關于對手作文(精選22篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關于對手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于對手作文 1
“棋逢對手”比喻雙方的本領不相上下!捌宸陮κ帧钡墓适,一代代傳為佳話的古今有之,中外有之,這些故事,又反過來,豐富了“棋逢對手”的內(nèi)涵,激勵人們?nèi)ド拼龑κ郑兄x對手。
就說說當代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們在很長一段時間里,被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡,他們依然倔強地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心,以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本后,成就一番霸業(yè)。可以說,沒有“陪練”
的徐奉洙,就沒有后來的曹燕子;沒有曹燕子的`重拳擊打,就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說,難道他們不該互相感謝,共同去體味“棋逢對手”的快感嗎?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣,當年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛的同門相爭,也都算是“棋逢對手”罷,如此輝煌,如此壯烈,不也是互相成就的典范嗎?他們雙雙都是棋壇上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?
關于對手作文 2
很難想象千百萬年前的祖先是怎樣的茹毛飲血,食不果腹。而今人類在經(jīng)歷了千百萬年的滄桑巨變之后已稱為了萬物之靈。人類是怎樣一步一個腳印地走到了今天呢?為此,除了自身,我們還應該感謝我們的對手。
生物的進化,為了適應大自然嚴酷的挑戰(zhàn),必須有強壯的體魄和應變的聰明才智,而大自然中的對手會讓我們不斷挖掘自己的潛能來適應優(yōu)勝劣汰的世界。有這么一則故事,說狼常到牧場叼羊,牧場主請來獵人解除狼患后,羊群卻開始因疫病,大批大批地死亡,最終還是幾只狼解決了這個問題。自然界如此,人類社會也如此。沒有對手的生活是淡而無味的,沒有對手的人會安于現(xiàn)狀,不思進取的,為此我們有理由感謝對手,正因為他們,才讓我們意識到時時存在有危機,讓我們不斷進取。
非洲的鹿早上醒來第一件事就是告訴自己我要跑得更快些,否則我會成為獅子口中的獵物。而非洲獅子一睜開眼就想,我還要跑得更快些,否則追不到鹿我會活活餓死。自然是殘酷的,生存是殘酷的,只有那些敢于拼搏的勇士才會得到自然之神的眷顧。物竟天擇,適者生存是一條永恒的自然法則,正因為有了鹿的拼命奔逃,才有了獅子迅猛的追擊;正因為有了獅子的血盆大口,才有了鹿的.風馳電閃。對手讓我們不斷完善自己,不斷向更高更快,更強發(fā)展,我們要感謝對手。
我們在學校里學習,為了比別人更優(yōu)秀,我們頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門映雪……每一次大的考試,譬如中考、高考都是一次殘酷的淘汰。學習上,我們的同學是與我們一起并肩作戰(zhàn)的朋友,更是我們的對手。有了對手才有競爭,有了競爭才有超越,有了超越才有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。枝繁葉茂的森林,總有一棵樹直插云霄傲然挺立;千帆競渡的江面,總有一葉輕舟乘風破浪獨占鰲頭;群芳爭春的田野,總有一簇鮮花獨放枝頭。是對手讓我們不斷汲取養(yǎng)料,奮力向上,我們應該感謝對手。
是雄鷹就應該翱翔天際,是獵豹就應該馳騁原野,是人才就應該出人頭地。借對手之力,我們應該炫出生命的光彩。
關于對手作文 3
對手,不是敵人,是我們加油、奮斗的目標,是我們前進的動力。
我的同桌陳宇旋,他就是我很強力的對手。星期一的時候,數(shù)學老師發(fā)試卷,我考了91分,我瞟了同桌一眼,他只考了89分。我心里一陣開心,因為這次我終于超越了他,他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說:“恭喜你啊,這次這么難的題目都會,好厲害哦!”星期五的`時候,老師又發(fā)了一張數(shù)學試卷,我很傷心,我只考了88分,試卷上的紅叉叉像一把小刀插進我的心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的路上,陳宇旋也走了過來,開心地對我說:“對手,你的基礎那么好,你這一次失誤了,不要傷心,我相信下一次定不會再考那么差了!
我一聽,決定把數(shù)學再加油,考到滿分。從此我和我的對手一起認真聽課,一起認真寫作業(yè),這就是我對手。
對手,每一個人都需要。沒有對手就沒有奮斗的目標,沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。
關于對手作文 4
我心中一直有一個可怕的對手,你猜他是誰呢?他就是我的同班同學——-程石。
程石有著機靈有神的目光,小船一樣彎彎的鼻梁,臉上總是帶著燦爛的微笑。他不僅跑步速度非?,在班里還是個出了名的大力士呢!
