對手的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的對手的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對手的作文1

　　每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當(dāng)?shù)膶κ�，我就有一個好朋友，但在學(xué)習(xí)上是對手，她就是——易云榮。

　　初見她時，她只是一個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，給我的第一個感覺就是一個普普通通的女孩，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一步一步了解她，我終究還是低估了這位新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。

　　學(xué)校舉行語文生字聽寫比賽，我信心滿滿，當(dāng)比賽結(jié)果出來的時候，我頓時傻眼了，考了69分。這時傳來老師的聲音：“這個學(xué)期新來的學(xué)生易云榮得了100分，我們用熱烈的掌聲祝賀她�！苯淌依锘厥幹鵁崃业恼坡�，我這時才醒悟過來，我很吃驚，不敢相信這個事實。

　　從此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，向競爭對手看齊，希望為班級爭光，為老師爭光，為父母爭光，更為自己爭光。

　　我和易云榮是好姐妹，好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手，互相比拼共同進(jìn)步，是我最大的心愿。

對手的作文2

　　我小時候在奶奶家住過一段時間，由于這段生活，我對奶奶的感情更加深厚了，特別是奶奶的那雙手，給我留下了深刻的印象。

　　奶奶的手，是雙溫柔的手。

　　在那個夏日的夜晚，奶奶溫柔的手輕輕地?fù)崦�著我，還不時地唱：“海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我的寶貝，好好的睡上一覺.........”我伴著奶奶溫柔的撫摸和奶奶甜蜜的、輕輕的歌聲漸漸進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　奶奶的手，是一雙勤勞能干的手。

　　在奶奶的手上長滿了老繭，這就說明奶奶的勤勞能干了。奶奶要干的事很多：擦窗戶，掃地，收蘋果，洗碗......但是，奶奶從來沒說過一個字“累”。

　　奶奶的手，還是一雙靈巧的手。

　　在冬天寒冷的天氣下，我打了一個寒顫，奶奶就用那雙靈巧的手給我做了一個棉褲和棉衣，不讓我感冒，但自己已經(jīng)直打哆嗦。

　　啊~奶奶！您的那雙手，是一雙普普通通勞動人民的手，它給我的生活增添了情趣，帶來了歡樂，我愛奶奶的手！

對手的作文3

　　將睡之時，手拿一本書，細(xì)細(xì)品味，本是是人生最愜意的事。奈何今天，思緒番飛，無法集中。拉開抽屜偶見小學(xué)時的畢業(yè)照，用手輕觸每一個人。曾經(jīng)的好友，現(xiàn)在身處何方?一個同校，不同班，遇見形同陌路;一個不同校，不同地，長久無法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因為距離就此中斷嗎?小學(xué)，無憂無慮;初中，背負(fù)重?fù)?dān)，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學(xué)并不因某一個的離去而無生機(jī)，更不因哪一個的到來而生機(jī)勃發(fā)。我沒有鴻圖之志，更無天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。

　　人生之路，遙遙無期，我會有勇氣走完嗎?我害怕長大，討厭長大，更無勇氣面臨看似遙遠(yuǎn)的中考。人們常說那次考試是一個人的轉(zhuǎn)折點，一次檢閱，但我認(rèn)為這是一次挑戰(zhàn)，吃得苦中苦，方為人上人。

　　可是我真的不要啊!我只是想做一個平凡的人.

對手的作文4

　　我給大家推薦一位古箏能手，她是陸燮文。

　　給我留下深刻印象的是一次的“六一”兒童節(jié)中，陸燮文為我們表演了一首古箏《高山流水》。只見她首先用手輕輕一撥古箏的弦，接著音符便像流水一樣擴(kuò)散開來，她的手也在古箏上飛快地?fù)軓椫�，音樂和動作的融合下，我仿佛看見“嘩嘩”流水的瀑布就在身旁。接著，她彈奏的音樂描繪出了一座座雄偉的高山。在氣勢恢弘的音樂聲中，我如同身臨其境。最后，《高山流水》以一陣高難度的撥音結(jié)尾。她站起身來，朝大家深深地鞠了一躬。講臺下隨即響了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我把手掌都拍紅了。

　　課間的時候，我跑去興致勃勃地問她：“你怎么會彈得那么好？”“這都是苦練的結(jié)果啊！”她笑著對我說，“每天做完作業(yè)，我都得練古箏。但練古箏對我來說，不是一種痛苦，而是一種快樂。我喜歡練古箏�！边@時，我的腦海里似乎出現(xiàn)了一幅畫面：一個女孩，正在練古箏。哪怕練得腰酸背痛，她也堅持著。這個女孩，就是陸燮文。

對手的作文5

　　一天，女孩突然跟男孩提出了分手。

　　男孩傷心的接受了

　　第二天，女孩意識到自己做了一件天大的錯事，想跟男孩道歉，卻聽到了一件她極不想聽到的事：男孩親了另外一個女孩，并答應(yīng)作那個女孩的男朋友。女孩這才知道自己有多傻，有多笨。他想逃，想走……

