那些感動作文兩篇

　　篇一：那些感動延續(xù)了好幾個光年

　　你們，是我最確定的溫暖。

　　——題記

　　這是一個平常的夜晚，拿起筆，戴上耳機，又一次漫長的思緒。不清楚這是畢業(yè)前的第幾個晚上，不想去計算，就讓時間慢慢帶我們走向中考，走向分開的那天。

　　我想唱一首歌給我們祝福，祝福以后的我們會過得更好。突然想起，我們才送走的一個同學(xué)，她很好，在三年的歲月里帶給我們許多快樂。在她走之前，站上講臺說話的時候，我才知道為什么眼淚已經(jīng)溜得稀里嘩啦。她走了，離開我們了，也帶走了我們每個人的祝福。

　　三年里，流過許多淚水，經(jīng)歷了許多挫折，也經(jīng)歷了許多辛酸、感動。但讓我最猶新的卻是那年那個義賣。沒有淚水，只有快樂和感動。大家都激動地把場地擺開，把美味的食物全部放置好。不有的人經(jīng)不住誘惑，趕緊掏掏腰包，搶先買來過過嘴癮，吃完了還不忘舔舔手指上殘留的余味。然后，大家就開始拉幫結(jié)派地引誘別的班來買東西，買還不讓走。

　　那照片里的人瞳孔曾住著我。翻翻以前的照片，忍不住笑了。那些我們，還留在那個畫面中的我們，一個個青澀稚嫩的樣子。有沈小琦、羅雅蓓、朱哥、彭雅嫻笑瘋了的傻樣子，有杜柳宜、黃麗婷、童貞過生日時捧著蛋糕的滿足模樣，有陳昌瀾、胡敏、陳智浩、胡椿健大膽的吃相，有周家樂、余青松、劉峰、吳斌、付立可愛的姿勢，有喬小嬌、郝先蕊、熊琬鈺、楊堯、彭浩發(fā)呆的樣子……太多太多感動的`瞬間讓我描述不完，就讓它在記憶的長河里慢慢延續(xù)。

　　此時此刻，我的思緒也快接近尾聲了。耳邊正在唱的是《回不去了嗎》，“回不去了嗎？每次抬頭看夜空，終于發(fā)現(xiàn)最美總是從前，就像從此以后你和我將看到的星光，所有的感動都經(jīng)過了好幾個光年……”

　　那些感動和祝福會延續(xù)好幾個光年，好幾個光年。

　　篇二：那些感動我的回憶

　　在月涼如水的深夜，靜默著傾聽心靈跳動的旋律，在一個不設(shè)防的瞬間敲擊到內(nèi)心深處最柔軟的地方，于是，有一股神秘而強大的力量噴薄而出。氤氳著雨后濕潤的清新、花開沁脾的芬芳、眼淚真摯的感動……令我迷戀，沉浸，神往。

　　生命終會成為回憶，但其中的一些注定不能被侵蝕，無法抹去，昔日的片段，慢慢拼湊成風(fēng)華絕代的老電影，斑駁著的記憶最是美妙。

　　總是會在拂面的清風(fēng)中浮現(xiàn)出父母微笑的臉龐，嫩嫩綠綠的爬山藤順著鐫刻著歷史痕跡的老墻密密麻麻地盤旋而上，一個展現(xiàn)青春，一個卻是最溫暖忠實的依靠。

　　不論放學(xué)多晚我都不會害怕，因為我知道不遠的盡頭會有一盞明燈指引著回家的方向；不論困難多大我都不會泄氣，因為我明白家是我最溫暖的港灣。父母期盼的眼神和諄諄教誨，告誡我不能放棄，不論取得多大的成績我都不會驕傲，因為我記得臺燈下父親為我輔導(dǎo)習(xí)題的字跡、門縫中母親悄悄遞進的牛奶、上學(xué)路上偶然回首時瞥見的身影……

　　都是太細微太雜亂的點滴，卻濃得化不開，父母在我身上傾注了深厚的愛。那些平凡的點滴注定會推動著我，在漫漫人生旅途上安穩(wěn)地前進。

　　每每翻閱我的作文本，總是會被各式的修改符號、密密麻麻詳盡中肯的評語所感動，于是那種美妙的感覺油然而生，霧氣便會迷蒙了雙眼，鮮紅的標記撩起我對她往昔的.回憶……

　　語文老師向來對我們很嚴格，她會因自修課上的竊竊私語而大發(fā)雷霆，也會因某個同學(xué)的玩世不恭、學(xué)習(xí)成績下降而將其罵個狗血噴頭。我也曾因為一次遲到而被她在全班同學(xué)面前點名批評，但她看似無情的背后，卻是一顆嚴謹治學(xué)的心。開學(xué)初時，我曾在周記本上順筆提及要改正小學(xué)時作文本凌亂拖沓的壞習(xí)慣，沒想到換來的是她對我?guī)啄耆缫蝗盏南ば闹笇?dǎo)與照顧。我在她的指導(dǎo)下對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深深地感激她，因為她帶給我的不僅僅是感動心靈的關(guān)照，還引領(lǐng)著我真正了解了這門學(xué)科、這種語言、這個支撐起黃皮膚黑眼睛民族的脊梁與精髓的語文。

　　都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因為有了老師們的幫助和關(guān)愛，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動，將鼓舞著我不斷前進。

　　父母默默的關(guān)愛，老師嚴謹?shù)淖⒁�，還有朋友悉心的陪伴，甚至陌生人簡單的微笑，都可以如雨簾中綻開的一朵朵紫色油傘，那些鑲刻在生命石碑上的感動，即便成了回憶，也會幻化做一股無形的永不磨滅的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。

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