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對(duì)手作文

時(shí)間:2022-05-09 09:06:02 對(duì)手 我要投稿

實(shí)用的對(duì)手作文錦集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的對(duì)手作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的對(duì)手作文錦集九篇

對(duì)手作文 篇1

  “嘿!你別走。你是誰(shuí)?”“嘻嘻!我是手機(jī)精靈!”我出生時(shí),就看見(jiàn)了“手機(jī)精靈”,四四方方,五顏六色,還從一面上發(fā)出光芒。人人都有,人人都看,看上去是那么的新奇。

  漸漸的我長(zhǎng)大了,也需要用到“手機(jī)精靈”,我需要讓他做網(wǎng)上作業(yè),搜查語(yǔ)文中的字、詞,英語(yǔ)中的單詞、句子。就這樣時(shí)間像繩子將我們和“手機(jī)精靈”纏在了一起。

  我對(duì)手機(jī)的“愛(ài)”有很多!笆謾C(jī)精靈”只要“吃飽喝足”了,就可以讓我們與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系。短信,視頻,電話等,都可以幫助我們聯(lián)系。隨著科技的腳步,我們可以做網(wǎng)上作業(yè),自己的作文也可以在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布,給我們帶來(lái)了許多好處。除了費(fèi)電外,還省了許多紙張,筆墨,也起到了環(huán)保的作用。

  我對(duì)手機(jī)的“很”也不少。有一次,爸爸和在新疆當(dāng)教師的爺爺微信聊天,聊得挺高興,常!皳溥辍币恍。從早上到中午,也沒(méi)吃多少飯,還沒(méi)到下午,肚子已經(jīng)饑腸轆轆。有一次,好像是準(zhǔn)備查英語(yǔ)單詞的,卻被百度下的娛樂(lè)廣告吸引了,關(guān)上手機(jī),已經(jīng)6點(diǎn)了,我就加班加點(diǎn)寫(xiě)到了很晚。

  老師說(shuō)過(guò),手機(jī)比任何一種東西都好玩多了,我們不要給手機(jī)當(dāng)“傭人”,要讓手機(jī)為我們服務(wù)。

對(duì)手作文 篇2

  自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對(duì)手,我是二號(hào),我的對(duì)手也是二號(hào),他的名字叫張嘉樂(lè)。

  有一次真情考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過(guò)得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對(duì)手張嘉樂(lè)!我心里堅(jiān)定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè)!我想后就更認(rèn)真了。

  再看看我的對(duì)手張嘉樂(lè)吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的她臉?biāo)坪跻苍诒磉_(dá)著我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫(xiě)著。

  我盼望著,盼望著。真情的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽(tīng)著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè)的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,。∥掖驍×藦埣螛(lè)!太高興了。

  我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!

對(duì)手作文 篇3

  在學(xué)習(xí)上我的對(duì)手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長(zhǎng)得很瘦,但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

  她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯(cuò)的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)她,我心里很難過(guò),恨自己為什么比不過(guò)她。

  有一次,老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我認(rèn)為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,就算回答對(duì)了也沒(méi)有什么大不了的,于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題,教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲。看到這種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂(lè)的?”我說(shuō):“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花,真是煩死人了。”老師聽(tīng)了我的話后,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無(wú)論做什么事只要充滿(mǎn)信心,并且不斷的努力,就會(huì)成功的。”聽(tīng)了老師的話,我努力的學(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選,就這樣我不停地努力著。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我

  們上面組織競(jìng)賽,我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒(méi)有得到名次,此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——許桂花。

對(duì)手作文 篇4

  在認(rèn)識(shí)之后的日子里,不知不覺(jué)中我們開(kāi)始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達(dá)在臉上。

  她一直很優(yōu)秀,是班里的副班長(zhǎng)。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。

  也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個(gè)頗為淡定的“小大人”都會(huì)有控制不住的時(shí)候。事情的起因很簡(jiǎn)單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著我的成績(jī)好過(guò)副班長(zhǎng),就讓我也當(dāng)上了副班長(zhǎng)。一時(shí)間,在這個(gè)四十個(gè)人的小團(tuán)體里,有了兩位副班長(zhǎng)!

