精選以對手的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以對手的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以對手的作文 篇1

　　生命需要動力，而對手就是能量；生命需要旋律，而對手就是音符；生命需要味道，而對手就是鹽。

　　風(fēng)和日麗時，也許你想停下來欣賞沿途的美景，但對手卻使你風(fēng)雨兼程，不敢停步；目標(biāo)近在咫尺時，也許你想放松自己，小憩片刻，但對手卻使你懸起心，直至達(dá)到目標(biāo)為止。對手是駛向成功彼岸的船槳，是生命中不可或缺的元素。

　　有了對手，才有了儒家和墨家同盛，法家和道家同興的場面，才有了百家爭鳴的春秋時代。有了對手，才顯出曹操的雄才偉略、奸雄本色；才襯托出孔明的足智多謀、用兵如神，才有了英雄輩出、波瀾壯闊的三國時代。有了對手，歷史才會如此多姿多彩。

　　對手是成功之路上的狼，和狼共舞，最終使你由怯弱的羊變成兇猛的虎豹。如果你輕視他，對手就會像一把鋒利無比的寶劍刺向你的胸膛，讓你死無葬身之地。

　　你看，那“力拔山河氣蓋世”的霸王竟會輸給痞子劉邦。因為他剛愎自用，漠視對手。那過五關(guān)斬六將的關(guān)公竟會大意失荊州，敗走麥城。因為他驕傲自大，忽視對手。那所向披靡的李闖王身經(jīng)百戰(zhàn)，終于贏得半壁江山時，卻突然潰敗，永無翻身之機。因為他不思進取，無視對手。

　　行百里者半九十，只要沒有到達(dá)“柳暗花明又一村”，前面可能還是“山重水復(fù)疑無路”。而此時，我們更應(yīng)該敬畏對手，了解對手。

　　有時，對手可能不是某個別人，而是周圍的環(huán)境，或是我們自己。而自己作為對手才是最可怕最致命的。

　　此時，我們不妨想一下司馬遷忍辱負(fù)重“發(fā)憤著書”的血淚；不妨想一下蘇東坡遭遇貶謫之后“一蓑煙雨任平生”的超然，不妨想一下海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，不妨想一下海明威“人可以被毀滅，卻不能被打倒”的吶喊。這樣一來，自己的心魔也就變得不那么可怕了。只要我們鼓起勇氣，充滿信心，奮然前行，就一定能降服它。志士勇士即使失敗了，但仍然是失敗了的英雄

　　對手，是你讓生命如夏花之絢爛，如秋實之甘甜。對手，是你造就了歷史長河滔滔向前。

　　對手，向你致敬！

以對手的作文 篇2

　　謝謝你，對手

　　對手是誰？對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，能夠在不知不覺中提高我們的潛質(zhì)。

　　我之因此要感謝對手，是正因?qū)κ志拖裎覀兊睦蠋煟�他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他能夠讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

　　正因有對手，我們才有竟?fàn)�。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是正因一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選取逃避，而不知道去選取應(yīng)對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，之后，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進步。此刻，在對手面前，我學(xué)會了選取應(yīng)對，而不會去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來應(yīng)對，我們只有超越對手，才能超越自己。

　　在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。因此我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

以對手的作文 篇3

　　對手，是使你進步的人，也是給予你無窮力量的人，如果沒有了對手，你將沒有了前進的動力，更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽，就會變得淡而無味，而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚，就是我的對手，開學(xué)沒多久，老師就突如其來的告訴我們考試的事情，我的心為之一動想到：這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心，覺得自己是絕對沒有問題的，又想到：平時陽瀚也很少超過我呀，干脆這次就簡單復(fù)習(xí)一下算了，最多算個失誤。

　　我不以為然拿起書漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼，便將書扔在一邊……試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長長嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿感到后悔，而陽瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù)，只是呆呆地望著眼前一個個醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著，捏緊了拳頭，陽瀚走了過來，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說：“你的成績一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了。”

　　從那天以后，我每天晚上都會拿數(shù)學(xué)題做，一題，兩題，五題……我已經(jīng)四肢無力了，眼睛也睜不開了，困極了，這時，我耳邊總會響起：“睡吧!去誰吧!你睡著了，我就可以比你多做兩道題，你沒我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會超過你的�！蔽揖拖褡饕粓鰤簦�一下子精神起來，閉目凝神：陽瀚一定還在做練習(xí)題，一定還在努力著，我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來，使我認(rèn)真學(xué)習(xí)……終于我的努力，勤勞，與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光，換來了我燦爛的微笑，真是"功夫不負(fù)有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力，進步。

以對手的作文 篇4

　　在10月24日，我們學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。一聽說這個消息，我很興奮，老師說：“同學(xué)們，下午都別忘了帶根跳繩�！蔽耶�(dāng)然不能忘，甚至第二節(jié)課，我都沒到別處玩兒，直接就去操場中間站排了。

