精選端午作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的端午作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午作文 篇1
今天，迎來(lái)了一個(gè)偉大的節(jié)日——端午節(jié)。我說(shuō)它偉大，是因?yàn)閮牲c(diǎn)：一是屈原為祖國(guó)獻(xiàn)身；二是因?yàn)榉湃旒伲ê呛牵�。在這之前，我們港灣小學(xué)也舉行了一次盛大的活動(dòng)：端午節(jié)之游園會(huì)。
現(xiàn)在，我給大家分享我在這次活動(dòng)中的三件事情。
首先是包粽子。下午一到校，我就看到我們班的三位家長(zhǎng)義工捧著大盆小盆的材料放在門口。一開始，老師先讓我們組去洗手。我們組個(gè)個(gè)都是吃貨，都以百米賽跑的速度去洗手間，再跑回班級(jí)。接著，老師給我們一人一片粽葉，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)做，第一步是把粽葉折成一個(gè)漏斗，下面底盤封緊，接著把米放到那個(gè)“漏斗”里，不能太多，也不能太少。然后再把粽葉包起來(lái)，成一個(gè)三角體，最后勇草繩捆起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎外加“二熊“”之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)有點(diǎn)畸形的粽子！
然后就是用毛筆寫出“端午思先賢”這五個(gè)字。寫字過(guò)程中，我們班出現(xiàn)了許多高手，有的寫得瀟灑大氣的，有的寫得“龍飛鳳舞”，也有寫錯(cuò)字的，我就是其中一位。我在寫“思”的時(shí)候，可能“吃錯(cuò)藥”了，把“思”寫成了“先”，怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了端午節(jié)吃粽子的這個(gè)習(xí)俗，并且大多數(shù)人會(huì)在端午節(jié)之前就吃，于是，我就寫下了“端午‘先吃粽’”這段話。謝老師檢查的時(shí)候，看到了我寫的，然后就大笑起來(lái)：“哈哈哈哈哈哈。”可能有些同學(xué)覺(jué)得謝老師也“吃錯(cuò)藥”了，也跟著在那里傻傻大笑。
最后就是我們做“艾包”。我悠閑自在的`，不緊不慢地做。先按折痕，這時(shí)，一位不知名的家長(zhǎng)義工可能出于手癢癢了，或出于好意，或者看著我可愛(ài)，就挨著我旁邊坐了下來(lái)，和我一起做。有這位家長(zhǎng)在，我簡(jiǎn)直快了四倍，簡(jiǎn)直就像作“作弊”啊，所以，我是全班第一個(gè)做玩的。
當(dāng)老師宣布端午節(jié)游園會(huì)結(jié)束后，我還在回味游園會(huì)呢，由于太認(rèn)真，以至于老師說(shuō)啥都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)看到全班收拾書包時(shí)，我才醒過(guò)神來(lái)。我想改編老舍的一句話表達(dá)我的心情：游園情深何忍別，港灣斜陽(yáng)話端午。
端午作文 篇2
五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。---題記
端午濃情五月里，思念悠遠(yuǎn)情依依。端午節(jié)有四寶，屈原、艾草、粽子、賽龍舟。
1《屈原》
人間五月，人們紛紛書寫紀(jì)念屈原的詩(shī)章。這些原汁原味的剛強(qiáng)正茁壯著中華民族的脊梁。
端午優(yōu)雅從容地走來(lái)，目不斜視，旁若無(wú)人，卻一切盡收眼底。她像個(gè)儒雅長(zhǎng)者，從歷史深處，從親情深處，從歲月慢悠悠的間隙中徐徐飄來(lái)。左顧右盼。
