關于戰(zhàn)勝對手作文匯總9篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝對手作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝對手作文 篇1
感謝你,我的對手。在這里,我想由衷地對你說聲:“謝謝!”
六年前的我還小,成績很不錯,父母的寵愛,老師的夸獎鑄就了我驕傲自滿的性格。我開始輕視起周圍的一切來,直到你的出現……
那天,班主任老師滿面春風地走進教室,而她的身旁站著一個白衣素裙,扎著齊腰的馬尾辮,笑容可掬,與我年齡相仿的女孩,那就是你。老師向大家介紹說:這是A校的尖子生 —— 溫暖,現轉到我們重點小學來就讀。班主任特別強調了“尖子生”這三個字,并把你調為我的同桌。你向我伸出手,大大方方地一笑:“你好,我叫溫暖,聽他們說你的成績很好,以后就靠你多多幫助了!蔽衣唤浶牡攸c了點頭,心里不以為然地想:尖子生?也沒什么了不起嘛。然而,你卻用實際行動令我大吃一驚。那是第三單元語文測試,我考了96分,自以為是全班第一了,可沒有想到,溫暖你竟然考了99分,比我還要高出三分!“這……怎么可能?”我一把奪過你的試卷,仔細地檢查起來:除了作文扣一分以外,其它全對!試卷上一個個挺拔秀麗的字翩翩起舞著,簡直堪稱完美!
班主任意味深長地看了我一眼,接下來的那句話更是大大打擊了我的自尊:“看見沒?這就是榜樣!”你卻謙虛地笑著,低聲道:“一次考試而已,沒什么大不了的。”溫暖,是你粉碎了我全部的驕傲!那一天,我生平第一次體會到什么叫“嫉妒”。
溫暖,真的,你的好成績、你的好脾氣、你的好習慣,都是我所缺乏的。于是我開始發(fā)奮,并在心底對自己說:一定要超過你!我這樣想著,并付諸實際行動。下課時,我安靜地做作業(yè),不再像以前那樣瘋玩;上課時,我認真聽講,把老師的每一句話都記在心里,不再像以前那樣懶散;午休時,別人在操場上追逐打鬧,而我則會默默地啃掉一堆輔導資料。父母和老師都說我變了,變得有上進心了,其實,他們哪里知道,是我心中有了你這么個競爭對手,是你讓我感到了壓力,是你給了我前進的動力。
那次期末考試,我與你并列全班第一,你朝我笑了笑,說:“考得不錯哦!加油!”我背對著你,冷冷地吐出七個字:“我肯定會超過你的!”你的笑容凝固了,不知所措地站在那里,不知該說什么好。
從此,我和你就像兩輛并駕齊驅的賽車,你追我趕,不相上下。
時間過得真快呢,轉眼間,我們都長大了。如今,雖然我們時有交手,學習上也經!捌椒智锷,但我倆誰也沒有松懈過,更沒服輸過,因為我們心中都有一個強大的,令人可敬的對手。
感謝你,我的對手!是你促使我努力學習,激勵我奮進。沒有你,哪會有我今天驕人的成績?沒有你,又怎么會有我洞察秋毫的自知之明?在這里,我想真誠地向你說:溫暖,謝謝!謝謝你位可敬的對手!
戰(zhàn)勝對手作文 篇2
人的一生中,有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團聚……自己經歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會到了呢?俗話說:“最大的敵人是自己。”那么在人生的經歷中,你是否也戰(zhàn)勝過自己最大的敵人——自己呢?
從小,我就是一個安靜的女孩,從不愿與人交往,對于他人的理會,則是少言寡語,于是孤僻的我生長在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂時沒有同伴的分享,痛苦時沒有好友的分擔,看著別人在一起嬉戲玩耍,我開始羨慕,于是我設想著改變自己,大膽的去說,面對同學,我試著關心、詢問,面對老師,我試著提問,心里話被自己強迫說出口,逐漸我的朋友越來越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開心。
這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時也戰(zhàn)勝了我自己,讓我獲得了快樂。
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護下成長,爸爸媽媽的愛在點點滴滴的細節(jié)中流露,但我卻沒有真正體會過。
直到有一次,從遠方傳來了一個不幸的消息——外婆去逝了,這對媽媽來說,無疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉,心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來了,身邊沒有了媽媽。時間過的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準備出發(fā)了,我壓抑著自己,一定不能哭出來,等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經晚了。
以后,我每天都生活在思念中,看著天空的白云飄來飄去,真想駕它去尋找媽媽,晚上望著星星一眨一眨的,仿佛在告訴我:“你真沒出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來了,快樂些,不要垂頭喪氣的。第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂觀的思念,每天我都會認真努力的學習,希望媽媽回來后,看到的仍是成功的我,但我還是一天天的計算著日期,希望那天即早到來。半個月后,媽媽終于回來了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會到了媽媽的嘮叨是關心,媽媽的話語是溫暖。
媽媽也許不知道,我已經長大了,我戰(zhàn)勝了自己,學會了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢中,我偷偷的笑了……
現在我學會了自立,懂得了自強,我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。
朋友們,讓我們學會發(fā)現挫折,戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)自己,贏得快樂!
