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【精華】對手作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的對手作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對手作文 篇1
對手,對于我們每個(gè)人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的。對手能攪亂我們平靜的生活,甚至還給我們的人生道路帶來坎坷,因此,大多數(shù)人總是用敵意的眼光看待對手。而我卻要感謝對手。
不是嗎?我們的生活正是有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,才會變得美麗,才會變得五彩斑斕。正因?yàn)橛辛藢κ,我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花那樣弱質(zhì)纖纖,才會變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正是有了對手,我們才感受到真正的快樂。那么我們?yōu)槭裁床徽f聲“感謝對手”呢?
也許真的是應(yīng)驗(yàn)了老醫(yī)生的“預(yù)言”。小時(shí)侯奶奶帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生看著瘦弱的我,皺了皺眉頭,許久才說:“這孩子多難啊!”的確,小時(shí)侯的我真的是要多難就有多難,三天兩頭往醫(yī)院跑,有幾次差點(diǎn)要了我的小命。在那時(shí),病魔成了我的對手,也許因?yàn)橛辛怂拇嬖,使得現(xiàn)在的我健健康康,不容易生病了。
其實(shí),我的對手豈止是病魔呢?當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時(shí),才發(fā)現(xiàn)寂寞將要來襲擊我;當(dāng)我因一次考試而失意時(shí),才發(fā)現(xiàn)自卑這一強(qiáng)敵正向我張牙舞爪;當(dāng)我因一次成功而得意忘形時(shí),才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近我;當(dāng)我……太多太多的對手在我們身邊。
如今,我已走過了人生的14個(gè)春秋,受過的打擊與苦難不計(jì)其數(shù)?傊,道路的平坦似乎與我無緣,我的人生充滿了對手。正是有了對手,才能使我變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,更自信,更充滿活力。我已經(jīng)學(xué)會了用微笑面對生活,面對對手。我不再埋怨自己的命運(yùn),不再埋怨對手,不再會為一次失敗而落淚,不再為一次微不足道的成功而樂極生悲。因?yàn)樯系蹖γ總(gè)生命都是公平的,關(guān)鍵的是你用什么態(tài)度去面對對手。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開寬廣的襟懷友好地說一聲:感謝對手。如果你逃避對手,不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險(xiǎn),那你就不會有壯麗的人生。如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,以至于容不下任何東西,久而久之,你的生命將會枯竭。只有微笑地面對對手,你的生活才會更有意義。
在人生的漫漫征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者。對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動與渴望。失去了對手,我們將會失去一切。朋友,感謝對手吧!
對手作文 篇2
對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會是對手,我就有一名這樣的對手——小明。
小明比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。
別看他個(gè)子矮,下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對手哦。
一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和小明玩時(shí),忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去,原來他們是在觀看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說道,我說:“切什么切啊,你會嗎?”小明:“哼,會!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,小明答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。
我一開始就十分緊張,我不知道小明的底細(xì),生怕輸給小明,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個(gè)“當(dāng)頭炮”,小明不知道我的實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,小明只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守:“飛”象、跳馬、出車。小明開始反攻,把兩個(gè)車都“走”出來,再把炮移向中央來個(gè)當(dāng)頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了啊!”小明失意起來……我和小明下了很長時(shí)間,竟下了個(gè)四個(gè)平局,看我們實(shí)力都差不多啊!
就因?yàn)檫@件事,我和小明成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對手才會成為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑κ植庞泄餐Z言,才會共同進(jìn)步。
對手作文 篇3
有這么一類人,將你步步緊逼卻又激發(fā)你無窮的斗志,將你打敗卻又使你重燃信心,與你爭奪卻又使你倍感關(guān)懷。云,就是這樣的角色。
“既生瑜,何生亮!”面對發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,我不禁大聲感嘆,內(nèi)心充滿懊惱與自責(zé),還要面對他耀武揚(yáng)威的顯擺!疤锰脭(shù)學(xué)課代表,怎么寫錯了這么簡單的題目?”他說著將一張滿分的卷子在我眼前晃了晃,一臉神氣。我咬牙切齒,多希望那滿卷上是我的名字啊,但仍嘴硬道:“純屬粗心,你一邊兒去!”“你找借口比做題厲害!彼酉乱痪渚偷靡獾仫h走了,還留下班上同學(xué)的竊笑。
他,就是云,我的初中同學(xué),哥們兼對手,我們的成績在班上一直名列前茅,而他和我一直不相上下,是個(gè)令我又愛又恨的對手。云的數(shù)學(xué),總是比我高那么一點(diǎn),僅僅那么一點(diǎn),卻又是不爭的事實(shí),是他向我炫耀的一大資本。想起云那囂張的模樣,我不禁握緊拳頭,斗志重燃。云,你看著吧,數(shù)學(xué)可不是你的專利!