我瞥見(jiàn)屈原身影。寧折不彎遭受流放的楚大夫，義無(wú)反顧地選擇了一條向來(lái)委屈求全的江。從此忠臣噤聲小人快意，家國(guó)無(wú)寧，梁摧廈傾。從此，偉大的民族有了一個(gè)節(jié)日，以食為天的人們開始了思考。
2《艾草》
五月的故鄉(xiāng)，艾草青翠芳香。又登上千家萬(wàn)戶門扉，這是民俗文化的傳承和流淌。
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日端午節(jié)，這一天人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采艾草，插于門楣上。端午時(shí)節(jié)，每天出來(lái)進(jìn)去都能聞到一股股艾草的清香。艾草的氣息仿佛讓我聞到了一種家鄉(xiāng)的味道，想起了端午節(jié)。
記得小時(shí)候，一到五月端午那天，奶奶天不亮就起來(lái)，她窸窸窣窣地穿上衣服，將頭天準(zhǔn)備好的略微有點(diǎn)打蔫的艾草拿起來(lái)，走到街門口插入香爐內(nèi)，一邊兩枝，又在窗欞上也綁上一束，立時(shí)一股青草的氣息彌散開來(lái)。此時(shí)，天空剛剛泛起魚肚白，太陽(yáng)尚未升起，這種起五更插艾草的感覺(jué)，充滿了神秘和莊重的氣氛，非常具有儀式感。加上“辟邪”的說(shuō)法，讓我惴惴地有點(diǎn)小緊張，好像外面有一只怪獸蹲伏著，就等著被艾草嚇跑。艾草雖曰草，卻并不低矮偃伏，而是高高大大的，有灌木的威勢(shì)，羽狀分裂的齒形葉子，參差錯(cuò)落地在桔梗上伸展，那是家鄉(xiāng)的景色，家鄉(xiāng)的味道。
3《粽子》
五月的粽子又在母親手里長(zhǎng)大，與糯米大棗花生一起蔥蘢了故鄉(xiāng)。
絲絲縷縷的粽香從裊裊升騰的水汽中，從半開半掩的大門后滲透出來(lái)，發(fā)酵似的'越來(lái)越濃郁，匯成溪，匯成河，直流到你內(nèi)心最隱秘的角落……
記憶中，包粽子大都用箬葉，林間巖旁大把大把采來(lái)，葉片比成人巴掌寬而長(zhǎng)，泛著青玉光澤，清水蕩滌備用。家中已泡發(fā)好長(zhǎng)糯米、花生、紅豆等作料，并攪拌均勻。只見(jiàn)能干的姨娘們洗凈手，圍攏到桌邊，說(shuō)說(shuō)笑笑開始包粽子了。但見(jiàn)她們抽出一片兩片粽葉往正中一交叉，圈成漏斗樣，放進(jìn)左手不松不緊地握成近乎三角柱形。右手用湯匙舀進(jìn)一勺拌好的餡料，筷子夾入一片肉，再加上餡料壓實(shí)。右手把粽葉緊貼著餡往下一蓋，左手的大拇指和食指迅速將兩邊折角拗緊，右手順著粽葉前捋，再往左一折，即用長(zhǎng)席草或塑料線緊緊纏繞幾圈，打上活結(jié)，一個(gè)圓厚豐滿的粽子就大功告成。姨娘們手指左右翻飛，小半天就包好一大盆。大灶上的水早已滾開，放入粽子蓋上鍋蓋，火苗歡快地舔著鍋底，咕嚕嘟嚕煮上一個(gè)多小時(shí)。慢慢地，空氣中突然透出米酒剛出酒娘時(shí)的甜香，帶著屋前桃花撲哧一笑的美妙，不禁翕動(dòng)鼻翼湊上前去。揭開鍋蓋，朦朧可見(jiàn)青玉的粽葉已褪成黃綠，被撐得腰圓肚肥，甚至咧嘴癡笑。
4《龍舟賽》
窗外，又傳來(lái)隱隱約約的“咚咚”聲，不用猜，又是小區(qū)外的河涌里，一幫精壯的漢子，在進(jìn)行龍舟訓(xùn)練。
哦，端午節(jié)真的很近了。吃著粽子，聽(tīng)著龍舟鼓，不正是“玉粽襲香千舸競(jìng)”的熱鬧景象么？對(duì)我而言，端午節(jié)意味著粽子和賽龍舟。粽子要一個(gè)人吃才美味，而看龍舟，當(dāng)然是人越多越好。我喜歡熱鬧的賽龍舟。對(duì)于喜愛(ài)劃龍舟的人來(lái)說(shuō)，端午節(jié)就是賽龍奪錦，就是那整齊劃一的槳葉上下翻飛，還有響徹兩岸的吶喊助威聲。賽龍舟，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的激烈的場(chǎng)面，充溢著雄性味道，在此起彼伏的鑼鼓聲催促下，每個(gè)觀眾都很興奮，恨不得跳上龍舟參與其中。
