端午的作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的端午的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午的作文 篇1
經(jīng)年一品老家味，嗯，此等滋味，必是吾鄉(xiāng)。
君不見，牡丹香里擺水席
洛城三絕，乃國(guó)色牡丹、龍門奇窟、飄香水席，其余二物均為世人熟知，洛城水席，也乃天下奇味。洛城的水席歷史悠久，千百年以來(lái)長(zhǎng)盛不衰。何為水席？這民間有兩種含義，一是菜品大都是湯湯水水，二來(lái)吃水席須以流水一般一道接一道的吃，洛城百姓過去的婚喪嫁娶，新年團(tuán)聚都要吃水席，這份手藝自然也成為夫家考量新媳婦的一道必考題目。除了名字的來(lái)源外，水席還有素菜葷做、8涼16熱二十四道、酸辣口感、豐儉由人等等特點(diǎn)，山珍海味固然可以，但平平淡淡的土豆，蘿卜卻也能做出不同凡響的滋味。讓人流連忘返食道大開，水席也成為了很多人再訪洛城的理由�？墒窃谠ノ鬣l(xiāng)里，每逢紅白喜事，家家戶戶，竟也都是幾十道菜，湯湯水水，干干稀稀，若是有何人請(qǐng)水席，他們準(zhǔn)會(huì)連呼上當(dāng)：“什么洛陽(yáng)水席，不就是俺村待客的`飯嘛！俺村那狗剩、孬蛋都會(huì)做水席哩！”
君不見，鄭都客邀甩燴面
燴面，乃綠都之味。其中原流行之盛，范圍之廣，食者之眾，絕難用具體數(shù)字衡量。在鄭都，燴面伴侶，是以大勺辣椒，佐以一素一葷小菜，這樣，主角還未登場(chǎng)，便甚有架子。燴面上桌，熱騰騰一大碗冒著熱氣，碗大如盆，而多數(shù)老鄉(xiāng)，總是能把這一大盆燴面掃光，會(huì)吃的還要喝湯，常香玉的腔，燴面的湯，一飲而盡，剩的只剩渣滓才可。燴面講究的是碗要大，湯要厚，辣椒要旺，碗上漂著油旺旺的一層辣椒油，有雅興的人還會(huì)再加一點(diǎn)香醋。挑一根寬如褲帶的面條，入口細(xì)嚼，香郁筋道，口感頗佳，再吸一口熱湯，咦，此時(shí)頓有汗津在背，物我兩忘之意，得勁！
君不見，汴梁夢(mèng)繞灌湯包
若訪汴梁，一游上河園，二品灌湯包。怎個(gè)品法？輕輕提，慢慢移，先開窗，后吸湯。灌湯包吃前必先觀之：其皮薄，素如景德鎮(zhèn)細(xì)瓷，有透明之感。包子上有精工捏制縐折32道，極致均勻。擱在白瓷盤上看，極似白菊，抬箸夾起來(lái)，懸如燈籠。這個(gè)唯美主義的賞析過程，不可或缺。吃之，內(nèi)有肉餡，底層有鮮湯。唯要記住，吃灌湯包注意抄底，橫中一吃，未及將湯汁吸納，其湯就順著筷子流至手上，抬腕吸之，湯沿臂而流，可及背心。吃灌湯包燙著背心，在理論上是存在的。所以，吃灌湯包必須全神貫注，一心在吃，不可旁顧。灌湯包有了形式美，其內(nèi)容精美別致，肉餡與鮮湯同居一室，吃之，便就將北國(guó)吃面、吃肉、吃湯三位一體化，是一種整合的魅力。吃灌湯包，湯的存在列第一位，肉餡次之，面皮次次之。故此，吃罷灌湯包子，率先記住了湯之鮮，肉餡是近乎于湯進(jìn)入味覺感觀的，面皮除去嚼感，大可除去不談。
錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮，豫夢(mèng)，豫味。
端午的作文 篇2
記得端午節(jié)那天中午，我和媽媽在睡午覺。突然，電話鈴響了。媽媽接了電話，聽到一個(gè)陌生女人的聲音：你的電話費(fèi)已經(jīng)欠2500元。媽媽大吃一驚，疑惑的表情溢在臉上。那個(gè)女的還說了許多亂七八糟的話，什么你的身份證已經(jīng)被盜用，人家用你的`身份證盜用了241萬(wàn)┅┅當(dāng)媽媽放下電話時(shí)，只見急得汗珠都出來(lái)了。
我和媽媽連忙起了床，慌慌張張地走出家門，打的到了銀行，媽媽把所有的錢都取了出來(lái)。我輕輕地問媽媽：你怎么把錢都取了出來(lái)呢？媽媽說：萬(wàn)一錢真的被那個(gè)人拐走了怎么辦？我說：媽媽，不是那個(gè)人說自己是警察嗎？媽媽說：說不定是假的。
那時(shí)候，我遲疑了一下，開始有點(diǎn)懷疑他了。我和媽媽又乘三輪車來(lái)到郵電局，問電話費(fèi)情況。阿姨說：沒有欠費(fèi)。媽媽就把事情講了一遍。阿姨說：那個(gè)是騙子以后這樣的電話不用相信。旁邊的保安叔叔走過來(lái)說：你今天是第五個(gè)被騙的。
這時(shí)，媽媽松了一口氣，說：我已經(jīng)被那個(gè)騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。以后我要吸取這個(gè)教訓(xùn)。
