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有關(guān)走進端午作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的走進端午作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
走進端午作文 篇1
昨天上午9點,精彩紛呈的舞蹈節(jié)目、悠揚的歌聲、老人們的掌聲和歡笑聲飄蕩在xx鎮(zhèn)敬老院里。在端午節(jié)即將來臨之際,為了讓敬老院的老人們過上一個溫馨、快樂的節(jié)日,正余鎮(zhèn)組織愛心人士、愛心企業(yè)家等數(shù)十余名志愿者來到xx鎮(zhèn)敬老院,舉辦端午節(jié)愛心敬老活動,大家包粽子、演節(jié)目,和這里的老人一起度過了歡樂的上午。
xx鎮(zhèn)敬老院有數(shù)十名孤寡老人,他們當(dāng)中有無依無靠的低保戶,也有因身體缺陷無法生活的殘疾人。老人們聽說志愿者來表演節(jié)目,陪他們過端午節(jié),都高興地早早等在了院內(nèi)。在敬老院里志愿者熟門熟路,有的為老人打掃衛(wèi)生、有的為老人修剪指甲,有的陪老人們拉家常,了解他們的日常生活及身體健康情況,并把慰問品送到每一位老人手里。志愿者們又和老人們一起包起了粽子(見圖),一時間,敬老院里其樂融融!拔覀円惠呑訜o兒無女,但是晚年卻享到了子女的福,我們現(xiàn)在住得好、吃得好、穿得好,逢年過節(jié)孩子們就惦記我們,陪我們一起過,真的非常高興!苯衲80多歲的李大爺說。
xx就是大爺口中的“兒子”,他是海門好人、xx鎮(zhèn)志愿者服務(wù)站的一名志愿者,多年來一直心系著這些孤寡老人,每逢中秋、春節(jié)等重大節(jié)假日,他會帶上自己親手為他們采購的食品和鞋子到敬老院看望這些老人。老人都認他為干兒子。昨天吳志勇又來到敬老院為老人們提供健康咨詢和量血壓服務(wù)。這次到敬老院一檢查,他發(fā)現(xiàn)有好幾位老人血壓都偏高。將這些數(shù)據(jù)信息傳達給敬老院相關(guān)負責(zé)人,讓他們平時多留心這些血壓偏高的老人們,并囑咐老人們按時吃藥,平時行動多加注意和小心。
“端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,敬老院的老人多是無兒無女,常年孤獨寂寞,不能享受那份團聚的`天倫之樂,我就把他們當(dāng)做自己的父母一樣孝順,我們有責(zé)任盡一己之力為這些孤寡老人奉獻一份愛,關(guān)愛老年人!闭噫(zhèn)樂一佳超市的董事長徐梅一邊把剝好的香棕送到每一位老人手中一邊告訴記者,關(guān)愛老人已經(jīng)成為樂一佳超市員工生活的一部分,十多年來她帶領(lǐng)著員工們每月定期給老人們送慰問品、送關(guān)愛。
半天的活動在愛心企業(yè)家周美英帶來的舞蹈隊的表演下結(jié)束,老人們真摯的笑容洋溢在臉上,激動的心情溢于言表。志愿者們通過自己的努力,給老人們增添了一份喜悅之情,更在端午節(jié)前讓孤寡老人收獲了一份家庭的溫馨。他們用真誠的行動換來了老人們的笑聲和掌聲,用實際行動傳遞著愛的接力棒。
走進端午作文 篇2
今天,我們?nèi)トf江了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,內(nèi)容豐富多彩,比如:包粽子、做風(fēng)箏。其中我最喜歡的活動是包粽子了。
包粽子是端午節(jié)的習(xí)俗,也是我國傳統(tǒng)之一,是紀念偉大的詩人——屈原的。
我們開始包粽子,先把兩片葉子交叉,再把一些糯米裝里面一定要緊緊的抓好,不要漏出來。否則這個粽子就失敗了,然后,把其它材料放在米飯上面,再用米飯蓋住材料,這樣一半工程就完成了。
接下來是最難的一部分,一不小心就會導(dǎo)致材料掉出來,先把葉子折在上面,再把右邊的葉子按照上面步驟折一折。然后把一頭的繩子咬住,另一頭在粽子上面卷起來,大約三圈,再把咬住的那一頭,又卷在粽子上,最后打一個結(jié),一個漂亮的粽子就大功告成了。
雖然我做的.不夠漂亮,但是盡力就好。有人說過:自己做的吃起來是最香的。我記住了這句話,永遠把她放在我的心里。這次戶外活動不僅讓我了解到端午節(jié)的由來,還學(xué)到許許多多的知識,這一天我真快樂。
走進端午作文 篇3
一大早,行文教育的老師們把我們帶到萬江,讓我們感受了端午節(jié)的習(xí)俗,有包粽子,放風(fēng)箏、喝雄黃酒…其中我最喜歡包粽子。
我們先到一張桌子邊,那里的阿姨拿出包粽子用的材料,有泡過的綠豆、五花肉、蛋黃和糯米。
開始包粽子了,我先拿出兩片粽葉,把它們交叉起來,做出一個漏斗形,在里面放入一層糯米,接著放入五花肉、蛋黃和泡過了的綠豆、再放入一層糯米,把粽葉疊好,最后用白線把粽子綁起來就完成了一個粽子。
開始包第二個了,我重復(fù)著步驟,包完了,我要檢查一下哪里不好看?赡苁且粭l線沒綁緊吧,我不小心把那一根線給抽了出來。這時,糯米四散紛飛,有的落在了阿姨的'臉上,同學(xué)們的頭上、衣服上、臉上和嘴邊。我連著說了好幾個“對不起”,還給他們弄干凈了身體。
