關(guān)于對手作文400字合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的對手作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文400字 篇1

　　輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無成，時間輕輕地飄去，從起點到終點，連一條虛線都沒有留下，自然也就長不出芬芳的花朵，結(jié)不出成功的果實。這樣的人生毫無意義可言，然而真正的人生是應(yīng)該擁有對手，因為對手是人生一場電影里的配角，正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己，獲取成功！

　　人生如棋局，當(dāng)我是紅棋時，黑棋就是我的對手；當(dāng)我是黑棋時，紅棋就是我的對手。在這一場棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數(shù)，去攻打?qū)Ψ�，不給對方留一絲情面。也許現(xiàn)在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費多大的精力去阻擋我的進攻，對我的進攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點，找出自己出棋的每一步破綻，去補足它，去填滿那空缺，并了解對手的棋法，摸清對手的底細，知道對手的實力，尋找出對手的破綻，因為即使是神都會有缺點的，何況一個正常人呢？在多次實戰(zhàn)中獲取對手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點，就可以超過對手。因而，不到最后，誰也不知道結(jié)果。其實對手就是訓(xùn)練我們的教官。

對手作文400字 篇2

　　我有一門學(xué)問。競爭對手我生活中的`朋友是我們的班長。

　　她學(xué)習(xí)很好，在她班上的任何一次考試中都能獲得第一名，但我打不過她，所以我私下里把她當(dāng)成“難對付的對手。

　　以前，我認為很多人都是“競爭對手，如:呂、、、等。，但他們都被我一一超越，只有閻金、我和她“平衡”這么久了，我還沒有超過她。

　　閻金，這個名字是對的。他看起來也不錯:一頭黑色美麗的軟頭發(fā)，上面別著一個紫色的發(fā)夾；臉圓圓的，很漂亮；兩只大眼睛，黑色和黑色，隱約散發(fā)出一點光。光”；口鼻匹配。完美。；穿著一件黃色的外套，配一條黑色的褲子，太美了！

　　我記得有一次我們又用中文交流了。戰(zhàn)場”在競賽中，我把課外書店放在這樣的位置“城門。征服后，交“軍事成就。開始吧。我剛剛回到座位上，看到她在戰(zhàn)場上的勝利。我心想:我一定會超過他！然而，當(dāng)我蜷縮起來的時候，我讓我的心臟倍增，失去了一些信心。因為她通過了98，而我只通過了96。第二！我輕輕地嘆了口氣，心想:下次再努力一點。

　　關(guān)于什么？我這是。難對付的對手。閻金，太神奇了！

對手作文400字 篇3

　　當(dāng)然，對手也不必須是指敵人，有的也會指朋友，我就有這么一個朋友。

　　她個子不高不矮，小臉蛋凹入大腦袋里，臉上時刻都持續(xù)著燦爛的微笑。她是誰呢？——方胡樂天。

　　方胡樂天每次考試都和我一樣，甚至比我考得好，作業(yè)也比我做得好。

　　一次，發(fā)下數(shù)學(xué)試卷以后，我和方胡樂天一齊沖上講臺，把更正的給老師改，可沒想到：她竟然讓我先改，我想，她必須氣死了……我瞄一眼她的試卷，啊？也是96分，和我一樣，我們并列第二。她也明白我也是96分，可她便學(xué)會了謙讓，什么都是用微笑帶過。

　　讀到那里，你可能會覺得她是一個文靜的女孩。才不是呢？她發(fā)起脾氣來可厲害了。

　　一次，我抄好兩次詞語，便瀟灑地出去玩了。等到她檢查我的作業(yè)時，看到這潦潦草草的字，立刻找到我，把我的作業(yè)本一拎，雙眼瞪得大大的，大聲一吼：“你這什么作業(yè)呀！拿過去，重寫！”我看到老師在門角看著，只好乖乖拿去重寫。

　　回到教室，我想：不可能只有我寫不好，你也寫不好。于是，我到她的書包里去翻她的作業(yè)，因她早就玩去了。拿到她的作業(yè)本，就直向辦公室走去，當(dāng)我翻到第一頁時，我愣住了，腳步止住了。一行行清秀的字立刻展此刻我眼前。我又只好重新寫兩次。

　　就這樣，她成了我生活中的朋友，學(xué)習(xí)上的對手。

對手作文400字 篇4

　　現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，都是我們每個家庭的寵兒，所以就養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手，沒有經(jīng)歷過什么坎坷，抗壓能力較差，經(jīng)不起挫折！

　　面對自己孩子的實際情況，我們做家長的應(yīng)該為孩子找到合適的競爭對手，對手找到了，孩子就會給自己定目標(biāo)，目標(biāo)有了，孩子又會有壓力了，如何讓孩子把壓力變?yōu)閯恿Γ�這就需要家長的配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢？

　　月月班級有幾個成績和她不相上下的同學(xué)，她們幾個都是非常好的朋友，成績一直都不錯，每次考試成績出來，月月想知道的不僅是自己的成績，更想知道的是她那幾個好朋友的成績，我問月月為什么？孩子的回答讓我激動不已“老媽，我這是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績科科最好，我要在單科成績最高分者中找對手，只有知道自己的不足，才能更有競爭力呀！”

　　是啊，孩子五年級了，知道如何學(xué)習(xí)了，懂得給自己定目標(biāo)了，最可喜的是孩子會找競爭對手了。

　　我贊賞有競爭力的孩子，我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓(xùn)，力爭戰(zhàn)勝對手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競爭對手，她（他）們一定會成為我們每個家庭的驕傲！

對手作文400字 篇5

　　在每個人的一生中有很多第一次，例如：第一次登臺表演，第一次做飯，第一次洗碗，第一次上學(xué)……這些第一次就像一個個腳印，印在你的成長的道路上。

　　最讓我難以忘懷的是第一次騎自行車。每當(dāng)我看見其他人騎著自行車去玩，看見別人騎著自行車，快若閃電般地從我身邊閃過時，我就非常羨慕他們。剛剛學(xué)騎自行車的時候，不會騎，雙腳踩上去，左腳剛蹬上去，還來不及蹬右腳，車子便往一邊倒去了，只會在地上滑來滑去，還得讓媽媽在后面扶著�？墒呛髞�，她覺得我自己能學(xué)會，就不再管我了，她也不拍摔到我，就去一旁坐著了�？粗�我自己從那里慢慢的劃，也不擔(dān)心我，其實我自己也不會摔倒。因為我膽子太小了，沒人扶的時候不敢雙腳同時離開地面的去騎自行車，那自然也不會讓我受傷。因為媽媽知道我這一點所以她才敢臉不紅心不跳，很放心地看著我自己從那里擺弄那個自行車。

　　我邊溜心里邊想“氣死我了，我就不信我學(xué)不會!”想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)。我騎得越來越輕松了，我便回來看了看，媽媽離我?guī)资�米的距離，難道這么遠都是我自己騎過來的啊!一圈又一圈……騎著騎著，我漸漸知道騎自行車的小秘密，媽媽也漸漸地放手讓我自己騎車了，我也慢慢地騎了起來，我突然覺得騎自行車也沒有那么枯燥，我自豪地笑了笑，我再看了看媽媽，這時只看見媽媽也笑著看著我。

　　從第一次騎自行車中，我懂得了失敗不算什么，只有要恒心，肯努力，一次次不斷地失敗都是通往成功之路而建下的橋梁!

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