對手的作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的對手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對手的作文1
我,在寫作業(yè)。突然間,我發(fā)現(xiàn),左手就像飽經(jīng)了風(fēng)霜的老人的皮膚,干干燥燥的,甚至都裂開了一道道的縫。而右手呢,卻像個(gè)新生嬰兒的肌膚,滑滑的,嫩嫩的,軟軟的。這是為什么呢?我想大多同學(xué)都知道吧。右手,對于我們來說,是異常重要的。因?yàn),我們要用它寫字,所以要休養(yǎng)好、保護(hù)好,不能讓它凍著,冷著。許多學(xué)生,因?yàn)橥砩献鳂I(yè)特別多,在放學(xué)的時(shí)候便把作業(yè)落在了學(xué)校里,因而也就免不了第二天早晨早早地來到學(xué)校里來進(jìn)行“加班加點(diǎn)”。大多數(shù)學(xué)生的家都離學(xué)校較遠(yuǎn),到學(xué)校時(shí),自己的左手已被凍得冰冰涼。而右手呢,則與其相反。因?yàn)榈綄W(xué)校要寫作業(yè),如果自己的右手冰涼的時(shí)候,寫出的字就會(huì)歪歪斜斜,就會(huì)大變其形?赡苁且?yàn)檫@樣的原因吧,左手的皮膚變得越來越粗糙不堪,而右手卻仍然是那么又滑又嫩。
正如生活之中同學(xué)之間的關(guān)系一樣。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與跟自己不相上下的同學(xué)待在一起的時(shí)候,總是有說不完的話,談不完的心,也總愛在一起學(xué)習(xí)、交流。而對于比自己成績差的同學(xué),則不愿意和他們在一起,認(rèn)為他們是沒出息的學(xué)生,認(rèn)為和他們在一起,自己的成績也會(huì)隨之下滑,自己的思想也會(huì)隨之墮落。我一直不明白,老師對同學(xué)們都一視同仁,從不偏向哪一個(gè)學(xué)生,而我們同學(xué)之間為什么不能這樣呢?在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們 和 老師之間建立起了一種平等的師生關(guān)系。老師向我們提出什么要求,我們也都能夠真誠接受。同樣,我們 向 老師所提出的意見和建議,老師也總是能夠認(rèn)真的對待。我所不明白的是,同學(xué)對同學(xué)的態(tài)度為什么會(huì)與老師對待同學(xué)的態(tài)度相差那么遠(yuǎn)呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該與同學(xué)們廣泛地進(jìn)行交流,在自己上進(jìn)的同時(shí),也要幫助其他的同學(xué),讓他們與我們共同進(jìn)步。
在幫助其他同學(xué)的時(shí)候,我們可以采取以下幾種方式:
1.給他們補(bǔ)課。
2.改進(jìn)他們的思想。
這兩條建議,我希望同學(xué)們能夠接受,像保護(hù)自己的右手一樣去保護(hù)自己的左手,創(chuàng)造一種文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同提高我們的學(xué)習(xí)。
對手的作文2
小時(shí)候,我總會(huì)拉著母親的手,不停的向她撒嬌,而母親,就會(huì)說:“現(xiàn)在的我和你,是大手拉小手,以后呢!就是你那大手拉著我那蒼老的手了!你不會(huì)到時(shí)候嫌棄我吧?”“不會(huì)!我長大后要給媽媽買一輛大大的車車,還有最漂亮的房子!”我很輕松的用那甜美的聲音回答著。母親就會(huì)用她那雙大手撫摸著我的頭,那時(shí)的我,天真的以為媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)變老,以為媽媽永遠(yuǎn)會(huì)用那美麗的手拉著我,然后再撫摸我的頭。
那一天,我汗流浹背的跑了回來,一進(jìn)門,就看見媽媽正在洗衣服,而且已經(jīng)洗完兩盆了,我愣愣地看著媽媽那因洗衣而變得泛白的手:媽媽的手從什么時(shí)候起變成這樣,我怎么沒有發(fā)現(xiàn)?“薇薇,回來了,怎么還站在那里不動(dòng)。俊闭(dāng)我滿腦子是疑惑的時(shí)候,媽媽的一句話打斷了我的思緒,我連忙道了一句:“哦!本妥唛_了。
到了晚飯時(shí)間,媽媽要我吃完飯后陪她去廣場散散步,這突如其來的要求,把我嚇著了。
夕陽西下,廣場上人山人海,或許都是來散步的吧!