今天我學(xué)會了怎樣包粽子,和了解了端午節(jié)的習(xí)俗有哪些。如果有時間,下次我還要來。
走進端午作文 篇4
在我們國家里有春節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)……但我最喜歡的節(jié)日還是這端午節(jié)。
今天我和作文班的同學(xué)們一起來到萬江,來感受端午節(jié),我們會在這里活動,不過我最喜歡的活動就是這包粽子啦!一眼望去,桌子上放滿了“好吃的”糯米。有綠豆,還有肉和蛋黃。真是讓人“口水直流三千尺”。我們跟隨著阿姨一起包粽子。首先,我們把葉子交叉,稍稍對折,成了一個空心的三角形。往里面加糯米,加糯米的時候不能加太多,否則米飯會“飛”出來,然后我們再加入綠豆,“哇,怎么這么軟。 币驗槟莻黃豆像橡皮泥一樣柔軟和光滑。我們在加入一點肉,咸蛋,再包起來,用繩子拴住,拴繩子的時候我們用“左三圈,右三圈”的方法,一個小粽子就包好了!我還以為我包的'最難看,于是我就把頭伸過去,看別人的,結(jié)果自己都快笑的肚子痛,同學(xué)們有的包的像一位瘦瘦的老爺爺,有的像一個胖小子……
這真是開心的一天,我不僅知道了人們在端午節(jié)時會包粽子、劃龍舟……還學(xué)會了如何包一個“好看”的粽子,這次活動真是讓我更深入的了解了端午節(jié)。
走進端午作文 篇5
今天,我來給大家介紹端午的習(xí)俗由來,我聽爸爸說小的時候:爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都喂過我粽子,F(xiàn)在,我長大了,對端午的了解更多了,下面我介紹的是端午節(jié)的.習(xí)俗:
端午節(jié)的習(xí)俗在各地不盡相同,比如在南方:他們過端午節(jié)要吃“五黃”,這“五黃”分別是:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。為什么南方過節(jié)要吃“五黃”呢?原因是當(dāng)?shù)厝苏J為可以驅(qū)寒濕、祛五毒。而且無論南方、北方,這一天還要在兒童的額頭上畫個“王”字,不近如此,還要佩戴五顏六色的香囊。
下面介紹的是端午節(jié)的傳說:
傳說:端午節(jié)是為了紀念屈原的,屈原是一位愛國者,他想讓自己的國家強大起來,就經(jīng)常給國王提合理化建議,可是國王不愛聽,就把他趕出國都。有一次秦國來攻打楚國,楚國很快就被打敗了,國家就快沒有了,屈原很傷心,這一年的五月初五,他搬著一塊大石塊投入汨羅江自盡了。人們知道,非常悲傷,為了不讓魚吃屈原,就把竹筒里裝著粽子扔到河里,希望魚吃飽了就不會吃屈原了。
聽了我的描述,你們喜歡端午節(jié)么?
走進端午作文 篇6
端午節(jié)有很多習(xí)俗,如包粽子、放風(fēng)箏、劃龍舟……今天我們就去到了水蛇涌文化廣場,了解了端午節(jié)更多的傳統(tǒng)習(xí)俗。
在那里我和同學(xué)們知道了端午節(jié)的來歷,其中我最喜歡的'是包粽子,一眼望去,桌子上琳瑯滿目放了糯米、綠豆、還有肉和蛋黃。我迫不及待的拿起兩片葉子,這時我看見一位阿姨走到了我們的桌子面前,原來那位阿姨是來教我們包粽子的,我認真的看著阿姨做的每一個動作,我兩只眼睛睜得大大的,眉毛連著起來,那小眉毛就像連在了一起一樣遲遲不肯松開。開始包粽子了,我手忙腳亂的把葉子交叉再對折,可是我怎么折也折不起來。我頭上掛滿了汗珠,為什么別人包得這么好,我正想著。這時小行老師走過來說:“莞爾,你是不是不會包?”我點了點頭,小行老師微微一笑,拿起兩片葉子,先對著再交叉,只見她一邊做一邊說:“再把你喜歡吃的餡放進去,然后把粽子封住,最后用繩子把做好的粽子拴住就可以了”!我照著老師說的方法去做,“成功了,成功了”,我興奮地叫了起來,心里比吃了蜜還甜。
啊!今天讓我收獲到了很多知識,也很開心。
走進端午作文 篇7
“過端午賽龍舟,粽香,艾葉滿堂飄”。每當(dāng)聽到這首歌,就讓我想起了端午節(jié),每當(dāng)農(nóng)歷五月初五。就是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)的習(xí)俗有很多,如吃粽子、包粽子、賽龍舟……
我們和行文教育的.老師一起來到了萬江,老師讓我們到五個大圓桌前站好,那里的阿姨拿出了很多包粽子的東西。有棕葉、糯米、綠豆、五花肉、蛋黃。老師給我們示范了怎樣包粽子了,先把兩片粽葉弄成一個像圓圈的東西,再把糯米放到粽葉里面,先把綠豆放到里面,再把五花肉、蛋黃放進去,到了最后一步,把粽子綁起來,一個粽子就完成了。終于到我們包粽子了。一個、兩個我們都包的很好,可是到了最后一個,我的手好像彎了似的,包不好了,老師幫了我一下,我又包好了。
今天我學(xué)到了好多的東西,如:怎樣包粽子、怎樣做風(fēng)箏……今天可真開心!
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