這樣的騙子真是太可恨了。
端午的作文 篇3
每一個(gè)事物的背后都有自己的一個(gè)故事�！}記
那天，一個(gè)人低著頭，漫不經(jīng)心地走著，突然看到地上躺著一根被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷，這里前一陣子應(yīng)該是一個(gè)小水凹。這才突然反應(yīng)過來(lái)，端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時(shí)孤零零的彩繩，不可抑制的想起奶奶。
我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶過的，那時(shí)候的日子是多么快樂。
那時(shí)，在端午的前一個(gè)晚上，奶奶都會(huì)把我摟在懷中，我可以清楚的感到她的體溫，和她的血液中流淌的愛意。我靜靜地聽著奶奶輕微的喘息聲，看她變魔術(shù)般地將普通的彩繩擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會(huì)用她的大手托起我的小手，奶奶用她粗糙而溫暖的大手，認(rèn)真而小心的將彩繩系在我的手腕上、腳踝上。清楚地記得她的那雙大手那么溫暖，卻那么粗糙。當(dāng)時(shí)的我還會(huì)問奶奶，為什么不好好保護(hù)自己的雙手。而奶奶只是一笑，不予回答�，F(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的'烙印，是她經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨坎坷的見證。系好后，奶奶總是會(huì)端詳一番，似乎在欣賞她的杰作。那又是一種怎樣的目光�。⊥鹑羧轮形L(fēng)對(duì)嫩柳的撫弄；秋日里月光對(duì)修竹的依戀。在這月光下，望著遠(yuǎn)處從酒館里冒出的點(diǎn)點(diǎn)燭光，似乎又想起奶奶就是在這種環(huán)境下，用粗糙的手輕撫入睡的我。在院子里編織一個(gè)個(gè)彩繩，感動(dòng)，溫馨，思念……
至今，那種感覺依舊十分真切，仿佛奶奶還在我身邊�？旎厝ィ】旎厝�！心里催促著。
被忽略的端午，我已過了好幾個(gè)。竟也習(xí)慣了沒有彩繩的節(jié)日，現(xiàn)在心一下子被觸動(dòng)起想起奶奶，以及奶奶的彩繩。我快速跑到家里，拿起電話，按下數(shù)字：“奶奶，我想你了！對(duì)不起一直沒去看你，這周我去看你……”
端午的作文 篇4
嘴里咀嚼著香甜的粽子，鼻內(nèi)散發(fā)著艾草的清香，心中回想著五班的雙優(yōu)，手上則寫著三周的種種，心里有說不出的高。
憶出真假班會(huì)優(yōu)。這三周，班內(nèi)發(fā)生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開展真假主題班會(huì)。開展真假主題班會(huì)之前，班上有不少假學(xué)現(xiàn)象，如：上課眼望課本，心想電腦、游戲。因此，萬(wàn)老師讓每個(gè)小組推選出一名假學(xué)者，發(fā)表感想。周末，再讓每位學(xué)生寫篇《假學(xué).真學(xué)》的議論文，讓大家回想，回想自己究竟是哪類人，讓大家反思，反思自己究竟有沒有做錯(cuò)；讓大家發(fā)誓，發(fā)誓自己以后定要棄假求真。在看班會(huì)時(shí)，萬(wàn)老師用學(xué)生作文里的語(yǔ)句作為觀點(diǎn)來(lái)提醒我們，告誡我們，啟迪我們。班會(huì)召開后，還要由各個(gè)小組上臺(tái)做出今后的誓言，“簽”下保證書。真心希望通過這個(gè)班會(huì)，五班的同學(xué)都能棄假求真！
憶出英語(yǔ)默寫優(yōu)。在以前，英語(yǔ)默寫部分人質(zhì)量不高，甚至還在默寫時(shí)作弊。萬(wàn)老師了解了情況后，開始優(yōu)化本班默寫。首先，萬(wàn)老師選出了七八個(gè)英語(yǔ)默寫不認(rèn)真的人，讓他們每天默寫時(shí)要么在大報(bào)告廳，要么在操場(chǎng)，按照質(zhì)量，獎(jiǎng)罰分明。這樣一來(lái)，讓班上原本不認(rèn)真的同學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變，讓原本認(rèn)真的同學(xué)更加細(xì)心。默寫質(zhì)量也是蹭蹭蹭的往上升。后來(lái)，萬(wàn)老師又讓全班的同學(xué)都到報(bào)告廳默寫，默寫完畢后再以小組為單位收起來(lái)，各個(gè)小組互相批改，批改完畢后，再逐一公布默寫得分，讓大家能夠自動(dòng)定位，合理安排，制定計(jì)劃，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)勵(lì)�？磥�(lái)萬(wàn)老師的招數(shù)還真管用呢！
