【實(shí)用】對(duì)手作文600字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的對(duì)手作文600字8篇，歡迎大家分享。
對(duì)手作文600字 篇1
對(duì)手是學(xué)習(xí)中的鏡子，他可以照出我們的缺點(diǎn)和不足。
題記
我有一個(gè)想想就生氣而又友好的對(duì)手。當(dāng)我考的沒有他好時(shí)，他就得意的洋洋的用手指指著我的額頭說：“呵，呵呵，又沒有超過我吧！看你要等到下輩子了。”但是，一陣嘚瑟過后，他又會(huì)細(xì)心的指出我的錯(cuò)誤。
太陽早已失去了春天的那份溫柔，晨曦的微光剛剛露出。他還是一如既往的，早在六點(diǎn)十分之前進(jìn)到了教室，大部分時(shí)間是拿起英語書背記單詞背的。這種毅力，我沒有，當(dāng)然了，這也是他嘲笑我的資本。
記得有一次考試，我比他低了零點(diǎn)五分，還被他強(qiáng)硬的拉過來“嘲笑”一會(huì)兒。我有時(shí)也想去“戲弄”他一番，可惜每次都是他來“嘲笑”我，郁悶的要死。但是我相信以后一定能超過他。
當(dāng)嚴(yán)冬來襲，雪花零落的散落在世間時(shí)，大地的一切早已披上銀裝，他總是首先打破這完美的白色得同學(xué)。 早早的在地上留下幾個(gè)腳印，他低著頭，搓著手的永遠(yuǎn)是他。
還有一次，我倆在一個(gè)考場，他就坐在我前面不遠(yuǎn)。每當(dāng)一場考試過后，他都會(huì)來套套我的題，一會(huì)說這個(gè)錯(cuò)了一會(huì)兒說那個(gè)不對(duì)。旁邊的人看的我都不好意思了。又是一陣“戲弄”之后，他坐下來慢慢的給我講著錯(cuò)題，講完總說：“服不服？”唉，實(shí)在在自戀點(diǎn)了吧！
就在剛剛講完，洋洋自得時(shí)，另一個(gè)同學(xué)托了托眼鏡對(duì)他說：“同學(xué)，你好像錯(cuò)了吧，應(yīng)該是……”
一番研討之后，發(fā)現(xiàn)我做對(duì)了。換一個(gè)說法，我要超過他了�！斑@不科學(xué)，我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢？”他簡直像發(fā)瘋的范進(jìn)似的拼命的搖頭。
我為有這樣一個(gè)正直而又搞笑的對(duì)手而高興。他會(huì)在我遇絆不前的時(shí)候助我前行；在我松懈時(shí)讓我加把勁；當(dāng)我成功是為我喝彩，當(dāng)我失敗時(shí)，為我加油。
有對(duì)手真好！感謝你一直伴我前行我的對(duì)手。
對(duì)手作文600字 篇2
常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才�！比松缆飞蠒�(huì)遇到許多阻礙，他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來，建立了豐功偉績的成功人士往往都是對(duì)手造就的。“文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿挑戰(zhàn)，對(duì)手也就無處不在。聰明的人善于利用對(duì)手，楚漢之爭中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對(duì)手，建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出，一個(gè)人若忘記了對(duì)手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒能戰(zhàn)勝自己——這個(gè)最大的對(duì)手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對(duì)手的國家，是必定會(huì)沒落的國度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強(qiáng)盛無比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對(duì)手的存在，導(dǎo)致政治敗、國道衰敗。所以，當(dāng)八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見，對(duì)手十分重要。無論是個(gè)人還是國家，都離不開對(duì)手，也不可能沒有對(duì)手，沒有了對(duì)手也就沒有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。
如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手，他就像一劑強(qiáng)心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的'無窮動(dòng)力。正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍愕拿魈?感激你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè)。
對(duì)手作文600字 篇3