端午的粽香，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；端午的艾香，沁人芬芳；端午的情意，唇齒留香。
端午作文 篇3
臨近端午，肇慶的大學(xué)同學(xué)來(lái)珠海玩，順便給我?guī)Я藥讉�(gè)裹蒸粽，包裝精美，真空的，大小兩種，大的一個(gè)八兩，小的一個(gè)半斤。我用清水煮熟，解開它，糯米中包著肉和蛋黃，嘗了一口，咸的，味道還不錯(cuò)，肉肥而不膩，蛋黃夾雜在糯米中，使得糯米沒(méi)那么粘，又接著吃了幾口，總覺(jué)得少點(diǎn)什么？想了想：哦，怎么沒(méi)有粽葉的香味？我覺(jué)得奇怪，明明是用粽葉包的怎么就沒(méi)有粽葉香呢？我拿起一片粽葉看了看，顏色很暗、很軟，聞了聞，沒(méi)有香味，我想大概不是新鮮的粽葉吧？
吃著裹蒸粽，想起小時(shí)候在家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的情景。家鄉(xiāng)的端午節(jié)吃粽子和賽龍舟是必不可少的。當(dāng)兵之后，已有二十多年沒(méi)在家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)，也沒(méi)看過(guò)龍舟賽。粽子雖然年年吃，但在外吃的粽子象裹蒸粽一樣，都是有餡的，味道和內(nèi)容很豐富，家鄉(xiāng)的粽子是沒(méi)有餡的，原滋原味。因此，再也吃不出家鄉(xiāng)的味道了。
小時(shí)候的端午節(jié)，家家都包粽子，不象現(xiàn)在從超市買現(xiàn)成的。粽葉是剛摘的，泡在清水里，糯米洗凈濾干，再找一個(gè)木架子，纏上包扎用的麻繩，材料備齊了，就可以包了。家鄉(xiāng)的粽子比較小，一般是兩片葉子包一個(gè)，呈圓錐形，糯米不摻任何東西，粽子包完后吊在架子上蕩來(lái)蕩去，象一串串風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳，好看極了。包好的粽子一般是一次性煮好，分幾頓吃完，每頓熱一下就可以了，粽子煮熟后糯米和粽葉夾雜的香味特別濃。由于家家都包粽子、煮粽子，因此，一到端午節(jié)村子里就到處彌漫著濃濃的粽葉香。
剛出鍋的粽子是最好吃的。取一個(gè)粽子，解開麻繩，展開粽葉，潔白的粽肉露出來(lái)了，晶瑩剔透，象一件精美的藝術(shù)品。有時(shí)粽葉的綠滲透到糯米中，很自然，看上去象一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，著實(shí)讓人喜愛(ài)。聞一聞，糯米和粽葉混合的香味沁人心脾。醮上糖，咬一口，酥軟、甜香、可口，讓人回味無(wú)窮。
賽龍舟是家鄉(xiāng)端午節(jié)最熱鬧的時(shí)候，全鎮(zhèn)大部分村子都會(huì)來(lái)，也有外地人參加。家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，水網(wǎng)交錯(cuò)，賽龍舟隨便找一條河就可以了。吃完粽子的.人們，都要到水上比試比試，贏的吃甜瓜，輸?shù)某渣S瓜。這時(shí)，水上一條條龍舟如離弦之箭，爭(zhēng)先恐后向前沖；全鎮(zhèn)的男女老少都出動(dòng)了，兩岸人頭攢動(dòng)，觀看的人們扯開嗓子為自己的龍舟加油鼓勁。