有決心,更要有行動。就為這賭氣似的決定,我從此一頭扎進(jìn)幾何與代數(shù)的海洋里,撲騰得水花四濺。說來也奇怪,曾經(jīng)做一會兒就讓我上下眼皮打架的枯燥數(shù)學(xué)題,現(xiàn)在卻越做越起勁,每一道題目似乎都在向我呼喊:“一定要戰(zhàn)勝他!”“對,我必須戰(zhàn)勝他!蔽覟樽约汗膭。
終于,又要迎來一次數(shù)學(xué)考試,是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。我從容地走到他旁邊說:“這一次第一名,該換我當(dāng)了!彼袔追殖泽@,但也淡定地回答:“隨時(shí)奉陪!”認(rèn)真的答題,艱苦的等待。要到揭曉成敗的時(shí)刻了,兩個(gè)人內(nèi)心緊繃,互相看了一眼卷子,沉寂了幾秒。“什么!”他的驚呼,我的尖叫近乎同時(shí)脫口而出,我們竟都考了滿分,并列第一!皡柡ρ交镉(jì),讓我刮目相看!彼荒槻环剡駠u。我喜悅地答道:“付出就有回報(bào),多虧你呀伙計(jì)!睅茁暥檀俚男β暫,他的眼神似乎更堅(jiān)定了。
在教室里我們針鋒相對,在操場上我們也相互追逐。在一次跑步時(shí),我用力過猛,體力不支,實(shí)在跑不下去了,只能孤獨(dú)的坐在一旁觀看。這時(shí),一個(gè)人影靠過來,遞過來一瓶水。是云,他站著,豆大的汗珠順臉滾下。見我呆呆的,他說:“不喝,那我拿走了。”我一下子緩過神來,猛地扭開瓶蓋大口灌起來,“喝,怎么不喝,不喝白不喝。對了,你怎么不跑?”他搖搖頭:“不知道,少了個(gè)拼命跑的家伙,總覺得跑起來沒勁!闭f完頭也不回地跑起來了,我擦了擦汗。唉,云這個(gè)家伙……
云,令我又愛又恨,刀子嘴豆腐心的人,亦敵亦友的他其實(shí)十分善良質(zhì)樸。我能有現(xiàn)在的成績也少不了他的功勞,如果不是他的競爭、他的好勝,就沒有我的決心、我的斗志。我應(yīng)該感謝他,感謝這個(gè)絕佳對手。
對手的力量,多半是好的`,能促使人發(fā)揮自己的潛能,獨(dú)孤求敗未嘗是好事,至少他感受不到進(jìn)步的喜悅與超越的快樂。棋逢對手,方成對決。希望在以后的學(xué)習(xí)中,我和云的這盤棋,能越下越精湛,越下越精彩!
對手作文 篇4
對手,能讓我們在挫折中快速成長;對手,能讓我們在競爭中愈戰(zhàn)愈勇;對手,能讓我們在黑暗中走向光明。留一個(gè)對手給自己吧,它讓你的人生充滿色彩。
在上初中時(shí),我一直是班中寫作的佼佼者。聽老師說,近期要轉(zhuǎn)來一位同學(xué),作文很好,在某個(gè)正規(guī)刊物上出過書。我心里暗暗地說:“小樣,跟我比,自不量力。”
過了幾天,那位同學(xué)轉(zhuǎn)了過來。一個(gè)清秀又文雅的女生。幾篇文章下來,我發(fā)現(xiàn)自己果然遇到了一個(gè)真正的對手,我和她開始了較勁……
在一次作文比賽中,因?yàn)槲业拿炙拿质鬃帜敢粯,因此和她排前后座,我坐在她前面。我斜眼一看,她停停寫寫,并不時(shí)地往前瞅瞅。我想,想抄我的?連門都沒有。我用身體擋住了稿紙。時(shí)間一分一秒地流逝,還有半個(gè)小時(shí)考試就結(jié)束了。我的旁邊飛來一個(gè)白色的小紙團(tuán)。我看了看,是她清秀的筆跡。我想:“你完了。”我舉起了手。
“同學(xué),有什么事?”監(jiān)考老師問我!袄蠋煟給我傳了張紙條!蔽业靡庋笱蟮卣f。我頓時(shí)感到四面八方傳來了疑問的眼神。老師看了看,皺起了眉頭,把紙條遞給了我。我一看那清秀的筆跡寫的是:考試用鋼筆作答。我翻開考試提醒果然如此。我一看,我用的是油筆。我頓時(shí)感到五雷轟頂。她輕輕地點(diǎn)了我一下:再給老師要張紙啊。我頓時(shí)又蘇醒了,喊道:“老師,在給我一張紙!崩蠋熃o我后,我又找鋼筆。天啊,我把文具盒翻了個(gè)底朝天也沒找到。又是她,輕輕推過來一支鋼筆。終于,在考試結(jié)束鈴打響的前一秒鐘,我在試卷上畫下了最后一個(gè)句號。我抄完了!當(dāng)我想還給她鋼筆時(shí),她走了出去,桌上放著一張紙條:笑,那支鋼筆作為一個(gè)紀(jì)念吧!
