樣好看,相互映襯,可彼此心里卻都帶著一些不甘,花朵與綠葉是絕配,但它們之間仍然帶著許些嫉妒。有一個與自己實力不相上下或者比自己更厲害的對手,不一定是壞事,還可能是件好事。

  那是三年級的時候,我去學了魔方……

  他到來之前

  當時,我的魔方轉得不但快,而且技巧也是最正確的,是魔方班里當之無愧的“第一牛人”,總是當眾被老師表揚成“榜樣”?蛇@好日子并不長久,不久后,有一個叫劉祥瑞的男生轉到了我們班。從此,我“第一”的“寶座”開始搖搖欲墜了……

  他到來之后

  他,劉祥瑞,是一個玩魔方的能手,魔方每次都被他轉得上下翻動,快得不得了,雖然我有時比他快,但他也不甘示弱,也常常追平,甚至超越我,我先是不以為然,只是覺得這幾次追平和超越只是巧合,但是,時間久了以后,我感受到了危機感,最后,竟演變成了嫉妒……

  成績變差

  由于嫉妒,我的心感到越來越不安,出錯率高了許多,“魔方第一能手”的稱號離我越來越遠了,而劉祥瑞,卻已經輕松地獲得了這個稱號了,我想,我應該先靜下心來,再思考一下,問題出在哪兒。為了平復我的內心,我拿起一本書,看了起來。突然,我看到了一則關于羊群和狼的故事,一群羊在山上,每天無憂無慮,可是,整個羊群每天都是一副病怏怏的樣子,牧羊人靈光一閃,放了只狼在山上,每天追著羊群跑,從此,羊群活躍了起來,再也沒有病怏怏了。

  我頓時明白了,對呀,他,劉祥瑞,就是羊群里的'那一匹狼啊!他的存在,對我來說,是件好事呀;從此,我再也沒有把他當敵人,而是當我的一個朋友看。慢慢的,嫉妒之心消失后,我的魔方水平也不斷取得進步,和他變成了并列第一。

  尾聲

  果然,他就是那羊群里的一只狼,真想對他說聲:“對手,你好嗎?”

我的對手作文10

  對每一個人來說,都會有一個值得懷念的人,他也許是你的親人,也許是你的朋友,也許是一個素不相識的陌生人....我最懷念的是我在小學里的一位對手。

  她是一名轉學生,轉來時,我才上二年級,她是外地人,來到這兒時,因為窮而住在一個簡陋的屋子里。她并沒有因此而自卑,而是樂觀積極地去面對生活,總以微笑待人。當時,我瞧不起她,對她十分冷淡。每一次的考試,我排第一,她總是緊隨其后,面對這番情況,我總是高傲的對她說話,但她總以微笑應對。

  直到有一次考試,她“霸占”了我的第一,而我也走上了她的第二,當同學們都恭喜她時,我卻在后悔沒有好好的復習,正當我嘆氣時,他站在我面前,微笑的對我說:“謝謝你,沒有你的冷淡也不會有今天的”成就“,是你給了我動力!蔽疫@才知道自己的驕傲是她進步的根本原因,自己也是一個小心眼,自大的人,是她-----我的對手使我審視到自己的缺點,感謝她,懷念她。

  從那以后,我便把她當做我的對手,一直與她競爭,不再小瞧他。在又一次的考試前夜,我復習的很仔細,花了很長的時間,直到深夜才睡。在復習的過程中,好幾次我都想要放棄,認為我可以考到第一,但有了上一次的教訓,我想到了她,她也應該在努力復習,所以我不能松懈,這一次我一定要超越她。最后我們并列第一,之后我便更加努力,立志要超越她。是她----我的對手一直在鞭策著我,感謝她,懷念她。

  后來的時光里,我倆一直競爭著,從小考到大考再到副科考試,我倆都奮力拼搏,毫不松懈,這樣我倆地成績也就更上了一層樓。是她----我的對手促使我在競爭中得到鍛煉和提高,讓我為自己創(chuàng)造更多、更大的發(fā)揮空間。感謝她,懷念她。

  在四年級時她又轉學了,我在她離開時給了她一個微笑,我相信,我們之間的情感發(fā)生了微妙的變化。后來的考試,我總覺得心里空落落的,我這才明白,她已是我生活中的一部分了,激勵著我成長。再遇到一個旗鼓相當?shù)膶κ质嵌嗝措y啊! 漸漸地,我開始懷念她了.....

