戰(zhàn)勝對手作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝對手作文（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)勝對手作文 篇1
美洲虎在沒有“對手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”，失去了森林之王的霸氣；在“空調(diào)房間”的“吃睡”中，失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切。美洲虎在與對手的競爭中重振雄風(fēng)！
何謂對手？對手是站在對面的反對者，是威脅我們切身利益的競爭者，是與我們旗鼓相當(dāng)、勢均力敵的人，更是能夠讓我們看到自身危機(jī)和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出，對手是一種威脅，一種壓迫，更是一種力量，一種激人上進(jìn)、戰(zhàn)勝自我的力量。在人生道路上，只有不斷地戰(zhàn)勝對手，才能迅速提高自己的水平，占得先機(jī)！
原通用電氣董事長杰克·韋爾奇曾說：“野獸般的對手會使人興奮，有成就感和充實(shí)感，這些財富已經(jīng)足夠形成巨大的公司�！焙翢o疑問，擁有強(qiáng)大的對手可以讓自己備感壓力，正是這種壓力讓人有了追求卓越的動力，進(jìn)而不斷超越自己，走向成功。
身為中國人，國球乒乓球取得的成績，讓每一個人的臉上都流露出驕傲的神情，然而中國乒乓球為什么會如此強(qiáng)大呢？正是隊內(nèi)“可怕”的競爭氛圍造就的��！個個都是一等的高手，每個人都是自己的對手，不加緊練習(xí)，哪有立足之地呢？大家再熟悉不過的“美蘇爭霸”雖給世界帶來了恐慌，但不能否認(rèn)把對方當(dāng)做對手的軍備競賽，確實(shí)提升了兩國的軍事實(shí)力�？梢�，對手是使人奮起的強(qiáng)大動力。
有人認(rèn)為，沒有對手該多好，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)大，“我的地盤我做主”；也有人認(rèn)為，有對手可以，但對手最好不值一提或不要太強(qiáng)大——自己是老虎，其他人是狼、狗，甚至是綿羊，讓他們唯自己馬首是瞻，俯首貼耳，玩弄他們于股掌之中�？梢哉f，這是一種極其幼稚的想法，純粹是癡人說夢。水漲才會船高，沒有強(qiáng)有力的對手，沒有與對手在競爭中的殊死拼搏，怎么會有強(qiáng)大的自己呢？道理就這么簡單：沒有美洲豹，也就沒有美洲虎。
當(dāng)然，安于現(xiàn)狀，目中沒有對手的人或國家自古至今并不鮮見！無論歷史還是現(xiàn)實(shí)，都在給我們上著生動的一課。閉關(guān)鎖國的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國，物產(chǎn)豐饒，無需與其它國家貿(mào)易往來，然而當(dāng)西方列強(qiáng)用鐵槍鋼炮轟開腐朽的“木頭”國門時，才知悔改，但為此付出了巨大的代價！如今美蘇爭霸已成為歷史，但是俄國在軍事上仍舊可以和美國抗衡。足見唯有正視對手，敢于競爭，才能不斷提高自身實(shí)力。
對手是我們的“敵人”，也是我們的“恩人”，對手的怒吼能使人爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)勝對手，提高自己！
戰(zhàn)勝對手作文 篇2
今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰(zhàn)勝對手，先戰(zhàn)勝自己�！�
我剛剛到教室，發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過了一會，來了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來的。你可別看他個頭小，他氣勢可大的很呢！
老師讓我端來一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說：“哎，無名小輩，知道我是誰不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽越氣憤，開始下棋。
老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個“當(dāng)頭炮”，他滿不在乎的跳了“馬”，又說：“打你這種無名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車”拉了出來。
快到交鋒時刻了，我心里難免有點(diǎn)緊張。看他的架勢，好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”，再把“車”拉過來。不一會，我的棋子邊緊密聯(lián)系起來：“馬”有“象”看，“車”有“象”看，兩個“炮”也串通了起來，“象”和“馬”也可以看“炮”。
過了一會，他開始“硬功”了�！按笪r”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線，我開始招架不住了。
又過了好長時間，我實(shí)在下不過了。我的思想又開始打架了。我想：“認(rèn)輸吧，反正又下不過他。不行不行，還沒下完呢，我怎能認(rèn)輸？不能放棄，找攻破的機(jī)會！”
