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對(duì)手作文400字

時(shí)間:2022-10-20 20:54:04 對(duì)手 我要投稿

【實(shí)用】對(duì)手作文400字集錦6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的對(duì)手作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】對(duì)手作文400字集錦6篇

對(duì)手作文400字 篇1

  “為什么,為什么又差一分?“

  我懊惱地捶著桌子,盯著桌上那張90多分的試卷。腦海中,李?叢?得意的面孔屢屢浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān),眉頭緊皺,心中的憤恨不平與懊惱像一頭惡魔,久久地盤踞在我的心頭。

  從一年級(jí),一步一步成長(zhǎng)到現(xiàn)在,成績(jī)雖始終居上不下,但他,永遠(yuǎn)高我一截。這次考試,他高我一分,下次考試,他又高我一等。雖我也有超越他,但確乎是極少的。他那得意的“嘴臉”也時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海。他也確乎是我成長(zhǎng)過程中一個(gè)極大的“敵人’”了。

  八年時(shí)間,我與他你追我趕。雖然大部分時(shí)間我處于下風(fēng),但我卻從未氣餒,也不愿“甘拜下風(fēng)’”。輸了又何?只不過懊惱一番,便又繼續(xù)追趕罷了。時(shí)間一天一天過去,我與他的距離越來越短。我向他追趕著,堅(jiān)持不懈地追趕著,不顧一切地追趕著。

  期末考試到來,我又一次與他展開了較量。我的心中始終忐忑不安。我能敵過他么?我能打敗他么?我能讓多年的努力得到回報(bào)嗎?

  我能。

  成績(jī)下來了,我比他整整高出了十多分。

  雖然這次戰(zhàn)斗我勝了,但我知道我與他之間的硝煙卻仍未消散。我們彼此視對(duì)方為對(duì)手,在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上角逐著,但與殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)又不同,我們沒有你死我活,我們共同進(jìn)步著——這是雙贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  如果沒有對(duì)手,我們可能會(huì)懈怠,可能會(huì)為自己獲得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。但有了對(duì)手,我們就會(huì)像一匹不知疲倦的馬,馬不停蹄地向前奔跑。

對(duì)手作文400字 篇2

  每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)對(duì)手,我的好朋友小陳就是我的對(duì)手。

  記得那是二年級(jí)時(shí),我們學(xué)校舉行了一次淘書樂活動(dòng),分成四組,別拿著賣的錢最多;顒(dòng)開始了,我和同學(xué)們忙的不亦樂乎,隨著東西的減少,來買的人也越來越少。正當(dāng)我再次招呼同學(xué)們來買的時(shí)候,一個(gè)帶著諷刺的聲音從我身后傳來:“哼,別喊了,你們的書那么破,又那么貴,有人來買就怪了!”這句話一下子澆滅了我的信心,是一團(tuán)怒火在心中燃燒,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是小陳同學(xué),我心想:咱們騎驢看唱本???——走著瞧!

  我來到人多的地方,大聲叫賣:“大家快來,這里的書應(yīng)有盡有,沒有買不到的,只有你想不到的!”可是好像沒有人聽到似的。我剛想放棄,小陳驕傲的樣子就浮現(xiàn)在我腦海里,我立馬便信心滿滿,又一次開始了叫賣,我吸取教訓(xùn),結(jié)合經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒,書就賣光了。我心想:冠軍非我們莫屬!果然,黃老師在課上表?yè)P(yáng)了我們。下課后,小陳走過來,對(duì)我說:“恭喜你啊!得了冠軍!痹瓉硇£愒谝婚_始和我說的那句話是為了激發(fā)我的斗志,讓我重新振作精神,我笑了笑:“那還不得謝謝你,是你把我們組送上了冠軍寶座!贝丝,我們不是因?yàn)槌晒Χ矏偅且驗(yàn)榕笥阎g濃濃的友誼。

  是對(duì)手給了我壓力,也給了我動(dòng)力,讓我時(shí)刻提醒自己,不讓自己放松一分一秒,謝謝你,我的對(duì)手——小陳。

對(duì)手作文400字 篇3

  生活中,有許多值得我們感謝的人或事,感謝父母,給予我生命;感謝老師,培育我成長(zhǎng);感謝同學(xué),給予我?guī)椭?感謝朋友,給予我關(guān)心……而我要感謝的人是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的對(duì)手—梁良生。

  梁良生和我一樣,也同樣在田徑隊(duì)訓(xùn)練,是我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)最大的對(duì)手。在二、三年級(jí)中,我每次都參加400米和800米長(zhǎng)跑,與他對(duì)抗,可我卻是屢戰(zhàn)屢敗。幾乎失去了信心,人們都說一次是意外,可我已經(jīng)輸過兩三次了,下次我不用比了,再比也比不過了;亓思,媽媽好像看出了我的心思,問到“王彬宇,怎么了?”“比賽又輸了”我生氣地說:“我以后也不可能贏了!”媽媽就開導(dǎo)我:“王彬宇,這么兩次失敗就放棄了?失敗是成功之母,你看愛迪生,失敗了那么多次都沒有放棄,你兩次就放棄了,不要放棄,加油!媽媽相信你。”瞬間,我腦海里浮現(xiàn)出對(duì)手那充滿嘲笑的臉,一種名叫斗志的火焰在我心底油然而生……接下來的第二天、第三天……我每天打乒乓球,跑4公里,像一只不知疲倦的俊馬,日復(fù)一日,每當(dāng)我想放棄,覺得累時(shí),對(duì)手那充滿嘲笑的臉就像鞭子一樣趕著我。