  她----我的對手,倒不如說是我的朋友,值得我懷念,我會繼續(xù)帶著她的激勵成長的。

我的對手作文11

  擁有一個強勁的對手,是人生一大樂事。與對手一同競爭,也是一種幸福。

  沒有對手的人往往是孤獨的,擁有對手的人通常是幸福的,而我便是幸福的,因為我有一個像他一樣的對手。 他永遠是我們班的第一,每到最后,老師總會高高喊起他的名字。他總是慢悠悠地站起來,一步步傲然地走了過去,他捧起他完善無缺的卷子,露出自信的微笑。我每次都只能仰視他,他就像一座高不可攀的山峰檔在我的面前。同學們的目光透著嫉妒的光芒,為什么他總是第一?我想不通,我與他到底差在哪里?他緩慢地走回自己的座位——我的旁邊。我偏著頭,瞧了他一眼,他低著頭,緊閉雙眼,像是在享受成功的喜悅。那一次,他第一,我第十。

  午夜的鐘聲已經響起,一個少年坐在書桌前,不停地寫著什么,那個少年便是我,倦意席卷而來,從大腦蔓延到我身體各處,眼睛像粘上一樣睜也睜不開,雙手不住地在顫抖。難道我已經不行了嗎?天上的玉盤在烏云的籠罩下不見蹤影,風輕輕地吹著大地上的落葉,發(fā)出“沙沙”地聲音,打破了黑夜的寧靜,我把燈關上,走到窗前,望著黑云密布的天空,長嘆道:“天為什么這么黑?難道我永遠無法超越他嗎?”我轉過身子準備睡覺,突然一縷月光照了進來,在墻上映出我的身影。我轉過身子,凝視著天上的玉輪,露出欣然的微笑:“今天的月亮真美呀!”溫柔的月光照在我身上,同時也照進了我的心房,突然一個信念涌上心頭:“我一定要超過他!”頓時,身上的疲憊漸漸消除,我打開燈,又開始了漫長的學習。

  考試成績出來了,他依然是第一,但他臉上的自信已不復存在,換來的是震驚與詫異。他偏著頭盯著我,我感覺到他心中的恐懼,“哈……”,他笑了笑,眼神中充滿了欣賞的目光,而那一次他第一,我第二。

  他是我的對手,更是我前進的動力,同時他是我的朋友。在人生的長河中,我們互相扶持,相互競爭,一起成長。

我的對手作文12

  在我們班里,幾乎每個人都有一個對手,來激勵自己學習,當然,我也不例外,我的對手就是我的好友——李寧飛。

  李寧飛相貌平平,不高不矮,不胖不瘦,給人的第一印象就是腦袋小,長得有點像耗子!因而,同學們給他起了一個恰當?shù)耐馓枺汉淖印?/p>

  別看這只“耗子”腦袋不大,智商可不低!在我們班他的語文成績是數(shù)一數(shù)二的,這一點,我比不上他;但是,我的數(shù)學也不賴,這一點,他不如我。

  然而,這次期中考試,卻......

  “哎!我的數(shù)學得了116分,你得了113分。”一天李寧飛興奮地沖進教室來對我喊,“怎么樣?比你強吧?我比你高了3分!3分吶!”“?你說什么?你比我的分高?別開玩笑了!”“誰開玩笑了,不信你問數(shù)學課代表去!”......

  經數(shù)學課代表證實,他的分確實比我高,這時,他美滋滋地對我說:“哎呀,數(shù)學分都比你高,再加上語文,哈哈,這回你可輸慘嘍!”我無可奈何!

