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對手作文300字

時間:2022-09-03 20:17:52 對手 我要投稿

【精選】對手作文300字錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的對手作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】對手作文300字錦集9篇

對手作文300字 篇1

  媽媽這幾天買了一部手機,上面讓我安裝了魔境仙蹤,這個游戲非常好玩,也讓我“迷”上了它。

  這幾天,不管中午還是晚上放學,我都要拿起來玩差不多半小時才把手機放下寫作業(yè)。正因為這樣,我上課老是想睡覺,不認真聽講了。

  直到上回做報紙打了88分以后,才知道自己上課沒聽講,很多題自己都不會做,都是問老師的。就這樣,我還是沉“迷”于游戲之中。心里就一直想著就再玩一次,沒什么關(guān)系。

  就這樣,我心里一直想著就玩一次了,以后再也不玩了。這樣我一次推一次,一直就在手機當中沉“迷”著。

  直到今天才知道一直沉“迷”在手機當中是一件不好的事。

  今天中午,大姨過生日就把我和媽媽叫到飯店去吃飯。大姨看我一路在玩手機,到了飯店還在玩著,就對我說:“殷俊勛,不要玩了,這樣對眼睛不好,還會影響學習!

  后來,當我們吃飯用了一個小時,我已經(jīng)吃飽了,又拿起媽媽的手機玩了起來。

  直到1點45分的時候,才知道還有一頁字帖沒寫,才急忙把第二頁寫了下來。

  都是這手機,我以后一定不會在沉“迷”于手機之中了。

對手作文300字 篇2

  在人生的道路上,我們有很多對手,但最大的對手是自己。我戰(zhàn)勝了自己。

  那是一次魔方比賽,我暗下決心一定要贏。于是,我每天勤學苦練。星期六本來是我娛樂的時間,看電視、打游戲.....。可是今天,我看看魔方,他好像在說:“小主人,現(xiàn)在可不能貪玩了,要加緊練習呦!”我終于放棄了所有的念頭。靜下心來加快速度練習。

  時間飛快,不知不覺比賽時間到了。我來到比賽現(xiàn)場,心里緊張極了。我一直在安慰自己:不要怕、你可以的。隨著一聲哨響,比賽開始了,我用最快的速度轉(zhuǎn)著。再看看其他同學,也正在聚精會神的轉(zhuǎn)動著。啊!錯了!要是平時,我早哭了?墒墙裉,我深吸一口氣,平靜了一下心情,用最快的速度又修正錯誤,繼續(xù)全神貫注的轉(zhuǎn)動魔方,恐怕再有什么錯誤。就當我剛剛完成時。”時間到“老師宣布比賽結(jié)束。當老師給我頒發(fā)獎狀時,我心想:功夫不負有心人啊!

  我戰(zhàn)勝了自己!戰(zhàn)勝了一個貪玩的自己,戰(zhàn)勝了一個粗心的自己。

對手作文300字 篇3

  新學期以來,我的學習上又增加了兩名新的對手,那就是新轉(zhuǎn)到608班的同學。你們想認識他們嗎?那就聽我一一道來吧!

  第一個是亭亭玉立,溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣,她有一顆交朋友的心,一來就交了不少朋友。而且性格外向,活潑可愛,完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美,字美,心也同樣的美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞,記得老師讓他介紹自己時,他恨不得挖個地縫往下鉆,也許這陌生的地方他還沒有適應吧!

  他也很膽小,當有一次我隨便地說了一句告老師是,他就連忙向我說對不起:你好,對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學習中感受快樂。在學習中你們依然是我的對手,在玩耍時,我們是朋友,伙伴。所以,讓我們一起加油!

  一起努力吧!

  超越自己,看成功正向我們招著手呢?

對手作文300字 篇4

  在生活每個人都有對手,人人也都需要對手,而“對手是實現(xiàn)理想的另一只手”,而我的對手是五班的“潘小諾”。

  為什么潘小諾是我的對手呢?那就讀讀我的作文吧。

  我們學校每年都會舉行春季運動會,而我是跑步項目的種子選手,在班上我有著“風一般的女子之稱”,(有點自夸)很多男生也跑不過我。但潘小諾就如我的“克星”一般,60米、100米、200米、400米和接力賽,我都只能看見她的背影在我眼前,我不甘心!我不甘心!我發(fā)誓一定要超過她!經(jīng)過3年的失敗,我毫不氣餒,終于在第4年收獲了成功的果實——我竟然贏了她2次!

  在400米的決賽中,因為潘小諾前一圈跑的過快,導致最后沖刺時體力不支,我靠著這個機會使出全力發(fā)起最后沖刺,終于超過了她,現(xiàn)在該讓她試一試看別人背影的滋味了,雖然沒有獲得第一,但過了我心中一直的坎坷,也能讓我興奮至極!

  在接力賽中,由于五班前三位同學落后,讓潘小諾追平很困難,我又一次讓她看到我成功的背影。

  “失敗乃成功之母”,這句話就讓我親身體會到了,我的體會頗深。

對手作文300字 篇5

  從一年級開始,我一直有一個非常厲害的對手,她就是——賀瑞妍。

  她的成績在班上一直遙遙領先,登上了勝利的寶座。她回答問題總是比我積極,在老師的心目中,她一直在我之上。我那顆爭強好勝的心一直不服氣,所以我自己對自己說:“加油!你能行!”