　　第三天，女孩和男孩見了面，那時女孩下定決心不會再回到男孩的身邊，可是看見上新的男孩她在也堅持不下去了。她原諒了男孩，并重新回到了男孩的身邊。

　　過后幾天，男孩希望女孩能忘記這件事，可是女孩忘不了，無論如何也忘不了，這件事已經(jīng)落地生根了。有人說女孩太傻，為什么還要回去？女孩回答：“我已經(jīng)陷進(jìn)去了，無法自拔，能擁有他一刻，就擁有他一刻，直到男孩離去�！�

　　女孩每天都心不在焉，因為她怕，她怕，她怕……

對手的作文6

　　人都有一雙手。有粗大的.；有嬌小的；有柔嫩潔白的；有蒼老繭硬的……然而在這么多形形色色、各式各樣的手中，最使我喜愛的，還是媽媽那雙靈巧的手。

　　一天我放學(xué)回來，看見柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問：“媽媽，你又給我買衣服啦！”媽媽笑著對我說："這不是買的，是我在家閑著沒事，給你織的，喜歡嗎？""喜歡，這比買的還漂亮。"我說著把毛衣，緊緊的握在手里。

　　我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔，睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢鄉(xiāng)；我覺得，媽媽的手如春風(fēng)一樣柔爽；當(dāng)秋葉紛飛的時候，她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖，因為那是一件充滿愛的衣服。

　　媽媽的雙手是為我而靈，為我而巧。我也應(yīng)該為媽媽做點什么！

對手的作文7

　　每當(dāng)我想起媽媽時，我都會想起她那勤勞、溫暖的雙手。

　　她每天很辛苦地在家里做飯、洗衣服，媽媽幾乎包攬家里全部的家務(wù)活，她用勤勞的手在養(yǎng)育我。

　　有一次，我在學(xué)校發(fā)燒，老師發(fā)現(xiàn)后，立刻讓媽媽來接我，媽媽的速度很快，不到五分鐘就趕到了學(xué)校，媽媽把我送到了附近的醫(yī)院。醫(yī)院的醫(yī)生說“不要緊，吃點藥，出出汗就好了�！�

　　回家后，媽媽先讓我把藥吃了，吃完藥進(jìn)被子里睡覺。

　　當(dāng)我醒來時，我的燒退了，全身也有氣了。我看著媽媽慈祥的面孔，輕輕地拉住媽媽的手，��！媽媽的手真溫暖。

對手的作文8

　　在人的一生中，往往都會有競爭對手，我們想要打敗他們，不是一件容易的事，只有學(xué)，勤奮，這樣才能打敗他們，當(dāng)然，對手不止一個！而是許多個，不是一天兩天就可以成功的！所以我們不能輕易的輸給他們，不能讓他們小看我們哦！

　　我有一個對手，他自從第一次數(shù)學(xué)考試超越了我，我就奮起直追，最終沒有一次沒有超越他！這就是我努力的結(jié)果！他怎么追也追不上了！難道他已經(jīng)放棄追擊我了，這使我非常不開心，為什么他放棄和我做對手了呢？為什么呀！我只能默默等待另一個對手！

　　記住，對手是無窮無盡的！只有靠勤奮來打敗他們！

對手的作文9

　　爸爸上班每天都騎著摩托車早出晚歸。冬天來了，盡管爸爸在摩托車上裝了擋風(fēng)罩，但還是覺得胸口冷得受不了。爸爸想了一個辦法，把外衣反穿，就是把衣服的前面穿到后面。這樣一來，冷風(fēng)吹不著胸口，暖和多了�？墒牵�每次要從后面把外衣的拉鏈拉上來都非常吃力，有時候他只好請別人幫忙，真麻煩。

　　有一天早上，我看到爸爸吃力地從后面拉拉鏈，突然想到，要是在拉鏈扣上加一截繩子，不就好了嗎？于是，我叫爸爸等一下，找來一截尼龍繩，一頭系在拉鏈的小扣眼上，一頭搭在爸爸的肩上。我叫爸爸從后面把拉鏈扣好后，再用一只手從肩上拉住繩子的另一頭，輕輕地往上拉，一下子就把拉鏈拉上去了。然后又把繩子放下來，拉住繩子另一頭輕輕往下一拉，拉鏈就開了。這用一來，爸爸反穿衣服就非常容易了。

　　爸爸高興地說。我把他的手加長了。

對手的作文10

　　我喜歡畫家的手，也喜歡詩人的手，但是我更喜歡母親的手。

　　媽媽的手上一雙勤勞的手。當(dāng)公雞叫第三遍的時候，媽媽的手就開始工作了：早上，忙做早餐；中午，又忙中午飯；下午，又忙做晚飯；夜晚，當(dāng)明月高懸的時候，媽媽又開始工作——洗衣服�？傊畫寢尩氖謺r時刻刻都在忙碌。