可怎么下過他？經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻，而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去，先將軍，又把“炮”挪過去�！榜R后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！”我對他喊到，他，只能呆呆的望著棋盤。
通過這次下棋，我知道了——要想打敗對手，先打敗自己放棄的念頭！
戰(zhàn)勝對手作文 篇3
在這段時間，我們班有了一個強(qiáng)勁的對手，那就是期中考試綜合成績排名第二的12班。他們班年級前20的比我們多，年級前150的人數(shù)一樣多，令我們班感到擔(dān)憂，怕12班超過我們班，那時我們班便“顏面”無存。于是實(shí)行一個又一個的提高成績的措施，讓我們來看看吧！
每天一題，加強(qiáng)功底
這幾周，我們班又實(shí)行一項新的措施，那就是每天做一道題，積累在本子上，無論語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)物理等科目，哪一科成績不好，就多做哪一樣的題，每組的五六號則重在基礎(chǔ)，多做一些基礎(chǔ)的題目，對癥下藥，才可以藥到病除。這一項新的政策受到了全班同學(xué)的大力支持，堅持了兩周，有了一定的成效，萬老師決定每個星期抽查“每天一題本”，并推薦我們把本子貼上標(biāo)簽，前10頁是數(shù)學(xué)，再10頁就是物理，又分10頁給化學(xué)，剩下的就寫其他的學(xué)科。這樣不僅方便了起來，同時，又有助我們鞏固知識，這樣日積月累，就為我們班戰(zhàn)勝12班做了充分的準(zhǔn)備。
動員會上，火藥味濃
經(jīng)過了全年級動員會后，萬老師特別地為我們班和12班又召開了一次動員會，這次動員會得到了12班班主任吳老師的大力支持，萬老師安排了兩個班的對手同坐在一起，互相認(rèn)識，共同進(jìn)步。我們兩個班重溫了我們的誓詞，我們班的蔣志偉鼓起勇氣，率先走上了講臺，讓我們鼓起了熱烈的掌聲，而蔣志偉的對手也毫不示弱，由此可以看出12班的強(qiáng)大，我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺，從容不迫與12班的對手“碰擊”，使賽場上有了濃濃的火藥味，大班長李宜人又再次與對手“碰擊”。最后，我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰(zhàn)書，我們感到壓力大。
考試懲罰，辦法真多
現(xiàn)在我們班，遇到了一個強(qiáng)大的對手12班，萬老師感到壓力山大。于是，每次每科的考試成績我們都要與12班進(jìn)行比較，班級前35名各自有各自的對手，考輸了的就要接受懲罰，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，這樣既不會對我們的身體造成傷害，也起了懲罰的作用。你的對手與你的行差縮小了你也同樣算輸，同樣也要接受懲罰，你差了別人三分以上的，男的一直做俯臥撐，女的一直做仰臥起坐，一直做到精疲力竭才可以起來。這種方式時刻警覺我們要全力以赴戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝12班。
實(shí)行了一項又一項新的措施，只為贏得最后中考一戰(zhàn)。加油，戰(zhàn)勝對手，走向優(yōu)！
戰(zhàn)勝對手作文 篇4
在生活中，大多數(shù)人都認(rèn)為：對手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷，是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來，對手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。
今年，我已經(jīng)升到了一個瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級了。從一年級開始，我就十分的爭強(qiáng)好勝，從來不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因為我的名字里有一個“霞”字，又是如此爭強(qiáng)好勝，大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭鋒相對的對手。
我看見看見了一個同學(xué)從身邊走過，喲，是林淵！她就是班上獨(dú)一無二的超級學(xué)霸，與她杠上的人，可是沒有“好日子”過的！她會按法律來治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。
這不，老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試，考試開始！我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個清脆響亮的聲音響了起來：“老師，我可以交卷了嗎？”。我扭頭一看。什么！居然是林淵！她居然在不到十五分鐘的`時間，做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子！我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來這道題怎么解答。
叮鈴鈴——下課了，。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個小字。呼——終于寫完了！