“好久沒散過步了,好舒服的風(fēng)啊!”我感嘆。
“是!好舒服的風(fēng)!”媽媽回答。
“媽!”
“嗯?”
“我們多久沒有牽過手了?”
“嗯。好久好久了吧?時(shí)間過得好快!一眨眼就過去了,你都已經(jīng)12歲了。再一眨眼,就要成家了!”
“是!那時(shí)候我們就不會(huì)再牽手了吧?”
聽完這句話,媽媽先是愣了一下,居然拉起我的手,我驚了一下,握著媽媽的手,感覺好溫暖,好想永遠(yuǎn)都這樣牽著!同時(shí),自己有了些許的傷感,母親老了,皺紋一天天加深,臉也一天天憔悴,就連她的手,也在一天天的蒼老,我也該長大了!應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事、成熟了,不能再向媽媽撒嬌了,不再用專屬童年的我的聲音說話了。
媽媽,以前是你拉著我的小手,現(xiàn)在,就讓我拉著你的大手吧!
對手的作文3
我的鄰居是一個(gè)和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個(gè)作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號就誕生了————陳彤。
是我先給人家起外號,于是陳彤彤給我來了個(gè)禮尚往來"張?zhí)鞓,張(zhí)鞓,叫她可樂呢?還是叫她樂天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號。后來她拿定主意,叫我"可樂",算了,可樂就可樂吧。于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號,叫本名。不過我想有空寫個(gè)<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯(cuò)嘛!
二、作業(yè)大比拼
誰說不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語言的。成績我比她好一點(diǎn)兒,SO我們開始作業(yè)大比拼。張?zhí)鞓稸S陳彤彤。!只見我倆手中的筆飛快的寫著。一會(huì)兒時(shí)間到,我只寫了二分之一,而她呢,更慘!才寫了三分之一。第一局我贏了。她出師不利,使我大大增加了信心。張?zhí)鞓稸S陳彤彤,第二局開始,這次我放松了警惕。速度明顯慢下來,而她還在飛快的寫著,結(jié)果可想而知。1比1平,一局定勝負(fù),我飛快的寫,她也飛快的寫,我使出吃奶的勁,全部在手上,結(jié)果呢!我贏了。用她的話說"你寫那么快要干嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了。"
三、笑話大王
我倆都愛笑,就開始講笑話給對方聽,誰也不服誰,于是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽(yù),她給我講"有一個(gè)豬爸爸借了別人的錢,別人讓它還,它說沒錢。過了幾天,別人又來問它要錢,它還說沒錢。它的寶寶問它你不是有錢么。為什么不還。它爸爸說:爸爸的講信用么!"笑的`我前仰后合。me的口才開始下降,敗下陣來。彤彤贏得了美譽(yù)。我想出自我安慰的理由,笑話有益,成績好更好。
對手的作文4
前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起,我就下決心要征服它。
首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇,真象一個(gè)小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來,可是感到小腳不聽我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個(gè)小對手可真不好對付呀!這時(shí),爸爸在我耳邊說,你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來,在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……
就這樣,我摔倒了又爬起來練,練了整整三個(gè)晚上,我終于征服了它,我好高興呀!現(xiàn)在,這個(gè)以前很淘氣的小對手成了我的好朋友,是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。
小朋友們,跟我一起來學(xué)輪滑吧!
對手的作文5
在睡夢中,我苦苦地向乙型流感病毒哀求:“您就放過我吧,咱們兩個(gè)握手言和好不好?”在我的對面,一個(gè)長相丑陋的怪獸開始狂笑不止,在它鄙夷的神情中,我仿佛聽到了:“小子,讓我和你握手,豈不是玷污了我的尊嚴(yán)?”
