端午龍舟的作文400字合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的端午龍舟的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午龍舟的作文400字 篇1
關于龍舟的競渡，文字的記載始于公元五百年前梁代吳均的的《續(xù)齊諧記》。較后，許多的記載中都能夠找到有關賽龍舟的文字記載。現存中國各地的數千種方志中，共有227種方志有龍舟競渡的記載。端午劃龍舟，龍舟競渡的說法，包括有大眾舟齊出發(fā)，趕往丞救屈原。及一吶喊鼓樂嚇退蛟龍。
這項活動在端午節(jié)前后舉行，是一種聲勢浩大的自發(fā)的節(jié)日文化活動。龍船就是龍形和舟楫。古代帝王出巡江海湖河乘的船，其首尾作巨龍形狀，叫龍船或龍舟。荊州市五月端午競渡的龍般是在普通木船的首尾，臨時扎上龍頭、龍尾，也有特制的專用龍船�！肚G楚歲時記》載：五月五日競渡，俗為屈原投汩羅，曰傷其死，故命舟楫以拯之，舸舟取其輕利謂之下鳧，一自以為水軍。一自以為水馬，州將及士人悉臨水觀之。宋莊季裕的《雞肋篇》記載了江陵賽龍船的盛況：湖北以五月望日為大端陽，泛舟競渡，逐村之人，各為一舟。明代袁中道《午日沙市龍舟》云：旭日垂楊柳，傾城出岸邊。黃頭郎似馬，青黛女如仙。龍甲鋪江麗，神裝照水鮮。萬人齊著眼，看取一舟先。
端午龍舟的作文400字 篇2
賽龍舟，是家鄉(xiāng)端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
端午節(jié)的作文第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方�！凹佑停佑�！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，運動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊作文第一名，白隊作文第二名，紅隊作文第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團結，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸的原因。
通過這次激烈的賽龍舟，是我懂了“團結就是力量”的道理。要學習賽龍舟的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協力。
端午龍舟的作文400字 篇3
賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當天正好有空，因此我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都仿佛一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手仿佛力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也仿佛來助威，開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構成了領先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽�。�
端午龍舟的作文400字 篇4
農歷五月初五是端午節(jié)。有一首兒歌:“五月五日是端陽。插入艾葉，做長棍，穿香包，吃粽子，灑白酒，龍舟就會快樂地下水。”在端午節(jié)的前夕，我和我的父母特意去合浦過端午節(jié)來體驗端午節(jié)的生活。
我一到奶奶家，就吃了奶奶精心準備的豐富食物，如麥餅桶和粽子。我迫不及待地撿起粽子，解開藤繩，剝下粽子的葉子。紅色粽子肉藏在咸粽子里。甜粽子里的白粽子肉和蜜棗都是用蒸汽蒸起來的，散發(fā)出一種蒸褐色的怪味。把粽子放在盤子上。糯米在燈光下晶瑩剔透，散發(fā)出濃濃的糯米香味。我最喜歡吃肉粽子。在每個人碰筷子之前，我已經把肉粽子放進嘴里了。
我媽媽說端午節(jié)也叫重量五。許多習俗與數字“五”有關。有紅色、黃色、藍色、白色、黑色和五色的絲綢系在孩子們的脖子、手腕或腳踝上。他們被稱為長壽的小精靈。
每個家庭都應該插入“五個末端”:菖蒲、艾草、石榴花、大蒜和龍舟花。我們在南方的端午節(jié)要吃“黃武”:黃魚、黃瓜、蛋黃、大豆包粽子和銀黃酒。不管是在南方還是在北方，在這一天，孩子們都必須用銀色和黃色在額頭上畫出“國王”這個詞，并戴上彩色的香囊。奶奶打掃了房子，在廚房和各個角落灑了銀色和黃色的水，以殺死有毒的昆蟲或防止它們滋生。
在端午節(jié)，揭示一個人真正的家鄉(xiāng)是一個古老的文化傳統(tǒng)。一個人吃正宗的家鄉(xiāng)粽子，親自制作精美的爐甘石劍，攜帶漂亮的香包，看著插在每個家庭門上的艾葉和爐甘石劍，給人一種不同的味道。
端午龍舟的作文400字 篇5
端午節(jié)是中國的民族傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，家家要包粽子，吃粽子，趕上有眼福，還有精彩的賽龍舟比賽呢! 一大早，我就和媽媽忙活起來。媽媽把前一天準備的食材都搬出來了：有綠油油的粽葉，白花花的糯米，還有我愛吃的葡萄干，蜜棗，花生。
“媽媽，這么多好吃的呀!”“別急，一會包好了更好吃�！眿寢尠阳杖~卷成漏斗樣，倒進一勺糯米，再加一些葡萄干，蜜棗，再加一勺糯米，然后壓緊，壓實，再用余出的粽葉一蓋一折，我連忙把準備好的小段繩子遞給媽媽，媽媽用繩子將粽子扎緊，一只粽子就包好了。在我和媽媽的共同努力下，粽子終于包完了!媽媽把包好的粽子放進了鍋里煮�！皨寢專瑸槭裁炊宋绻�(jié)要吃粽子呢?”“人們?yōu)榱思o念偉大的愛國詩人屈原啊!”