滄海桑田，山河巨變，轉(zhuǎn)眼間二十幾個(gè)春秋過(guò)去了，家鄉(xiāng)寬闊的大河已變成了一條條小渠，聽(tīng)鄉(xiāng)親們說(shuō)再也不賽龍舟了。不知道家鄉(xiāng)少了龍舟的端午節(jié)會(huì)是什么樣？家鄉(xiāng)的粽子還是不是原滋原味？家鄉(xiāng)的端午節(jié)還能不能聞到濃濃的粽葉香？
端午作文 篇4
記得羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)無(wú)休、無(wú)歇、無(wú)情的戰(zhàn)斗，凡是要做個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的對(duì)手做戰(zhàn)�！蔽覠o(wú)形的對(duì)手，不是別人，正是我自己。有一件事，我一直到現(xiàn)在都記憶猶新。
那是我三年級(jí)的一次跳繩達(dá)標(biāo)。那時(shí)，陽(yáng)春三月，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，許多同學(xué)圍在操場(chǎng)上觀看，有的'在玩耍，有的在練習(xí)，有的在交談。聽(tīng)說(shuō)今天要達(dá)標(biāo)，我的心十分興奮，但也同時(shí)七上八下，只聽(tīng)體育老師宣布：“預(yù)備，開始！”我雙手揮動(dòng)著繩子，腦子里一直想著，一定要過(guò)了這關(guān)，一定要過(guò)關(guān)！這時(shí)，耳邊什么聲音也沒(méi)了，只剩下呼呼地風(fēng)聲和繩子碰到地的聲音。我在心里默默地?cái)?shù)著130個(gè)了，140個(gè)了就差最后的15個(gè)了，老師對(duì)我們說(shuō)還剩10秒、9秒……我超過(guò)155個(gè)了，我松了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看其他同學(xué)，他們還在為沒(méi)有達(dá)到個(gè)數(shù)而“竭盡全力”�！巴＃ 蔽彝Ａ讼聛�(lái)，心里十分高興，因?yàn)槲姨?58個(gè)，過(guò)關(guān)了。我想：一開始，我只能跳130多個(gè)，而現(xiàn)在卻跳了158個(gè)，之所以會(huì)有這么大的差別，是因?yàn)槲页搅俗约海?/p>
我要先超越自己，才能去超越別人！
端午作文 篇5
今天，我和小記者們一起來(lái)到了綠野仙蹤薰衣草莊園，開始為期一天的野營(yíng)活動(dòng)。
我和我的朋友早早地來(lái)到了大門口，然后在短暫休整后進(jìn)入了園區(qū)，又來(lái)到了搭帳篷的.地方，很快搭好了帳篷。
我們吃過(guò)飯，就到了下午活動(dòng)的時(shí)間。令我印象深刻的是包粽子和蹴鞠游戲了。先說(shuō)蹴鞠吧。蹴鞠就是足球，我需要把球踢進(jìn)小圈里才算成功。終于輪到我踢了，哇，球好獨(dú)特呀，看樣子是用樹枝編成的。我把球放在腳下，眼睛盯緊那個(gè)小圈，“砰”的踢了一腳，沒(méi)進(jìn)！不過(guò)這絲毫不影響我的情緒。又輪到我了，我助跑了一下，然后飛起一腳，將球踢了進(jìn)去！我太高興了。然后就是包粽子了，我先有模有樣地拿來(lái)三片粽子葉，然后彎成一個(gè)小勺，我趕緊抓來(lái)一把米放在里面，又摸了一顆棗扔在里面，顯得手忙腳亂，然后又把剩下的葉子那頭蓋在米和棗上面，又用毛線一陣亂捆，耶！成功了！當(dāng)然還有許多項(xiàng)目都很有意思。
晚上，我和朋友躺在帳篷里，看天上繁星數(shù)點(diǎn)，斑駁的月光灑在帳篷上，小蜘蛛，小甲蟲在外面爬，我們就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
端午作文 篇6
馥馥艾葉香氣襲上心頭,千年前那朵浪花將整個(gè)華夏山川染成了青綠色.