在流感病毒的狂笑聲中,我醒來了。凌晨2點(diǎn),全身開始冒冷汗,被火灼燒的額頭好像馬上要崩開似的。我在病床上苦苦的掙扎,從病床旁邊拿起一瓶水,咕嚕咕嚕的往嘴里灌;又把粘在額頭上的,已經(jīng)宣布“投降”的退熱貼撕下,換上新的一片!鞍 蔽彝纯嗟纳胍髦,在朦朧中看見自己39。2的體溫,又迷迷糊糊服了幾片藥,睡著了。
“啊哈哈哈哈”流感病毒依然是那么的狂妄自大,“你以為奧司他韋可以殺死我嗎?哈哈哈,我是新變異的病毒,只有你向我投降,我從來不會(huì)向你投降!”我頓時(shí)變得膽戰(zhàn)心驚:“那咱們握手言和好吧?”這時(shí),流感病毒變得不高興了,使勁的潛入我的血液里去了。
我又醒來了,摸黑跑到衛(wèi)生間,將自己的晚飯全部一股腦的嘔吐了出來。這時(shí),護(hù)士來到了我的身邊,在我耳邊輕輕耳語:“放松啊!你這個(gè)病情,吐了之后就會(huì)感覺舒服很多的!”我信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再次和流感病毒見面,我變得更有底氣了:“說!你跟不跟我握手!”對面,仍然是那個(gè)無惡不作的流感病毒,拖著殘軀,無力的躺在地上:“不不行!我,我還有尊嚴(yán),絕不握手!”看來,是嘔吐和流感特效藥起作用了。我平靜的說:“你寄生在我身上,最后的結(jié)果可能只有死路一條,為什么你好要傷害我,讓我們兩敗俱傷呢?”流感病毒沉思了一會(huì),似乎發(fā)現(xiàn)我的話有些道理。
再次醒來,第一縷曙光已經(jīng)從病房的窗欞邊射入我的眼睛。我感覺好多了,是流感病毒已經(jīng)在我的身體里消亡了,還是和我握手言和了呢?
我又入夢,發(fā)現(xiàn)流感病毒也睡著了,無力的躺在那里,失去了威風(fēng)。看來,他已經(jīng)和我握手言和了。我心里暗笑:你不是說自己挺厲害嗎?在這里,我想鄭重的向所有病毒說一句忠告:千萬不要招惹人類!最終受傷的還是你們!趕緊和主人握手言和吧!
對手的作文6
來來往往,幾經(jīng)徘徊,卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手,給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦,日夜操勞,撫養(yǎng)我長大的媽媽,從來都沒有停止過勞作,看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容,我多想握住你的手對您說一聲:我愛你!但是因?yàn)樽约褐饾u長大,早已沒有了兒時(shí)的親昵,因自己的不善表達(dá)感情,遲遲都沒有說出口。我多想握住你的手,撫摸您的辛勞,我知道兒女的健康成長,是對您最好的慰籍。
我多想握住你的手,陪你走過風(fēng)風(fēng)雨雨,度過最快樂和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí),看到被生活壓抑的她,我只有安慰,陪她傷心,開導(dǎo),我們的人生還有很長,還有很多值得我們?nèi)フ湎,去呵護(hù),去陪伴的東西,我們還有責(zé)任,對父母、對朋友、對社會(huì)。不要失去信心,要振作起來,其實(shí),我多想握住你的手,給你安全感,給你勇氣,讓我們的未來無限光彩。
其實(shí)啊!在人生的道路上,我們都去想過握住那些無助人的手,握住愛你的人和你愛的人的手,給予他們超凡脫俗的愛,讓他們不會(huì)感到空虛、無助。同時(shí),也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手,給你我所有的關(guān)愛,讓你那干涸的心,變得滋潤起來,我多想握住你的手,一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏,品味百味人生;我多想握住你的手,用我真摯的感情,填滿你心靈的空洞,我多想握住你的手,讓歲月在此刻停留,我多想握住你的手,讓你在絕望中仍會(huì)看到希望,讓你學(xué)會(huì)不放棄,要不懈追求,要讓你明白,沒有什么樣的坎過不去,沒有什么磨難會(huì)持久,只要希望沒有泯滅,就會(huì)看到最美的彩虹。
我想握住你的手,對你說出那些心里話,可是我沒有,我沒有讓自己的感情流露,因?yàn)槲也恢撛鯓诱f起,該從何說起,就讓它在心里沉積,凝結(jié)成一堵厚厚的墻,把心包圍在里面,為自己偽裝。
我多想握住你的手,對你說……
對手的作文7
我們的真正對手往往不是別人,而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己,克服了弱點(diǎn),我們就會(huì)在競爭中取勝。
在學(xué)習(xí)中,我一直有個(gè)對手,那就是小熊,我每次考試都想超過他,可一直都不成功。
就像那一次,數(shù)學(xué)考試。那次的卷子題很簡單,我很有信心超過他,可我因粗心把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置,本來是他差我三分,變成了我差他兩分。下課后,他對我說:“你想超過我,我沒意見,可你在檢查時(shí)也不能大意。∧阆麓我J(rèn)真點(diǎn)才能超過我。”我想也是,只要我認(rèn)真,一定可以超過他!果然,在下次考試中,我超過了他,下課后,他對我說:“看!只要你認(rèn)真,一定可以超過我!”
