實(shí)用的對(duì)手作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文8篇,歡迎大家分享。
對(duì)手作文 篇1
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有爭(zhēng)先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上,有你擊的拳擊對(duì)手。在寫作上,同樣也存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一向認(rèn)為沒有對(duì)手的我,在三年級(jí)時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手,那就是做在我后面的楊豹。
他,中等個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長(zhǎng)圓形的臉。他并且還是我們班的班長(zhǎng)。他作為一班之長(zhǎng)對(duì)我們的班級(jí)積極負(fù)責(zé),是一個(gè)稱職的班長(zhǎng),也是同學(xué)們心中的明星。
他,本來在我心目中,連一點(diǎn)印象也沒有。他朋友不多,言談很少,寫作一般,總之沒有什么起眼的地方?删驮谌话鄷r(shí),他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn),好像春天的禾苗,經(jīng)過一夜的春雨,突然破土而出,茁壯生長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我,我莎時(shí)覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起,我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來了。
他也沒有什么秘密武器,當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí),他卻好像什么也沒聽見,還是那樣專心致志地看作文書;當(dāng)別人說他是書呆子時(shí),他也毫不在乎,一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……
記得有一次,老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來了,他迫不及待地翻開報(bào)紙,仔細(xì)地看著一篇作文,簡(jiǎn)直像著了迷似的,一直在專心致志地看著,只見他一會(huì)緊鎖雙眉,一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,寫作能力像剛出升的太陽冉冉升起,原來她靠的是“勤奮”。
對(duì)手作文 篇2
真正的對(duì)手,是值得一個(gè)人用盡全力去戰(zhàn)勝的人。
我的對(duì)手有很多,而我真正的對(duì)手是我的父親。
猶憶十年前,似乎從小我便不服氣父親的管教,總覺得他有些文弱。經(jīng)常挑戰(zhàn)他,和他扳手腕,奈何即使我用盡全力,那只大手卻巋然不動(dòng),輕輕一用力,我的手背就貼在了桌上。有時(shí)父親假裝僵持,我發(fā)現(xiàn)父親也不是想像中的強(qiáng)大,也不過如此時(shí),只覺得父親正源源不斷地傳來力量,我沮喪地?cái)∠玛噥,那一刻,我才感到父親真的很強(qiáng)大。每一次結(jié)束后,父親就會(huì)抱起我,來到他工作的地方,看到他在那滿頭大汗地搬運(yùn)貨物,我便明白了那雙手中蘊(yùn)含的力量從何而來。
后來,大約在我上三年級(jí)的時(shí)候,我開始練習(xí)書法了,練了一段時(shí)間后,自我感覺良好,又得到了老師的表揚(yáng),便沾沾自喜。每次回到家中,父親總會(huì)指出我的字中的不足之處,我并不服氣。與父親比試,當(dāng)我得意洋洋地拿出我的“作品”的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)比起父親剛勁有力的字來,差得不是那么一點(diǎn)點(diǎn)。為此,我收回心中的驕傲與自滿,一心投入練字中,在那段時(shí)間里,父親會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪我一同練字,我的字在我與父親的較量中一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,這時(shí),父親的臉上便有了一絲欣慰閃過。
轉(zhuǎn)眼,我已小學(xué)畢業(yè),漫長(zhǎng)的假期里,每天晚上,我都和父親爭(zhēng)著將店面外貨物搬進(jìn)家中,這是我與父親之間的秘密的約定。
當(dāng)夕陽西下,余暉灑落天邊,將我們額頭上的汗水都映照成陽光般的顏色,我看著父親在晚霞下金黃中透著堅(jiān)毅的臉龐,仿佛我也變得堅(jiān)毅起來。收工后,父親就會(huì)依照約定,與我斯殺一局,不太會(huì)下棋的.父親總是被我殺得落花流水,我也終于揚(yáng)眉吐氣,但漸漸地,漸漸地,父親竟然變得應(yīng)對(duì)自如了,還把我逼得“走投無路”,我開始謹(jǐn)慎了,小心地走著每一步棋,我可不想成為父親的手下敗將。時(shí)間在一天一天中流逝,我的棋技也一天天有所長(zhǎng)進(jìn)。
這些年里,父親是我真正的對(duì)手,在與他的較量中,我總是拼盡全力,也從父親那里學(xué)到了很多。
雖然我知道,我還差父親太多,但我在父親的期盼中在不斷地進(jìn)步,終會(huì)將父親超越!
