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以對手的作文

時間:2022-07-17 14:31:27 對手 我要投稿

【精選】以對手的作文七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的以對手的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】以對手的作文七篇

以對手的作文 篇1

  生活中,對手無處不在,有學(xué)習(xí)上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……,因?yàn)橛辛藢κ,才能促使自己上進(jìn),激勵自己奮勇向前;如果沒有了對手,就失去了目標(biāo),自己會不進(jìn)而退,不思進(jìn)取,從而失去了競爭的能力,只能甘拜下風(fēng)。

  我在學(xué)習(xí)上也有對手。有時,她考得比我高,有時,我考得比她高,總之,我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長,在班級里權(quán)威很高,經(jīng)常考全班第一,上次她語文都考了99分呢!真是不容易。因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手,我上課更認(rèn)真聽講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來勉勵自己,進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!讓自己不懈!

  在古箏考級中,另外的考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個東西,就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數(shù),檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來,自己就退步了;假如是中等,說明自己不是最好的,還有更加好的學(xué)生,把更好的人當(dāng)做目標(biāo)!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅定的信念,一個一個地超越。這次考試,我就只考了良好,是中等的,說明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個一個超越,就能取得好成績。假如沒有了考級,那我們就不知道還有人比自己好,就會以為自己彈得很好,就不會進(jìn)步。

  上一次在練習(xí)冊上看到一篇文章,是關(guān)于對手的,它就說得十分有道理,一共舉了三個例子。我不和大家一一說了,就說第三個吧!這個故事講了拳王泰森因?yàn)榇驍×怂袇①愓,沒有了對手,而驕狂、縱欲,最后因罪下獄?磥韺κ謱ξ覀儊碚f是多么重要啊!沒有了對手,做事就會發(fā)生錯誤,做一些不該做的事。所以我想對我的對手說:“對手,你好!”

以對手的作文 篇2

  不只是對手

  我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的狀況下,如落葉般,漸漸褪去了它原有的光輝,只是黑白相片,如些而已。

  在寂靜無人的燈光下,我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個人的漫無目的,就如當(dāng)初習(xí)慣兩個人的交心常伴一樣,其實(shí)都很簡單。

  后面有人喊住了我的名字,驀然回過頭,又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了,與往常一樣,我只是瞧了她一眼,又自顧前走。

  “等一下,我能和你一齊走嗎?”之后明顯地聽到了她急促的腳步聲?粗侵蓺獾哪,有股寒意涌上心頭。

  “你和別人不一樣。其實(shí),我們能夠做很好很好的朋友,惺惺相惜的朋友。”她一臉少有的嚴(yán)肅。我的心顫了一下。

  “為什么總不理我呢?”她如孩童般撅起了嘴,那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。

  惺惺相惜?我和誰曾共有的呢?小美。那個和我各方面都不相伯仲的女孩,那個我曾毫無顧慮地掏空自我友情給她的那個女孩。

  又自嘲地?fù)P起了嘴角,她是朋友嗎?一個為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩,一個在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白,我會毫不猶豫地把大賽名額給她,她何必太費(fèi)心周張呢?她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,被我們糟蹋了。

  于是,我和小恬,無話地走過了一條條空巷。我明白,我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個無辜的、單純的女孩呢?小恬,她和小美多像呀,同樣的自信,與我同樣的不相伯仲,我還能相信這種對手嗎?還能相信友情嗎?畢竟是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。

  又過了一年,我們無語地走過了一年。小恬仍每一天跟著我,每次考試,她總要說一句:“要努力哦,可別輸給我了。”然后笑著遞給我一本資料。于是,我不再懶惰,開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。

  她會是個惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。

  以后,每次回家,我都會有意無意地陪她一齊笑,一齊談天說地。我明白,以前自信的我又回來了。

  小恬,一個最好的對手,惺惺相惜的朋友。

  并不是所有對手都只是對手而已,小美,你懂嗎?

  落葉已歸根,我的生活已一片斑斕。黑白相片,我偷偷地?fù)Q上了彩照。

以對手的作文 篇3

  感謝你的對手

  ——致甜甜同學(xué)的一封信

  甜甜同學(xué):

  你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)帯5?dāng)我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡κ值膬r值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

  成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

  我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫癜组_水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢κ治覀儾挪幌衽嘀驳孽r花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強(qiáng);正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢κ,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

  親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:

  因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休,有起也有落.如果你把對手?dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>

  不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

  如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

  在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

  甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

  一個關(guān)心你的同學(xué)

以對手的作文 篇4

  我們每個人都有對手,也都需要對手,你們想知道我的對手是誰嗎?它就是大自然中大名鼎鼎的灰塵。

  這些調(diào)皮的灰塵經(jīng)常蹦進(jìn)我的鼻子里,鉆進(jìn)我的眼睛里,落進(jìn)我的嘴巴里。雖然這些灰塵很討厭,我也對它無可奈何。當(dāng)灰塵落在我的頭發(fā)上時,我就會感到頭上十分的癢,害得我抓了好長時間,把頭皮都抓破了,灰塵還是在我頭上。