在人生道路中，都會(huì)遇到成功和失敗，只有失敗了才會(huì)有成功，有時(shí)會(huì)敗在一個(gè)對(duì)手之下，表面上我們失敗了，其實(shí)我們還得感謝對(duì)手，應(yīng)為正是他們是我們能洗組缺點(diǎn)，改為優(yōu)點(diǎn)，向勝利又跨近了一步。
令人緊張而又期待的的期中考試終于考完了，我們緊張的心一下子放松了許多，心里舒暢了許多，數(shù)學(xué)向來是我的特長，我自認(rèn)為這次肯定考得很好，對(duì)這門功課充滿了必勝的信心，所以我總是悠哉悠哉的。一次，袁老師看吳疆一直在做作業(yè)，就耍他道：“吳疆，平時(shí)不用功，這時(shí)候用功有什么用，期中考試都考完了，才考了59分，你說你怎么做的��？”袁老師邊說邊笑，似乎燦爛的微笑中還隱藏著什么秘密，吳疆一聽，臉一下子僵住了。
但一會(huì)兒他又恢復(fù)了神情，笑了笑，似乎在說：“怎么可能考這么差，肯定是袁老師在耍我，我看是95吧！”他笑得合不攏嘴，袁老師有鎮(zhèn)定的說：“騙你的，你考了倒過來的數(shù)！”吳疆一聽，笑開了花，我心想：連吳疆都考了這么高的分?jǐn)?shù)，我肯定考100或99。呵呵！太好了！可事實(shí)卻正好相反，報(bào)分?jǐn)?shù)那天，我心里十分不安，十分緊張，生怕考不好，但心里卻想著一定是99，當(dāng)老師報(bào)到我“94”時(shí)，我嚇了一跳，心想：我這次居然沒能考過吳疆，真是太糟了！
從這時(shí)起，我心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：一定要努力，再努力，一定要超過更多的人，我不甘敗在別人手下！我開始刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，課間，別人在玩時(shí)，我在復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真寫作業(yè)，在別人認(rèn)為無趣的課上，我認(rèn)真聽講，在家里，當(dāng)別人在娛樂時(shí)，我抓住每分每秒在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)，一次又一次的努力，終于收獲了成功，在一次考試中，脫穎而出，超過了那些曾今站我頭頂?shù)娜恕?/p>
是�。≈挥袊L到了被別人踩在腳下的滋味，才會(huì)激起你的努力，有奮發(fā)努力才有步步高升，走向未來。
對(duì)手作文600字 篇4
剪紙是中國古老的文化之一。一把剪刀，一張彩紙。就是一張精美的藝術(shù)品。記得小時(shí)侯，姥姥常常剪紙，讓一張普普通通的剪紙就寄托了讓人民美好的希望。
這張剪紙是姥姥在生日是送我的，我一直珍藏著它，用來激勵(lì)我自己。
圖上是一個(gè)身穿藏袍的小男孩，拉著兩頭駱駝——一只黑駱駝一只白駱駝。白駱駝看上去很開心，黑駱駝卻低著頭，他們的身后是一片綠蔭蔭的草地。
看著看著，我不禁展開了想象的翅膀……
很久很久以前，在中國的另一邊——內(nèi)蒙古大草原上，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星，因?yàn)椴菰纤械膭?dòng)物他都認(rèn)識(shí)并與他們是好朋友呢，而他養(yǎng)的動(dòng)物更是聰明的出奇，別那里的人成為“動(dòng)物精靈”。
故事就在那一個(gè)晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢(mèng)中那個(gè)醒來，打開門，沒有一個(gè)人，他低頭一看，地上有一張字條上面寫著：如果是動(dòng)物精靈請(qǐng)速到感謝對(duì)手800字作文來。小男孩沒有多想，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去，那里空無一人，仔細(xì)!小男孩聽到了微弱的叫聲，它隨著聲音走過去，只見草叢下游兩只弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……
時(shí)間一天天流逝了，那兩只小駱駝成為了兩只健壯的雄駱駝，小男孩想將它們也培養(yǎng)成像其他動(dòng)物一樣的動(dòng)物天才，于是就讓它們練習(xí)跑步，白駱駝以天生的跑步優(yōu)勢(shì)勝過了黑駱駝，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習(xí)，但白駱駝不以為然，他認(rèn)為只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了，他發(fā)誓一定要超過白駱駝，于是他就加緊練習(xí)，終于，黑駱駝成為了草原上的長跑健將。黑駱駝并不驕傲，他感謝白駱駝，是“對(duì)手”讓他激勵(lì)自己，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會(huì)有今天的成就，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。
這不是一張普普通通的剪紙，他剪出了人民對(duì)美好生活的追求，是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!