媽媽給我講了屈原的事跡，我也知道了端午節(jié)吃粽子的由來：原來是怕屈原被江里的魚吃了，人們將包好的粽子扔進江里喂魚，由此可看出人們對屈原的敬重 。
吃著香甜的粽子，想著古人偉大的`愛國情操，我想：一定要好好學習，長大了報效祖國!
端午龍舟的作文400字 篇6
端午節(jié)自古是中國的節(jié)日，可聯合國卻將它定為韓國的節(jié)日，這毫無道理!荒謬!
中國古代用十二天干、二十四地支來計年，而端午正是從中取出二字拼湊而成。這個節(jié)日的名稱正是中國特有的計年法，這端午節(jié)怎么不是中國的呢?
再來說說屈原。屈原是兩千年前戰(zhàn)國時期楚國的宰相，因為被奸臣所害，被貶到了汨羅江當縣令。后來楚國滅亡，愛國的他投江自殺了。當地老百姓很想念屈原，劃著獨木舟將粽子投進河中，由此來紀念屈原。屈原是中國人，戰(zhàn)國也是中國的歷史時期，這么明顯的事例指向一個答案——端午節(jié)是中國的!每逢端午節(jié)，我們都會包粽子，各式各樣的粽子很是惹人喜愛。有肉餡的、蛋黃餡的、豆沙餡的……幾千年來，吃粽子早已成為端午節(jié)的標志性活動。而韓國在當時還只是游牧民族，并沒有這習俗。中國人開始過節(jié)時，韓國還未成型，這端午節(jié)當然是中國的啊!
賽龍舟也是端午節(jié)的重頭戲。每逢端午，全國各地的人都會賽龍舟。在江上奮力拼搏的青年，岸邊觀賽叫好的觀眾，都是一道亮麗的風景線。賽龍舟是體現中國人團結的運動，因此，賽龍舟是個很好的證明，端午節(jié)就是中國的。這么多證據都可以證明，端午節(jié)本來就屬于中國。聯合國怎能將它定為韓國的呢?歷史告訴我們：韓國的年輪只有七八百年而端午節(jié)的起源是戰(zhàn)國時期。
雖然幾十年中國的確沒有放假，可端午節(jié)肯定是屬于中國的啊!無論從前，現在，還是以后，端午節(jié)都是中國的!歷史是不會改變的!
端午龍舟的作文400字 篇7
今天是五月初五端午節(jié)，我非常的開心，因為今天我可以看到精彩的賽龍舟了。早上，我們全家匆匆的吃過早飯，便去看精彩的賽龍舟了。
到了人行橋，那里已經人山人海，橋上、河兩岸都擠滿了人。講話聲、議論聲不絕于耳，都在議論誰輸誰贏。我們好不容易找到一個位置，只看見參加比賽的一共有7條龍舟，有紅隊、黃隊、藍隊和青隊。
只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽開始了。龍舟像離弦之箭沖出起點之后，他們你不讓我，我不讓你，一會兒紅隊領先，一會兒黃隊在前，一會兒藍隊第一，青隊卻總是落后。此時，助威聲、加油聲、劃水聲響成一片。在比賽的隊員聽到了助威加油聲，心里就有我要得第一的念頭，于是，他們越劃越快，爭取第一個沖到終點。劃過西河人行橋后，不知不覺紅隊已經遙遙領先，黃隊也不甘落后，追了上來。最后，紅隊得了第一名，黃隊得了第二名，藍隊得了第三名。
在江邊的人們都發(fā)出了熱烈的歡呼聲，最后，我們全家才依依不舍的離開了這里，這真是一個精彩的賽龍舟比賽啊。
端午龍舟的作文400字 篇8
“啊!我們終于可以親手劃一劃龍舟了!”我興奮不已，以往都是我看別的大人劃，卻從未親手劃過，想想我都高興，大家你望望我，我望望你，就開始“拉幫結派”，共商“大計”。你一定眼饞了吧!我就來和你們一起分享我的快樂吧!
上午，在老師的帶領下，我們來到了“龍舟碼頭”，我們在老師的幫助下穿好救生衣，帶上船槳，分好小組上了龍舟，可惜的是我們這組沒有分配老師帶，所以剛一開始我們就手忙腳亂的，好像我們的龍舟很喜歡這個碼頭似的，遲遲不愿離去，好在岸上的老師推了一把，不然，不知要到什么時候才能劃走呢!
我們的旅行終于開始了!我們左右各6人配合的十分默契，不過也會不時的爭吵，每次一個小小的爭吵便會使龍舟停了下來，幸好我們還算團結，少數服從多數。我發(fā)覺，我們的龍舟始終不能走直線，不是劃過了頭，就是還沒劃到頭就停了，后來我想到了一個辦法，在龍舟快要轉到一定的位置時，如果向左，右邊的同學就劃快一些，左邊的同學劃的慢一些，如果向右就以此類推了!后來我們很順利的劃上了岸。我們特別自豪，因為只有我們這一組沒有老師教，了不起吧!
我想：龍舟之所以如此受人喜愛，是因為它需要一種團結的精神吧!所以我們要學會團結!
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