雖然我這次超過了他,可他依然是我的對手,因?yàn)樗谥笥殖宋也簧俅巍D悴碌剿钦l了嗎?
對手的作文8
我落淚了,內(nèi)心滿滿的情愫快要溢出來了。
熱牛奶般黏稠溫和的陽光下,傾聽花兒輕輕地囈語,裙袂在風(fēng)中飄揚(yáng)。
童年,心中總有一個(gè)美麗的天堂——老屋與小院。屋檐的瓦愣上,幾顆荒草在風(fēng)中輕輕搖曳著。
屋檐下,總有一位慈祥的老人凝視著遠(yuǎn)處。順著她的目光看去,花草中穿著碎花裙擺的小姑娘,正描繪著她那閑云潭影般的時(shí)光。
老人的笑從來都是那么溫柔而親和,摻雜著陽光淡淡的香。發(fā)髻盤得高高的,幾縷銀絲在陽光下閃耀,勾勒出老人的別樣神態(tài)。
女孩的笑是天真歡快的,有淺淺的花香縈繞,蜂蝶草本是她心中曼妙的歌謠。
女孩輕快的腳步在蹦跳,打著美好的節(jié)拍。石子路上一塊凸起將女孩絆倒,屋檐下老人的笑僵在了臉上。
她快步走去,牽起女孩的手,扶她在屋中坐下,雪白的紗布輕輕纏繞在膝頭,老人眸中的疼惜滿得快要從眼角流下,女孩小小的手在那粗糙而滄老的手中呆得好穩(wěn),老人手的余溫似乎可以滲透到女孩靈魂深處,是那樣的溫暖。
這是我童年的故事啊,我叫故事中的老人為外婆,一個(gè)能牽起我的手給予我愛與溫暖的外婆。
指縫太寬,時(shí)間太瘦。
她不再牽起我的手,摟住我的肩,給我講那些我爛熟于心的故事。夾菜時(shí),她的手會(huì)不住地發(fā)抖;走路時(shí),她蒼老的腰會(huì)弓著,像矮了大半截似的;別人與她說話,她也只是用癡癡地笑來回應(yīng)。
時(shí)光紛沓,歲月如梭,春夏秋冬似流水般拂過指尖,絕塵而去,又宛如一騎白馬,踢踏的蹄聲響徹晴空萬里。
斑駁的老屋前,同樣春光正好,同樣鳥語花香,只是多了一個(gè)女孩攙著一位老人在沐浴春光。她們走在凹凸不平的小路上,老人的腿腳不好,磕磕絆絆像是要摔倒。
這時(shí)女孩會(huì)緊緊拉著老人的手,不放。她能感覺到老人手心暖暖的溫度。老人粗糙的手本是無力的,卻又有力地牽著女孩的手。
是不是這樣就可以重新拾起從前的什么呢?或許吧!心中的酸澀不禁涌上眼眶,這是我現(xiàn)在的故事!我叫故事中那個(gè)老人外婆,一個(gè)只會(huì)叫我外孫女卻牽著我手的外婆。
時(shí)光啊,你可不可以走得慢些?讓我好好陪陪我最親愛的外婆。
以前您牽著我的手來陪伴我,現(xiàn)在換我來牽著你的手來陪伴您吧!
