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感謝對(duì)手作文

時(shí)間:2022-05-05 09:28:25 對(duì)手 我要投稿

有關(guān)感謝對(duì)手作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的感謝對(duì)手作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)感謝對(duì)手作文匯總7篇

感謝對(duì)手作文 篇1

  對(duì)手,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者,有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手,但我在這里卻要感謝對(duì)手。

  在我們的小學(xué)生涯中,最重要的就是好好讀書(shū),可就是有那么一段時(shí)間我把讀書(shū)當(dāng)作了是自己的事情,自認(rèn)為自學(xué)要比老師教得好,所以就自由散漫,整天無(wú)所事事,不把讀書(shū)放在眼里,自以為“船到橋頭自然直”。

  就在有一次,我接受到了教訓(xùn),在一次考試中,我只考了91分,而我的“對(duì)手”李詩(shī)雯卻考了個(gè)96分,比我整整高了5分,這個(gè)分?jǐn)?shù)傳到了我的耳中,就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對(duì)手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足,才使你認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識(shí)到社會(huì),乃至整個(gè)世界都無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步,在前行。對(duì)手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。

  如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來(lái)越有意義。

感謝對(duì)手作文 篇2

  對(duì)手是在任何一方面都存在的,我對(duì)他們沒(méi)有任何討厭,多的只是對(duì)他們的感謝。

  我認(rèn)為對(duì)手是在人的成長(zhǎng)中必不可少的一部分,缺少了他們的存在,你的生活將變得乏味,你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的,但你卻不知山外有山,人外有人。你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來(lái)你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長(zhǎng)中需要對(duì)手,有了對(duì)手的存在你才會(huì)取得更快、更大的進(jìn)步。

  有時(shí)候你可能因?yàn)閷?duì)手的存在而感到悲,但更多的是因?yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力,你將會(huì)不求進(jìn)取,永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。

  對(duì)手是一面再好不過(guò)的鏡子,在那面鏡子里,你將看到你一切的不足,在那里面還能看到自己的長(zhǎng)處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn),讓你取得更大的進(jìn)步。

  有時(shí)你將難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手的生活,那將是無(wú)聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的讓你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,讓你飛一般的進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,讓你覺(jué)得有壓力,從而你就會(huì)去不斷完善自己,你就會(huì)不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

  最后,讓我們謝謝身邊的對(duì)手。說(shuō)一聲謝謝吧!

感謝對(duì)手作文 篇3

  有個(gè)池塘,喂養(yǎng)著同一種魚(yú)。

  ——一個(gè)池塘食料充足,安全舒適,但魚(yú)卻缺乏活力,常有魚(yú)苗死亡。

  ——另一個(gè)池塘里防進(jìn)了這種魚(yú)的天敵,從此這種魚(yú)異常有活力,生長(zhǎng)速度明顯加快。人也是在逆境中成長(zhǎng)。

  同一種魚(yú),不同的結(jié)果。作為一條魚(yú)應(yīng)該感謝自己的對(duì)手.天敵是他們給了魚(yú)的動(dòng)力。那么作為一個(gè)人是不是更應(yīng)該感謝對(duì)手是他們使我們不斷成長(zhǎng)。

  在我的記憶中,有一個(gè)人讓我難以忘懷,她有一個(gè)響亮的名字叫曹文宇;蛟S是老天有意安排吧,從我懂事的三年級(jí)開(kāi)始我就一直與她共一班。也就是從那時(shí)開(kāi)始她就事事與我爭(zhēng),只有老師一有作文比賽她總會(huì)爭(zhēng)先恐后的報(bào)名,因?yàn)樗腋诱J(rèn)真對(duì)待這一次比賽。也因?yàn)樗,我失去了那些本屬于我的成功,不過(guò)每一次都使我學(xué)會(huì)了很多,使我進(jìn)步。最記得五年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加,曹文宇把手舉的高高的,我當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這一次機(jī)會(huì),那天為了準(zhǔn)備演講稿我十一點(diǎn)才睡我一遍一遍的對(duì)著鏡子讀,不厭其煩的修改。天真的我認(rèn)為這一次的演講稿天衣無(wú)縫了,同系們一定會(huì)選我去參加比賽的。可沒(méi)想到的是,曹文宇的演講稿是同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉,讀完同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌。雖然當(dāng)時(shí)心里很不服氣,但后來(lái)想想她的實(shí)力確實(shí)比我強(qiáng)。