記得在一節(jié)體育課上,老師說:“這節(jié)課,我們來跑步!大家要比一比,看看誰能取得第一名!迸懿介_始了,程石和我都被分在了第一組。隨著老師的.起跑宣布聲:“預備,跑!背淌拖褚魂囷L吹過,飛快地跑到了50米遠的終點處。而我們卻還在起點前方的不遠處。
第一組比賽結(jié)束,老師高聲宣布:“這一組第一名程石,第二名…第三名閆梓博,第四名…”同學們聽了,都驚訝不已,議論紛紛,我的心里也是自嘆不如:程石!你怎么跑得那么快。侩y道你的媽媽是王母娘娘轉(zhuǎn)世?你的爸爸是秦始皇再生?要不然,你怎么會這樣的“神功”?哈哈……
這就是我們班的跑步大王程石,既是我可怕的對手,也是我學習的榜樣。
關于對手作文 5
我的對手是我們班的胡征宇,他長得很黑,眼睛總是一眨一眨的,長得一般高。他和我的學習不分上下。所以老師把我們兩個一組,成為對手。但是我們每次比賽,他都是屢屢失敗,沒有一次贏過我的,但是我也不可以驕傲,因為我們兩個人的成績不分上下,他肯定會超過我的
老師讓我們在考試的成績作為比賽,我們一共比賽了兩場,每一場都是我贏了,他沒有贏,第一次是真情考試我贏了,我考了26分,而他只考了22分。他這次沒有考過我,但是我們兩個人的分數(shù)只差了4分,他很有可能超過我的'。第二次就是我們的第五單元的小卷,我考了88分,他考了87分,我雖然贏了,但是他只比我少了一分,他很有可能反超我的,下一次考試我很緊張,我怕我考不好,讓他超過我,因為我們只差一分呀!下次考試我一定要認真一點,從現(xiàn)在開始我就要好好地學習,爭取每次都超過他。
關于對手作文 6
也許每個人都聽過“既生瑜,何生亮?”的嘆息。但我們必須承認,兩個強敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊
重。如果周瑜發(fā)覺并承認了自己心中對諸葛亮的欽佩,也不會導致自己由于嫉妒而發(fā)生的慘劇。
奧地利作家卡夫卡曾說過:“善待你的對手,方盡顯品格的力量和生存的'智慧!彼瑯痈吆簦骸罢嬲膶κ謺噍斀o你大量的勇氣!”
是啊,猶如寒冬之于臘梅,疾風之于勁草,對手能讓我們的意氣更昂揚;猶如黑暗之于光明,苦難之于成功,對手能讓我們的人生更絢麗。
不要懷著嫉妒之心去面對你的對手,因為那樣你只會擁有和周瑜一樣的怨氣;敞開心扉,尊重你的對手,在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼,你也許會發(fā)現(xiàn),真正讓你踏上勝利之巔的人,正是你的對手。
你必須相信,尊重對手,也是在尊重你自己。
關于對手作文 7
提起對手,很多人都會一臉愁容。對手是我們的天敵,他給我們帶來困難,帶來失落,是人生中的絆腳石。但是,只有學會欣賞對手,才能戰(zhàn)勝對手。
從四年級開始,我去外面學“妙筆讀寫”,因而有了一個強勁的對手——小杰。在期末時,會舉行一次期末考試,成績好的人還會發(fā)獎品,這可是多么大的誘惑呀!可是,我每次都比小杰考得差,這究竟是為什么?我一定要打敗他。在今后的每節(jié)課上,我開始悄悄觀察他,看他有哪些過人之處。在課上,我發(fā)現(xiàn)他舉手最積極了。好,我也這樣!于是,上課的時候,我和他爭著舉手發(fā)言。做作業(yè)時,我瞄了他的作業(yè)本一眼,只見他字跡端正,還把重點都圈了出來,我也學他的樣子!一眨眼,又到了一學期的語文期末考了,我抱著極其平常的心態(tài)去考?扇f萬沒想到,我的.分數(shù)居然超過了他?磥,這是欣賞的力量。
欣賞對手,可以讓你超越自己,可以讓你懂得道理,可以讓你明白人生的真諦。同學們,請欣賞對手吧!
