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精選對(duì)手作文300字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文300字 篇1
人生路漫漫,相信在一生中,大家都會(huì)遇到各種不同的對(duì)手。然而,我認(rèn)為:一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人,而是自己!
四年級(jí)剛開始的那段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直考不好,而且錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的,不應(yīng)該錯(cuò)的?筛鼑(yán)重的是:我還不以為然,安慰自己,沒事的,下一次多多注意就行啦!
可是,正是這樣一種錯(cuò)誤的想法,我一次又一次地給自己找理由,找臺(tái)階下。就這樣,我的成績(jī)不僅沒有提高,而是更大幅度地下滑,錯(cuò)的類型也更多了。
爸爸知道后,把我叫到身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng),苦口婆心地對(duì)我說(shuō)了一句話——“孩子,你要明白,一個(gè)人最大的敵人,最大的對(duì)手,不是別人,而是你自己!”這一句話,徹徹底底地改變了我的錯(cuò)誤想法。
我聽了爸爸的這番話,恍然大悟,原來(lái)自己之前竟然會(huì)有這樣一種錯(cuò)誤的想法,還一次次地找理由,從來(lái)就沒有去剖析、發(fā)現(xiàn)過問題,實(shí)在是太不應(yīng)該了!于是我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉!
漸漸地,我“鏟除”掉了這個(gè)壞習(xí)慣,還在年底期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。一個(gè)人最大的敵人與對(duì)手,不是別人,而是自己!每當(dāng)我驕傲、自滿的時(shí)候,心中總會(huì)回蕩起這句話!
對(duì)手作文300字 篇2
一個(gè)爬山者站在山峰上,他又是怎樣站在山頂?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)槌^一個(gè)又一個(gè)爬山者,定一個(gè)小小的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。這和《一次一英里》這本書的道理相同。
這本書主要講了,兩個(gè)17歲的男孩——埃里克和沃爾特,劃著皮艇旅行。他們幾周前離開明泥波利斯,現(xiàn)在劃到溫泥泊湖上的挪威豪斯。他們目的地在魚克法克特里,可是還有450英里!他們聽了老人的話語(yǔ),一次一英里,最后,到達(dá)了目的地。
生活中,我也不例外。
一次簡(jiǎn)單的測(cè)式,名列前茅的我成績(jī)一落千丈。頓時(shí),眼前的事物變得灰暗:樹木失去了綠色,小草失去了生機(jī),花兒增添了凋零。我突發(fā)奇想:為何不學(xué)一學(xué)書中的人物呢?于是,我先超越比我多一至兩分的同學(xué),然后在一一超越。我又一次獲得老師贊許的目光,和家長(zhǎng)肯定的話語(yǔ)。
一些明日依舊如此:張海迪用堅(jiān)強(qiáng)的意志和座右銘一直鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝病魔奮發(fā)圖強(qiáng)。眾人皆知的霍金,雖然癱瘓,但一為國(guó)家做出偉大的貢獻(xiàn)。海倫,雖然失去聽覺和視覺,失去了與外界溝通的橋梁,但依然用心靈去感受世界。
翻越一座山,跨越一條河。加油!超越自我,得到理想的目標(biāo)。
對(duì)手作文300字 篇3
俗話說(shuō):“不是冤家不碰頭!
