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對(duì)手作文

時(shí)間:2021-05-30 15:13:42 對(duì)手 我要投稿

【精選】對(duì)手作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的對(duì)手作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】對(duì)手作文九篇

對(duì)手作文 篇1

  漫漫人生,我們不可能自己獨(dú)過(guò),我們雖有父母的呵護(hù),親人的關(guān)懷,朋友的幫助,但我們卻不能失去對(duì)手。

  在現(xiàn)代生活中,科技發(fā)達(dá),人才眾多,到處都有競(jìng)爭(zhēng),生活中每一個(gè)人都可能成為你的對(duì)手:如學(xué)習(xí)上,你會(huì)遇到比你更強(qiáng)的同學(xué);做生意,會(huì)遇到商業(yè)對(duì)手……對(duì)手并不需要我們刻意去尋找,當(dāng)你認(rèn)真做一件事時(shí),對(duì)手自然會(huì)出現(xiàn)在你的身邊,伴隨你的左右。

  如何對(duì)待對(duì)手,是許多人都存在困惑的問(wèn)題,有的人認(rèn)為對(duì)手比自己好,就要摧毀對(duì)手,這是不正確的,不健康的。

  對(duì)手的存在其實(shí)會(huì)激勵(lì)我們,讓我們不斷進(jìn)取。對(duì)手猶如一劑良藥,雖然喝時(shí)很苦澀,但功效卻非常好。

  要良性對(duì)待對(duì)手,可能對(duì)手的人品并不怎么高尚,但只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧即可。對(duì)手回?zé)o時(shí)無(wú)刻地執(zhí)著馬鞭,奮策我們前進(jìn),令我們?nèi)ソ?jīng)歷重重困難,可能結(jié)果會(huì)不盡如人意,但在這競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,我們已學(xué)到了許多東西,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,豐富了人生閱歷……

  對(duì)手的存在其實(shí)是在幫助自己,就是因?yàn)橛辛藢?duì)手,人才會(huì)勤奮,才會(huì)去努力,去創(chuàng)新。有了對(duì)手,經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。

  對(duì)手不可缺少,要善待對(duì)手,要良性競(jìng)爭(zhēng),在雷電交擊中,大雨無(wú)情的摧殘著大地,但青草、花朵、綠葉就會(huì)盡情的吮吸這甘甜的乳汁,這就是大地萬(wàn)物對(duì)待對(duì)手的態(tài)度。

  對(duì)手就是幫手,在浩瀚宇宙中,只要正確對(duì)待對(duì)手,我們就可以像青草一樣吸收到雨露,像花朵一樣沐浴甘霖。

對(duì)手作文 篇2

  對(duì)手,當(dāng)然不全是敵人,有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級(jí)的時(shí)候,就遇到過(guò)一位很厲害的對(duì)手。

  他的皮膚烏黑,還有點(diǎn)發(fā)紅,真像一杯奶茶呀!他的腦袋圓圓的、扁扁的,是個(gè)小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛,笑起來(lái)時(shí)兩眼兩端是向下垂下的,嘴上露出雪白的牙齒,既可愛(ài)又老實(shí)。他是我們班的高個(gè)子,足足1。5米。他也是我們班重量級(jí)選手,班上扳手腕誰(shuí)都斗不過(guò)他。這個(gè)人就是我們班拔尖的高語(yǔ)含。他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位強(qiáng)而有力的對(duì)手。

  上個(gè)月數(shù)學(xué)月考的時(shí)候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:這次我肯定比他考得高,因?yàn)槲铱墒钦J(rèn)真檢查了的。但事實(shí)上并沒(méi)有我想象的那么好,高語(yǔ)含竟然還是逼我多考了兩分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那兩分是那道啤酒的題,我既佩服又嫉妒的問(wèn)他:你這道題是咋作對(duì)的呀?他用瞧不起我的口氣說(shuō):哼,學(xué)而思不是做過(guò)嗎?我聽了立馬尷尬了,因?yàn)槟且惶煳仪∏](méi)有做。唉,真是讓人煩心。

  體育節(jié)的時(shí)候,當(dāng)我們都在玩兒時(shí),而高語(yǔ)含在做計(jì)算小超市;當(dāng)我們?cè)诳凑n外書時(shí),他在做計(jì)算小超市;當(dāng)我們?cè)诹奶鞎r(shí),他還在做計(jì)算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見(jiàn)了,她嘮叨道:你看看人家在干什么?你又在干什么?哎呀,我又被打敗了。

  以后我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),一起討論,在相互促進(jìn)中增進(jìn)友誼。我們倆成為了最好的朋友。