對手的作文9
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對手。
我看過一篇文章,寫的是在日本國的北海道有一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是該魚有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來過一會(huì)兒就會(huì)死,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時(shí)間,唯獨(dú)其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招,那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來,只要鰻魚活動(dòng)起來,那它們就死不了。
確實(shí)是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚就會(huì)安于快樂,不思進(jìn);缺少精神,沒有斗志,所以很快就會(huì)死亡。那些放入狗魚的鰻魚群,因?yàn)橛辛怂鼈兊奶鞌澈蛯κ,它們就?huì)害怕,它們運(yùn)動(dòng)起來,不再像溫水里的青蛙一樣,倒像是開水里的青蛙,它要抗?fàn),它要生存。正因(yàn)樗鼈冇辛松嫦氯サ男拍,它們就能生存。真是像孟子說的那樣:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。”
我們的生活需要對手的存在。因?yàn)閷κ值拇嬖,使你更加?jiān)強(qiáng);因?yàn)閷κ值拇嬖,使你更加成熟;因(yàn)閷κ值拇嬖,而使你具有危機(jī)感:你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對手是個(gè)助推器,他促使你進(jìn)步。對手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你,你不想被打敗,就必須不斷進(jìn)步。對手是面鏡子,他毫不留情地指出你的缺點(diǎn),并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻,無意中幫助你改正缺點(diǎn),完善自我。對手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都絕不能自滿。
對手讓我們難以容忍,但更難容忍的是沒有對手。
我希望在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活更美滿。
對手的作文10
白雪皚皚的珠穆朗瑪峰,它高,它威嚴(yán),但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長風(fēng),鑄造了它有力的翅翼。對手無處不在,有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力,有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。
對對手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素。因此,尊敬對手吧,這樣才能使你的人生與眾不同!
尊敬對手是智者的舉措。在尊敬對手的同時(shí),你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會(huì)有對手,或崇高或卑微,他總在你心中讓你魂?duì)繅艨M,時(shí)時(shí)掛念。有的人會(huì)喪失自信因?yàn)閷κ痔珡?qiáng)了,此時(shí)他的心中必定充滿妒嫉與不甘,心里的矛盾越來越明顯,結(jié)果可想而知。其實(shí),他只要換一種角度思考,對對手懷一種尊敬的態(tài)度,以之為奮斗的目標(biāo),在敬仰中超越,并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂事呢?
“上善若水,水善利萬物而不爭。夫唯不爭,故無尤!痹谌缃襁@個(gè)高手烏集的時(shí)代,我想沒有人會(huì)做到不爭吧!生命因拼搏而跌巖起伏,人生的激情因拼搏而噴發(fā),要想生命有棱有角,必須競爭。
此時(shí),尊敬對手是一個(gè)有德行的人的必修課。試想,一個(gè)野蠻人又怎懂得競爭之道呢,更別提“尊敬”二字了。當(dāng)直面對手時(shí),要像蘇轍一樣有“使其中坦然,將何往而非快”的曠達(dá),也要有“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對對手,這既是對他人的尊敬,也是對自己的尊敬。
尊敬對手其實(shí)很簡單,然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代,許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟“煮豆燃豆萁”,逼其作《七步詩》。如果一個(gè)人有了對手之后,就不擇手段地去擊跨之,那么其本身的意義便也蕩然無存。將對手當(dāng)作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會(huì)多幾分寬容,少幾分愁緒,自己的潛能也將在競爭中不斷搖曳璀璨。
在物欲橫流的現(xiàn)代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),尊敬對手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋帣?quán)浮夸的虛名爾虞我詐,刀光劍影那樣,也不像列強(qiáng)瓜分世界那樣猖狂。為了建設(shè)和平的世界,戰(zhàn)爭已落入后人伍,共進(jìn)才是共同的宗旨。所以尊敬對手詩先進(jìn)文明的體現(xiàn),擁有這種氣度的國家才能永世長存。
對手,既是競敵,又是好朋友。尊敬對手也是對自我的尊敬,擁有“望天空云卷云舒”的氣度,競爭必會(huì)成為天際最亮麗的風(fēng)景線。
當(dāng)對手來臨時(shí),你準(zhǔn)備好了嗎?