父親,你是我心中的真正對(duì)手,更是我人生路上的良師益友!
對(duì)手作文 篇3
前不見古人,后不見來者,我們總是把對(duì)手放在了自己的對(duì)立面,斗得遍體鱗傷,卻不曾想過與對(duì)手握手言和。若我們能像預(yù)賽中的選手,狹路相逢,相互擁抱,一起順利過關(guān),豈不皆大歡喜?
既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右,廉頗不忍。相如卻說:“兩虎共斗,勢(shì)不俱生!绷H聞之,肉袒負(fù)荊至門前謝罪。終卒相與歡,為刎頸之交。何必非要把自己與對(duì)手推上擂臺(tái),較量一番不可,若在競(jìng)爭(zhēng)中求得合作,在較量中求得發(fā)展,彼此相攜共進(jìn),結(jié)局即使是平局,不也證明了兩個(gè)人都有實(shí)力又懂得怎樣才能發(fā)展的更好嗎?與對(duì)手握手言和,把握成功,展現(xiàn)合作的魅力。
傳說夸父喜歡光亮,它便去追趕太陽,他把太陽視作對(duì)手,不停的追趕,不敢懈怠。他不甘落后,一心想要追上對(duì)手,可是太陽哪里是說追就能追得上的,太陽落山了,他渴極了,把黃河和渭河的水都喝干了也不解渴,最后竟然渴死了。為何結(jié)局落得如此悲慘?因?yàn)榭涓赴烟柈?dāng)作假想敵,讓自己過于緊張,時(shí)刻處在亢奮狀態(tài),不肯給對(duì)手和自己一刻喘息的機(jī)會(huì),其實(shí)大可不必,他明明可以看陽光跳躍在古銅色的皮膚上,輕啜幾口茶,連茶里不也有陽光的味道嗎?逐日飲河,的確是件辛苦的事,為什么不能和對(duì)手把酒言歡,而非要攪亂自己風(fēng)平浪靜的生活?實(shí)在不值,真可謂惑矣。
老師問有分小組嗎,同學(xué)答曰:以前有,現(xiàn)在是特殊時(shí)期,大家各自為戰(zhàn)。雖然是句玩笑話,卻也不乏其實(shí)。高考的確被比喻成千軍萬馬過獨(dú)木橋,而我們又非要擠上這橋,達(dá)到彼岸去找尋自己的夢(mèng)想,誰幫誰呢?在這個(gè)節(jié)骨眼上,就是盡量把別人擠下去,這樣說起來真是殘忍,如果我們手拉手一起過,相互幫助,共同奮戰(zhàn),力量不是更強(qiáng)大嗎?與對(duì)手握手言和,把對(duì)手變成隊(duì)友,夢(mèng)想就在并不遙遠(yuǎn)的彼岸,抓緊了一起過橋。
若你追逐累了,請(qǐng)停下來,跟你的對(duì)手說句“你好”,握住他的手,感受他指尖的力量,與他一同前進(jìn)吧。
對(duì)手作文 篇4
我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是我也有一個(gè)敬佩的人,那就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手--楊迅。
一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下更有精神,一張能說會(huì)道的嘴巴,一說起話來就滔滔不絕。留著蘑菇頭,一笑起來臉上還露出來兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛極了。
她很謙虛,認(rèn)真。記得那一天,我們班正在考試,我和她都認(rèn)認(rèn)真真的做著題,不一會(huì)兒,我全身都是汗,天太熱了。再看看楊迅,她還在不停地演算著-----過了幾天,成績(jī)馬上就要出來了,我的心“咚咚”的跳個(gè)不停。老師公布了路暢99分,楊迅100分。我來到楊迅面前,向她表示祝賀:“你真厲害,祝賀你!”楊迅謙虛的說:“這算什么,到大考試考好那才叫好!甭犕赀@句話后,我的心里被她的學(xué)習(xí)態(tài)度所感動(dòng)。
她也很助人為樂。那天,她正值日,我們班的一個(gè)同學(xué)習(xí)雨(有病,常常惹是生非)與另一個(gè)女孩陳小藝,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),她了解情況后主動(dòng)調(diào)解,最后習(xí)雨和陳小藝和睦相處。
她那種謙虛,認(rèn)真,助人為樂的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。我很敬佩她。
對(duì)手作文 篇5