  我從她那兒學(xué)會(huì)了很多,我漫漫了解了她,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常有趣的女孩,后來(lái)我和她作成了朋友。

  我真心的對(duì)她說(shuō)‘謝謝’從前的我太自我陶醉了,要不是她我就不可能去爭(zhēng)取.把握機(jī)會(huì)。

感謝對(duì)手作文 篇4

  新學(xué)期又到了,同學(xué)們告別了暑假,回到了熟悉的學(xué)校,我走進(jìn)教室,教室沒(méi)有變,桌子也沒(méi)有換,但班里來(lái)了一位新同學(xué)。

  “來(lái)了來(lái)了……”一些同學(xué)在大呼小叫著。聽(tīng)到大家的喊聲,我心想:“希望來(lái)個(gè)學(xué)習(xí)好的。”他走了進(jìn)來(lái),個(gè)子沒(méi)多高,頭發(fā)又短又少,可是臉紅通通的。我感覺(jué)他好可愛(ài)。他自我介紹說(shuō),他叫趙弈博。

  下課后,我找到他,說(shuō):“你好,趙奕博,我叫張哲,咱倆做好朋友吧!彼淇斓拇饝(yīng)了。我問(wèn)他:“你以前在班里第幾名?”他笑著說(shuō):“第一,你呢?”我說(shuō):“緣分呀,我也是。”

  接下來(lái)的兩個(gè)星期里,他既是我的朋友也是我的對(duì)手。

  老師讓大家背論語(yǔ)。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會(huì),就是他先背會(huì)。有一次,我到老師那背了好幾遍都沒(méi)有過(guò)關(guān),趙弈博背一遍就過(guò)關(guān)了,我暗自下定決心,一定要超過(guò)他。

  記得一次數(shù)學(xué)考試,考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)。我就迫不及待地問(wèn)他:“趙弈博你考了幾分?”他垂頭喪氣地說(shuō)98分,而我考了100分,這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志:“我一定要超過(guò)你!

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了期中考試?荚嚭蟮诙,同學(xué)們正正襟危坐,唯恐自己考得不好。唉,老師開(kāi)始念成績(jī)了。我語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)103分,英語(yǔ)62分。趙奕博語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)101分,英語(yǔ)62分,哈哈,我又勝利了。

  他對(duì)我說(shuō):“恭喜你拿到第一名,我會(huì)繼續(xù)努力,下次一定要超過(guò)你!辈坏貌徽f(shuō),他的那種鍥而不舍和力爭(zhēng)上游的精神值得我好好學(xué)習(xí)。

  我們既是一對(duì)好朋友,也是學(xué)習(xí)對(duì)手。感謝我的對(duì)手,有了這個(gè)對(duì)手朋友,才會(huì)使我的生活煥發(fā)更多的光彩。

感謝對(duì)手作文 篇5

  我坐在棋枰前,雙手托著腦袋,兩個(gè)眼球呆滯般地盯著一個(gè)個(gè)棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)老對(duì)手——范棟成。我每次見(jiàn)棋就想到他,想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤(pán)對(duì)弈至今令人難以忘懷——

  那是我第一次參加公開(kāi)比賽,作為中小的代表,我既緊張又激動(dòng)。第五輪,我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生,低鼻梁,眼鏡架得特別低!澳愫,附小四年級(jí)三班范棟成,前四輪三勝一負(fù)!薄澳愫,中小二年級(jí)二班張政,三勝一和!