對手的作文11
五一放假之前,我種了一棵葫蘆。
幾天后,一棵小草從花盆邊立了起來,我高興地叫到:“葫蘆芽長出來了。”又過了幾天,不見小草長高,我心理很著急,心想:“我約肖蕊姐姐來看葫蘆,要再不長高這事就完了!
每天我都仔細(xì)觀察葫蘆。突然,我看見了一條蟲子,以為它在搗鬼,想等它出來再扔掉它。半天不見蟲子出來,就問爸爸:“蟲子怎么不出來?”爸爸說:“那不是蟲子,是葫蘆的芽!痹瓉,葫蘆剛剛發(fā)芽。
過了幾天,葫蘆真長高了。我想:“你快長!快長!快快長!結(jié)個(gè)非常大的葫蘆吧!”
對手的作文12
今天是周末,吃過午飯,媽媽準(zhǔn)備收拾碗筷洗碗,我和姐姐突然心血來潮搶著要洗碗。 然后我對著媽媽說:洗碗的事,應(yīng)該由我來做,我讓媽媽去休息,準(zhǔn)備自己洗碗。
說干就干,我先卷起袖子,媽媽幫我?guī)蠂,然后拿起一只碗。還好我看過媽媽洗碗,我像媽媽那樣,用左手托起碗,稍微傾斜一點(diǎn)。接下來,我把洗碗巾浸濕,在上面滴了洗潔精,開始用洗碗巾擦拭。
我先從碗里邊一圈圈地擦,然后再把碗外邊清洗干凈。碗上的飯?jiān)捅徊恋袅恕N蚁,這也沒有什么難的嘛,洗碗蠻簡單的。正當(dāng)我在那里洋洋自得的時(shí)候,碗從我的手心一滑,我迅速地接住碗。好險(xiǎn)!剛才差一點(diǎn)就闖大禍了。
有了剛才的教訓(xùn),我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗著碗。才一小會(huì)兒,我的腰就開始酸了。唉,看來這洗碗并不簡單哪。平時(shí)媽媽每天都要洗碗,真是好辛苦!看來我以后也應(yīng)該多一些時(shí)候去體貼媽媽。我揉了揉腰,繼續(xù)洗。
我在把碗洗完之后,又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得干干凈凈的時(shí)候,我已經(jīng)累得滿頭大汗了?吹阶约旱摹皯(zhàn)績”,我高興極了,趕忙把媽媽拽過來看。媽媽笑了,這是我見到媽媽笑得最甜的一次。她摟著我的額頭親了一下,向我投來了贊揚(yáng)的目光,并且對我說:”寶貝,你終于長大了,真是一個(gè)好孩子!” 這時(shí),我心中樂開了花,第一次嘗到了勞動(dòng)甜頭,那滋味比吃了密糖還要甜。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉!毕赐胫皇且患⒉蛔愕赖氖拢瑓s讓媽媽感動(dòng)不已。而母愛卻是偉大無私的。我以后還會(huì)更多地去體諒媽媽,也會(huì)盡力做一些力所能及的家務(wù)活,用自己的行動(dòng)去回報(bào)媽媽。這件事讓我懂得了勞動(dòng)是甜美的。同學(xué)們,那你愿意和我一樣做家中的”小能手”,是個(gè)愛勞動(dòng)的“勞動(dòng)模范”嗎?