我趕忙找她,在這茫茫人海中那還有她的身影。我收了起來,打算見面再還給她。競賽結(jié)果出來了,我和她,并列第一。
漫步在校園里,回想著與她在一起生活的一學(xué)期。說實(shí)話,她讓我明白了很多,進(jìn)步了很多。我突然恍然大悟,原來我需要一個(gè)對手,來激勵我,讓我變得更好,更強(qiáng)大。
突然,老師走了過來,并遞給我她留給我的紙條。打開看,還是那么清秀的筆跡,上面寫著一首小詩:
善待你的對手,
他會使你進(jìn)步,
他會助你成長,
留給自己一個(gè)對手吧!
對手作文 篇5
是啊,感謝對手,因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大,因?yàn)橛袑κ植攀刮覀冇懈甙旱亩分炯皯?zhàn)勝一切的信心。拿破侖,一位勇敢的戰(zhàn)士,一位天才的軍事家。可又有誰知道他輝煌的功績的背后呢?
拿破侖出身貧苦,從小在貧民區(qū)中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,立功無數(shù),最后成為一名將軍,那時(shí)的拿破侖沒有對手,因?yàn)樗辉斶^。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無敵,對軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天,他輸了,輸?shù)煤軕K,幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔,曾經(jīng)的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死,約瑟芬救了他;钸^來的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語,“我要打敗這個(gè)對手,這個(gè)讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起,懷著戰(zhàn)勝對手的信念,一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生,對手讓拿破侖日漸強(qiáng)大,也可以說,是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個(gè)人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。也許你會說,沒有他們,沒有對手,我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí),你錯了,正因?yàn)樗麄兊拇嬖,才讓你變得比過去強(qiáng),為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多,在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對手的信念下,你變得比過去強(qiáng)。在人生旅途中,每個(gè)人都會碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味……感謝對手吧,他們讓我們變得更強(qiáng)。
對手作文 篇6
是誰說得好:“人生是一場無休無歇、無情的戰(zhàn)斗,凡是要做一個(gè)有才能的人,都得時(shí)時(shí)刻刻向無形的對手作戰(zhàn)。”對手是無處不在的,然而我們真正的對手往往不是別人,而是自己,我的對手就是我自己。
五年級時(shí)一個(gè)星期二,這一天烈日當(dāng)空,太陽無情地炙烤著大地,花兒都耷拉著腦袋,無精打采地躲在公園的一角。這時(shí),我們班正在上體育課,老師告訴我們:“這堂課我們來進(jìn)行500米的長跑達(dá)標(biāo)測試,男生標(biāo)準(zhǔn)是1分10秒,女生的標(biāo)準(zhǔn)是1分15秒……”“!這可是我的弱項(xiàng),怎么辦呀?”我在一旁小聲嘀咕道。以往我的長跑成績都不及格,看來這次也很懸了。
跑道兩旁擠滿了人,都在觀看著比賽,眼看著同學(xué)們一組又一組地通過了測試,我頓時(shí)心慌起來:不會又只有我不及格吧!我心里仿佛有一只鼓似的,在咚咚咚地敲打著!霸P謠……”老師的聲音傳出來,是我與其他幾位同學(xué)的名字!聽到名字后的我,無比緊張地走到起跑線上:怎么辦?怎么辦?哎!不管了,這次只能背水一戰(zhàn)了!我心想。“預(yù)備,開始!”隨著老師一聲令下,我們從起跑線上出發(fā)了,剛開始我跑起來覺得比較輕松,但當(dāng)跑完第二圈后,我就感覺自己體力不支了,呼吸不順暢,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來,雙腳好像灌滿了鉛一樣,沉重極了。就在這時(shí),一個(gè)聲音對我說:“放棄吧!不要再跑了,再跑的話你就會暈倒在地上,聽我說,你快點(diǎn)停下來吧!”“對,我不能再跑了,我太累了,我需要休息!蔽易匝宰哉Z道。
正當(dāng)我想放棄時(shí),又一個(gè)聲音把我叫住了:“不能放棄呀!這點(diǎn)苦算什么?別人為什么這么棒,是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)刻苦練習(xí),他們不怕苦不怕累,你怎么能因?yàn)檫@樣小小的困難而放棄呢?加油,你能行!”此時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了劉翔哥哥在跑道奔跑時(shí)那颯爽的英姿,“對!我不能放棄!”隨即,我又投入到了比賽中去,頓時(shí)我覺得好像有一股強(qiáng)大的力量支撐著我,使我不再感到疲憊,我?guī)е@股沖勁兒,以飛快的速度跑完了全程!叭M及格!”老師一邊按著秒表,一邊激動地說。“太好了!我終于戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了我打不破的歷史!蔽覛獯跤醯卣f道,臉上露出了欣慰的笑容。