　　“叮……”上課了，這就意味著跳繩比賽馬上開始了。這時，大隊輔導(dǎo)員微笑著拿著話筒對我們低年級的同學(xué)說：“一會兒，五六年級的大哥哥和大姐姐，來幫你們計數(shù)，大家好好表現(xiàn)�。　贝箨犦o導(dǎo)員又說:“二十分鐘之后我喊停你們就停。”然后體育老師說了一聲：“開始！”我們就奮力地跳了起來，一開始我覺得我跳得還挺快，心里別提多高興了！但后來我漸漸地感覺手和腿有了一絲絲的酸痛，我心想：“于浩啊于浩，你可別給大家丟臉啊！面對著對手云集的今天，咱可一定要克服一切困難��！勇爭先鋒啊！”于是，我咬咬牙盡著全力去跳！終于，比賽結(jié)束了，我跳了一百八十三次，我太高興了，我終于打敗了所有人！

　　成功之后除了喜悅，我還明白了一個道理，只要你努力地去做事，沒有一件事你是做不到的！

　　教師評語：通過跳繩比賽，在對手云集的情況下，你勇奪貴冠，真是讓你實實在在的體會到了成功的快樂！文字中突出了自己的心理描寫，使讀者讀起來有真實性。在成功后還悟了一個道理，真是有所得啊！

以對手的作文 篇5

　　生活中，對手無處不在，有學(xué)習(xí)上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的`對手……，因為有了對手，才能促使自己上進，激勵自己奮勇向前；如果沒有了對手，就失去了目標(biāo)，自己會不進而退，不思進取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。

　　我在學(xué)習(xí)上也有對手。有時，她考得比我高，有時，我考得比她高，總之，我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳！蔣祎佳是班長，在班級里權(quán)威很高，經(jīng)常考全班第一，上次她語文都考了99分呢！真是不容易。因為她分?jǐn)?shù)考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手，我上課更認(rèn)真聽講，作業(yè)做得更加好了！每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵自己，進步，進步，再進步！讓自己不懈��！

　　在古箏考級中，另外的考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數(shù)，檢驗自己的能力和練習(xí)出來的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來，自己就退步了；假如是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當(dāng)做目標(biāo)！努力！加油；假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個一個地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個一個超越，就能取得好成績。假如沒有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會以為自己彈得很好，就不會進步。

　　上一次在練習(xí)冊上看到一篇文章，是關(guān)于對手的，它就說得十分有道理，一共舉了三個例子。我不和大家一一說了，就說第三個吧！這個故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄�？磥韺κ謱ξ覀儊碚f是多么重要啊！沒有了對手，做事就會發(fā)生錯誤，做一些不該做的事。所以我想對我的對手說：“對手，你好！”

以對手的作文 篇6

　　在我的學(xué)習(xí)與生活中，曾經(jīng)遇到過對手。對手，其實并不可怕，反而他能喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。

　　記得有一次，我們班進行了一次數(shù)學(xué)測驗，原本以為這次穩(wěn)拿第一的我，竟然只是一個第二名。那第一名是誰呢？令我大吃一驚的是，這竟然是我的好朋友小蘭。簡直不敢想象，就那么0。5分的差距，我就排名第二，這對一個上進心十分強的我是一個多么沉重的打擊�。�從此，我覺得自己的學(xué)習(xí)上就有了一個競爭對手了。

　　如果沒有這個對手，我可能會一直驕傲下去，這樣，我的成績肯定會下降，下降現(xiàn)在，有了這么一個好對手，她將是我的目標(biāo)。實際生活中，她是我的好朋友，而在沒有硝煙的學(xué)習(xí)戰(zhàn)場上，她就是我的對手！

　　同時，我們倆還有一個共同的愛好，那就是彈琵琶。在這方面，她又是我的對手。在琵琶老師那兒，老師說我們各有各的特長。小蘭彈得音色好聽，我力度大，還有音樂節(jié)奏感。在一起練習(xí)的時候，我們你追我趕的，取長補短，她在進步，同時我也在進步。就這樣，我倆去年雙雙獲得琵琶十級的榮譽證書。

　　是的，生活中對手無處不在，只要你勇敢地去正視它，以積極的心態(tài)去面對它，對手就會成為我們奮發(fā)向上的動力！

以對手的作文 篇7

　　感謝你的對手

　　——致甜甜同學(xué)的一封信

　　甜甜同學(xué)：

　　你好！你信里講述的就是以前的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段情緒，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏，遭遇到挫折。

　　成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

　　我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

　　親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：

　　因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手當(dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自我。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手！

　　如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。

　　在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。

　　甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。

　　一個關(guān)心你的同學(xué)

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