周三，試卷下來了，李淵考了九十五分，是很高的分?jǐn)?shù)，我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么！我考了九十六分！。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙！。我愛死它了！
對手，讓我加壓了不少壓力；對手，讓我了解知識的深奧；對手，讓我擁有了新的認(rèn)知。
戰(zhàn)勝對手作文 篇5
大象和鴨子在河邊認(rèn)識了，他們經(jīng)常在一起玩了。
有一天，他們又見面了，小鴨子老遠(yuǎn)就和大象打招呼。大象走過來，似乎不把鴨子放在眼里：“小家伙，咱們來比比誰的的本領(lǐng)大吧！”大象甩甩長鼻子，顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
他倆一起來到河邊，鴨子讓大象先喝。大象二話沒說，長鼻子往水里一身伸，像抽水機(jī)一樣大口大口喝了起來，不一會兒肚子就脹得圓鼓鼓的，大象不得不停了下來，不過他還是很自信地摸摸肚皮，對著鴨子說：“我喝得夠多了吧！”小鴨子笑了笑，沒有作聲。
輪到小鴨子了，只見他不慌不忙地跳進(jìn)了水里，扇了扇翅膀，擺了擺尾巴，在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了：“小家伙，是不是認(rèn)輸了？”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中，開始喝起水來，隨著小鴨子的嘴不斷地吸水，河水慢慢淺了下去，沙灘漸漸露了出來。
大象看后只好認(rèn)輸。可是他十分不解地問小鴨子：“你的肚子比我的小，可比我喝的水還多，你喝的水裝到哪去了呢？”小鴨子抬了抬頭，笑著看看大象：原來小鴨子天天在河邊生活，早就觀察好了喝水漲潮、退潮的時間，比賽時正是退潮時間。大象恍然大悟，臉上火辣辣的，用他那長長的鼻子摸摸小鴨子，表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習(xí)，不再瞧不起人了，并且要開動腦筋用智慧取勝。
從此他倆成了好朋友。
……
戰(zhàn)勝對手作文 篇6
今天，我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡直就是一流。我無論怎么樣，就總是輸給他。
這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)��！我立刻熱血沸騰起來。
剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開了，準(zhǔn)備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。
他把球投了出去，眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避，一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢，但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來是那么活力充足。
這是，表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識地將球向前推進(jìn)。沒想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過來，不顧一切地向球沖去。
表哥越跑越慢，我發(fā)現(xiàn)他體力減少了，就一把奪過球，在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我奪得了關(guān)鍵的兩分。
最后十比八的分?jǐn)?shù)，獲得這場比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會全力以赴的。
戰(zhàn)勝對手作文 篇7
說到對手大家一定會想起自己心中的一個人，這個人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，想要超過他，戰(zhàn)勝他�，F(xiàn)在的社會競爭十分大，一個人可能會有幾個對手。
我也有個對手，她不是我在學(xué)校對手，而是我在培訓(xùn)班對手，她不是我在主課對手，而是我在畫畫上的對手。在我們培訓(xùn)班，在我上課的那個時間段，原本只有我一個人畫的最好，等級最高，可莫名其妙的轉(zhuǎn)來了一個新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學(xué)過的，畫畫水平與我平起平坐，不分上下。
這時我才知道我有對手了，為了打敗對手我努力的，認(rèn)真的畫，而她好像從來都不在乎我這個對手，而且現(xiàn)在她上課都沒有以前那么認(rèn)真聽講，在我的努力下我一步一步的超過她，后來，她落了在我后面，但是為了不讓她超過我，我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。
經(jīng)過了這件事我知道了有了對手也就有了學(xué)習(xí)的動力，有了對手就可以使自己進(jìn)步。
戰(zhàn)勝對手作文 篇8
“原來我的競爭對手是王路雅，她肯定很弱�！蔽铱粗ㄖ獧谏系拿郑业哪X海里出現(xiàn)了王路雅的形象，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下，有一個櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞，而我喜歡畫面。她還有一個優(yōu)點(diǎn)口才好�？墒潜瘸煽�，我自信我比她強(qiáng)。