生活中,對(duì)手無處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,甚至在班與班之間也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手......而我,一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,遇到了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)對(duì)手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了,語文老師——?jiǎng)⒗蠋,面帶笑容走上講臺(tái),抑揚(yáng)頓挫地對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們的未來會(huì)有非常多的對(duì)手,為了你們以后能更加強(qiáng)大,現(xiàn)在我們就來一個(gè)書法競(jìng)爭(zhēng)賽,輸者就把贏家的名字寫到書法打擂臺(tái)的紅榜上,現(xiàn)在,我把對(duì)手的名單宣布一下:小珊——小瀅,小汶——小成,小言——小洋……”哎!我真倒霉,我的對(duì)手怎么是小言呢?眾所周知,他可是上了幾年的書法班了,他的書法在年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的,而且每次的書法比賽名次也很好,我該怎么辦呢?我的心里忐忑不安,但是比賽還是得進(jìn)行的。我以前學(xué)習(xí)書法時(shí)總是一副心不在焉的樣子,所以名次總是不穩(wěn)定。我以后只要認(rèn)真,努力,超過了他,不就能證明了我的強(qiáng)大了嗎?嘿嘿!爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我決定好好地和強(qiáng)大的對(duì)手搏一搏。
每一次練習(xí),我都認(rèn)真地寫好每一筆,每一畫,甚至有一些字,我練上了100次以上,直到滿意為止。很快,就迎來了第一次書法比賽,我自信滿滿地交上了書法稿。當(dāng)名次公布時(shí),我大吃一驚,我竟然入了年級(jí)前十,得了第九名,而小言如無意外獲得了第一名。雖然,我這次書法比賽還是不能超越小言,但我并不沒有灰心,反而更加激勵(lì)了我的斗志。我分析了失分的原因,原來是我練習(xí)的時(shí)間不夠長(zhǎng)。于是我爭(zhēng)取在學(xué)校利用課余時(shí)間練字,從此,走廊上那個(gè)瘋玩的小男孩的身影不見了,教室里多了一個(gè)愛讀書,愛練字的男孩。接下來在第二次、第三次比賽,我雖然都輸給了小言,但是我和他的名次越來越接近,我的斗志也越來越激昂了。我重新列出了新的練字計(jì)劃,經(jīng)過一個(gè)月的努力,我們迎來了第四次書法比賽。我的了第二名,我喜出望外,與此同時(shí)我有了一個(gè)很“糟糕的想法”:第一名千萬不要是小言!但是,噩耗還是來了,第一名依然是小言。一步之遙呀!我只得再次把小言的名字寫到了“書法大擂臺(tái)”上,看著擂臺(tái)上的名字,我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中,我更加不敢放松練習(xí),甚至在夢(mèng)中我都?jí)粢娏司氉帧?/p>
書法期末比賽了,這是今年的最后一次比賽。我專心致志地寫完書法稿,才戀戀不舍地交出去?己蟮哪翘煜挛,我不住地往公告欄張望,期待的成績(jī)何時(shí)要公布呢?第二天,老師公布了成績(jī):小洋第一名,小言第二名,看著紅榜上自己的名字,那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對(duì)第一名的書法獎(jiǎng)狀,我為曾經(jīng)有過的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名,我除了感謝父母和老師的幫助以外,我還要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“小言”,是他給了我成功的動(dòng)力。從這場(chǎng)書法比賽中,我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理:成功沒有僥幸,任何成功都是刻苦努力的結(jié)果!