——題記
臨近端午，奶奶早早地將片片艾葉掛在門頭前，我愣了愣，才知道原來(lái)是他來(lái)了，眼色不禁黯淡了下來(lái)，奶奶察覺(jué)到了我的變化，笑了笑，輕聲說(shuō)：“怎么了？什么時(shí)候這么在意這個(gè)節(jié)日？”我恍若初醒，抬起頭說(shuō)道：“沒(méi)......”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回應(yīng)，表情淡然，而心中卻點(diǎn)起陣陣漣漪，欷歔惆悵，若有若失。
我知道，我聯(lián)想到了他，盡管光陰荏苒，但你那縱身汨羅江的身姿卻永不消逝。屈原吶！因?yàn)槟阈闹杏袊?guó)，所以你不愿蒙受世俗的塵埃，以死明志；因?yàn)槟阈挠杏忻�，所以你悲憤交加，�?chuàng)作出令世人慨嘆的《離騷》！
在我不認(rèn)識(shí)你之前，我眼前一片黑暗，在聽(tīng)到那句“路漫漫求修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！钡�'千古名句，猶如為我敞開了大門，翻開塵樸的書籍，引我而去。
我大吃一驚，那個(gè)“雖九死其猶未悔”的大詩(shī)人、大忠臣，真可謂是一條鐵骨錚錚的漢子！朝廷烏煙瘴氣，而他卻“出淤泥而不染”自比孤傲的鷙鳥！你明明可以學(xué)陶淵明“結(jié)廬在人境”，也可以學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡睦畎�，而你卻以身殉國(guó)，以死明志，使我們只能略悉你的文采，引來(lái)了多少年間的無(wú)聲欷歔......不過(guò)，就是如此，我們才能體會(huì)你的堅(jiān)定執(zhí)著，體會(huì)到你飽含血淚的悲傷怨憤之歌！
香草零落，美人遲暮，到底是誰(shuí)支撐著你？你又到底是為了誰(shuí)“哀民生之多艱”？山河破碎，乘風(fēng)破浪，縱橫馳騁，為誰(shuí)指路？前方是波濤洶涌的汨羅江，身后是金樽清酒，玉盤珍羞直！世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒！
�。∥疫�在猶豫什么？詩(shī)人為我指路，我要心無(wú)旁騖地走下去，吾將上下而求索！
端午作文 篇7
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天，全國(guó)各地的人們都會(huì)用各種各樣的形式來(lái)慶祝，吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、飲雄黃，而我也通常會(huì)和家人一起吃粽子、掛艾草，充分享受節(jié)日的快樂(lè)。今年的端午節(jié)，因一場(chǎng)別開生面的交流盛宴，使它顯得格外的意義非凡、與眾不同。
6月16日晚上八點(diǎn)，我們校信通博客圈里的“原創(chuàng)樂(lè)園（低年級(jí)）”將開創(chuàng)一個(gè)先河，在原創(chuàng)論壇中舉辦一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)極具影響力的“擁抱^—^幸福1。2班”的優(yōu)秀圈主擁抱幸福老師現(xiàn)場(chǎng)做客，與同學(xué)、家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行一次廣泛深入的交流活動(dòng)。
晚上七點(diǎn)多，我和眾多前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師一道，早早地就等候在電腦前，迫不及待地一次次向主持人詢問(wèn)著活動(dòng)什么時(shí)候開始。
八點(diǎn)整，交流活動(dòng)正式開始，這次交流的話題是：面對(duì)批評(píng)該怎么辦？
首先，擁抱幸福老師親切地問(wèn)孩子們：“面對(duì)批評(píng)，孩子們，你們內(nèi)心的真實(shí)感受是什么？”
孩子一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著說(shuō)：“生氣，非常生氣！”、“善意的'批評(píng)我接受，要是為了解氣而批評(píng)，我就很生氣！”、”老師冤枉我的時(shí)候，我很難受，覺(jué)得應(yīng)該先調(diào)查清楚再批評(píng)！”……
擁抱幸福老師表示非常理解孩子的心情，她說(shuō)：“面對(duì)批評(píng)時(shí)的生氣是正常的，氣過(guò)了就一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批評(píng)，我們可以給對(duì)方寫個(gè)小紙條試試，婉轉(zhuǎn)的提出自己的意見(jiàn)！”
接下來(lái)，老師又問(wèn)孩子們：“你最反感的批評(píng)方式是什么呢？”
這一次，孩子們的回答很一致，表示最反感的就是：“批評(píng)時(shí)不留情面”或“當(dāng)眾批評(píng)”，讓自己的自尊心很受傷害。