憶出量化計(jì)分優(yōu)�！傲炕�(jì)分?jǐn)?shù)，誠(chéng)信定座位”是五班的一大特色�？捎袝r(shí)有些小組因不知哪些分?jǐn)?shù)該加哪些分?jǐn)?shù)不該加而導(dǎo)致被他人誤解。因此，值周班長(zhǎng)陳安琪便想出了一個(gè)計(jì)策，在每日夕會(huì)時(shí)，陳安琪會(huì)將前一天量化分?jǐn)?shù)最高的兩個(gè)小組的計(jì)分紙展示出來(lái)，這樣做的好處有兩個(gè)：一是看別個(gè)小組是怎樣計(jì)分的.，好吸取經(jīng)驗(yàn)；再一個(gè)便是看看這些分?jǐn)?shù)哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好規(guī)范量化分?jǐn)?shù)。經(jīng)過陳安琪的調(diào)整、規(guī)范，在這個(gè)周內(nèi)，量化分規(guī)范了許多，某些落后的小組也吸收了經(jīng)驗(yàn)，量化分也在上升呢！看來(lái)，量化分在大家的心中還是非常重要的。規(guī)范、優(yōu)化量化分是不容有誤的。
在喜慶的端午節(jié)里，在熱情的盛夏中，我回憶著五班的雙優(yōu)。憶出了大家的承諾，憶出了大家的態(tài)度，憶出了大家的聰明，更憶出了大家內(nèi)心的雙優(yōu)。
端午的作文 篇5
明天就是一年一度的端午節(jié)了，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)還被稱為端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，人們吃粽子、賽龍舟、插艾葉、戴香囊以及喝雄黃酒，同時(shí)這一天也是法定節(jié)假日之一，給我們?nèi)胍粋�(gè)小長(zhǎng)假，以更好地紀(jì)念先人，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)民族的傳統(tǒng)氣息。
我想起了一首童謠：“五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！边@首童謠，體現(xiàn)了端午節(jié)的許多的習(xí)俗。
我與父母駕車行駛在去姥姥家的路上。路旁的人們正在忙于收割豐收的小麥，小麥濃郁的香味籠罩在大地上。而荷鋤歸家的人們手里、車上都帶著一些艾葉和桃枝，看來(lái)是準(zhǔn)備明天插到門上的，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗，這濃香的艾葉和桃枝一是驅(qū)蚊蟲，二是辟邪用的。來(lái)到姥姥家，我請(qǐng)教了一下姥姥，姥姥說，端午節(jié)時(shí)，要把艾葉和桃枝插在每個(gè)門窗的上端兩角上，這都是按傳統(tǒng)做的，至于為什么就不得而知了。
聽到這里，我又想起了著名愛國(guó)詩(shī)人DD屈原。屈原，名平，字原，戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)丹陽(yáng)人，他主張對(duì)內(nèi)舉賢能，修明法度，對(duì)外力主聯(lián)齊抗秦。然而他懷才不遇，遇到的卻是一個(gè)無(wú)知而又無(wú)能的`主公。公元前278年，秦車將領(lǐng)白起一舉攻破了楚國(guó)首都郢都，憂國(guó)憂民的屈原在長(zhǎng)沙附近的汩羅江懷石自殺。他著名之作《離騷》，抒發(fā)了他愛國(guó)主義思想，表達(dá)他對(duì)楚國(guó)以及楚國(guó)人發(fā)的熱愛和思念。當(dāng)他去世后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦破壞屈原的尸體，把大米包在一起投入汩羅江中。這就是為什么端午節(jié)吃粽子的原因。
端午，是一個(gè)讓人高興和深思的節(jié)日。
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