  在成長(zhǎng)的路上,我希望遇見(jiàn)更多像高語(yǔ)含一樣的對(duì)手。

對(duì)手作文 篇3

  三年級(jí),我和陳知遠(yuǎn)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我感到他前所未有的強(qiáng)大,不過(guò)有時(shí)我還是有機(jī)會(huì)贏的。

  在一次小比賽中我就贏了,那是扳手腕的對(duì)決,我和他的手握在了一起,王華鋒站在一邊,我怒視著陳知遠(yuǎn),而陳志遠(yuǎn)的眼中卻流露出輕蔑。只聽見(jiàn)一聲“開始”我像瘋了似的往左邊壓,可他也不是一個(gè)弱者,頂住了我的攻擊,我怎么也攻不倒,先看看我,已經(jīng)眉頭皺緊,臉漲得通紅,眼睛瞪得圓溜溜的;再看看他,才使出三分力氣就已經(jīng)讓我的力氣用了好多,他臉上那種輕松的表情讓我更加憤怒了,豆大的汗珠從頭上流下,邊上同學(xué)臉漲得通紅,好像身臨其境般緊張,他們好像也在為我擔(dān)心。我想:沈老師不是說(shuō)過(guò)嗎,相信自己就一定能贏。我一想到這話,頓時(shí)來(lái)了精神,那時(shí)非常緊張,連我最后一絲力氣也快用光了,我的'手開始顫抖,我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際,我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了,而且還在扳回去,我欣喜若狂,看看陳知遠(yuǎn),他一臉的驚訝,沒(méi)想到我支持住了,還在慢慢上升,我想這就是自信的力量。最后陳知遠(yuǎn)輸了。

  我本是絕望了,可沒(méi)想到自信有那么大力量,好像一只手把我拖起來(lái),我以后一定不能放棄,自信了才有機(jī)會(huì)。

對(duì)手作文 篇4

  對(duì)手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會(huì)是對(duì)手,我就有一名這樣的對(duì)手——王浩宇。

  王浩宇比較矮小,有著一雙大眼睛、一對(duì)大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

  別看他個(gè)子矮,下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對(duì)手哦。

  一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和王浩宇玩時(shí),忽然看見(jiàn)很多人圍在一起,我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去,原來(lái)他們是在觀看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說(shuō)道,我說(shuō):“切什么切啊,你會(huì)嗎?”王浩宇:“哼,會(huì)!”“好,我們也來(lái)下一盤棋吧!”我說(shuō)道,王浩宇答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。

  我一開始就十分緊張,我不知道王浩宇的底細(xì),生怕輸給王浩宇,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個(gè)“當(dāng)頭炮”,王浩宇不知道我的實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,王浩宇只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來(lái)準(zhǔn)備防守:“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻,把兩個(gè)車都“走”出來(lái),再把炮移向中央來(lái)個(gè)當(dāng)頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒(méi)棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了啊!”王浩宇失意起來(lái)……我和王浩宇下了很長(zhǎng)時(shí)間,竟下了個(gè)四個(gè)平局,看我們實(shí)力都差不多啊!

  就因?yàn)檫@件事,我和王浩宇成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對(duì)手才會(huì)成

  為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑?duì)手才有共同語(yǔ)言,才會(huì)共同進(jìn)步。

對(duì)手作文 篇5

  無(wú)論我們做什么事情,都需要?jiǎng)恿Γ覀儗W(xué)習(xí)的動(dòng)力就主要來(lái)自于我們的對(duì)手,如果沒(méi)有我們這些對(duì)手的話,我們也不可能一步一步的在學(xué)習(xí)上慢慢的進(jìn)步的。

  在班里面,我和我的同桌小晨是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我們兩個(gè)不僅總成績(jī)不相上下,而且各個(gè)科目的成績(jī)都不分伯仲,每次一快到考試的時(shí)候,我們兩個(gè)就會(huì)暗暗地較勁。比如說(shuō),如果期末考試之前,我如果做了一套數(shù)學(xué)練習(xí)卷子,那么小晨也一定會(huì)絲毫不猶豫的也做一套,要不然她會(huì)感覺(jué)落后于我的;而我也是這個(gè)樣子,如果看到小晨背英語(yǔ)單詞,我也會(huì)很認(rèn)真的背一早上英語(yǔ)的單詞。當(dāng)我有時(shí)候想要放松的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊的小晨還在努力地學(xué)習(xí),自己自然也打消了念頭,所以說(shuō)雖然我們兩個(gè)互相較勁,但是對(duì)成績(jī)的提升還是不言而喻的。經(jīng)過(guò)短短一學(xué)期的同桌,我們兩個(gè)成功的從班里面的中游變成了班里面的前列,而且還在不斷地上升。而且在學(xué)習(xí)之外,我們兩個(gè)更是無(wú)話不談的好朋友,經(jīng)常聊天聊到忘記了時(shí)間。

  不管怎么樣,有一個(gè)好的對(duì)手能夠更加的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),而且好的對(duì)手不僅僅使我們學(xué)習(xí)上的對(duì)手,更是我們生活中的好朋友也說(shuō)不定呢,對(duì)么小晨?