擁抱幸福老師首先建議同學(xué)們可以把自己對(duì)批評(píng)者小小的不滿和建議也寫在一個(gè)小紙條上，傳達(dá)給對(duì)方，讓對(duì)方明白自己的真實(shí)感受。
緊接著她又結(jié)合自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家說(shuō)：“孩子年齡雖小，但比成人更要面子，不留情面的批評(píng)確實(shí)不妥。在我的教學(xué)工作中，我常給學(xué)生寫小紙條，先肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再針對(duì)缺點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)提出希望！”
在場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子都表示對(duì)小紙條這種形式感到很新奇，也不由不佩服擁抱幸福老師的教學(xué)智慧和對(duì)教育工作的用心，而孩子們則一致表示這種特殊的批評(píng)形式他們非常喜歡，非常愿意接受�？磥�(lái)孩子們都非常聰明，他們明白只有批評(píng)才能使自己更好地成長(zhǎng)，他們不是不愿意接受批評(píng)，而是不滿意老師和家長(zhǎng)的批評(píng)方式罷了。
家長(zhǎng)朋友也不斷提出問(wèn)題，針對(duì)所提到的孩子接受批評(píng)的能力差、被批評(píng)時(shí)容易鬧情緒，甚至產(chǎn)生對(duì)抗等情形，擁抱幸福老師向家長(zhǎng)朋友指出：“批評(píng)也是教育的一種手段，但必須要掌握技巧，擅用批評(píng)，才能使批評(píng)容易被孩子接受。我們要掌握幾個(gè)批評(píng)的技巧：1。對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)時(shí)要注意不要因某件事而否定了孩子整個(gè)人； 2。切忌啰嗦，不要翻舊帳，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，并且這樣的批評(píng)針對(duì)性也不強(qiáng)，收效甚微； 3。千萬(wàn)別當(dāng)著眾人的面批評(píng)孩子； 4�？梢赃m當(dāng)幽默一下； 5。試著不直接批評(píng)，而采取間接的暗示！”
她還強(qiáng)調(diào)：“家庭批評(píng)時(shí)，全家人要站同一戰(zhàn)線，不要一起批評(píng)，更不要一方批評(píng)，一方袒護(hù)。還可以讓孩子試著先做一下自我批評(píng)�！�
擁抱幸福老師真誠(chéng)地對(duì)家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“老師也非圣人，錯(cuò)了一定要給孩子們誠(chéng)心地道歉；作為家長(zhǎng)，錯(cuò)了也要向孩子們道歉，那樣做不僅不會(huì)降低我們?cè)诤⒆有闹械耐牛炊艽龠M(jìn)與孩子的感情，更有利于孩子主動(dòng)地去改錯(cuò)，切記不能當(dāng)專制的家長(zhǎng)哦！”
一位家長(zhǎng)朋友聽(tīng)后很受感觸，主動(dòng)反思自己，認(rèn)為正是自己錯(cuò)誤的批評(píng)方法才讓孩子從心里疏遠(yuǎn)了自己。通過(guò)這次交流活動(dòng)，聽(tīng)到了孩子們的心聲，又得到了老師的指導(dǎo)，他明白了：改變孩子要先從改變自己開始，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的家長(zhǎng)才能贏得孩子的尊重和信任，才能幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
原創(chuàng)樂(lè)園的圈主樹葉飄飄老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，老師、家長(zhǎng)需要換位思考，而你們也要體諒他們的良苦用心。你們要知道‘樹不砍不直’，如果你們沒(méi)有犯原則性的錯(cuò)誤，不是一而再、再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，他們是不愿意批評(píng)你們的。孩子們，你們知道“苦口婆心”的意思嗎？這句話用在老師、家長(zhǎng)身上最合適不過(guò)了！”
許多孩子表示通過(guò)前面和老師、家長(zhǎng)的交流，已經(jīng)深深地體會(huì)到了老師和家長(zhǎng)的良苦用心，以后受到批評(píng)時(shí)一定會(huì)先反省自己，一定要快樂(lè)地接受、快樂(lè)地改變！
