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棋逢對(duì)手作文

時(shí)間:2021-07-13 20:46:13 對(duì)手 我要投稿

棋逢對(duì)手作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的棋逢對(duì)手作文,歡迎大家分享。

棋逢對(duì)手作文3篇

棋逢對(duì)手作文1

  我從小就喜歡各類益智棋類游戲,特別是中國象棋是我的愛好之一。中國象棋有著悠久的歷史,自秦漢時(shí)期流行至今,它既講究攻擊又有防守,攻守兼?zhèn)洌讲綖闋I,不出手則已,出手則一擊致命,非常有樂趣。

  從小我經(jīng)常和同齡的同學(xué)下棋,基本上都是我勝,漸漸地我的自我感覺越來越好,有點(diǎn)自負(fù),覺得自己是最厲害的,贏了對(duì)手忍不住還要數(shù)落對(duì)方。

  暑假里,我參加了少年宮的暑期班。班里的同學(xué)都來自不同的學(xué)校,大家聚在一起做作業(yè)學(xué)習(xí)。最有趣是可以玩各種各樣的棋類游戲,這可是我的拿手好戲。不出所料,我牢牢地霸占了勝者的位子,心里沾沾自喜。這時(shí)候來了一個(gè)小個(gè)子的男生,而且還比我低一個(gè)年級(jí),說要挑戰(zhàn)我。一開始我不以為然,覺得他不自量力,可是和他對(duì)局時(shí),我處處被動(dòng),被他逼得必須用車換兵,雙馬換單炮,一會(huì)兒功夫慘敗三局。當(dāng)時(shí)我很失落,很沮喪,也很惱火。我怎么會(huì)輸給一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生呢!心里暗暗想明天一定要打敗他。

  第二天,我又和他對(duì)局,還是被他的雙馬攻得的遍體鱗傷,連輸好幾局。這時(shí)邊上的同學(xué)催我好換其他同學(xué)上了,我很不情愿地下來了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師也圍在邊上,已經(jīng)觀察我們好一會(huì)兒,看到我一臉慚色就過來跟我聊了幾句,叫我多觀察對(duì)手的攻法,避其鋒芒,攻其弱勢。我圍在邊上仔細(xì)地觀察他和其他同學(xué)的對(duì)局。

  第三天,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)他喜歡用馬來進(jìn)攻,我已經(jīng)想好了怎么對(duì)付他。一開局我來了個(gè)回馬槍,把他的馬圍殲消滅,最后差點(diǎn)把他剃了個(gè)光頭,我先勝一局。第二局他好像摸透了我的進(jìn)攻套路,我又?jǐn)×艘痪。我們倆人是越戰(zhàn)越勇,真是有點(diǎn)棋逢對(duì)手,將遇良才的味道。

  接下去的日子我們倆天天廝殺對(duì)戰(zhàn)象棋,我們倆是越敗越勇,而且我們倆還交上了很好的朋友。俗話說勝敗乃兵家常事,下棋中我悟出了學(xué)習(xí)的道理,勝了不驕傲,敗了不要泄氣,堅(jiān)持就會(huì)成功。孔子說得好:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!辈还苁窍缕、學(xué)習(xí)還是為人,都需要謙虛,學(xué)習(xí)別人的長處,反省改正自己的不足。

棋逢對(duì)手作文2

  人生如同一場千米賽跑,對(duì)手是敵人,更是伙伴,沒有對(duì)手的日子,那就是毫無意義的灰白世界。

  在英語上,我做了很大的努力去超越對(duì)手,回頭看看,都是卯足了勁要趕超我的人,再看看前面,全是被自己追得半死不活的人,這種比賽我喜歡。

  星期二下午,學(xué)校舉行了級(jí)部英語口語比賽,我這個(gè)久經(jīng)沙場的老將可是格外興奮。每個(gè)人心中都有一個(gè)念頭,那就是爭奪第一。這次高手如云,實(shí)力相當(dāng)強(qiáng),可不能輕敵!我默默地背著稿子,低著頭,心里仿佛有一頭小獸在不停地沖撞著我的胸腔,汗水已經(jīng)濕透了上衣。前幾位選手都各有所長,但發(fā)揮都不算太好。到了第四位,輪到楊帆上場,這是我的`一個(gè)勁敵,我們已經(jīng)拼了六年了,他的實(shí)力我相當(dāng)清楚,到了最后,他竟然用上了他的特長,一邊彈吉他一邊唱英文歌。我驚出一身冷汗,心想:完了完了,我沒希望了,他的分?jǐn)?shù)是95份,對(duì)我來說是個(gè)不小的打擊。

