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有趣的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-10-28 11:25:56 動(dòng)作 我要投稿

有趣的活動(dòng)作文8篇[集合]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的活動(dòng)作文8篇[集合]

有趣的活動(dòng)作文 篇1

  有趣的課外活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中,有許多許多課外活動(dòng),如;跳舞、學(xué)英語、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風(fēng)琴和練習(xí)書法。我們中國(guó)歷史悠久,書法從古至今都很受大家的歡迎,我之所以說書法很有趣,那是因?yàn)槊總(gè)字都寫得很美,有時(shí)這個(gè)字橫看起來很怪,怎么就像一個(gè)大骨頭呢?還有時(shí)這一撇怎么還一波三折,還有些字就更有趣,“曹”字全身上下無一處有肌肉,全都剩下的是骨頭,真有一點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,如果人們認(rèn)真觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),很多的左右結(jié)構(gòu)的字都是左瘦右胖。

  這些都是我上書法班學(xué)到的知識(shí),這些在學(xué)校是學(xué)不到的。我不僅知道了漢字的`優(yōu)美,而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學(xué)校經(jīng)常受到老師對(duì)我鋼筆字的夸贊。在手風(fēng)琴班時(shí),不像書法班那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,又是另外一種氣氛。

  當(dāng)大家在一起手風(fēng)琴合奏時(shí)到很難的時(shí)候,你聽,大家的琴聲竟亂成一鍋粥了,各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲,便是大家的哈哈大笑聲了。有時(shí)我們也會(huì)用手風(fēng)琴去模仿警笛聲,嚇得老師突然跑進(jìn)來了,向窗外看到,疑惑的說;“呵!明明聽到了警笛聲,怎么不見車影了呢?”這時(shí),我們不禁哈哈大笑起來。拉手風(fēng)琴和練習(xí)書法,不僅趣事連連,還給了我許多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓人們更好的認(rèn)識(shí)自我。如果你現(xiàn)在對(duì)他們有興趣,那還等什么?趕緊去找老師們報(bào)名吧。

有趣的活動(dòng)作文 篇2

  下午下了第二節(jié)課,是輪滑預(yù)選賽的時(shí)間,我們換了輪滑鞋去操場(chǎng)上了。

  我們先自由地滑了一會(huì)兒,然后老師讓站好隊(duì)準(zhǔn)備參加預(yù)選賽,我練輪滑已經(jīng)四年了,一年級(jí)時(shí)也參加過輪滑比賽,所以就踴躍地報(bào)名參加比賽了!到了預(yù)選時(shí)間了,老師讓報(bào)名的同學(xué)都站出來滑了一圈,體育老師認(rèn)真的.看了我們的展示,他會(huì)從我們中間挑出滑得比較好的參加比賽!

  我喜歡這們的課外體育活動(dòng),今天真是難忘的一天!

有趣的活動(dòng)作文 篇3

  記得幾天前,補(bǔ)習(xí)班舉行了一次爬山活動(dòng),我們一聽個(gè)個(gè)來勁,異常興奮。

  我們?cè)隗w育館門口集合,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,對(duì)這次活動(dòng)十分期盼。不一會(huì)兒,人全部到齊了,要出發(fā)了!

  走在路上,不禁遐想連篇:我穿梭在花海里,旋轉(zhuǎn)、跳躍,不亦樂乎,仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香,引來不少游客,贊不絕口。

  到了目的地,抬頭向上看,山上郁蔥的花草樹,競(jìng)相開放,花開花、草開花、樹開花,好一個(gè)色彩斑斕的世界!

  踏上石階,一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走,青草味就越濃。走著走著,石階沒了,取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道,旁邊長(zhǎng)滿了不知名的花。

  我心想:這花大大的,那么鮮艷,應(yīng)該會(huì)引來不少蜜蜂吧!果然,每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然,一只兔子出現(xiàn)在人們的視野中,一雙紅眼睛警惕地看著我們,不一會(huì)兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛的.小動(dòng)物!