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當(dāng)主持人宣布時(shí)間到了，孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)自己還有許多話要和老師說(shuō)，因各種原因來(lái)晚的家長(zhǎng)和孩子也都詢問(wèn)能不能延長(zhǎng)時(shí)間，自己還沒(méi)來(lái)得及提問(wèn)和發(fā)言呢！
看到交流活動(dòng)引起的巨大反響，主持人一再向大家保證交流活動(dòng)會(huì)一直辦下去，會(huì)就不同的話題定期邀請(qǐng)校信通里更多優(yōu)秀的圈主和老師前來(lái)做客，和家長(zhǎng)、同學(xué)們?cè)俅蚊鎸?duì)面、心貼心地進(jìn)行交流，也希望孩子和家長(zhǎng)能踴躍參加。
通過(guò)這次交流活動(dòng)，我看到了無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都收獲了很多很多。是啊，我們只有通過(guò)交流，不斷地交流，才能把各自的感受和愿望表達(dá)出來(lái)，才能面對(duì)面地讓彼此看到內(nèi)心深處的愛(ài)，才能把愛(ài)融進(jìn)教育中，讓教育在愛(ài)中得到升華。
我深深地感受到 “原創(chuàng)樂(lè)園”不僅秉承了其辦圈宗旨，讓原創(chuàng)樂(lè)園成為了“低齡孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，大齡孩子評(píng)論的天地，家長(zhǎng)之間交流的論壇”，新開創(chuàng)的“原創(chuàng)沙龍現(xiàn)場(chǎng)交流”又肩負(fù)起了另一個(gè)重要的職責(zé)，在家長(zhǎng)、孩子和老師之間架起了一座溝通的橋梁。通過(guò)溝通，以希冀尋求出更為完善的教育模式，真正做到家校聯(lián)手，共同打造祖國(guó)的明天！
端午作文 篇8
打馬球，也是端午之戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。三國(guó)曹植《名都篇》中有連翩擊鞠壤之句。唐代長(zhǎng)安，有寬大的球場(chǎng)，玄宗、敬宗等皇帝均喜馬球。章懷太子墓中《馬球圖》，畫出了唐代馬球的興盛：畫上，二十多匹駿馬飛馳，馬尾扎結(jié)起來(lái)，打球者頭戴幞巾，足登長(zhǎng)靴，手持球杖逐球相擊�！段鼋蛑尽酚涍|國(guó)把打馬球作為節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗，于端午、重九擊球。
《金史·禮志》也記金人于端午擊球。宋代有打球樂(lè)舞隊(duì)。至明代，馬球仍流行�！独m(xù)文獻(xiàn)通考·樂(lè)考》記載明成祖曾數(shù)次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂(lè)圖》長(zhǎng)卷中繪有宣宗賞馬球之場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)的官員王直寫的端午日觀打球的'詩(shī)：玉勒千金馬，雕文七寶球。鞚飛驚電掣，伏奮覺(jué)星流。炎頁(yè)過(guò)成三捷，歡傳第一籌。慶云隨逸足，繚繞殿東頭。北京白云觀前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運(yùn)動(dòng)，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng)，使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。
端午作文 篇9
五月初五的端午節(jié)，全國(guó)各地的習(xí)俗大都相同，但也存在些許不同之處。在我的家鄉(xiāng)，端午節(jié)可是十分的熱鬧，在粽香的縈繞下，平淡的生活竟也咂摸出些許滋味。端午的家鄉(xiāng)，如詩(shī)如畫，憑增了幾分古典的氣息。
每年端午，父母總會(huì)帶我去外婆家，至于原因，大概是家鄉(xiāng)的習(xí)俗。到達(dá)外婆家后，外婆總會(huì)將早已準(zhǔn)備好的粽子端出來(lái)擺在我們面前。兒時(shí)的我不太懂事，總喜歡一馬當(dāng)先搶過(guò)粽子，自顧自地品嘗那由一根細(xì)長(zhǎng)的紅線捆著的粽葉里的美味。后來(lái)，父母總會(huì)再三提醒我，要讓外婆先品嘗。
其一，這是外婆的勞動(dòng)成果；其二，外婆是長(zhǎng)輩。知道這其中的“奧秘”，我也收斂了些許，以后總是將粽子先放在外婆手中，讓她先嘗。母親說(shuō)，這叫“孝親敬長(zhǎng)”。粽葉外包的紅線一定要用剪刀一刀就剪斷，不能剪太多次，外婆說(shuō)，這樣今后的日子才能一帆風(fēng)順。
