端午的作文（必備4篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的端午的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
今天是端午節(jié)，你知道端午節(jié)的有來嗎？
大家是不是有的知道有的不知道，那我就告訴大家吧！
過端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期的屈原。這種說法流傳的最廣。楚王在寵信奸臣，排斥忠良，屈原屢勸不改，反被流放。在放逐途中，屈原聽到秦國連敗楚國，國家命運危在旦夕，于是在五月五日投河，就有了現在的端午節(jié)。
端午節(jié)的.由來就是這樣的。
我過端午節(jié)那天，南方會舉行賽龍舟吃粽子比賽……北方則會去踏青。
請大家記住這個節(jié)日，弘揚民族文化，繼承先輩的精神，讓我們一起努力。
端午的作文 篇2
“啊!我們終于可以親手劃一劃龍舟了!”我興奮不已，以往都是我看別的大人劃，卻從未親手劃過，想想我都高興，大家你望望我，我望望你，就開始“拉幫結派”，共商“大計”。你一定眼饞了吧!我就來和你們一起分享我的快樂吧!
上午，在老師的帶領下，我們來到了“龍舟碼頭”，我們在老師的幫助下穿好救生衣，帶上船槳，分好小組上了龍舟，可惜的是我們這組沒有分配老師帶，所以剛一開始我們就手忙腳亂的，好像我們的龍舟很喜歡這個碼頭似的，遲遲不愿離去，好在岸上的老師推了一把，不然，不知要到什么時候才能劃走呢!
我們的旅行終于開始了!我們左右各6人配合的十分默契，不過也會不時的爭吵，每次一個小小的爭吵便會使龍舟停了下來，幸好我們還算團結，少數服從多數。我發(fā)覺，我們的龍舟始終不能走直線，不是劃過了頭，就是還沒劃到頭就停了，后來我想到了一個辦法，在龍舟快要轉到一定的位置時，如果向左，右邊的同學就劃快一些，左邊的`同學劃的慢一些，如果向右就以此類推了!后來我們很順利的劃上了岸。我們特別自豪，因為只有我們這一組沒有老師教，了不起吧!
我想：龍舟之所以如此受人喜愛，是因為它需要一種團結的精神吧!所以我們要學會團結!
端午的作文 篇3
端午節(jié)作文300字
大家都知道農歷五月五日是端午節(jié)，有首兒歌是：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋�！�
端午又稱重五，許多習俗都與“五”這個數字聯系在一起。有紅、黃、藍、白、黑，五色絲綢系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
賽龍舟、吃粽子，是端午節(jié)的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投江而死的愛國詩人屈原。把粽子投向江河，是為了讓魚跤蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的`遺體。
南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨、蛋黃、黃豆辬包的粽子，喝雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
這就是端午節(jié)，你們喜歡嗎？
端午的作文 篇4
星期四是端午節(jié)，我和哥哥、母親約好鄭龍和他母親去華信游泳館游泳。
早上九點左右，我們大家一起出發(fā)去游泳館。到了那里，我們各自換好泳衣、泳帽。然后就開始游泳了，最開始鄭龍不會游泳，我母親就給他租了個救生圈，讓他跟我們一起玩，他拿了救生圈也不太敢往水里下，他練習了幾次才敢往水里下了。可是他還是不敢把救生圈摘下去。
快到中午，我母親給我們每人買了一桶泡面。我們吃飽喝足了，就又開始下水玩了，我們看別人都拿著一個球，我們也想租一個球，于是，我就讓我母親去租。球來了，我們就爭先恐后的搶了起來，哥哥先搶到球，然后傳給了我，我在那時候正在發(fā)呆，居然被鄭龍搶走了球，他又使勁一扔，扔到了他母親那里，接著他母親便傳給了我。就這樣我們漸漸的成了一個菱形，互相傳球。
到了晚上，我們依依不舍的.走出了游泳館，我們坐上了19路公交車，半路上公交車發(fā)動機還�；鹆�，收費員還讓幾個男生和我母親、鄭龍母親下去推車，車開動了，母親們趕緊上車。到了四平賓館我們下車，我覺得肚子很疼，就讓母親牽著我走，吃了過橋米線后，我的肚子更疼了，就讓母親背著我走。
這次我們上游泳館，玩的都很高興。
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