關于對手作文 8
在人生的道路上,我們有很多對手,但最大的對手是自己。我戰(zhàn)勝了自己。
那是一次魔方比賽,我暗下決心一定要贏。于是,我每天勤學苦練。星期六本來是我娛樂的時間,看電視、打游戲.....?墒墙裉,我看看魔方,他好像在說:“小主人,現(xiàn)在可不能貪玩了,要加緊練習呦!”我終于放棄了所有的念頭。靜下心來加快速度練習。
時間飛快,不知不覺比賽時間到了。我來到比賽現(xiàn)場,心里緊張極了。我一直在安慰自己:不要怕、你可以的。隨著一聲哨響,比賽開始了,我用最快的速度轉(zhuǎn)著。再看看其他同學,也正在聚精會神的轉(zhuǎn)動著。啊!錯了!要是平時,我早哭了?墒墙裉欤疑钗豢跉,平靜了一下心情,用最快的速度又修正錯誤,繼續(xù)全神貫注的.轉(zhuǎn)動魔方,恐怕再有什么錯誤。就當我剛剛完成時!睍r間到“老師宣布比賽結(jié)束。當老師給我頒發(fā)獎狀時,我心想:功夫不負有心人啊!
我戰(zhàn)勝了自己!戰(zhàn)勝了一個貪玩的自己,戰(zhàn)勝了一個粗心的自己。
關于對手作文 9
對手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個對手。
她,學習成績和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨可以聽到她在陽臺上朗讀的.聲音;在上課,可以看到她舉手的身影;在中午,又是她,默默無聞地收拾著“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。
因為成績都很好,因此,我們倆成了無話不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對手。
有一天,遲遲不見她來上學,直到老師說她生病了后,才知道自己原來是那么關心她。
放學了,急忙拿起書包,奔向她的家里。到了她家后,看見她那燦爛的笑臉,心中一直掛著的大石頭才放了下來……
啊,冰,你總是這樣讓我擔心,但我能幫助你又挺開心的,呵呵……
關于對手作文 10
我們;@球隊在全運會中大展輝煌,很多人都對我們改變了看法,不再認為我們打籃球沒有用,而我們也增強了體質(zhì),結(jié)交了許多新的朋友。
我上了七中,別的籃球隊同學也各奔東西了,中學是很少的.,只有三個,我們籃球隊員散布的很“均勻”,我們籃球隊的同學們約好要一起參加中學的籃球隊,我不覺有些傷感,在中學,也就是那么幾個學校,每場比賽都能碰到同學,隊友變成了對手,我覺得正好可以切磋一下。我們是不會再遇到全運會了,留下的,只能是金牌,獎狀和一張張刻著我們燦爛笑容的照片。
我覺得,再見也許會成為敵人,也許會加深我們之間的友誼,不過沒關系,畢竟我們曾經(jīng)共同摘得了金牌,共同的訓練,共同在一起,你們在上面打比賽,我們在下面更緊張,我想我們的友誼是牢不可破的!
關于對手作文 11
對手李宇揚我與他在生活中是要好的朋友,在學習上是生死之敵。他的大名就是李高宇。我默默地把他當成我的對手。我期待已久的語文課終于來臨了,不知道為什么,平常我不太愛好的語文課今天卻成了我最想上的課?赡苁墙裉煲颊Z文考試成績吧!上課了,果然不出我所料,老師抱著一大疊試卷走進了教室,我的腿不由自主地哆嗦起來,“下面宣布90分以上的同學,李宵宇,97分!崩蠋熣f了一句這樣的話,便使我大吃一驚,因為要超過李宵宇,必須97分以上。這個成績對我來說,壓力實在太大了。只見90分以上的試卷漸漸減少,還是沒有報到我的`名字。忽然從老師嘴里冒出一句話:“下面是80分以上的同學,李宇揚,88分!笔裁,我又是大吃一驚,這就是我期待已久的成績嗎?才88分,竟成了李宵宇的手下敗將,悲哀呀!這次我輸給了我學習中的宿敵,下次我一定要勝過他!
關于對手作文 12
在我們的生活中,通常會遇到一些強大的競爭對手。許多人往往想到的是怎樣超越他、戰(zhàn)勝他。其實,我們更應該去感恩對手。對手就像我們成功路上的興奮劑,讓我們不斷學習、進步。
我曾經(jīng)在書上看過一篇文章,“在一條河的東岸和西岸,分別有兩群綿羊。東岸的青草肥美,周圍沒有狼群。非常適合羊兒生長。而 西岸的情況可就截然不同了。地上的草都枯黃了,而且周圍還有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戲,但是,長期的奔跑使東岸的'羊群養(yǎng)成了健壯勇猛的體格。終于有一天,狼群向兩岸的羊群都發(fā)動了進攻, 西岸的羊群勇猛地 抵抗,終于沒有導致全族死亡。而 東岸的綿羊則毫無戰(zhàn)斗力,導致全族死亡。這個小故事告訴我們一個大道理,那就是對手雖然是強大的,但他可以給我們力量、動力。
對手就是我們學習的動力,讓我們不停的學習、不斷的進步。感恩對手吧!你會因此得到一次珍貴的友誼的!