  第二天中午,語文老師叫他這個語文課代表去登記語文考試的成績,他把我也叫上了。

  我們兩個吵吵鬧鬧地來到了辦公室,從老師手里拿過卷子后,我們每人抱著半摞卷子,開始飛快地找自己的卷子,我最先找到了自己的卷子,我得了112分!“哇噻,我得了112分!”我驚叫起來。“112分?厲害呀!我肯定比你分還高!”說完,他繼續(xù)找卷子,沒過幾秒,他也找到了,只得了102分!“怎么可能!我的分比你低?一定是老師判錯了!”這回他可急了,他伸手打算搶走我的卷子要重新算一遍,由于我也不大相信自己的分數(shù),怕這個分“經不住考驗”,自然不讓他看!但最終還是被他搶走了,見他算了N遍,還是112分。我才放心了!岸嗨闼惆,再怎么算也是這么多!語文課代表,認輸吧!”聽了我的話,他像個瀉了氣的氣球,垂頭喪氣,任憑我怎么逗,也不管用。

  我以為李寧飛會一直保持這個狀態(tài)放學,可沒想到,過了幾分鐘,他自己又想通了,又像以前一樣了。他還說,下次一定贏我!

  唉,我這個對手,讓我怎么說他呢?

我的對手作文13

  剛上五年級,老師就跟我們講,有競爭才有動力,如果在學習上想取得長足的進步,最好的辦法就是找一個實力相當或者實力稍勝一籌的競爭對手,每一次考試都比一比,互相學習,取長補短。

  小美是我的鄰居,也是我的同班同學,平日里的考試成績總是和我不相上下,所以當老師說讓我們找競爭對手的時候,我第一個想到的如意人選就是小美。

  我們兩人一拍即合,到老師那兒登記了一下,就正式成為競爭對手了。我們雙方協(xié)商,每一次考試后,我們都要來比比成績和名次,包括單科和總分,輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。

  從那以后,每個下午我們都留在教室一起學習,探討問題,我們雖然是競爭對手,但是我們的關系很和諧,從來沒有互相嫉妒或者因為害怕對方超越自己就故意有所保留,不給對方講題。有一次,我遇到一道很難的數(shù)學應用題,我想了十多分鐘還是沒有頭緒,于是我向小美請教,小美熱心地幫我解答,后來我才知道,這道題她昨晚整整想了一個小時,現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時候還考到類似的題目,我打心里感謝小美。有這樣好學和熱心的競爭對手,我很難不好好學習,所以,我們間互相幫助,同時又你追我趕,互有勝負。

  小美的學習成績優(yōu)異,各科都很好,我則相對偏科,數(shù)學較弱,后來經過一段時間的努力,我的數(shù)學成績提高很快,這其中有小美的一份功勞,我常常愧疚地說:“小美,你幫我那么多,浪費了你不少時間,真對不起!毙∶揽偸呛浪鼗貞骸巴瑢W間就是要互相幫助的嘛,看到你進步了我也很開心啊,我的競爭對手變強了,才能激勵我追求進步,我們是互相促進的!闭f完,我們就手拉著手,到操場散散步,然后又一起走回家。

  這就是小美——我的學習競爭對手,一個品學兼優(yōu),善良上進的好女孩,我以有這樣一個優(yōu)秀的競爭對手為榮。我也會繼續(xù)努力,和小美互相學習,爭取一年后,我們能雙雙考上理想的中學。

我的對手作文14

  友情是一罐蜂蜜,情誼濃濃,讓甜美沁入心脾,友情是一種思念,綿綿無期,海角天涯盼相聚……

  在一年級的時候,開學一個星期,由于我與她在班里最乖,老師就把我和她選為班長。看著身旁的她有股男生的凌厲之氣卻又靈動而不失溫柔,短短的馬尾辮活潑地一閃一閃,一張俊美潤白的瓜子臉,一雙明若秋水的眼睛,兩片微翹的嘴唇,竟讓人有些一見如故的感覺。很快她就成了我最親密的姐妹,卻也成了我最強的對手。

  記得三年級下學期的時候,我在一次數(shù)學測試考的很糟糕,這對于好學又好勝的我無疑是一次沉重的打擊,我非常難過,整天無精打采。那天放學了,她拋給我甜甜一笑,“走,散步去!蔽覜]有拒絕,因為一想到回家可能會看到父母失望的眼神,就不想回去。