人的一生會遇到無數(shù)的對手,只要有恒心,有鋼鐵般的毅力,你就能打敗一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對手,成為生活的強(qiáng)者。
對手作文 篇7
人一生,要感謝的人很多:養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關(guān)愛的朋友。然而,你有沒有想到,有時(shí)候,你還要感謝你的對手!
我身邊就有這樣一個(gè)人,我和他的成績雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門秘籍!
我發(fā)現(xiàn),他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè),還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅(jiān)定的眼神中,我仿佛看到他說:“你等著,我一定要把你打。 睅缀跤昧怂捻摰牟莞寮,那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了,成為了他的手下敗將。
呃,看到他那副勢在必得的神情,我不禁打了個(gè)激靈,默默地把手頭的兩頁高難度習(xí)題啃完——
我還發(fā)現(xiàn),他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力,還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。
有一次,數(shù)學(xué)考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心里想:“這么簡單的數(shù)學(xué)題,我肯定能得100分!蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④,打敗了一道道題,半小時(shí)后,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見有的同學(xué)正奮筆疾書,有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍,赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯了!我趕忙修改最后的數(shù)字,剛改完,下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了,我后怕地驚出一身冷汗!
那次數(shù)學(xué)考試,我倆并列第一。
從此后,我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一,我終于露出了燦爛的笑容。
你看,是你教會我何為迎難而上,何為一絲不茍。
感謝你,我的對手!
對手作文 篇8
我使勁了全身力氣,手疼得不行,腳也快站不住了……我接到了佚名的挑戰(zhàn)書:與他拔河。我瞪大了眼,為了顏面,我不得不答應(yīng)。
我走上了賽場,抓住了繩子的一頭,但看到那個(gè)體重如豬,力大如牛的對手,我不進(jìn)哆嗦了一下,只見他不慌不忙的抓起繩子的另一頭。我們四目對射,殺氣騰騰,賽場也好似冷了幾分。
比賽開始了,我一個(gè)勁的拉,他也用力地扯。我拼了命,但還是比不過他,我快到中線了!近了,近了,更近了,我一拽,把對方拉上了中線,他更使勁了,我臉紅了,像熟透的西紅柿似的,對方的臉也紅的不行。我竭盡全力,手疼得不行,叫也快站不住了!盡管如此,我還是做著掙扎,一點(diǎn)沒有認(rèn)輸?shù)臉幼,可對方像是個(gè)千斤巨石一樣,就是三匹馬拉也拉不動。我又來到了中線,難道就這樣輸了?不行,我使這我最后的力氣,遠(yuǎn)離了中線,對方要到中線了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他再次發(fā)力,我又被拉了回去。我氣急敗壞,接下來我的氣轉(zhuǎn)換成了力量,讓我狠的牙齒癢癢,拼命的拉。
我換了種方法:朝我的地盤跑。對方撐不住了,被我拉了過去
"hooray"我勝利了。我氣喘吁吁得躺在了地上,閉上雙眼,享受著勝利的快樂。我上起不接下氣,手腿都麻了。對手也筋疲力盡,累得倒下了。
我真想大喊:“我贏了。”可不行,因?yàn)槲姨哿耍?/p>
對手作文 篇9
真正的對手人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己的膽怯,勇敢去面對自己的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只不過是條“紙老虎”!
教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理:戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描寫是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
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