關于對手作文 13
每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當?shù)膶κ,我就有一個好朋友,但在學習上是對手,她就是——易云榮。
初見她時,她只是一個新轉(zhuǎn)來的學生,給我的第一個感覺就是一個普普通通的女孩,我們一起上學,一起玩耍,一步一步了解她,我終究還是低估了這位新轉(zhuǎn)來的學生。
學校舉行語文生字聽寫比賽,我信心滿滿,當比賽結(jié)果出來的'時候,我頓時傻眼了,考了69分。這時傳來老師的聲音:“這個學期新來的學生易云榮得了100分,我們用熱烈的掌聲祝賀她!苯淌依锘厥幹鵁崃业恼坡,我這時才醒悟過來,我很吃驚,不敢相信這個事實。
從此我發(fā)奮學習,向競爭對手看齊,希望為班級爭光,為老師爭光,為父母爭光,更為自己爭光。
我和易云榮是好姐妹,好朋友,也是學習上的對手,互相比拼共同進步,是我最大的心愿。
關于對手作文 14
前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時起,我就下決心要征服它。
首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護具。哇,真象一個小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來,可是感到小腳不聽我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個小對手可真不好對付呀!這時,爸爸在我耳邊說,你一定要堅強一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來,在爸爸的鼓勵下繼續(xù)練習……
就這樣,我摔倒了又爬起來練,練了整整三個晚上,我終于征服了它,我好高興呀!現(xiàn)在,這個以前很淘氣的.小對手成了我的好朋友,是它教會了我怎樣去克服困難。
小朋友們,跟我一起來學輪滑吧!
關于對手作文 15
今天,我在網(wǎng)上遇見了一個下象棋的高手,我對自己下象棋的本領可是有自信的,但卻總是連連敗給那個人,我非常的敬佩他,于是便問他叫什么名字,他并沒有告訴我。
等我準備好了之后,花了很長的時間,吸取了前幾盤失敗的教訓,再次出山去找他下。
在下的時候,我因下錯了一步棋,他的'炮名在我前方,而我卻因為照形勢走下去會贏,而沒吃它,而搞得個大失敗。后來,我氣憤的要命,后悔自己一步棋的失策。
不過也好,我有了這么一個厲害的好對手,就不必擔心自己以后沒有一個下象棋的好對手了,以后肯定會讓自己的棋藝更上一層樓,爭取更完美。
我相信,有了這個對手之后,我一定會更加的成長起來。
通過這件事,我明白了:做事情一定要用心去做,使自己無愧于心。
關于對手作文 16
說起對手,相信大家都會有,學習中,游戲中,生活中……
我的對手就是-----我自己,如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對手,如果今天的我比昨天的我差就說明我被對手打敗了。
打敗對手的我:一個風和日麗的早上,數(shù)學老師給我們考試,我考得很差,大多失分在計算題。第二天,老師又給我們考了一張試卷,那張試卷大部分都是計算題,我竟然全對。我打敗了對手,徹底地打敗對手。
被對手打敗的.我:四年級的運動會時,我是小四男子組100米運動員。在比賽中我一點兒也不緊張成功地進入了決賽,在決賽中更以優(yōu)異的成績獲得了銀牌。在五年級的運動會中,我仍然參加男子組100米,在這次比賽中我很緊張,沒有信心,腳一直在發(fā)抖,最后連決賽都進不了。這次,由于我的缺乏自信,我被對手打敗了。
對手就是自己,我要牢記:相信自己,戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了對手。
關于對手作文 17
我在班里最大的學習對手就是王艷,她是我們的班長,而且她的學習成績特別好。因此,老媽要求我以她為學習的榜樣,并要求我的學習成績能逐漸追上王艷。
我老媽說,要想成績提高,必須多做習題,于是她就給我買了各種各樣的`習題,并且要求我每天在完成老師布置的作業(yè)后再做一下練習題。為了讓我安心寫作業(yè),她取消了我每天的電視時間,規(guī)定只有雙休日才能看喜歡的電視節(jié)目。
我只好照老媽的意思去做,每天完成老師的任務后再完成老媽的任務。到后來,我逐漸喜歡上數(shù)學的應用題了,很多難題在我手中變得簡單了,而不會做的難題經(jīng)媽媽講解后也能夠理解,我喜歡數(shù)學這門課了。
果然,功夫不負苦心人,這次期中考試,數(shù)學我考了97分,和王艷考試成績一個樣。當天晚上,我把這個消息告訴老媽,老媽笑了……
關于對手作文 18
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落。如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的`胸襟友好地說:感謝你,我的對手!