  她對(duì)我有些不大滿(mǎn)意的樣子,漸漸地很少跟我說(shuō)話了,一下課,當(dāng)我想要去找她的時(shí)候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒(méi)看見(jiàn),要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰(shuí)都不肯去向誰(shuí)解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點(diǎn)頭之交。

  心情頗為失落,但還是得學(xué)習(xí)呀。

  我和她就在學(xué)習(xí)中成了對(duì)手,不分上下,像沒(méi)長(zhǎng)全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績(jī)好的時(shí)候來(lái)我面前得意洋洋。我成績(jī)好的時(shí)候,到她跟前揚(yáng)揚(yáng)得意。總之,誰(shuí)都沒(méi)能以壓倒性的優(yōu)勢(shì)打敗誰(shuí)。在一種微妙的情緒中平衡著。

對(duì)手作文 篇5

  這個(gè)暑假,我游覽了語(yǔ)文課本里寫(xiě)的“黃果樹(shù)大瀑布”,我驚嘆大自然的杰作,更佩服作者了不起的寫(xiě)作能力。當(dāng)然,我千里迢迢主要不是為了欣賞黃果樹(shù)的美景,而是去安順參加全國(guó)少兒圍棋大賽。其中,一位小棋手,給我留下深刻的印象。

  初次見(jiàn)到他,圓圓的'腦袋,小小的眼睛,有點(diǎn)傻傻的樣子。毫無(wú)疑問(wèn),我要和他對(duì)弈。我不敢掉以輕心,可能這就是所謂的“大智若愚”。開(kāi)始,我們平靜地對(duì)局,他的表情也毫無(wú)變化,但走著走著,他發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,原來(lái)他的一塊地盤(pán)已經(jīng)被我掠奪。他撓撓頭,拍拍腿,腦袋晃了幾下,調(diào)整了心態(tài)后,又鎮(zhèn)定自若地跟我下起了棋。

  中盤(pán),他猛攻我的棋,我倆都變得嚴(yán)肅起來(lái)。走著走著,我突然走錯(cuò)了一步棋,他抓住這個(gè)機(jī)會(huì),走出一記妙手,把我的棋吃了一大塊。他的臉上露出了久違的笑容,繼而放下棋子,似乎隨時(shí)等著我認(rèn)輸。我才不會(huì)這么輕易就認(rèn)輸呢!繼續(xù)在棋盤(pán)上尋找戰(zhàn)機(jī)。果不其然,他也走出了一步壞棋,我也沒(méi)有讓這個(gè)機(jī)會(huì)從我的指尖溜走。以其人之道還治其人之身,回敬了他一步妙手,把局勢(shì)拉向了均衡。他又變得嚴(yán)肅起來(lái),卻不失信心,似乎要與我血戰(zhàn)到底。

  終盤(pán)的時(shí)候,我跟他都泰然自若地走著。突然,他覺(jué)得形勢(shì)不利了,便咬著牙,打入了我的地盤(pán),我也小心翼翼地應(yīng)對(duì)著。忽然,他出現(xiàn)了誤算,被我的子力全部包圍,這一戰(zhàn)終于確定了勝負(fù)。我從劣勢(shì)到優(yōu)勢(shì),再到勝勢(shì),他卻從優(yōu)勢(shì)到劣勢(shì),再到敗勢(shì)。此時(shí),他豆大的汗珠從額頭滾了下來(lái),雖然對(duì)局室里開(kāi)著空調(diào),但我倆還是出了一身冷汗。他隨便走了幾手后,便黯然投子認(rèn)輸了。

  棋逢對(duì)手,原來(lái)如此!漫長(zhǎng)的人生路中,還有許多許多的對(duì)手等著我去挑戰(zhàn)。我挑戰(zhàn)!我進(jìn)步!我成長(zhǎng)!

對(duì)手作文 篇6

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當(dāng)中,我遇上了許許多多的對(duì)手,而對(duì)其中的一位,我在內(nèi)心里深深感激他。

  那一次,我參加跳繩比賽,不料碰上一位強(qiáng)勁的對(duì)手,他的速度和精準(zhǔn)度在我們班上是數(shù)一數(shù)二的。我只好打起十二分精神應(yīng)戰(zhàn)。比賽時(shí),我跳得比平時(shí)都快,并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤。可還是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,幾天后還有一次比賽,不要?dú)怵H啊!爭(zhēng)取打敗他!”朋友離開(kāi)后,我的對(duì)手來(lái)到我身旁,對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該練練耐力。”說(shuō)完就離開(kāi)了。對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然只是一句漫不經(jīng)心的話,可畢竟是對(duì)手說(shuō)的,我銘記在心,每天按著他說(shuō)的去做,我的耐力迅速提升,變得信心十足。

  新的比賽很快就到了,我和老對(duì)手又在比賽場(chǎng)上狹路相逢,三、二、一!兩根跳繩開(kāi)始在空氣中飛速旋轉(zhuǎn)。以前,在四五十秒時(shí)我就會(huì)減速,可我這次保持住了。結(jié)果我以六分的優(yōu)勢(shì)得勝了!