戰(zhàn)勝對手作文 篇3
都說剛正不阿的中國人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的,而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體,讓我這個副班長在班級里覺得無比尷尬,而我們班的寫字高手陳柳帆,他寫的字既漂亮又瀟灑,是班里數一數二的,我對自己下目標,開始向他發(fā)起進攻,雖然短時間內很難達到,但我想只要有決心有毅力,我就一定能辦到。
真湊巧,老師重新調整座位后,我剛好坐在他隔壁,機會如此垂青于我,我自然不放過,每次趁他寫作業(yè)時,我便目不轉睛地盯著,只見他落筆時做到了橫短豎長,那字不大不小剛剛好,很快一手好字就呈現在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字,戴副放大鏡才可以看見。
我下定決心把字練好,我先讓他幫我在練字本上寫幾個,我照樣練上好幾個,每練一個,與他的字一對比,我的缺點就蹦出來了:這個字寫得太小了,那個字太大了,各有各的不好之處。每當老師上寫字課的時候,我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆,試圖學到更多。當老師過來給我范寫的時候,我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè),我完成后還去書店購買字帖來練。平時一有空,我就看一些書法名家的作品。
我對自己說:“水滴石穿——非一日之功!敝灰泻阈挠幸懔,我就可以達到自己的目標。后來終于功夫不負苦心人,一個個漂亮的字從我的筆下誕生了,我越寫越好,漸漸地我的字超過了陳柳帆的字,我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競爭對手。我也悟出了一個道理:沒有什么事做不到,只要努力就能開啟一扇又一扇大門。
戰(zhàn)勝對手作文 篇4
每個人都會有自己的對手,我的對手是個女孩,她是唯一一個能在成績上打敗我的人。從三年級的那次期末考來看她每科都比我強。從那以后,我下定決心,一定要超過她。
升上了四年級后,“四年級的期末考,我一定要超過你。”我找到她后,驕傲地對她說。她看著我,傲慢地對我說:“就憑你,也能打敗我,你做夢吧,別忘了三年級時,你還是我的手下敗將呢。”氣死我了,我一定要把你從寶座上拉下來!我生氣地對她說:“好,我跟你打賭,我一定能打敗你!薄昂,一言為定!彼每隙ǖ恼Z氣對我說。
從那天起,我每天認真完成各科作業(yè),細心檢查,做完作業(yè)還把書上的知識復習一遍。不知為什么我越來越有把握打敗她。
期末考來臨了,我充滿信心的走上考場,鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會不會失敗,不行,我不能失!我要相信自己,我可以做到的,我一定能打敗她的。
盼星星,盼月亮,終于把公布成績的那天盼來了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開心日啊,嘻嘻!
不過我也想到,為了這個分數而破壞我們倆之間的關系,太不值得了!拔覀兒秃冒桑胁恍校俊蔽艺业剿,主動地挽著她的手說。她驚訝的望著我,好久才吐出一個字:“好。”
走在放學的路上,大樹伯伯對我豎起大拇指,草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對我笑了起來。我終于戰(zhàn)勝了自己的對手,又收獲了一份友誼。耶!
戰(zhàn)勝對手作文 篇5
在人生之中,“戰(zhàn)勝”這個詞對于我來說可能是永遠也看不見,但是,自從我贏了她之后,總覺得“戰(zhàn)勝”別人似乎變得不那么困難了。
“預備,開始!”隨著一聲命令,各位運動員們都開啟了自己的“燃力”模式,沒錯,我們正在賽跑!