對(duì)手作文600字 篇5
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因?yàn)槟?讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對(duì)手,
下課,你沒有動(dòng),而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時(shí),看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,；領(lǐng)了卷子他笑著說：考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過你的!語氣是那么地堅(jiān)定,你也是,下次我也會(huì)超過你的,初中一年級(jí)作文.我也笑著說.原來,對(duì)手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
對(duì)手作文600字 篇6
哈！手機(jī)上的游戲真好玩。今天，爸爸剛買來一部手機(jī)，是銀白色的，上面還有一根又短又粗的“短棒”。
上午，爸爸正在用手機(jī)，我就在一邊看著。爸爸按了一個(gè)“確認(rèn)”鍵，上面就出現(xiàn)了一些字，爸爸又按了一下“上”“下”鍵，上面就出現(xiàn)了“全球通服務(wù)”，“通話設(shè)置”等等一些內(nèi)容，我看了一會(huì)兒便會(huì)了。過了一會(huì)兒，爸爸不用手機(jī)了，我對(duì)爸爸說：“爸爸，把手機(jī)給我玩一下�！卑职謬�(yán)厲地說：“不行，小孩不能用手機(jī)�！蔽衣犃�，失望地走了�！罢娴姑梗职植蛔屛彝媸謾C(jī)�！边^了一會(huì)兒，我看爸爸正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙，手機(jī)就在沙發(fā)上。我蹭手蹭腳地走過去，悄悄地拿起手機(jī)，然后，脫掉鞋，飛一般地跑進(jìn)我的臥室，“砰”的一聲把門關(guān)上了，就開始玩手機(jī)。
我像爸爸那樣按一個(gè)“確認(rèn)”鍵，再按一個(gè)“上”“下”鍵，調(diào)幾下，我看到“游戲”這兩個(gè)字，按了一下“確認(rèn)”鍵，我選了“貪吃蛇”這個(gè)游戲，就開始玩了�！把�！這兒有一顆“米”，“蛇”快去吃！”我慌張地喊到�！鞍パ�！碰到“墻”了，這關(guān)沒通過，才10分！”。我玩了好幾遍“貪吃蛇”，得的分?jǐn)?shù)最高的才24分，水平真臭！不玩了！忽然我眼前一亮，何不過把手機(jī)癮，用手機(jī)給好朋友打個(gè)電話呢？
我正要撥號(hào)，“叮呤呤”手機(jī)響了，我嚇了一跳，連忙打開門跑出房間，對(duì)爸爸說：“爸爸，手機(jī)響了！”爸爸說：“好哇！原來手機(jī)在你這，我就說我的手機(jī)怎么飛了呢！”原來是爸爸在找手機(jī)，用座機(jī)撥自己的手機(jī)號(hào)碼，我中計(jì)了。
哈哈！手機(jī)真好玩。
對(duì)手作文600字 篇7
世界上的事情都是相輔相成的，有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵�，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對(duì)手看似無利，實(shí)則大利。
我感謝自己的對(duì)手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我奮發(fā)努力，不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開始了，媽媽微笑著對(duì)我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我特別高興。每天都鎖定“對(duì)手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對(duì)手，而且暗暗努力，他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“一定要超過自己鎖定的這個(gè)對(duì)手！讓媽媽驚訝！”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期待中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過他�？墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明，我又這么笨！和他比可是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不可以，一定要超過他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過他！老話說得真對(duì)，有志者事竟成，期中考試，我的成績終于超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特別感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對(duì)手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對(duì)手！
對(duì)手作文600字 篇8
對(duì)手亦朋友，朋友亦對(duì)手，我要謝謝你，因?yàn)槟阕屛叶昧撕芏嗟览怼?/p>
我是個(gè)很會(huì)下跳棋的小女孩，經(jīng)常贏得比賽。有這么一天，你向我發(fā)起挑戰(zhàn)：“我們來一局吧！”我聽后心想：我可是跳棋高手，對(duì)付你這么個(gè)新手，不就像張飛吃豆腐，小菜一碟嘛？于是便爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我漫不經(jīng)心地看著棋盤，心里早已設(shè)計(jì)好了方案，而你緊皺著眉頭，一副專心致志的樣子，忽然拿起一顆棋子往那一放，我瞥了一眼，覺得這個(gè)棋子放在那里沒有什么用，就按原來想的方案走棋，可下到半場，就傻眼了，你原先下的那個(gè)毫不起眼的棋子，居然把我的每條路都給堵上了，沒辦法，只好硬著頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個(gè)字就贏了，而我還有一大半。我又氣又惱，可是已無回天之力了，最終以慘敗收?qǐng)觥?/p>
常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了，我羞愧極了，感覺臉上一陣陣發(fā)燙，站起來就想走，就在這時(shí)你擋在了我的前面：“怎么，輸了就想逃嗎？怎么”一聽這話如同火上澆油，氣得我脫口而出：“誰逃了？我只是起來活動(dòng)活動(dòng)。”我回答又快又響亮，可畢竟是慘敗啊，因此心虛的很，眼睛低著不敢看他。此時(shí)，心里像有十五個(gè)吊桶七上八下，糟了，上了她的激將法了，剛才說輸那么慘，贏她的可能性很小。唉！現(xiàn)在不得不繼續(xù)了。我邊想邊坐下來整理棋子，忽然耳邊傳來了你的聲音：“勝敗乃兵家常事，敗了不要緊，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次一定能有所提高，變得更強(qiáng)。你那不快不慢的話語令我茅塞頓開，一瞬間，我打心眼兒里想對(duì)你說：”你這個(gè)朋友，我交定了。
朋友亦對(duì)手，對(duì)手亦朋友，謝謝你，正因?yàn)橛心悖也抛兊酶鼜?qiáng)。
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