我看完后，走到王路雅的面前，我還沒有開口說話，她就和我說：“唉，和你作對手，我肯定會輸?shù)��！薄皠e灰心，我不一定會贏的，只要你努力一把，就一定會成功的�！蔽夜膭钏�。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾天，語文老師說：“今天，我們來測試一張小試卷，得到的分?jǐn)?shù)可是要和對手比的喲，誰贏了誰就可以得到獎勵�！闭f完，并發(fā)下了試卷。我一看，呀，那么簡單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想：“哈哈，王路雅肯定會輸?shù)�！”我偷偷地笑了一下。大約過了45分鐘，我把試卷寫完了，但我并沒有交上去，而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK！沒問題了。我用余光瞄了一下對手，對手剛好抬起頭，看了看我，微微笑了笑，又低下頭去繼續(xù)寫試卷了。
終于等到公布成績的時候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分。”老師大聲地宣布道。我高興地小聲說道：“耶！第一次就贏了她，真爽！”
從這件事中，我明白了一個道理：一個人如果失去了信心就一定會輸，只有給自己足夠的信心，才能打敗對手。
戰(zhàn)勝對手作文 篇9
在運(yùn)動會上的男子800米跑上讓我緊張，因為我要面對那些速度飛快的對手。
在發(fā)令槍高聲響起的時候，我就開始加快腳步比堅持著一圈一圈的追著，還好有一樣法寶幫助了我，那就是變道，它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的超過別人。
在第一圈里。我也算跑得有點(diǎn)后面可是，在第一個彎道上，我加快了自己的腳步，慢慢地超越了很多人，我也漸漸地跑到了第二名。
可是沒等我高興一會兒，突然一個身影從我的身旁掠過，我也顧不上看哪個人，也想加快腳步，可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁，我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈，我體力一恢復(fù)，就趕緊加快腳步，并緊追不舍，也在同時我聽見了同學(xué)們的聲音，加油！加油！的吶喊，可是最終我還是垂頭喪氣，在第二圈里沒能超過一個人。
當(dāng)我在跑第三圈的時候，覺得沒有任何希望的時候，卻傳來施老師的聲音，施老師喊，王者韓超過一個是一個，這時，我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時候要加快腳步，這樣才能贏得勝利。
然后，我想像后面有一條獵狗，就不顧自己還有沒有力氣，加快腳步，我像一只飛箭一樣，并變道，超過了以前的800米第三名的陳承卓，我也用自己已無力的雙腿加油，努力的快速跑向了終點(diǎn)。
最后的關(guān)頭我終于如愿以償?shù)墨@得了第三名的好成績，這也讓我在我的運(yùn)動生涯中獲得第一個獎牌。
戰(zhàn)勝對手作文 篇10
在生活中，人們往往會遇到各種各樣的對手。你要做的，不是后退，而是要用實(shí)力戰(zhàn)勝對手。
那是發(fā)生在暑假里的一件事：我和往常一樣，9點(diǎn)鐘來到了乒乓球館，準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料，教練卻宣布今天要和別人打單球，打一場小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼，撲咚撲咚地狂跳，我有點(diǎn)害怕了。要知道打單球我是最不在行的，更別說打比賽了，但師命難違，我只好硬著頭皮上場了。
我的對手是一名已經(jīng)練了三個多月球的大哥哥，而我才練了一個多月，怎么可能打敗他呢？我緊張的心情被那位大哥哥看透了，他微笑著說：“沒關(guān)系，只要把學(xué)過的動作用上，看準(zhǔn)球，動作配合到位盡全力打就行了�！�
這位對手還挺友善，我聽了他的話，我的心情立刻放松了。哼，不要小瞧我，不用說我也會盡全力的！
我發(fā)了球，眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球，緊張的比賽開始了，我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺子跑來跑去，一會兒用交叉步撲過去救球，一會兒用滑步把球擋過去。你推我擋，一會兒的功夫就打了三百多板了。我覺得背上的汗順著脊背流了下來，呼吸也開始急促起來，有點(diǎn)累了。但我們都在認(rèn)真地堅持著，難分勝負(fù)。就在這時，我看準(zhǔn)一個絕好的時機(jī)，也不知從哪里來的力氣，迅速來了個漂亮的發(fā)力球。耶！大哥哥揮拍接球，球飛了，我贏了！我真高興！
通過這次比賽，我的球技更上了一層樓，而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變，更重要的是，我懂得了：用實(shí)力去戰(zhàn)勝對手！對手不可怕，在和對手的對決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時展現(xiàn)不出來，可以在與對手的交往中展現(xiàn)出來，展示你的風(fēng)采，秀出你的風(fēng)采！