  終于,四年級(jí)比賽迎來了,我又義無反顧地報(bào)了400米和800米長(zhǎng)跑,依然和梁良生為對(duì)手。功夫不負(fù)有心人,我最終獲得了成功,成為了第一名。

  我要感謝對(duì)手,是對(duì)手給予了我力量,給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,感謝你——對(duì)手。

對(duì)手作文400字 篇4

  有這樣一個(gè)故事,一個(gè)十分耐人尋味的故事:美國(guó)阿拉斯加動(dòng)物園中,有六千只鹿生活在自然環(huán)境中,但由于狼的光臨,每年都有四百多頭鹿死于狼口,動(dòng)物園便組織獵人消滅狼。;鹿沒了狼患,卻因一場(chǎng)疾病損失了近千頭鹿。專家會(huì)診后,卻要求“請(qǐng)”回幾只狼。

  原來,狼對(duì)鹿有著天然的`優(yōu)育作用。狼的襲擊,使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑,從而使群格外健壯,老弱病殘落入口,病疫也就消失了。在生物鏈中,狼是鹿的天敵。今天,人們之所以積極倡導(dǎo)保護(hù)生物,就是為了讓生物鏈不致隔斷,也就是讓每種生物都有它的對(duì)手。

  有對(duì)手,保持警惕,就不失活力,這個(gè)道理亦然。從古到今,許許多多的歷史無不在說名這個(gè)道理,多少事實(shí)證實(shí)了這個(gè)道理。秦始皇雄才大略,滿懷壯志,終于把七國(guó)稱雄的局面扭轉(zhuǎn)過來,一統(tǒng)天下,然而,當(dāng)今美國(guó)科技躍上高峰,難逢勁敵,但內(nèi)部抗?fàn)幱泻螘r(shí)停止過,F(xiàn)在我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是好的,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)參與者都有了對(duì)手,逼著每一個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就是自我毀滅,是對(duì)手讓你進(jìn)步,激你沖刺。但是人生中的真正對(duì)手是自己。我們要視自己為對(duì)手,挑戰(zhàn)自我,超越自我,這才是人生中最艱難的選擇,這也是人生旅途中的最大勝利。

  在人生的道路上,對(duì)手喚起我們的戰(zhàn)斗勇氣和信心。失去了對(duì)手也許你將失去一切。我們何不說一聲:“你好,對(duì)手!”

對(duì)手作文400字 篇5

  那是小學(xué)的一次競(jìng)選大隊(duì)委的事,由于我已經(jīng)當(dāng)過了一屆,所以比較有經(jīng)驗(yàn),班主任便再一次讓我去競(jìng)選,可是我卻辜負(fù)了老師,被一個(gè)低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對(duì)手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會(huì)憎恨他們,我只會(huì)感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。

  其實(shí),每一個(gè)人最大、也最強(qiáng)的對(duì)手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對(duì)方嚇倒的,而是被心中的那個(gè)自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對(duì)方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒戰(zhàn)勝,我們?cè)趺磻?zhàn)勝別人呢?

  感謝,更感謝那些曾傷害過我的人。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苡赂业孛骊?duì)失敗,同時(shí),從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的,總會(huì)有風(fēng)雨總會(huì)有坎坷,不可能一直都是一帆風(fēng)順的。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。作文

  感謝對(duì)手吧,因?yàn)樗麄兘o予你新希望,給予你了陽(yáng)光,使我懂得了人生的真諦。

對(duì)手作文400字 篇6

  在生活中,是誰讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步?是誰讓你在絕望中掙扎出來?是對(duì)手,是對(duì)手給予了你力量。只有在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)讓你獲得更多的知識(shí)和力量。

  在四年級(jí)的期末考試前夕,我驕傲地對(duì)我斜前位莊瑞琦說:“這次我肯定比你考得好!倍f瑞琦卻不服,對(duì)我說:“我比你考得好。”我們倆誰也不服誰,最后我們約定,在考場(chǎng)上一見分曉。

  在復(fù)習(xí)時(shí),我們倆都全神貫注,生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié);到考試時(shí),我們認(rèn)真做題,不馬虎。終于考完了,在放學(xué)回家的路上,我以為莊瑞琦會(huì)向我認(rèn)輸,就對(duì)他說:“怎么樣,認(rèn)輸嗎?”他說:“試卷還沒發(fā)下來,不能過早地下結(jié)論。”

  盼星星,盼月亮,終于盼來了發(fā)試卷的時(shí)間。我緊張地來到學(xué)校,試卷發(fā)下來了,我算了一下自己的總分,是四百八十六,而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過望,自豪地對(duì)莊瑞琦說:“怎么樣,服了吧?”但莊瑞琦還是很嘴硬,對(duì)我說:“一次考試不代表全部,下一次再比。”

  正是有了這次競(jìng)爭(zhēng),我考了全班第一,而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績(jī)。

  在生活和學(xué)習(xí)中有對(duì)手是一件好事,因?yàn)橛辛藢?duì)手,自己才會(huì)有壓力,自然也會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

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