　　媽媽的手又是充滿母愛的手。記得有一個寒冬的下午，天氣較冷。我正在做作業(yè)，媽媽的做針線活。夜深人靜的時候，天氣將變得更加冷了，我的手直打顫，握不住筆。這時，媽媽走到我身邊問：“冷嗎？”接著就輕輕地把我手緊緊的握在她兩手之間，頓時，我無比的溫暖。等手暖了又開始做作業(yè)，冷了，媽媽又把我的手緊緊地握在她兩手之間，就這樣一直循環(huán)下去，最后，我完成了作業(yè)。

　　媽媽的手多么偉大，它幫助了我許多事情，我愛我媽媽，但是我更愛我媽媽那雙勤勞而充滿母愛的手，我怎能忘懷忘懷您為我做的一切呢？不，永遠(yuǎn)不，因為您是偉大的，善良的，溫柔的。

對手的作文11

　　有時候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說，如果你比他強(qiáng)一點，他會嫉妒你。但如果你比他強(qiáng)太多，他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X得自己很沒用，明明發(fā)誓一定要超過你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想，我就像藍(lán)天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。

　　我走在街上，想到街上那么多人誰沒有心情低落的時候，誰沒有不如意的時候，不管怎樣，不都過來了嗎？我其實不應(yīng)該這么消極，我應(yīng)該打起精神，拿出戰(zhàn)斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會知道自己的渺小，才會努力上進(jìn)。

　　我要感謝對手，我會以你為目標(biāo)，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！

對手的作文12

　　我有一雙能干的手,左手比右手大，和同桌相比，同桌比我大一點，像小螞蟻那么長，我的寬度有六厘米，我的長度差不多是十二厘米，厚度有兩厘米。

　　我的小手由手心和手背組成，手心上有紋路，像一條條線，手背很光滑，偏黃，手背上能看見血管，指甲能保護(hù)手指，我按了按手心，手心軟軟的，像棉花糖。

　　我的手指有大拇指、食指、中指、小指、無名指，最高的是中指，最矮的是大拇指，最胖的是大拇指，最瘦的是小指，它們并攏起來像一把刀，它們分開像一只小鳥。

　　我的小手真能干！它可以寫字，還可以做很多事，所以我要保護(hù)我的小手。

對手的作文13

　　我的一位朋友去一家業(yè)內(nèi)著名的廣告公司求職，順利地通過了第一輪測試，成了十位入圍者之一。第二輪測試內(nèi)容很簡單：讓每位入圍者按要求設(shè)計一件作品，并當(dāng)眾展示讓另外九人打分、寫出相關(guān)的評語。

　　朋友在評分時，對其中三人的作品非常佩服，懷著復(fù)雜的心情給他們打了高分，并寫下了贊美的語言。令他意外的是，他入選了！而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一位入選！這是為什么？

　　后來，該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟�？偛谜f，入圍的十人可以說都是佼佼者，專業(yè)水平都較高，這固然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的是，入圍者在相互評價中，是否能彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見別人的長處，這倒情有可原，但人才若對對方視而不見，那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯，但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點較專業(yè)水平其實更重要。

對手的作文14

　　今天是暑假第一天，媽媽說讓我好好放松放松。于是爸爸媽媽帶我來到人民公園玩?zhèn)�痛快!

　　公園里真熱鬧，我最喜歡的“豪華轉(zhuǎn)馬”今天也不停的工作著。還有“過山車”、“流星錘”都不時的傳出一陣陣尖叫聲，好刺激呀！

　　忽然，我撿到了一個飲料瓶，便突發(fā)奇想的把它當(dāng)成“祥云火炬”，“媽媽，我是奧運火炬手！”媽媽立刻明白了我的意思，馬上把手中的報紙卷成火炬形，我的火炬給媽媽的火炬對接，媽媽跑完200米后爸爸又開始跑，就這樣我們一家三口你傳給我，我再傳給你，點燃激情，傳遞夢想！

　　2008年7月29日，真正的奧運火炬就要在鄭州傳遞，火炬手們傳遞的一種奧運精神，也是一種愛心的傳遞！今天，盡管我們是做一次火炬?zhèn)鬟f游戲，但我也一樣感到很開心，很快樂！

　　我驕傲，我是小小火炬手！

對手的作文15

　　有一天，丁丁換下褲子，就把褲子給媽媽去洗。自己卻去打球了。

　　丁丁的弟弟回來了，看到媽媽在洗衣服就說:“您太辛苦了，我的襪子臟了，我自己去洗好了�！眿寢尭吲d地說:“好的，你去吧!”

　　不一會兒，丁丁的哥哥也放學(xué)回來了。他的上衣臟了，所以給媽媽要了肥皂也去洗衣服了。

　　丁丁打球回來，看到哥哥弟弟都在自己洗衣服，感到很慚愧。不好意思地對媽媽說:“媽媽我錯了，我的事情要我自己做，我不應(yīng)該讓您給我洗衣服�！眿寢屆奸_眼笑地說:“好孩子，知錯能改就好�！�

　　從那時起，丁丁再也沒有讓媽媽洗過衣服。