戰(zhàn)勝對手作文 篇11
上帝總是把等重的人放在天平的兩邊。
我們既不能蔑視對手，也不該輕視自己，因為，對手是和我們擁有同樣生命重量的人。
在人生的旅途中，我們需要尋找真正的對手，一個和我們勢均力敵、能和我們切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險灘暗礁中去探索，才能成長為一個力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪、險灘暗礁就是我們的對手。我們呼喚這樣的對手，也珍惜這樣的對手。
在漫漫的人生長路上，我們需要尋找一個和自己有著共同追求、相同信念的對手。須知，對手并不等于敵人，他也可以成為你的知音、你的伙伴。你們因為共同的理想而相識、相知，又因為共同的目標(biāo)而進(jìn)取、競爭。在這一過程中，不論是自己還是對手，都使人生的價值和意義得到了一次超凡的提升和飛躍。而這種飛躍是一個閉目塞聽、閉門造車的人所不可能達(dá)到的。
是的，對手是同我們一樣沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端，互相驗證著對方生命的價值。一旦失去了對手，天平就會失去平衡，而我們自身生命的重量也失去了憑據(jù)。我們和對手共同構(gòu)成了一個人生的磁場，所有的生命力和人生的價值都在這個磁場中盡情展現(xiàn)和釋放。而作為磁場的兩極，我們和對手盡管互相矛盾對立，卻絕對不能割裂！
縱觀歷史，有多少人既是朋友，又是對手！李白和杜甫堪稱中國詩壇上的雙子星座，兩人的情誼也廣為人知。李白曾經(jīng)寫過多首詩作抒發(fā)真摯友情，杜甫也曾作《天末懷李白》一訴衷腸�？蓛扇艘彩窃妷系膶κ��；ハ喔傊�，以兩種截然不同又各有千秋的風(fēng)格裝點(diǎn)了中國文字的殿堂，普朗克和愛因斯坦都是偉大的物理學(xué)家，又同樣鐘情于音樂。盡管他們在物理學(xué)研究中是競爭對手，但他們又是多么融洽的一對朋友啊，尤其是當(dāng)他們沉醉在音樂的國度中時。
所以，不要把你的對手，當(dāng)作芒刺，當(dāng)做和你爭奪奶酪的敵人。應(yīng)該想想，他若沒有一定的分量，又怎能成為你的對手？針鋒相對只能走向狹隘和短視，放開胸懷，擁抱你的對手，才是自信、自尊的風(fēng)采！
戰(zhàn)勝對手作文 篇12
我的對手是我成功道路上的一個坎兒，是我成長道路上的一個絆腳石，還是成功道路上的一只攔路虎。
我的對手，她叫莎莎，是我班級里的對手，我們雙方實(shí)力不相上下，有一次體育課的時候，老師讓我們爬竿，于是體育老師就開始分組意想不到，我竟然和莎莎在一個組里。
這是，我心想：怎么跟莎莎在一個組，也好也好，正好想跟這人切磋切磋，沒想到這機(jī)會像天上掉下來的餡餅一樣，這是天助我也。
不一會兒，比賽開始了，我和莎莎同時雙手雙腳夾住竿子，雙手向上一拉，雙腳向上一蹭，跟毛毛蟲沒啥兩樣。這時，我突然發(fā)力一下子就爬上去了，快到終點(diǎn)的時候，我得意洋洋地說：“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了�！蓖蝗晃译p腳沒一下子就滑下去了，莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍，于是我垂頭喪氣地走回了教室。
這時，我心想：不行，我一定要戰(zhàn)勝莎莎，古希臘的柏拉圖說過成功的唯一秘訣就是堅持最后一分鐘。于是我就校園里有時間我就去練爬竿。
終于，我讓莎莎在跟我比一場，她答應(yīng)了。比賽開始了，我們這是跟上次一模一樣。不一會兒，我奮起逐之，一下子爬了上去。
因為有了對手。我就有了壓力，因為有了對手，我有了動力，因為有了對手，我就有了友誼。
戰(zhàn)勝對手作文 篇13
戰(zhàn)勝對手作文 篇14
對手，你們一聽一定會覺得是某個人，而對于我來說，真正的對手就是我自己。
盼望已久的國慶節(jié)終于來臨，可面對小山一樣高的作業(yè)，我卻沒有去努力擊敗它們，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿，又好像裝上了小火箭，以每分鐘五千米的速度逃走了。
可剛跑出家門就被一個人攔住了，抬頭一看，傻眼了，這個人正是我的媽媽�！白鳂I(yè)那么多還不趕緊寫，我要出去辦點(diǎn)事，你要在家里乖乖寫作業(yè)�！蔽易炖镟絿Ａ藘删�，極不情愿的答應(yīng)著。
媽媽前腳剛走，我就想去看電視，但是又想到了大堆的作業(yè)，這時候出現(xiàn)了兩個不同的我。一個向好一個向壞。只聽向壞的說：“看電視吧，你的媽媽不會知道的�！蔽倚睦锵耄簩ρ�，我的媽媽不會知道的�？上蚝玫挠珠_口說：“不行，要寫作業(yè)，這樣我就有更多時間痛快地玩耍了，再說萬一讓媽媽知道了怎么辦呢？”我又想：也對，不怕一萬就怕萬一。
經(jīng)過了一番激勵的斗爭，最后還是光明克制住了黑暗，我還是選擇了寫作業(yè)，向壞的也騎著豬飛快地跑走了。
我忽然間明白了：很多時候，我們最強(qiáng)的對手不是別人，正是自己的懶惰與懦弱。
戰(zhàn)勝對手作文 篇15
在比賽中，我們要戰(zhàn)勝對手;在學(xué)習(xí)上，我們要戰(zhàn)勝對手;在生活中，我們要戰(zhàn)勝自我.只要我們努力，奮斗，任何對手都不是我們的對手。
挑戰(zhàn)一個個接踵而來，而在我們?nèi)松�，充滿挑戰(zhàn)!這一切都是一個強(qiáng)大的對手在操縱著!它就是――“目標(biāo)”時刻左右著我們。我們也因為受到挑戰(zhàn)之后，不斷努力，不知不覺進(jìn)步了!