  從此,我就和灰塵變成了對手。

  記得有一次,正在上數(shù)學(xué)課,忽然,一大堆灰塵向我迎面飛來。我察覺到有灰塵想“偷襲”我,便輕輕一吹,沒想到,灰塵竟然安然無恙。我又使出九牛二虎之力,把這個“灰塵軍隊‘吹的土崩瓦解?墒牵瑳]過一會兒,又有一批灰塵蜂擁而來,我不得不使出殺手锏了,我拿起一本書便使勁扇,就這樣,一節(jié)好好的數(shù)學(xué)課變成了我和灰塵的決斗。

  還有一次,我在樓下和小朋友們玩沙包。我們玩得如魚得水,不亦樂乎,整個樓下一片歡聲笑語!鞍パ!”我不禁打了一個抖。根據(jù)我的第六感感覺到,肯定是我的對手來了。不出我所料,果然有好多好多灰塵鉆進(jìn)了我的眼睛里,鼻子里,耳朵里,難受極了,我一不注意,被沙包打了個人仰馬翻,招來了小朋友們的一陣譏笑。

  雖然我的對手很討厭,但是,假如沒有這個對手,我的生活該多單調(diào)!

以對手的作文 篇5

  在我們成長的道路上,對手是不可缺少的,是對手促使我們不斷地去完善自己,提升自我。就是他讓我在學(xué)習(xí)中不敢松懈,奮起直追。他就是我的對手——郭健。

  記得剛開始來英語班時,我就碰見了他,他中等個頭,不胖不瘦,頭發(fā)有些發(fā)黃,眼睛不大,卻很有神,有點(diǎn)塌鼻梁,一張小嘴說起話來滔滔不絕。當(dāng)時我想:看上去學(xué)習(xí)應(yīng)該不怎么好,不用太在意。

  常言說;“人不可貌相,海水不可斗量”。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。在班里的幾次測試中,我和他的成績平分秋色。一次,老師讓我們寫一篇不少60字的作文,滿分20分,我把平時學(xué)過的好詞好句都用上了,心里想;一定會超過郭建的。第二天,我以為勝卷在握,但是當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來時,我蒙了,郭健得了個滿分,我竟然只得了18分。下課了,我又看起書來,還偷偷瞄了他一眼,心想:哼,別得意,早晚我會讓你輸?shù)眯姆诜?

  我蓄勢待發(fā),終于,機(jī)會來了,老師出了一個更難的題目,我使出全身解數(shù),準(zhǔn)備把他打得落花流水,我把平時積累的一些詞句都用上,結(jié)果我得了滿分,而他只得了18分。我暗暗竊喜,用輕蔑的眼神看著他。

  經(jīng)過了一次慘痛的失敗,他也不甘示弱,眼看月考就要來臨了,我們倆更是專心復(fù)習(xí)起來,準(zhǔn)備得都極其充分,就等考試的到來。

  不久,就真如我所料,月考了,卷子上的題許多類型我都復(fù)習(xí)過,做起來非常輕松,不一會就做完了。我又檢查了好幾遍,確定沒有錯誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來一看,結(jié)果,這次考試我和他并列第一,這時,他看看我,我看看他,我們倆都笑了,都是發(fā)自內(nèi)心的。我們倆現(xiàn)在成了好朋友,學(xué)習(xí)中還是競爭對手。

  人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,感謝你對手!正是由于你我才會認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),才會激發(fā)我的潛能,才能激勵我不斷進(jìn)步,才會迫使我奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

以對手的作文 篇6

  我們不應(yīng)該忘記對手。沒有對手,也就沒有自己;沒有第二,也就沒有第一。而且對手太低、太爛,也沒有意義,只有對手強(qiáng)大,才能凸顯自己更強(qiáng)大。因此,在人生道路上,我們只能與對手同行。

  對手往往被認(rèn)為是敵人和自己的對立面,可我卻認(rèn)為應(yīng)該感謝對手。對手讓你吃盡了苦頭,但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜。對手是一位導(dǎo)師,他雖然不會告訴你,但可以讓你明白很多道理,所以我感謝對手。

  比如在拉丁舞比賽中,除了自己,誰都是對手。誰不想拿第一,誰不想拿獎牌?可是,比賽是殘酷的.,也是精彩的。只有自己努力奮斗,才能拿到好名次。而對手好像是一根彈簧,你弱他就強(qiáng)。所以對手讓我明白做事不只是為了得第一、拿名次,把事情做完就好。在考試時,自己的同學(xué)就是對手,我們有時會不忍心傷害自己的同學(xué)。可是如果你不忍心,自己的成績就很難“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。所以,對手讓我明白,有時候是不能讓步的。在比賽和考試中,我們應(yīng)該學(xué)會三個字——不放棄。對手就是因?yàn)檫@三個字,才稱得上是對手。在自己拿到第一名時,感謝的應(yīng)該是對手。

  對手可以算得上自己的老師、知音。因?yàn)閷κ钟袝r比老師還淵博,對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對手,有時和對手得相同分?jǐn)?shù),這也就說明,自己不差,對手也不差。對手為了自己,不可能放棄自己的成績。

  不管輸贏、勝負(fù)、成敗,我們最不應(yīng)該忘記的就是對手。沒有對手,也就沒有自己;沒有第二,也就沒有第一。在人生道路上,只能與對手同行!

以對手的作文 篇7

  人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

  有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來?磥硐胱屛野阉械娜獍佣冀o它,如果不給它,他就堅決不讓我進(jìn)屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

  我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開朗。原先真正的敵人是自我,戰(zhàn)勝自我的膽怯,勇敢去應(yīng)對自我的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!

  教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

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