  可是,能超過她是很不容易的,這不期中考試我仍然敗在她手下。她考了第一名,可我卻考了前10名。在數(shù)學考試中,120分題,她滿分,而我卻118分。唉,她的成績總比我的多。

  還有一次語文考試,她以優(yōu)異的成績——99分打敗了我的93分,我真敬佩她,可我不想輸給她。

  我的對手啊,為什么你不放我一馬,我佩服你,可我就是不想讓你超過我,你是我的對手,也是我最好的朋友。在這兒我想跟你說:“我總有一天會超過你的!”

對手作文300字 篇6

  我的對手是金曉巖,他一個蘑菇頭,一對長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,大大的鼻孔下長著一張能說會道的嘴。

  他不僅是我的學習對手還是我的游戲?qū)κ郑趯W習上我次次都比他分數(shù)高,可是在游戲上他卻每次都比我玩的好。在以前的一個暑假里每次放學我們回家就會連幾局游戲,我們總在一起連QQ飛車,他不僅衣服比我好,車也比我好,這兩樣都不算什么,主要是他技術(shù)比我好,可是有一次真是見鬼了。我第一次超越他,那是在一個晚上我們兩個都吃完飯了,就開始了語音通話,準備開始玩游戲了,我們這局玩的這個賽道是彎路,必須經(jīng)常漂移要不然就會撞墻,速度就會被減慢,只聽三,二,一,go的一聲我們就全都出發(fā)了。金小燕開場就撞了一次墻,使它的速度減慢了許多變成了最后一名。我變成了第一名,正在我驕傲的時候,金曉妍不斷的沖刺到了第2名,我還沒緩過神來他就超過我變成第一名了?晌也桓市挠质箘诺臎_刺,和她越來越近,可是眼瞅著金曉巖就要到終點了我使用了一個噴射的技能,是速度加快了十倍,一下子沖到了終點,成為了第一名。

  生活中只要有了對手,才能讓人的一生多姿多彩,有了對手才能讓自己水平提高,有了對手才能讓互相懂得什么是競爭精神!

對手作文300字 篇7

  在學習中,你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚,個子不高,小平頭。

  我們都是上學期新轉(zhuǎn)來草橋小學的,成績也是不相上下。

  記的那是我在草橋小學的第一次考試,。我一向?qū)荚嚥惶谝狻5@次我用心去答卷,只怕得不了高分。當卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因為我的一點小失誤而得了99.5分,而楊楚也因為失誤和我一樣得了99.5分。從此,我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動力”的真正含義。我們的成績在一步步高升。

  但他也是我的好朋友。

  一次上音樂課時,老師要我們班選出歌詠比賽的領唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”,老師叫起了我。“金澤加油啊!”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神,開始唱:“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮......”“停,你的音調(diào)不對!彪m然我沒被選上歌詠比賽的領唱,但是我還是很感激他。

  你現(xiàn)在該明白我們是對手還是朋友了吧?

對手作文300字 篇8

  打開相本,有一半都是我的死對頭-林力瑩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)長長的,是個秀氣的女孩,不過他的心腸很壞,是我的頭號敵人。每次我跟男生講話她就發(fā)出“哦!”的.聲音,然后跟別的女生講,他最喜歡講八卦,常在人家耳邊嘰哩呱啦的講個不停,不過自從五年級編班后,本來以為耳邊 可以靜一靜的我,突然中邪似的好懷念他哦!

  想當年我和林力瑩在課堂上當面“辯論”,老師和同學都不知所措的呆呆的看著我們破口大罵,當時我非常清楚只要停下來,就會被罵得狗血淋頭,所以我只好不顧形象,死命的罵!后來我們兩個都被老師罰寫:“上課不準辯論、喧嘩!背艘砸话俦椤

  后來老師要我們彼此互相道歉,兩人心不甘情不愿的說對不起后,我們的仇恨又增加了一筆,當時被罰寫也已經(jīng)是家常便飯了。

  人家說:“恨的愈深,想的愈長!蔽揖褪且粋范例了。我現(xiàn)在超超超想念他的,雖然我們以前是敵人,但我想跟他說:“對不起!以前都是我不對!”

對手作文300字 篇9

  我有許許多多的朋友,但是我最好的朋友也是我的競爭對手。

  在考試上我的分數(shù)總沒他高,比如語文我考95分,他考99分;英語他考98分,我只考96分;最生氣的是數(shù)學我考了94分,他還是比我考的多,考了95分。但有時我如果不馬虎了,語文、英語也會比他考的高。上次語文我考了96分,他考了94分,英語我考了95分,他考92分,這時我比他高,我很得意,但他考高分時也會笑我。

  在寫作業(yè)時,他寫的比我快。在語文課上, 曹老師讓我們寫字時,我覺得我比他還快呢,可是突然聽到我的朋友說:“寫完了!”在數(shù)學上他更快了,趙老師讓我們寫“學習與鞏固”,我們大家都在低頭寫著,我小聲的說:“我寫完了!”我看了看徐振澤也寫完了,突然我的朋友也寫完了,我們讓老師去改作業(yè),我和徐振澤都錯了一道題,但我的朋友卻奇跡的一道沒錯。

  我的朋友也很大方,我向他借什么東西,他都會毫不吝嗇的借給我。

  他有一雙小小的眼睛,耳朵像橢圓形,頭發(fā)短短的,身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎?他就是我的好朋友———石東漢。

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