對手的作文13
說起對手,相信大家都會(huì)有,學(xué)習(xí)中,游戲中,生活中……
我的對手就是-----我自己,如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對手,如果今天的我比昨天的我差就說明我被對手打敗了。
打敗對手的我:一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,數(shù)學(xué)老師給我們考試,我考得很差,大多失分在計(jì)算題。第二天,老師又給我們考了一張?jiān)嚲,那張(jiān)嚲泶蟛糠侄际怯?jì)算題,我竟然全對。我打敗了對手,徹底地打敗對手。
被對手打敗的我:四年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我是小四男子組100米運(yùn)動(dòng)員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽,在決賽中更以優(yōu)異的成績獲得了銀牌。在五年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我仍然參加男子組100米,在這次比賽中我很緊張,沒有信心,腳一直在發(fā)抖,最后連決賽都進(jìn)不了。這次,由于我的缺乏自信,我被對手打敗了。
對手就是自己,我要牢記:相信自己,戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了對手。
對手的作文14
一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群,發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也比西岸的快。對這些差別,這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,飼料來源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是,這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊,分別把它們送往對岸,一年后,運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只,送到東岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪,而西岸羚羊之所以弱小,是因(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論:沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。道理很簡單,有天敵的威脅,就必須時(shí)時(shí)警惕,并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng);沒有天敵的威脅,則無意中放松了自己,久而久之,生存的能力就會(huì)慢慢退化,一旦天敵降臨,就無以自衛(wèi),難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競爭對手的話,那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對手,勵(lì)精圖治,積極準(zhǔn)備滅商,終于取而代之;越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的對手是吳王夫差,因而臥薪嘗膽,最后也奪回了江山;劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對手而謹(jǐn)小慎微,明燒棧道,暗渡陳倉,遂奪天下。在競技場上,運(yùn)動(dòng)員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競爭對手,才能不斷創(chuàng)造新的成績;在生意場上,商家也正因?yàn)橛屑ち业母偁,才不斷改進(jìn)經(jīng)營和服務(wù);練兵場上更是如此,因?yàn)橛忻鞔_的假想敵,才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,競爭將更加頻繁和激烈,對手無時(shí)不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實(shí)體,也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正讓你成熟起來的不是順境,而是逆境;真正讓你熱愛生命的不是陽光,而是死神;真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件,而是遇到的打擊和挫折;真正逼迫你堅(jiān)持到底的,不是親人和朋友,而是你的對手;真正能促使你成功的力量,往往聚積于與對手的競爭之中。因此,為了保持必要的壓力,激勵(lì)奮進(jìn),不僅不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手,而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。
對手的作文15
握緊手,手心中什么也沒有;張開手,卻擁有了一切。五個(gè)指頭由拳曲緩緩張開,如綻放的蓮花般,花瓣張開,看見了蓮心,手張開,看到了一切。
握拳頭,張開手。這是兩個(gè)再簡單不過的動(dòng)作,這我知道。簡單之中往往蘊(yùn)含真理,這你知道。
一個(gè)盜賊,初次作案,緊握著的拳頭中的五個(gè)手指在扭曲中掙扎,火焰,吞噬著手掌,緊緊裹住想掙脫束縛的手指。當(dāng)它最終張開時(shí),此時(shí)的手指已今非昔比,它們在張開時(shí)已不再如蓮花般惹人,那蓮心,已被黑火吞噬;黑色的火焰在手上留下了不可磨滅的印記,只能用心去清洗。
一張,一合。決定了一生的命運(yùn)。
或許你見過嬰孩的手,他們是那么小,那么柔嫩,不停地一張,一合,似乎想奮力從空中抓住什么。一張,一合。猶如那星空中眨巴著雙眼的星星,如此單純。在嬰孩眼中,看著自己的手一張,一合。似乎是個(gè)永遠(yuǎn)玩不膩的游戲,他們?yōu)榇丝鞓?鞓罚谒鼈冄壑惺侨绱撕唵,兩個(gè)動(dòng)作,可以帶來這世上最動(dòng)心,最純凈的笑容。見到那種純凈的笑容,就好似心靈經(jīng)過一次洗禮。
一張,一合。帶來發(fā)自內(nèi)心的笑容。
時(shí)間如流水般潺潺流淌,流過手背,流過手心,在那光滑柔嫩的表面上,一次,又一次地流下水的痕跡。
一朵枯萎的蓮花或許不能再開放,但一雙蒼老的手仍舊能如蓮花般綻放,擁有的,是無盡的滄桑,是擁有,是遺憾!吧w將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬!睍r(shí)光不會(huì)停留,流水不會(huì)停息。這一秒張開的手與上一秒張開的手截然不同。僅一秒,已有流水淌過;僅一秒,就有痕跡彌留。為什么說到老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜,經(jīng)驗(yàn)豐富?看那雙蒼老的手,在它張開的那一瞬間,你會(huì)看見歲月淌過的痕跡。
一張,一合,印證了時(shí)間就這樣流過,不為任何人停留那怕是一秒!
張開手,你擁有了整個(gè)世界。
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