李JUN和王平這兩個(gè)小學(xué)的死對(duì)手,在初一開學(xué)的第一天,又被分在了同一個(gè)班。他們兩個(gè)一見面,幾乎異口同聲地說(shuō):“老冤家,我們?cè)趺从峙錾狭,真是冤家路窄,世界之小,天地之小呀!?/p>
記得他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)上總是班里的第一名,誰(shuí)也不甘心落后,他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相找缺點(diǎn),共同進(jìn)步,他們是一對(duì)好對(duì)手。
一天,做數(shù)學(xué)題時(shí),李JUN想了一個(gè)辦法,巧妙的把題解出來(lái)了,王平不服氣地說(shuō):“我的辦法比你更好,你有什么了不起,過來(lái)看我的吧!”果然,用王平的辦法也解出來(lái)了,李JUN感到真是天外有天,他們就這樣互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。他們就這樣在互相爭(zhēng)執(zhí)中度過了小學(xué)的美好時(shí)光。沒想到他們又在初中遇見了,他們又會(huì)在爭(zhēng)執(zhí)中共同進(jìn)步,成為永遠(yuǎn)的.死對(duì)手。
對(duì)手作文300字 篇4
生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手。爸爸媽媽的對(duì)手是單位上的叔叔阿姨,好學(xué)生的對(duì)手是更好的學(xué)生……那你知道我的對(duì)手是什么嗎?大概你一輩子都猜不出,我的對(duì)手竟然是——讓人笑掉大牙、世間不復(fù)存在的鬼。
我是一個(gè)愛看恐怖小說(shuō)和恐怖電影的女孩。每當(dāng)看到青面獠牙的鬼和血腥的場(chǎng)面就忍不住的瑟瑟發(fā)抖,心里毛毛的。因?yàn)榭戳诉@些恐怖電影和恐怖小說(shuō),就經(jīng)常賴在床上不睡覺或撒嬌叫媽媽陪我睡。為此,惹地媽媽束手無(wú)策只好答應(yīng)我或?qū)嵭泄靼艚逃?/p>
一天,媽媽賜了一碗“神水”,說(shuō)是鎮(zhèn)壓妖魔鬼怪用的。到了晚上,媽媽在我的房間撒上了“神水”,然后又念了我聽不懂的符文來(lái)給我驅(qū)邪避災(zāi)。禮畢,媽媽有模有樣對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在已經(jīng)把里面的鬼怪鎮(zhèn)壓下,你可以安心睡吧!庇谑,我就異常聽話鉆進(jìn)被窩里,因?yàn)橛小吧袼北Wo(hù)(佑)我。
夜里,我的鼻尖有一股清香的茉莉花的味道縈繞在我的身邊,仿佛是一首安眠曲讓我入睡,又好像是一股安魂香伴我入睡。漸漸,我閉上了沉重的眼皮,去找周公下棋去了。
對(duì)手作文300字 篇5
他的名字叫林小丹。他的頭發(fā)很短,他的眼睛很小,他的嘴能說(shuō)出很多真相。誰(shuí)告訴他愛讀書的?這就是為什么我們班所有的學(xué)生都叫他“書呆子”,非常有趣!現(xiàn)在我要談?wù)勊某删停?/p>
他只在二年級(jí)來(lái)到我們學(xué)校,從那以后他經(jīng)常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問題,他肯定不會(huì),哈哈!”然而,誰(shuí)知道他回答的每一個(gè)問題都非常正確!我不相信,我會(huì)比他更壞!所以我請(qǐng)他給我一個(gè)問題,但是我不能回答一些問題。這時(shí),我只是佩服他。唉,我真的低估他了!
他是班長(zhǎng),哪里有戰(zhàn)斗,哪里就有他,因?yàn)樗芙鉀Q任何事情。他似乎是個(gè)仙女。如果他看到崎嶇的道路,他會(huì)使用魔法。拔出劍來(lái)幫忙。他是我們的班長(zhǎng)!
同時(shí),他也是我們班有名的數(shù)學(xué)大師!老師算出了五個(gè)數(shù)學(xué)除法公式,他!他不到五分鐘就完成了,牛!更別說(shuō)思考問題了!他的眼球一轉(zhuǎn)動(dòng),就想出了一個(gè)解決辦法!主人不愧是主人!
如果你想讓我表?yè)P(yáng)他,我一定會(huì)給100個(gè)表?yè)P(yáng)!問他是誰(shuí),他是我們的牛逼班長(zhǎng)!