什么樣的人，就有什么樣的對手，什么樣的目標(biāo)。一切都因人而定。實(shí)力決定一切，實(shí)力越強(qiáng)，目標(biāo)當(dāng)然也越高，對手嘛!當(dāng)然也越厲害咯!
目標(biāo)，伴隨著我們成長，進(jìn)步!可是，我們并無法戰(zhàn)勝它，左右它，拋棄它!這強(qiáng)悍的對手!
對手!在武打小說中，經(jīng)常會提到這一句話：“道高一尺，魔高一丈!”而目標(biāo)也是如此。我們自身能力提高了，目標(biāo)也在提高!
例如：
小Q的成績一般，總保持在80+分左右!有一次考試，他突破了90分這個坎，這完全是他努力的結(jié)果。因此，他之后便暗下決心：下次，95!所以，這個信念使他更加努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，上課聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)!
目標(biāo)是我們的對手，同時也是我們形影不離的好朋友，他領(lǐng)著我們大步向前走去!
戰(zhàn)勝對手作文 篇16
每個人都會有自己的對手，我的對手是個女孩，她是唯一一個能在成績上打敗我的人。從三年級的那次期末考來看她每科都比我強(qiáng)。從那以后，我下定決心，一定要超過她。
升上了四年級后，“四年級的期末考，我一定要超過你�！蔽艺业剿�，驕傲地對她說。她看著我，傲慢地對我說：“就憑你，也能打敗我，你做夢吧，別忘了三年級時，你還是我的手下敗將呢�！睔馑牢伊�，我一定要把你從寶座上拉下來！我生氣地對她說：“好，我跟你打賭，我一定能打敗你�！薄昂�，一言為定�！彼每隙ǖ恼Z氣對我說。
從那天起，我每天認(rèn)真完成各科作業(yè)，細(xì)心檢查，做完作業(yè)還把書上的知識復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來越有把握打敗她。
期末考來臨了，我充滿信心的走上考場，鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后，看到她信心十足的樣子，我心想：自己會不會失敗，不行，我不能失��！我要相信自己，我可以做到的，我一定能打敗她的。
盼星星，盼月亮，終于把公布成績的那天盼來了。試卷發(fā)下后，我的總分是295。她居然比我要低，她才293。今天真是我的開心日啊，嘻嘻！
不過我也想到，為了這個分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系，太不值得了�！拔覀兒秃冒�，行不行？”我找到她后，主動地挽著她的手說。她驚訝的望著我，好久才吐出一個字：“好�！�
走在放學(xué)的路上，大樹伯伯對我豎起大拇指，草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對我笑了起來。我終于戰(zhàn)勝了自己的對手，又收獲了一份友誼。耶！
戰(zhàn)勝對手作文 篇17
小時候，我常常坐在爸爸的自行車上。爸爸騎車，我坐在后面邊看風(fēng)景，邊向爸爸問這問那：“爸爸，為什么你會騎車呢？”爸爸總是微笑著告訴我：“等你長大了，爸爸就教你�！焙髞�，我就慢慢地等待著長大。
時間像流水般，一去不回。在我十歲生日時，外公送我一輛自行車。這輛自行車是淡粉色的，輪子很小，把手上有一只可愛的小鈴鐺，一碰就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響個不停，后邊有一個可愛的小座位，可以坐一個人。自行車十分漂亮，我迫不及待地坐上去，誰知剛跨上一只腳，就摔了個“嘴啃泥”，剛才的好心情一下子沒了，一爬起來就轉(zhuǎn)過身來，不想再看自行車。爸爸見我這樣，便說：“我扶著你，你放心騎好了�！蔽铱戳丝刺稍诘厣系淖孕熊�，把它扶了起來。
爸爸扶著后邊的車座，把自行車推動了起來。我趕緊把腳放上了踏板，騎得飛快。漸漸地，爸爸追不上了，也不再扶我。出乎我意料的是，我竟然自己騎了起來。就在我得意洋洋的時候，身子一歪，結(jié)果，練車帶人，往旁邊一側(cè)，倒了。我氣憤地從地上爬起來，直跺腳，嘴里還罵著：“哼，討厭！”可我并沒有像上次那樣灰心，而是要求爸爸再扶我一次，爸爸表面上點(diǎn)頭，但等我一騎起來，便松開了。我使勁一蹬，車向前行了一米多，又一次倒了。
這回，我徹底失望了，苦著臉，不肯再騎。爸爸卻對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？我小時候騎車摔在田里，把人家的菜都壓倒了一大片呢！”我一邊笑，一邊再一次扶起了車，經(jīng)過一次又一次的磨練，我終于能獨(dú)立騎上自行車了。