“真是緊張呀!”我自言自語道,“是嗎?對了,周佳園,今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之后想我發(fā)起的“宣戰(zhàn)語”。哎,我不安極了,我體育不好,跑步很慢,今天肯定輸!案陕锍蠲伎嗄樀难!我今天可不向失望呢!因為,我有要贏的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說。
“周佳園,我們是同胞,來,我?guī)湍阌嫊r,看你跑幾秒!”這是張子恩對我說的。我沒法拒絕,只好跑一次。可跑完之后,我看到了令人興奮到極點的成績——10.5秒!我看見時,便有了贏的感覺,終于,這個成績讓我想將繼續(xù)努力。
經過我N次努力,我成功了!
“周佳園,張錦萱,準備好了嗎?”“好了!”我們兩個人爭著回答老師對我們的“小考驗。”“預備,開始!”隨著劉老師的命令,我們也開始“燃力”啦!起初,我比張錦萱慢了許多……
想知道結果嗎?現在就告訴你,雖然比張錦萱慢了許多,但我不愿意做最后一個,這種心理使我想超越她,我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著,終于,我的辛苦沒有白費,老天給了我一個小小的獎勵,那就是——超過了張錦萱!在最后的緊要關頭,我向前一沖,趕超了她!
這一瞬間,讓我幸福極了,因為,我第一次戰(zhàn)勝了別人,而且,還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖,甜在嘴里,暖在心理!
在人生之中,“戰(zhàn)勝”這個詞對于現在的我來說,可能是已經成功做到了!因為我戰(zhàn)勝了我的對手——那個在班級里體育蠻好的張錦萱!
戰(zhàn)勝對手作文 篇6
在20xx年xx月xx日國際奧委會第xx次會議上,北京戰(zhàn)勝了多倫多,大阪,巴黎,伊斯坦布爾,獲得了第xx屆奧運會主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對手”
這句話我很贊同,正是因為有了這么多強大的國家做對手,北京才會更有壓力,才會使我們的申辦工作做的更細致,更完美,因此在這么多國家中才會脫穎而出。
面對對手,而且是強大的對手,我們不應該憎恨他的強大,也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜,何生亮”
我曾聽說過沙丁魚的故事,在很久以前,挪威人從深海里捕撈出沙丁魚,可還沒等運回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶活魚上岸,所以船主賣出的價錢比別人高幾倍,后來人們才發(fā)現了奧秘,原來船主在槽里放了鲇魚,鲇魚是沙丁魚的天敵,當魚槽中同時方有沙丁魚和鲇魚,鲇魚出于天性會不斷追沙丁魚,沙丁魚就拼命游動激發(fā)了內部活力,才會生存下來。
競爭是殘酷的,但也會給你帶來收獲,動物界如此,人類競爭又何嘗不是呢?
我有一個關系甚好的同學,我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手,每次考試我都必須要超過她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在與她競爭中點點的進步。
沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒利;同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!
其實,很多時候,我們確實是把對手當做敵人的,在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,我們在對手的'失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說,對手曾經擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。
戰(zhàn)勝對手作文 篇7
在學習上我的對手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長得很瘦,但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。
她很愛學習。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺的拿出書來預習第二天要上的內容,正因為這樣她常常受到老師的表揚。聽到老師表揚她,我心里很難過,恨自己為什么比不過她。