  我懷著忐忑不安的心情上了演講臺(tái),握緊了拳頭,努力控制住如大海般波濤洶涌的心。我深吸了一口氣,開始了演講,我已經(jīng)盡了全力,拼出了我的實(shí)力,出人意料的是,我竟然也是95分。

  我大呼萬歲!真想給評(píng)委們一個(gè)最熱情的擁抱,不過,比賽還沒完,我真希望比賽還是到此為止的好。

  下一個(gè)選手李偉再一次讓我的心中掀起了巨浪,他也是一個(gè)很厲害的選手,盡管發(fā)音不怎么樣。 不過他的聲音像洪鐘一樣有氣勢,演講也相當(dāng)精彩,可老天像在耍我就是不讓我知道他的得分,我一遍遍看表,心已經(jīng)飛出了教室,心中如波濤般的潮水擊打著我的心,手腳仿佛失去了控制,在不停的顫抖。

  五分鐘,十分鐘,十五分鐘……終于輪到頒獎(jiǎng)了,當(dāng)念到一等獎(jiǎng)時(shí),我真想站起來高呼一聲,可念得不是我的名字。

  終于,主持人宣布特等獎(jiǎng),四個(gè)班都有人在喊我的名字,那一刻我知道,是對(duì)手讓我有了今天這般精彩的體驗(yàn)。

  有對(duì)手的日子真好,我會(huì)繼續(xù)和對(duì)手比下去,感謝對(duì)手。

棋逢對(duì)手作文3

  晚飯后,我和姥姥進(jìn)行了一場別開生面的跳棋比賽。

  準(zhǔn)備開始比賽了,媽媽是裁判兼觀眾,我和姥姥作為參賽隊(duì)員雄赳赳地入場,在桌邊坐好,等待裁判發(fā)號(hào)施令。我選擇了紅色棋,姥姥選擇了綠色棋。我很想先走棋,因?yàn)槲抑勒l先走,誰就能先發(fā)制人。我著急地用眼神暗示媽媽,可是,媽媽為了表現(xiàn)裁判兼觀眾的公平公正,讓我和姥姥用剪刀石頭布的方法決定誰先走棋。哈哈,我贏了,可以光明正大地先走棋了。

  我按照以前常用的走法,先走了一步最邊上的棋;姥姥也按照同樣的方法走了一步;接著,我又從大本營里挪出來一個(gè),一看姥姥,她仍然是依葫蘆畫瓢,和我走得一樣。我發(fā)現(xiàn),我怎樣走,姥姥就怎樣走,這樣可不行,我靈機(jī)一動(dòng),立即換招,用自己的棋去把姥姥前進(jìn)的路給堵了,結(jié)果,堵來堵去,棋盤中間一大片紅綠相間的跳棋,幾個(gè)紅紅綠綠的棋零散在旁邊,中間已經(jīng)被我們雙方的棋子堵得水泄不通了,只能像蝸牛那樣一步一步的“爬行”挪動(dòng)了。我只好再次開動(dòng)腦筋,在旁邊另外開辟一條道路,采用繞行戰(zhàn)術(shù),結(jié)果才走了幾步,又被姥姥發(fā)現(xiàn)把路給堵了。于是,我就又焦頭爛額地開辟道路,姥姥就不斷地堵路,一邊堵還一邊修路搭橋,悄悄地搬運(yùn)自己棋子。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)晚了,姥姥的大部分綠棋都進(jìn)大本營了。眼看著姥姥就要贏了,我一著急,就使用了一個(gè)獨(dú)創(chuàng)的“怪招”:一只手按住姥姥正要走棋的手,一只手拿起我的紅色棋稀里嘩啦地連走好多步,直到把我的紅色棋子全部搶進(jìn)了自己的大本營里面,我才把姥姥的手松開。這時(shí),姥姥和媽媽早已笑得趴在桌上,腰都直不起來了。姥姥還不知道自己已經(jīng)兵敗如山倒了,媽媽也早已忘記自己是裁判了。

  最后,媽媽忍住笑,宣布:“笑笑贏了!”姥姥補(bǔ)充總結(jié):“這真是棋逢對(duì)手,亂中取勝呀!”

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