我終于戰(zhàn)勝你了！自行車，我的對手。
戰(zhàn)勝對手作文 篇18
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝！”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會
“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯，正如我們?nèi)祟�，如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對手。
從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對手的話，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對手，那么，你就不會想去取得更高更棒的成績。
我們班的好同學(xué)非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因為有了這么多對手，激勵著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手。
戰(zhàn)勝對手作文 篇19
感謝你，我的對手。在這里，我想由衷地對你說聲：“謝謝！”
六年前的我還小，成績很不錯，父母的寵愛，老師的夸獎鑄就了我驕傲自滿的性格。我開始輕視起周圍的一切來，直到你的出現(xiàn)……
那天，班主任老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，而她的身旁站著一個白衣素裙，扎著齊腰的馬尾辮，笑容可掬，與我年齡相仿的女孩，那就是你。老師向大家介紹說：這是A校的尖子生 —— 溫暖，現(xiàn)轉(zhuǎn)到我們重點(diǎn)小學(xué)來就讀。班主任特別強(qiáng)調(diào)了“尖子生”這三個字，并把你調(diào)為我的同桌。你向我伸出手，大大方方地一笑：“你好，我叫溫暖，聽他們說你的成績很好，以后就靠你多多幫助了。”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里不以為然地想：尖子生？也沒什么了不起嘛。然而，你卻用實(shí)際行動令我大吃一驚。那是第三單元語文測試，我考了96分，自以為是全班第一了，可沒有想到，溫暖你竟然考了99分，比我還要高出三分！“這……怎么可能？”我一把奪過你的試卷，仔細(xì)地檢查起來：除了作文扣一分以外，其它全對！試卷上一個個挺拔秀麗的字翩翩起舞著，簡直堪稱完美！
班主任意味深長地看了我一眼，接下來的那句話更是大大打擊了我的自尊：“看見沒？這就是榜樣！”你卻謙虛地笑著，低聲道：“一次考試而已，沒什么大不了的�！睖嘏�，是你粉碎了我全部的驕傲！那一天，我生平第一次體會到什么叫“嫉妒”。
溫暖，真的，你的好成績、你的好脾氣、你的好習(xí)慣，都是我所缺乏的。于是我開始發(fā)奮，并在心底對自己說：一定要超過你！我這樣想著，并付諸實(shí)際行動。下課時，我安靜地做作業(yè)，不再像以前那樣瘋玩；上課時，我認(rèn)真聽講，把老師的每一句話都記在心里，不再像以前那樣懶散；午休時，別人在操場上追逐打鬧，而我則會默默地啃掉一堆輔導(dǎo)資料。父母和老師都說我變了，變得有上進(jìn)心了，其實(shí)，他們哪里知道，是我心中有了你這么個競爭對手，是你讓我感到了壓力，是你給了我前進(jìn)的動力。
那次期末考試，我與你并列全班第一，你朝我笑了笑，說：“考得不錯哦！加油！”我背對著你，冷冷地吐出七個字：“我肯定會超過你的！”你的笑容凝固了，不知所措地站在那里，不知該說什么好。
從此，我和你就像兩輛并駕齊驅(qū)的賽車，你追我趕，不相上下。
時間過得真快呢，轉(zhuǎn)眼間，我們都長大了。如今，雖然我們時有交手，學(xué)習(xí)上也經(jīng)�！捌椒智锷保覀z誰也沒有松懈過，更沒服輸過，因為我們心中都有一個強(qiáng)大的，令人可敬的對手。
感謝你，我的對手！是你促使我努力學(xué)習(xí)，激勵我奮進(jìn)。沒有你，哪會有我今天驕人的成績？沒有你，又怎么會有我洞察秋毫的自知之明？在這里，我想真誠地向你說：溫暖，謝謝！謝謝你位可敬的對手！
戰(zhàn)勝對手作文 篇20
都說剛正不阿的中國人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的，而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體，讓我這個副班長在班級里覺得無比尷尬，而我們班的寫字高手陳柳帆，他寫的字既漂亮又瀟灑，是班里數(shù)一數(shù)二的，我對自己下目標(biāo)，開始向他發(fā)起進(jìn)攻，雖然短時間內(nèi)很難達(dá)到，但我想只要有決心有毅力，我就一定能辦到。