  如果沒(méi)有對(duì)手那句鼓勵(lì)的話,結(jié)果又會(huì)怎樣呢?對(duì)手就如我的親朋好友,給我?guī)椭。我衷心的感謝我的對(duì)手!

對(duì)手作文 篇7

  人人都過(guò)自己的對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一齊長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

  夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,立刻就熬到秋天了!

  秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。

  進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

  “菊”之因此是我的對(duì)手,是正因我想和“菊”比頑強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自己!

  教師評(píng)語(yǔ):你的對(duì)手真是與眾不一樣!很少拿植物當(dāng)做自己的對(duì)手的,而且你對(duì)自己的對(duì)手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅(jiān)毅的特點(diǎn),到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅(jiān)強(qiáng),有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué),你真是一個(gè)有性格的孩子!

對(duì)手作文 篇8

  走出考場(chǎng),我憂(yōu)心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好,而是……

  祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,作文尤其棒。在幾次小測(cè)試中,她的分?jǐn)?shù)都大大超過(guò)了我,這對(duì)我這個(gè)“山中大王”來(lái)說(shuō)無(wú)疑于當(dāng)頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰(shuí)手?唉……

  第二天,成績(jī)出來(lái)了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測(cè)試中小勝幾場(chǎng),模擬考試中仍是我的手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚(yáng)眉吐色地說(shuō):“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡(jiǎn)單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過(guò)了,這個(gè)分?jǐn)?shù)也已經(jīng)很不錯(cuò)了!膘黛髀(tīng)罷,漲得滿(mǎn)臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會(huì)讓你超過(guò)我的,一定,一定,一定!

  不久,期中考試降臨……

  考試分?jǐn)?shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來(lái)臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒(méi)好氣地說(shuō):“你行,你行,別再來(lái)雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安唬也皇沁@個(gè)意思。”她輕輕地說(shuō):“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進(jìn)步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的目光望著我,秀氣的臉上滿(mǎn)是真誠(chéng)。我心頭一熱,是啊!為什么我們不能做朋友呢?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗(yàn),那不是很好嗎?想到從前我對(duì)祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計(jì)較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在期末考試中,我們雙雙得了年級(jí)第一,二名,為班級(jí)爭(zhēng)了光。以后,我們還要像祺祺說(shuō)的那樣,更上一層樓。

對(duì)手作文 篇9

  面對(duì)“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇戰(zhàn)勝?如果我選擇的話,我會(huì)選擇與對(duì)手一路同行。

  魏將龐涓,因?yàn)榧刀剩粊y箭射成蓮蓬頭,慘死于樹(shù)下;三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾,也因?yàn)榧刀剩?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆,嘔血而終;俄國(guó)詩(shī)魂普希金,同樣海河司因?yàn)榧刀剩瑪烂谇閿车臉尶谥。面?duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,他們不約而同的選擇了嫉妒,選擇了逃避的另一種方式,結(jié)果卻不堪入目。

  余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“嫉妒的起點(diǎn),是人們對(duì)脆弱的隱憂(yōu)。”還沒(méi)有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)正視對(duì)手。

  真正的對(duì)手,不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對(duì)手,不會(huì)在私下做一些可恥的行為;真正的對(duì)手,不會(huì)將對(duì)方作為自己的終極目標(biāo)。

  對(duì)手,是人生旅途中某一站的終點(diǎn),他回讓你努力向前,展示自己的風(fēng)采;對(duì)手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自己的目標(biāo),永不放棄自己的夢(mèng)想;對(duì)手,是你即將跌倒時(shí)的一次幫助,他會(huì)讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。

  選擇正視對(duì)手,選擇與對(duì)手一路同行,孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三人行,則必有我?guī)。”在與對(duì)手一路同行的過(guò)程中,你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)折射出自己的不足!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭(qǐng)擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

  選擇與對(duì)手一路同行,選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng),也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助。可是,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  面對(duì)對(duì)手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對(duì)待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對(duì)手喝彩!

  再次面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!”

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