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄。沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。
甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
關于對手作文 19
有了對手,就有了目標,就有了不竭的動力。
——題記
為什么要渴望對手,對,Why?因為有了對手,才會努力達到目標;因為有了對手,才會害怕他超越自我,并發(fā)奮努力,去戰(zhàn)勝他。因為有了對手,才不會驕傲。正因為如此,我渴望得到對手。
對手是鏡子,你們倆的實力不分高低,有了他,才不會放松警惕。因為如果一旦放松,他會利用你的缺點來進攻你,并打敗你。對手是推器,它迫使你進步,并且他渴望戰(zhàn)勝你。對手是朋友,正因為有了他,我們才會進步。
渴望,是指想擁有,可又沒有的意思。有了對手,更應該珍惜,因為怕失去。對手很難得,所以渴望得到。
從前,在熱帶草原,生活著許多羚羊,它們每天都在逃命。生怕敵人吃掉自己。而且還要學會生存法則,不然就會死去。它們的.對手就是敵人,因為有了對手,就不會放縱自我,還能學會生存。想想對手,它雖然殘忍,但它帶給自己的利益是多么的大。
所以,我渴望得到對手。
關于對手作文 20
這些樹就像蕓蕓眾生,她們生長在一起,就是一個集體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都奮力向上生長。于是,它們棵棵可能成為棟梁。
“感恩”這個字眼每個人都很熟悉,我們經(jīng)常說:“感恩老師”、“感恩父母”、“感恩社會”、“感恩自然”。可你有沒有想過感恩自己的競爭對手呢?
看到這兒,你肯定會想:是對手奪去了我的榮譽,是對手奪去了我的好名次,為何要感謝她?可你反過來想想,是誰讓你進步?又是誰讓你進步?沒錯,那人就是你的對手。
一個人有了一個或幾個競爭對手,就會有壓力,不想讓對手超過你,有了壓力就自然有了動力。這時,會比以前更加努力,付出更多的汗水,也會在無形中進步。
我們的`班級體就是一片茂密的樹林,同學們在一起努力學習,為了一個共同的目標——考上重點中學而競爭,在競爭中大家都在進步。
朋友們,從這一刻起,你是否已經(jīng)開始感恩你的競爭對手了呢?
關于對手作文 21
我走在夢幻之中,身旁是無數(shù)的鬼魂,看到他們卑微的樣子,我仰天苦笑,玉帝走過來問道:“還要試嗎?”“對”我咬牙切齒。我站在烽火臺上遙指對岸的“呂”字大旗對小兒說:“平兒,他就是我的對手,也只有他配做我的'對手。”烽火臺連綿數(shù)里圍住荊州,一方有難,八方來救。我看著地圖欣賞著我的完美杰作,“荊州無危唉!”我自嘆。忽報新任大將陸遜送信到呂蒙已亡,陸遜接替并愿永結(jié)盟友,我仰天大笑:“我已無憂矣!”平兒問道:“父親何不探詢陸遜底細?“不,一個黃毛書生有何作為,撤了烽火臺!”直到被押到吳軍大營我才相信是陸遜擊敗了我,是他成了我的對手,陸遜笑道:“關將軍服否?”我悲痛至極,怒答道:“黃毛小兒,你若放我再戰(zhàn),我必勝你!”“不,你沒有機會了!”城破身亡
關于對手作文 22
在學校里,我跟孫少菲是朋友,而在暗中,我們兩個就是對手。
他愛學習,學習成績在我們班名列前茅,我們總是把對方當成最好的朋友。我一直想超過他去,于是我在背地里暗暗下決心:一定要趕在他前面!我就一邊把他當成我的朋友,一邊把他當成我最大的對手,我決心把我一半的`休息時間都用在學習上。爸爸看我這次不是說著玩,就幫了我一把,去書店買了一些課外書。我?guī)滋熳x一本,都有幾十本了,我一本又一本地反復看,有時候看書連吃飯都忘記了。有一次,我剛坐下看書,媽媽說先去洗手,我一邊看著書一邊去洗手,一不小心一頭撞在我家的墻上了,我雙手捂著頭大叫:“疼死我了!疼死我了!”這下肯定要鼓起一個大包,媽媽心疼地說:“這么拼命也不行啊,一天學一點身體才可以承受得了呀!”
我下定決心一定要打敗我的對手!
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