  一番自我介紹后,比賽開(kāi)始。我下了三步棋便得意揚(yáng)揚(yáng):“附小的襟江的就這個(gè)水平,平時(shí)背了那么多棋譜,何愁不勝?”開(kāi)局結(jié)束,我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子,雙腿晃來(lái)晃去,口中小調(diào)哼得正起勁,“范師傅”便覺(jué)察出了我的弱點(diǎn):中局經(jīng)驗(yàn)不足。便巧妙運(yùn)子,一番眼花繚亂的運(yùn)子之后,便兵分三路瘋狂進(jìn)攻。而我呢,手中捏著那個(gè)“馬”,口中不停祈禱:“過(guò)去吧!我得破子免災(zāi)啦!”說(shuō)歸說(shuō),我雙車(chē)雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步,結(jié)果是坐以待斃,不出三十回合,大冬天的我便汗如雨下,雙手不停擦去額頭上的汗珠,冷凍加上緊張,我上牙打下牙,匆匆應(yīng)付幾個(gè)回合,我無(wú)心戀戰(zhàn),兩回合便推枰認(rèn)負(fù)。

  一時(shí)間,我的大腦充滿了異樣的聲音,心神不寧地回到家后,面對(duì)的一切似乎都冷若冰霜,睡前,我倒在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局,面前的對(duì)手……我在暗自流淚。有人說(shuō),開(kāi)心的淚是甜的,悲傷的淚是苦的,孤獨(dú)的淚是酸的。而這淚……不容多想,我便昏昏睡去。

  第二天早晨醒來(lái),對(duì)自己的怨恨和失敗的憂傷早已無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是深深的反思。是的,無(wú)論是什么競(jìng)賽,我們?cè)谟?xùn)練時(shí)決不是閉門(mén)造車(chē),必須有一個(gè)對(duì)手,這樣你可以在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn),更重要的是會(huì)讓你認(rèn)識(shí)自己,讓你不斷前進(jìn)。其實(shí),對(duì)手的目的是打敗你,當(dāng)你的'牛虻,這是對(duì)自己的一種激勵(lì),一種鞭策。假如沒(méi)有對(duì)手,你可能永遠(yuǎn)沉浸在盲目自大中,也可能永遠(yuǎn)成為閉門(mén)造車(chē)的人,一旦有了對(duì)手你的腦中只會(huì)有一種聲音,那就是打敗他,打敗他!

  于是,這一股無(wú)名的力量,如身后的皮鞭,催促我快快前進(jìn)。從此,我每下一盤(pán)棋,每面對(duì)一個(gè)對(duì)手,我都會(huì)正視他,讓一次次對(duì)弈成為我成功的鋪路石。

  一年后,還在一個(gè)地方,我們又不期而遇,我們一番緊張對(duì)抗之后,我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋,我風(fēng)趣地說(shuō):“范師傅,一年前的教育至今歷歷在目!彼救灰恍Γx開(kāi)了。

  蘇格拉底說(shuō),我是一個(gè)牛虻,到這個(gè)城市,便是催促它快快前進(jìn)?磥(lái),對(duì)手便是我們的牛虻,他每叮我一口,都讓人從中學(xué)到許多。對(duì)手站在面前,無(wú)形地催促你前進(jìn)。正有了一只只牛虻,才有我最后的成功。

  感謝對(duì)手,催我?jiàn)^進(jìn)的牛虻。

感謝對(duì)手作文 篇6

  人一生,要感謝的人很多:養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關(guān)愛(ài)的朋友。然而,你有沒(méi)有想到,有時(shí)候,你還要感謝你的對(duì)手!

  我身邊就有這樣一個(gè)人,我和他的成績(jī)雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門(mén)秘籍!