對(duì)手作文 篇6

  讀完了靳鶴瓊編寫的《感恩對(duì)手》這本書,我終于真正體會(huì)到了,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手讓我們的人生特別的格外不同,讓我們擁有多姿多彩的每一天。《對(duì)手讓你進(jìn)步》這篇文章,是最好的說(shuō)明了。

  文章講述了20xx年8月22日,中國(guó)獲得了了夏季奧運(yùn)100金。作者告訴我們,這100枚金牌的取得,我們尤其要感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 是呀,我們應(yīng)當(dāng)感恩對(duì)手,因?yàn)闆](méi)有對(duì)手的英雄是落寞的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的金牌毫無(wú)價(jià)值。奧運(yùn)會(huì)的百年歷史,之所以越來(lái)越興盛,就在于它的參與者越來(lái)越多,對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷。因此,金牌也越來(lái)越有意義。

  而在生活中,我們也要感謝競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,在學(xué)習(xí)上,你追我趕是因?yàn)橛辛藢?duì)手;在工作以后,事業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)也是因?yàn)橛辛藢?duì)手的挑戰(zhàn),才有智慧的創(chuàng)新,毅力的拼搏,事業(yè)的成就。如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,那么生活將會(huì)多么枯燥哇!

  我們應(yīng)當(dāng)感恩對(duì)手,特別是與你有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手,因?yàn)闆](méi)有激情的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的,沒(méi)有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手我們就越要珍惜,越要感恩。感謝對(duì)手,尊重對(duì)手,我們才有更大的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)對(duì)手弱于我們的時(shí)候,我們的自大就是無(wú)知;當(dāng)對(duì)手強(qiáng)于我們的時(shí)候,我們的怯弱就是無(wú)能。

  人生不息,競(jìng)爭(zhēng)不息。讓我們?cè)谝淮未胃?jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己!

對(duì)手作文 篇7

  人需要對(duì)手!對(duì)手是我的目標(biāo),他時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給予我提醒,明確我前進(jìn)的方向。如果老不見(jiàn)下雨,難免會(huì)忘了備傘;如果感覺(jué)不到對(duì)手的存在,也無(wú)法展現(xiàn)你的能耐。

  人需要對(duì)手!在學(xué)習(xí)上,我把徐承遠(yuǎn)和虞春宇等人當(dāng)作對(duì)手,與他們比較,如有不足,就分析原因,看看對(duì)手是怎么做的,以此給自己敲響警鐘。就說(shuō)最近吧,成績(jī)和上一單元比明顯有差距,退步了不少,估計(jì)只有二十多名了?荚囈呀(jīng)結(jié)束,后悔與自責(zé)是無(wú)用的,總結(jié)原因和確定以后前進(jìn)方向才是最重要的。和對(duì)手虞春宇比,我沒(méi)有他的認(rèn)真和自覺(jué);和對(duì)手徐承遠(yuǎn)比,我沒(méi)有他的自信;和對(duì)手張哲宇比,我沒(méi)有他提問(wèn)的積極性。他們都稱得上是我的對(duì)手,他們都有值得我學(xué)習(xí)的一面。學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn),讓自己變得更強(qiáng)。

  人需要對(duì)手!對(duì)手不是敵人。對(duì)手有他的長(zhǎng)處,也有短處。不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己高明就對(duì)他抱以怨恨,也不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己差勁就幸災(zāi)樂(lè)禍。在學(xué)習(xí)上,如果你把對(duì)手當(dāng)作敵人來(lái)看待,那日子一定不會(huì)好過(guò)。

  人需要對(duì)手!對(duì)手可以是朋友。在共同學(xué)和成長(zhǎng)中互幫互助,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共享知識(shí),共同競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)上,如果你把對(duì)手當(dāng)作朋友看待,日子一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

  人需要對(duì)手!就像動(dòng)物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進(jìn)化一樣,在互相競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中需要互相尊重,光明正大的競(jìng)爭(zhēng),讓自己變得更強(qiáng)。