對(duì)手作文 篇6
有的同學(xué)可能認(rèn)為:對(duì)手就是比自己好的同學(xué),自己一定要超過他,超過他之后,就高枕無憂了,認(rèn)為自己已經(jīng)沒有對(duì)手了?墒,他沒有認(rèn)識(shí)到,生活中真正的對(duì)手是自己,只有超越以前的自己,那才是真正的成功。
其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中,缺少的正是與自己較量的勇氣,與自己較量可以很容易發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足。
有一次,我在家里做作業(yè),遇到了一道很難解的方程題,怎么解也行不通,腦袋就像灌進(jìn)了漿糊,混攪不清了。于是,我就想去搬“救兵”,但是,轉(zhuǎn)念又一想:如果這道題我不自己解答出來,以后再出現(xiàn)這種題型肯定還是不會(huì)。想到這里,我已到了嘴邊的話卻又咽了回去。我又坐下來認(rèn)真思考,不斷地尋找題目中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系。功夫不負(fù)有心人,這道題終于被我給解決了。我開心地笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我戰(zhàn)勝了畏難心理,我感到了自己身上的巨大潛力,自己才是我們最大的敵人,我戰(zhàn)勝了自己。
這件事使我懂得:成功,就是要戰(zhàn)勝自己 ;戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝一切。細(xì)細(xì)地想想:最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己。
我終于明白了:以前我只想著超越別人,卻忽視了要想超越別人首先要超越自己 。
對(duì)手作文 篇7
藍(lán)天和白云,同樣好看,相互映襯,可彼此心里卻都帶著一些不甘,花朵與綠葉是絕配,但它們之間仍然帶著許些嫉妒。有一個(gè)與自己實(shí)力不相上下或者比自己更厲害的對(duì)手,不一定是壞事,還可能是件好事。
那是三年級(jí)的時(shí)候,我去學(xué)了魔方……
他到來之前
當(dāng)時(shí),我的魔方轉(zhuǎn)得不但快,而且技巧也是最正確的,是魔方班里當(dāng)之無愧的“第一牛人”,總是當(dāng)眾被老師表揚(yáng)成“榜樣”?蛇@好日子并不長(zhǎng)久,不久后,有一個(gè)叫劉祥瑞的男生轉(zhuǎn)到了我們班。從此,我“第一”的“寶座”開始搖搖欲墜了……
他到來之后
他,劉祥瑞,是一個(gè)玩魔方的能手,魔方每次都被他轉(zhuǎn)得上下翻動(dòng),快得不得了,雖然我有時(shí)比他快,但他也不甘示弱,也常常追平,甚至超越我,我先是不以為然,只是覺得這幾次追平和超越只是巧合,但是,時(shí)間久了以后,我感受到了危機(jī)感,最后,竟演變成了嫉妒……
成績(jī)變差
由于嫉妒,我的心感到越來越不安,出錯(cuò)率高了許多,“魔方第一能手”的稱號(hào)離我越來越遠(yuǎn)了,而劉祥瑞,卻已經(jīng)輕松地獲得了這個(gè)稱號(hào)了,我想,我應(yīng)該先靜下心來,再思考一下,問題出在哪兒。為了平復(fù)我的內(nèi)心,我拿起一本書,看了起來。突然,我看到了一則關(guān)于羊群和狼的故事,一群羊在山上,每天無憂無慮,可是,整個(gè)羊群每天都是一副病怏怏的樣子,牧羊人靈光一閃,放了只狼在山上,每天追著羊群跑,從此,羊群活躍了起來,再也沒有病怏怏了。
我頓時(shí)明白了,對(duì)呀,他,劉祥瑞,就是羊群里的那一匹狼啊!他的存在,對(duì)我來說,是件好事呀;從此,我再也沒有把他當(dāng)敵人,而是當(dāng)我的一個(gè)朋友看。慢慢的,嫉妒之心消失后,我的魔方水平也不斷取得進(jìn)步,和他變成了并列第一。
尾聲
果然,他就是那羊群里的一只狼,真想對(duì)他說聲:“對(duì)手,你好嗎?”
對(duì)手作文 篇8
對(duì)手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手”。
她學(xué)習(xí)很好,只不過有些土里土氣。因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬齾s一點(diǎn)兒也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是決定讓我當(dāng)男生的“代表”,來和這個(gè)丑姑娘作對(duì)。我可是第一次當(dāng)男生的代表去和女生作對(duì),也可以說是“新官上任三把火”吧!于是,處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑.雖然說是女士?jī)?yōu)先,可是我卻一點(diǎn)兒也不在乎這些,簡(jiǎn)直讓她受盡了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對(duì)我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是旦”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力生”只見她臉憋得紅紅的,,一下子跑到座位上哭了起來。我膘了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會(huì)兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)覺鋼筆尖兒掉了,急得我腦門兒直冒汗。這時(shí),R姑娘看見我很著急,便問我什么事情,我對(duì)她說了,以為她一定不會(huì)管,還有可能會(huì)幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因?yàn)檫@件事,她還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對(duì),不該和我吵架,我心里非常內(nèi)疚。
也就是因?yàn)檫@件事,我的“對(duì)手”丑姑娘,哦,不對(duì)!應(yīng)該是李思琪,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)手是可以成為好朋友的!
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