對(duì)手作文300字 篇6
他是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,名叫熊xx。我們互相競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)他考第一,有時(shí)我考第一。
我們互有輸贏,誰(shuí)輸了都不難過,因?yàn)閯贁∧吮页J侣!但是我們彼此都?huì)在心里暗暗較勁,下次一定要超過對(duì)方。有一次,我手捧一張93分的語(yǔ)文試卷,氣沖沖地回到家。老爸看見了,問:“什么事把你氣成這樣?”“考試沒及格!”我一說(shuō),猶如扔下了一枚重型炸彈,老爸嚇了一跳,問:“沒及格?”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視著我的試卷,問:“熊xx考多少分?”“98分”我氣呼呼地說(shuō)。老爸聽了哈哈大笑,說(shuō):“你簡(jiǎn)直把人家當(dāng)成了你的敵人!薄爱(dāng)然是我的敵人啦!”我氣急敗壞地說(shuō)。
老媽在一旁聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)他只是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不應(yīng)該是你的敵人。古人說(shuō)過,以人為鏡,可以知得失。一個(gè)人如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他就永遠(yuǎn)不知道自己的正確位置和真實(shí)高度。你應(yīng)該把他當(dāng)作一面鏡子,看到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不斷地端正自己和拔高自己,這樣才能更好地向前發(fā)展。”是啊,老媽說(shuō)得很有道理,我想了很久,氣終于消了。
這件事讓我懂得,一個(gè)人如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就像大海中航行的船沒有航標(biāo)一樣,漫無(wú)目的,永遠(yuǎn)不能到達(dá)終點(diǎn)。
對(duì)手作文300字 篇7
學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 紀(jì)景顥 我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的對(duì)手,他叫丁博晗,丁博晗的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是我學(xué)習(xí)上的最強(qiáng)大的對(duì)手。 就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那次正好是期中考試,我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做,那道題是:夕陽(yáng)無(wú)限好, 。這句詩(shī)是《登樂游園》中的詩(shī)句,但當(dāng)時(shí)我根本沒背過這首詩(shī),想了想,做出了一個(gè)冒險(xiǎn)的決定:不做。此刻,丁博皓的考場(chǎng)里靜悄悄的,他也做了這道題,他背過了這首詩(shī),于是他刷刷地寫完了,休息的時(shí)候,我到處問同學(xué),同學(xué)們說(shuō)也不知道,后來(lái)我想啊想,終于想出來(lái)了,是《登樂游園》里的詩(shī)句呀!不久,試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,粗心扣了7分,作文扣了3分,得了90分!而丁博晗卻背過《登游園》得了便宜,得了93分。 丁博晗真是我的對(duì)手呀! 指導(dǎo)教師 崔梅茹
對(duì)手作文300字 篇8
我打球時(shí)手上戴著兩個(gè)nba球員手環(huán)。這手環(huán)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像打籃球穿球鞋一樣重要,如果有時(shí)沒戴手環(huán),我的球性和球感會(huì)變得很差。
那兩個(gè)手環(huán)仿佛有股神奇力量,可以使我手感變得非常好,還可以使我動(dòng)作流暢。在每次體育課打籃球時(shí),如果隊(duì)友都很菜,而對(duì)方都比較厲害,這時(shí),我只要把褲兜里的手環(huán)拿出來(lái)戴上,我的手仿佛被給予了神奇的力量,頓時(shí)動(dòng)作行云流水,左沖右突,在剩下的時(shí)間里打得對(duì)手哭爹喊娘。
有時(shí)隊(duì)友球技比較好時(shí),我只需把手環(huán)左手戴一個(gè),右手戴一個(gè),再傳球給隊(duì)友,隊(duì)友便接到了我的助攻,不停地得分。有一天,我沒帶手環(huán),上場(chǎng)打球,結(jié)果總感覺缺了什么,渾身不自在被對(duì)方打得落花流水。
在手環(huán)幫助我成為了“常勝將軍”后,我發(fā)現(xiàn)我每次打球都要依賴手環(huán),無(wú)法自撥,越來(lái)越依賴了。每次對(duì)手厲害時(shí),只需拿出手環(huán)戴上;每次分差比較大時(shí),只要把手環(huán)戴在左手;隊(duì)友比較厲害時(shí),只需左手戴一個(gè),右手戴一個(gè)。這厲害的手環(huán)啊,只要戴上,便可以打得對(duì)手落花流水、連連求饒。
這兩個(gè)手環(huán),已經(jīng)成為了我的信仰。沒了這兩個(gè)手環(huán),我球都打不好。
對(duì)手作文300字 篇9
我的媽媽有一頭烏黑油亮的披肩發(fā),大大的眼睛,紅紅的嘴唇,她最大的愛好是玩手機(jī)。
幾乎每天早上,她睜開眼的第一件事就是找手機(jī)。
做飯時(shí),她邊聽歌邊做飯,一副陶醉的模樣;吃飯時(shí),她邊吃飯邊用手機(jī)看電視劇,自己看看,自己笑笑,傻不拉嘰嘰的;洗澡時(shí),也得邊洗邊聽新聞。手機(jī)仿佛她的影子一樣,形影不離。
有一次,她邊看手機(jī)邊吃飯,邊吃邊笑,我莫名其妙地看著她,以為她神經(jīng)受刺激了。突然,她因笑得太歡,一下子被飯給嗆住了,不停地咳咳,雙眼也開始流淚了,臉憋得通紅通紅。我顧不上嘲笑她,三步并作兩步?jīng)_到飲水機(jī)旁,趕快給她接一杯水,只見她咕咚咕咚連喝了個(gè)底朝天,終于不咳了。笨媽媽不好意思地說(shuō):“寶貝,謝謝你,我再也不這樣了!
從那以后,媽媽真的很少玩手機(jī)了,我們一起下棋,騎車,爬山,看書,打鬧,幸福極了。
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