對(duì)手作文 篇8

  我這個(gè)人很隨和,基本與世無(wú)爭(zhēng)。但我卻素然不知,在初中的第一次班會(huì)中,我有了對(duì)手。

  初中的班會(huì)就是和小學(xué)不一樣,是由我們自己組織的。誰(shuí)叫是第一次班會(huì),沒(méi)掌握時(shí)間,也就排了十分鐘就沒(méi)有了,所以,老師就讓我們展現(xiàn)才藝。誰(shuí)知道沒(méi)人上,老師就有了獎(jiǎng)勵(lì)制度,我就躍躍欲試了。我剛準(zhǔn)備上的,可誰(shuí)知被一個(gè)“小眼鏡”搶先了。我聽了一下,他的笑話雖說(shuō)很好笑,但聲音小,大家都沒(méi)聽見(jiàn),只有第一排的同學(xué)在笑,其他人都很茫然。我看到他上了,我就不準(zhǔn)備上的,可同學(xué)們硬是把我拖上了臺(tái),我也匆匆的演了一個(gè)小品,沒(méi)想到效果這么好,大家都哈哈大笑。

  演完了,老師要評(píng)價(jià),就說(shuō)下一回只要一個(gè)人講就行了!靶⊙坨R”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一直往我這邊推,我也一直往他那里推?墒俏抑,其實(shí)我們都想上的。

  星期一了,他來(lái)問(wèn)我:“背的怎么樣了?”“很好,你呢!蔽曳磫(wèn)。他說(shuō):“我也很好,不過(guò)沒(méi)你好,你演的是小品,我演的是笑話!蔽覄傁氪鸬模焕蠋熃o叫過(guò)去了。

  到辦公室,我恍然大悟,原來(lái)他剛剛?cè)ソo老師表演了的。我也不甘示弱,把自己這方面的天賦淋漓盡致的展示出來(lái)。卻得到老師一句話:“下午的時(shí)候再告訴你。”

  在下午的期間,我們兩個(gè)不時(shí)的挖苦對(duì)方,拉攏拉攏同學(xué)什么的。好不容易等到老師來(lái)了,老師卻說(shuō):“你們都不合格,原因是都是單人的,大家都聽過(guò)了!蔽覀円幌伦佣济闪,怎么會(huì)這樣?看來(lái)只有去找他了。下課了,我們互相找到對(duì)方,只為一件事:“我們合作吧!”

  放學(xué)了,他到我家去一起排練,一起查資料,練就了一個(gè)小品。其實(shí)也不是一個(gè)小品,是我們自編的笑話加小品加相聲,這么新奇的東西,很快得到了老師和大家的認(rèn)可?磥(lái),與對(duì)手?jǐn)y手,聯(lián)手,也是一種成功之發(fā)啊。雖然我們期待的班會(huì)都被家長(zhǎng)會(huì)、中秋、國(guó)慶節(jié)給占用了,但我相信,下一次班會(huì)一定很美好!

對(duì)手作文 篇9

  人生路漫漫,一路上有無(wú)數(shù)的對(duì)手,可是往往最大的對(duì)手是自己,而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己,有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。

  在我生日的那一天,爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)那里的游樂(lè)項(xiàng)目真是數(shù)不勝數(shù),有“青蛙跳”、“旋轉(zhuǎn)飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng),一下子就玩了好幾個(gè)項(xiàng)目。

  這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“敢不敢去玩過(guò)山車?”這里的過(guò)山車真是讓人望而生畏,一開始就有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的圈,像一條蛇盤旋在那里,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,中途還有一個(gè)區(qū)域,把車體倒了過(guò)來(lái)。我猶豫了一會(huì)兒,拒絕了。爸爸便自己坐了一次,并鼓勵(lì)我:“這沒(méi)有什么好怕的,很快就結(jié)束了,不就是在車上轉(zhuǎn)兩圈嗎,試一下吧,你可以做到的!蔽矣知q豫了一會(huì)兒,但還是害怕過(guò)山車不安全,怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法,說(shuō):“連過(guò)山車都不敢坐,還是男子漢嗎,真是一個(gè)膽小鬼!”在這句話的刺激下,我大聲說(shuō):“誰(shuí)不敢啦,我坐!”說(shuō)完我又后悔了,但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字,又激起了我的勇氣。

  我去買了票,坐上了過(guò)山車。車開動(dòng)了,我抓住座椅前面的把手,任憑它怎么翻滾、搖晃,我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過(guò)后,過(guò)山車回到了終點(diǎn),我下了車,高興地喊道:“我戰(zhàn)勝了自己!耶!”

  其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難,只要有足夠的勇氣和信心,就能夠成功!

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