  我發(fā)現(xiàn),他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè),還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅(jiān)定的眼神中,我仿佛看到他說(shuō):“你等著,我一定要把你打!”幾乎用了四頁(yè)的草稿紙,那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了,成為了他的手下敗將。

  呃,看到他那副勢(shì)在必得的神情,我不禁打了個(gè)激靈,默默地把手頭的兩頁(yè)高難度習(xí)題啃完——

  我還發(fā)現(xiàn),他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力,還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。

  有一次,數(shù)學(xué)考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心里想:“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍,打敗了一道道題,半小時(shí)后,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見(jiàn)有的同學(xué)正奮筆疾書(shū),有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫(xiě)完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對(duì)頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍,赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯(cuò)了!我趕忙修改最后的數(shù)字,剛改完,下課鈴就響了。組長(zhǎng)過(guò)來(lái)“唰”地一下把我的試卷收走了,我后怕地驚出一身冷汗!

  那次數(shù)學(xué)考試,我倆并列第一。

  從此后,我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一,我終于露出了燦爛的笑容。

  你看,是你教會(huì)我何為迎難而上,何為一絲不茍。

  感謝你,我的對(duì)手!

感謝對(duì)手作文 篇7

  是對(duì)手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,是對(duì)手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對(duì)手,讓我們變得更充實(shí)。下面我們來(lái)看看感謝對(duì)手初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

  一只鳥(niǎo)如果沒(méi)有別的鳥(niǎo)作為對(duì)手,是不可能飛上更高的藍(lán)天的。一只魚(yú)如果沒(méi)有別的魚(yú)作為對(duì)手,是不可能游得更快,跳的更遠(yuǎn)的。一匹馬如果沒(méi)有別的馬作為對(duì)手,是不可能疾馳的更快的。自從你出現(xiàn)的那一剎那,就徹底改變了我的一切,人生中有你,是最令我高興的,謝謝你——我的對(duì)手。

  還記得剛上初中的時(shí)候,成績(jī)一直不錯(cuò)的我開(kāi)始變得驕傲自大,目中無(wú)人。我將自己困在了一個(gè)圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來(lái),我以為別人永遠(yuǎn)都趕不上我,我以為自己永遠(yuǎn)都會(huì)像現(xiàn)在這樣名列前茅,但是我不知道你的努力,你在進(jìn)步……直至考試來(lái)臨,我依舊目中無(wú)人,但這一次,令我永遠(yuǎn)想不到的是,我徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。于是,我開(kāi)始嫉妒,我開(kāi)始羨慕,但更多的是驚訝,我百思不解,我終于鼓起勇氣向你詢(xún)問(wèn)成功之道,然而你給我的答案卻如此的簡(jiǎn)單:“你是我的對(duì)手,我要超越你!”那一剎那,我徹底的覺(jué)醒了:沒(méi)有什么事是靜止不動(dòng)的,只要自己稍一停滯,必將被人超越,從那一刻開(kāi)始,你便成了我的對(duì)手,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),用我的汗水、我的付出來(lái)證明其實(shí)我并不比你差,我才是最終的勝利者。

  從那以后,我們便開(kāi)始進(jìn)入了讓我追趕的狀態(tài),我暗下決心,一定要超過(guò)你,我每天早起晚睡,放棄那些無(wú)聊的電視劇,放棄那些令人著迷的游戲,為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。我總是時(shí)刻地告誡自己:我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手,我決不能放棄……每一次,我向你請(qǐng)教難題,你總是很樂(lè)意地幫助我,而且還指出了我的毛病,幫我改正。那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),我以前是有多么的無(wú)知,原來(lái)你不僅是我的對(duì)手,還是我的好朋友。

  漸漸地,我趕上了你,我們共同進(jìn)步著。每當(dāng)我失敗時(shí),你總會(huì)在第一時(shí)間給予我安慰。每當(dāng)你失敗時(shí),你不但沒(méi)有生氣,反而還替我感到高興。正因?yàn)橛辛四愕拇嬖,才有了我今天如此大的進(jìn)步。

  感謝你,我的對(duì)手。是你用那顆純潔的心教會(huì)了我什么是寬容,什么是競(jìng)爭(zhēng)。是你讓我進(jìn)步,更讓我明理做人。

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