外婆家的后面，有一條細(xì)水長(zhǎng)流的`小河，至今我都未看到盡頭。每至端午，對(duì)這條小河我總是“情有獨(dú)鐘”。將一片新鮮的粽葉放在清澈的河面，用手撫起些許水痕，看著這承載著我美好祝愿的粽葉隨波逐流，我心中也會(huì)蕩起些許漣漪，甚至幻想這粽葉是否會(huì)流向汨羅江，與當(dāng)初心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原會(huì)面呢？
當(dāng)我走到外婆家的菜園時(shí)，看到母親正在幫外婆擇菜，兩人相談?wù)龤g。等到中午吃完飯后，母親走到正在洗碗的我身旁，告訴我，老人家都喜歡身旁有兒女相伴，我們與外婆難得見(jiàn)幾次面，端午節(jié)一定要讓她開開心心的！我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛懂得了久經(jīng)歷史沉淀的傳統(tǒng)美德——孝親敬長(zhǎng)。
領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)美德，品味端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳承孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們正在踐行中！
端午作文 篇10
一年一度的“端午節(jié)”又來(lái)到了，這是我們中華民族最具代表性的傳統(tǒng)節(jié)日，我和媽媽來(lái)到鄭州綠博園著實(shí)過(guò)了一把“節(jié)日”的癮。
美麗的綠童張開雙臂熱情歡迎我們的到來(lái)，今天的綠博園很不一樣，剛進(jìn)門口就看見(jiàn)了“二龍戲珠”的充氣雕塑，因?yàn)槭蔷G博園首屆端午文化節(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的展板上為游客介紹著端午節(jié)的文化歷史、詩(shī)歌及民俗，而且今天的綠博園里張燈結(jié)彩很有節(jié)日的氣氛。
作為傳統(tǒng)佳節(jié)，端午節(jié)除了吃粽子、插艾葉、戴香囊、看表演，最具有特色的就屬“龍舟比賽”了。
活動(dòng)一：游客龍舟賽
真是太可惜了！我們錯(cuò)過(guò)了昨天最精彩的“龍舟比賽”，但是我們看到游客體驗(yàn)的“龍舟賽”也不亞于那些真正的選手呢。披紅掛綠的龍舟已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，體驗(yàn)“比賽”的“選手”也都摩拳擦掌準(zhǔn)備好了，比賽開始了，咚咚的敲鼓聲中選手們跟著鼓點(diǎn)賣力的劃船，湖面上翻起了陣陣?yán)嘶ǎ渡系挠^眾吶喊聲不絕于耳，眼看著就沖到了終點(diǎn)線；我也情不自禁的大聲喊著：“加油，加油”；呵呵，熱鬧的比賽結(jié)束了。因?yàn)槲夷挲g小沒(méi)法參加，為了彌補(bǔ)遺憾媽媽給我租了條船，自己當(dāng)船長(zhǎng)過(guò)了過(guò)劃船的癮了。
活動(dòng)二：手工展覽
往前走，是民間工藝品展覽區(qū)，我太喜歡這里了，琳瑯滿目的工藝品讓人看的眼花繚亂，有香囊、糖人、小面人、對(duì)聯(lián)、國(guó)畫、窗花、毛筆字……最讓人驚奇的就是捏面人的老奶奶了，她那雙靈巧的雙手捏出的面人栩栩如生，活潑的齊天大圣、威武的將軍、美麗動(dòng)人的仙女，這些面人在奶奶靈巧的雙手下仿佛有了生命一樣，簡(jiǎn)直太漂亮了；那邊吆喝什么呢？哦原來(lái)是傳統(tǒng)的糖稀做畫，只見(jiàn)做糖畫的拿著勺子舀了一點(diǎn)糖稀，飛快的在案板上畫圖案，不一會(huì)兒一條活蹦亂跳的小鯉魚被他拿到了手中，立刻就有人買走了，我看了好一會(huì)兒才依依不舍的離開了；我挑選了幾個(gè)用毛線做的娃娃，那些娃娃真是太逼真了，太可愛(ài)了，媽媽說(shuō)這是送給我的節(jié)日禮物，我真是愛(ài)不釋手啊。
活動(dòng)三：吃小吃
玩了半天了，肚子咕咕的直提意見(jiàn)呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.聞到撲鼻的香味：這里是小吃一條街，有傳統(tǒng)的燒烤、水果粥、還有地方特色黃燜魚、炒涼粉、粽子、燒餅真是應(yīng)有盡，哎呀呀，餓壞了，還等什么呢，先填飽肚子再說(shuō)吧。
活動(dòng)四：看表演
在綠博園中轉(zhuǎn)了一大圈，來(lái)到了舞臺(tái)前，這里有好多人在看民俗表演呢，有少林功夫、民俗歌舞，雜技、動(dòng)物表演，我們?nèi)サ耐砹隋e(cuò)過(guò)了很多精彩的節(jié)目呢，不過(guò)正好趕上“鉆圈”的節(jié)目，真好看，演員表演的很賣力，他們也贏得了觀眾的陣陣掌聲。
天色不早了媽媽催著我回家呢，可真舍不得，有趣的端午節(jié)，快樂(lè)的端午節(jié)，噴香的燒烤、可愛(ài)的小面人、歡快的“龍舟賽”，要想看到你們只能等到明年的端午節(jié)了，明年我們綠博園再見(jiàn)吧！
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