真湊巧，老師重新調(diào)整座位后，我剛好坐在他隔壁，機(jī)會如此垂青于我，我自然不放過，每次趁他寫作業(yè)時，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見他落筆時做到了橫短豎長，那字不大不小剛剛好，很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字，戴副放大鏡才可以看見。
我下定決心把字練好，我先讓他幫我在練字本上寫幾個，我照樣練上好幾個，每練一個，與他的字一對比，我的缺點(diǎn)就蹦出來了：這個字寫得太小了，那個字太大了，各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫字課的時候，我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆，試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過來給我范寫的時候，我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè)，我完成后還去書店購買字帖來練。平時一有空，我就看一些書法名家的作品。
我對自己說：“水滴石穿——非一日之功�！敝灰泻阈挠幸懔�，我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。后來終于功夫不負(fù)苦心人，一個個漂亮的字從我的筆下誕生了，我越寫越好，漸漸地我的字超過了陳柳帆的字，我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競爭對手。我也悟出了一個道理：沒有什么事做不到，只要努力就能開啟一扇又一扇大門。
戰(zhàn)勝對手作文 篇21
在人生之中，“戰(zhàn)勝”這個詞對于我來說可能是永遠(yuǎn)也看不見，但是，自從我贏了她之后，總覺得“戰(zhàn)勝”別人似乎變得不那么困難了。
“預(yù)備，開始!”隨著一聲命令，各位運(yùn)動員們都開啟了自己的“燃力”模式，沒錯，我們正在賽跑!
“真是緊張呀!”我自言自語道，“是嗎?對了，周佳園，今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之后想我發(fā)起的“宣戰(zhàn)語”。哎，我不安極了，我體育不好，跑步很慢，今天肯定輸�！案陕锍蠲伎嗄樀难�!我今天可不向失望呢!因為，我有要贏的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說。
“周佳園，我們是同胞，來，我?guī)湍阌嫊r，看你跑幾秒!”這是張子恩對我說的。我沒法拒絕，只好跑一次�？膳芡曛螅铱吹搅肆钊伺d奮到極點(diǎn)的成績——10.5秒!我看見時，便有了贏的感覺，終于，這個成績讓我想將繼續(xù)努力。
經(jīng)過我N次努力，我成功了!
“周佳園，張錦萱，準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”我們兩個人爭著回答老師對我們的“小考驗�！薄邦A(yù)備，開始!”隨著劉老師的命令，我們也開始“燃力”啦!起初，我比張錦萱慢了許多……
想知道結(jié)果嗎?現(xiàn)在就告訴你，雖然比張錦萱慢了許多，但我不愿意做最后一個，這種心理使我想超越她，我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著，終于，我的辛苦沒有白費(fèi)，老天給了我一個小小的獎勵，那就是——超過了張錦萱!在最后的緊要關(guān)頭，我向前一沖，趕超了她!
這一瞬間，讓我幸福極了，因為，我第一次戰(zhàn)勝了別人，而且，還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖，甜在嘴里，暖在心理!
在人生之中，“戰(zhàn)勝”這個詞對于現(xiàn)在的我來說，可能是已經(jīng)成功做到了!因為我戰(zhàn)勝了我的對手——那個在班級里體育蠻好的張錦萱!
【戰(zhàn)勝對手作文（通用21篇）】相關(guān)文章：
精選戰(zhàn)勝對手作文7篇03-03
精選戰(zhàn)勝對手作文6篇02-25
精選戰(zhàn)勝對手作文8篇02-16
戰(zhàn)勝對手作文錦集九篇02-15
【精選】我戰(zhàn)勝對手作文三篇02-14
戰(zhàn)勝對手作文合集十篇02-13