  已經臨近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見,這讓郁悶了一整天的我更加覺得悲哀——夏天她們多么的美麗迷人啊,等到了秋冬卻成了任人踐踏的垃圾,如果上天真的愛她們,又何必這樣將它們摧毀?她默默地用那玲瓏的小手拾起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我的掌心,“我的好妹妹呀,古人云:‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’現(xiàn)在它們都落了,但明年春天就會變化為肥料奉獻給花根,讓花草更美,讓樹木更茂盛!彼嬖V我落花就算被人踐踏,也依然保持著它的尊嚴和價值,依然能讓明年的花草樹木繼續(xù)生長……她一直微笑,語不驚人卻深深的將我打動,聽著她侃侃而談,我的淚水潸然而下。

  她是我的姐妹,也是我的對手。在生活中,在學習上,我們倆彼此競爭,卻也惺惺相惜。在綜合測試中我們都與彼此較量,萬一她考的比我高,我就一定要超越她,反之,如果我比她高,她就一定會加班加點地學習,爭取考的比我高。就這樣,我和她都成為了班中的嬌嬌者。

  我要感謝她,因為她也是我的導師,她教會了我堅強和自信,教會了我坦然面對那些質疑和嘲笑,我曾經的夢想——“要成為姣姣者”已經成為現(xiàn)實了,我和她的競爭在繼續(xù),友情也在繼續(xù),我們將共赴前程。

我的對手作文15

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!边@句話是我早已倒背如流的。

  而就在這句話中,我尋找到了我人生中最大的對手。就是時間。

  在整個人生中,我與它拼命地賽跑,為什么跑不過它呢?有時候,我問它:“你為什么總比我跑在前面呢!”它一本正經的回答道:“我從來不會因繁瑣的事兒,去浪費我奔向終點的時間!薄暗,哪里才算真正的終點呢?”我急切地問!爱斈阏嬲哪茏鹬匚視r,你將取得勝利!”

  我怎么也想不明白。不知不覺中,我走到了廣場上。月亮一會兒落進了小池中,與魚兒玩耍;一會兒躲在了樹蔭下,觀察著人們的一舉一動;一會兒躲在路燈下人們的書上,欣賞著美麗的書香;一會兒躲在我的背上,與我一同尋找時間的蹤跡。夜晚的風,拂起了,我的短發(fā),輕輕地從我指間溜走,身體仿佛漫游在另一個世界,好舒服!

  !我的過去蘇醒了!沉睡了許久的枷鎖被風兒打開了……

  我漫游在時間的長河中。

  他們低著頭在看手機,從不關心身邊的人或物。慢慢的,他們的孩子也與他們一般。就在這時,時間已跑了好遠。我拼命地呼喊他們。但卻沒有一個人回應我。忽然,一個熟悉的背影出現(xiàn)在我的前方,那就是從前的我,我何嘗不在虛度光陰。我發(fā)現(xiàn),我的呼喚聲,沒有半點作用。

  我很無助,我在落淚,“我該怎么辦?肯定追不上它了!”當我默默地氣餒時,它停了下來,往我的方向奔來!叭绻憔瓦@般放棄,你就成了真正的失敗者,站起身吧!與我并肩而行,人生處處是一個新的起點!”我眼中閃現(xiàn)出希望的光芒,我毅然地站了起來,往前奔去。這段路,好長又非常短,雖然經歷了許多坎坷,但最后的勝利,我回望過去,時間過得真快!

  你這樣清風拂面,好舒服,原來是一場夢。這個夢教會了我很多:一個人一生的命運取決于他自己。嗯,那個讓她學會成長的,是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它,我的對手——時間。

  你一直在我的身邊陪伴,不會背叛,不會離去。你給予我鼓勵和幫助,直到生命的最后,也是另一個新生命的開始。

  謝謝你!將青絲變?yōu)榘装l(fā),這會讓他們發(fā)覺他們應該珍惜自己,而不是去浪費他們有限的生命;謝謝你!給予我們更多的責任,這讓我們學會成長;謝謝你!我最親密的朋友——時間!

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