有一次,老師提出了一個很簡單的問題,我認為那個問題太簡單了,就算回答對了也沒有什么大不了的,于是我就不想回答。這時許桂花舉手回答了那個問題,教室里頓時響起了一陣掌聲?吹竭@種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時老師好像看穿了我的心事就走過來,問我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說:“我無論怎么努力都比不過許桂花,真是煩死人了!崩蠋熉犃宋业脑捄螅瑢ξ艺f:“其實你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會成功的!甭犃死蠋煹脑,我努力的學,課間同學們休息我不休息,就拿出書來寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。
時間過得真快,一轉眼又過了好幾個星期。老師告訴我
們上面組織競賽,我和許桂花都報了名。結果我的作文得了第一名,許桂花沒有得到名次,此刻我心里有說不出的快樂。因為我終于戰(zhàn)勝了我的對手——許桂花。
戰(zhàn)勝對手作文 篇8
經過一番浴血奮戰(zhàn),我終于闖入了六(三)班首屆男子扳手腕的決賽。
這場比賽是我vs何彬,我們在幾分鐘的“休整”之后,在居勇的桌子上嚴陣待命。
老師一聲令下,大聲說“開始!蔽乙匝咐撞谎诙畡菽廴砹膺\進右手,一時間,只覺得血往頭上涌,臉漲得通紅,活似“關公”。何彬則怒,怒目圓瞪,好象“張飛”。突然,我發(fā)現他的手慢慢地,慢慢當然往左傾斜了。“呀——”我大喝一聲。只見他的手更傾斜了,差點兒碰到桌面。我再一用力,何彬的手就貼在桌面上了。好!只需再贏一盤就大獲全勝。
第二局一開始,我用力往何彬那兒壓過去。此時,空氣仿佛凝固了,只聽心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個念頭:贏。半分鐘過去了,雙方勢均力敵,難分勝負。我不得不猛吸一口氣,用力將手臂往左下方壓,哈哈,何彬沒有力氣了,我驕傲了起來。也許他看見了我的大意,突然力大如牛,打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點馬虎,拼盡全身之力,好幾次要馴服這頭“蠻!绷耍墒菂s又彈簧般“彈”了回來。這時我早已是大汗淋漓,筋疲力盡了,恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達到身體極限,我好幾次想就這樣放棄吧,可想想又太可惜,再想起“堅持就是:勝利”這句話,于是咬緊牙關,頂了下來。再看看何彬也并不輕松,不停地喘著粗氣,同學們個個盯者我倆僵持在空中的手,終于何彬的力氣沒有那么大了,我一咬牙,一跺腳,何彬的拳頭趴在桌子上,久久未能動彈。
“。」Ψ虿回撚行娜,我勝利啦!”我高興得差點暈倒。
戰(zhàn)勝對手作文 篇9
在這段時間,我們班有了一個強勁的對手,那就是期中考試綜合成績排名第二的12班。他們班年級前20的比我們多,年級前150的人數一樣多,令我們班感到擔憂,怕12班超過我們班,那時我們班便“顏面”無存。于是實行一個又一個的提高成績的措施,讓我們來看看吧!
每天一題,加強功底
這幾周,我們班又實行一項新的措施,那就是每天做一道題,積累在本子上,無論語文、數學、英語、化學物理等科目,哪一科成績不好,就多做哪一樣的題,每組的五六號則重在基礎,多做一些基礎的題目,對癥下藥,才可以藥到病除。這一項新的政策受到了全班同學的大力支持,堅持了兩周,有了一定的成效,萬老師決定每個星期抽查“每天一題本”,并推薦我們把本子貼上標簽,前10頁是數學,再10頁就是物理,又分10頁給化學,剩下的就寫其他的學科。這樣不僅方便了起來,同時,又有助我們鞏固知識,這樣日積月累,就為我們班戰(zhàn)勝12班做了充分的準備。
動員會上,火藥味濃
經過了全年級動員會后,萬老師特別地為我們班和12班又召開了一次動員會,這次動員會得到了12班班主任吳老師的大力支持,萬老師安排了兩個班的對手同坐在一起,互相認識,共同進步。我們兩個班重溫了我們的誓詞,我們班的蔣志偉鼓起勇氣,率先走上了講臺,讓我們鼓起了熱烈的掌聲,而蔣志偉的對手也毫不示弱,由此可以看出12班的強大,我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺,從容不迫與12班的對手“碰擊”,使賽場上有了濃濃的火藥味,大班長李宜人又再次與對手“碰擊”。最后,我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰(zhàn)書,我們感到壓力大。
考試懲罰,辦法真多
現在我們班,遇到了一個強大的對手12班,萬老師感到壓力山大。于是,每次每科的考試成績我們都要與12班進行比較,班級前35名各自有各自的對手,考輸了的就要接受懲罰,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,這樣既不會對我們的身體造成傷害,也起了懲罰的作用。你的對手與你的行差縮小了你也同樣算輸,同樣也要接受懲罰,你差了別人三分以上的,男的一直做俯臥撐,女的一直做仰臥起坐,一直做到精疲力竭才可以起來。這種方式時刻警覺我們要全力以赴戰(zhàn)勝對手,戰(zhàn)勝12班。
實行了一項又一項新的措施,只為贏得最后中考一戰(zhàn)。加油,戰(zhàn)勝對手,走向優(yōu)!
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