  來到山頂,俯視著整個(gè)大地,往日高大的建筑,現(xiàn)在看起來,卻如螻蟻般渺小。仰視天空,那云彩離我們是那么近,仿佛一伸手就可以抓到。

  喝一口隨身帶來的水,卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無味,而是充滿了甜甜的生機(jī)。

  時(shí)間過得很快,我們?cè)摶厝チ。我揮一揮手,作別西邊的云彩。

有趣的活動(dòng)作文 篇4

  今天是星期三,下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)活動(dòng)課一般會(huì)玩游戲。

  上課了,戴老師進(jìn)到教室,說:“今天我們來玩一個(gè)游戲。規(guī)則是:一個(gè)人把筆放在手背上,單腳站立,不能讓筆掉下來,而且還要站兩分鐘,站得最久的同學(xué)為勝。”

  游戲開始了,老師叫了李釗洋,陳光澤,蔡柏勇,馮瀚源,他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師叫:“ 開始。”馮瀚源使出了“ 奸計(jì),”站了左腳,又換了右腳。但他堅(jiān)持不久,第一個(gè)就輸了,這可能是報(bào)應(yīng)。第一局結(jié)束了,李釗洋成了最終的'勝利者。

  下面是一組一組的比賽,這可輪到我了。比賽開始了,我一開始比較穩(wěn)定,但是過了一分鐘,我抖了一抖,筆滾動(dòng)了一下,差點(diǎn)掉下去,但我堅(jiān)持著。結(jié)果三組都贏了。

  今天我又開心又緊張,開心是因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩;緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

有趣的活動(dòng)作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),下午和表姐痛快的玩了一個(gè)下午。非常開心。

  晚上,我們又進(jìn)行了一次有趣的答記者問的活動(dòng)。我們請(qǐng)了四位小教授,何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者,記者請(qǐng)教各位教授,請(qǐng)他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的......

  開始大家都哈哈大笑的,也許認(rèn)為,都是小學(xué)生,怎么可能懂得個(gè)方面的問題呢?我也這樣懷疑。如果是我,我會(huì)知道多少呢?

  首先一位“天才報(bào)”的邵記者,向心理教授,提了一個(gè)奇怪的問題,我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過幾位小教授的討論,回答了那位邵記者,讓她心服口服。

  接下來是請(qǐng)教我們的兵教授,因?yàn)樗瞄L(zhǎng)體育方面,昨天正是世界杯足球賽的.開幕日,許多記者都向這方面提問,而我對(duì)什么足球賽一點(diǎn)也不感興趣,一竅不通,一點(diǎn)也沒在意他們提的問題。

  體育方面我們接觸太少,然后就是討論學(xué)習(xí)方面的問題。許多人講了很多問題去請(qǐng)教各位小教授,什么老師讓同學(xué)門改作業(yè)對(duì)不對(duì)?

  當(dāng)班干部對(duì)學(xué)習(xí)有沒有影響???講也講不盡,說也說不完。

  我雖然沒提什么問題,但我人人真真地聽別人提問、回答,總算有點(diǎn)收獲吧!

  我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,還真是我們的小教授呢!不管提什么問題,她都能一一解決,而且讓別人非常滿意。

  從小我的愿望不是當(dāng)什么博士或教授,F(xiàn)在我一定要想那個(gè)方面奮斗。將來的我一定會(huì)成為一名出色的博士或教授的。

有趣的活動(dòng)作文 篇6

  今天我參加了機(jī)器人比賽,要培訓(xùn)一個(gè)半月呢!

  我下午去了電腦室,老師也在,我找了一個(gè)座位坐下。我開機(jī)后,立刻打開開始菜單中的程序菜單找到諾寶機(jī)器人軟件并打開了它。

  打開后,里面有許多機(jī)器人程序,我興高采烈地給機(jī)器人配置相應(yīng)的程序,配完后,我又看了一下模擬機(jī)器人的.3D演示。我贊嘆道:“哇!真神奇!”

  這次的活動(dòng)真有趣,祖國(guó)的科技好發(fā)達(dá)啊!我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

有趣的活動(dòng)作文 篇7

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,李老師飛快地來到了課室,走到教室后,老師神秘地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們玩猜字謎游戲!蓖瑢W(xué)們一聽都興奮不已。

  游戲開始,只見同學(xué)們屏息凝神,等著老師出題!巴郏@么簡(jiǎn)單,把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀!崩蠋熢捯魟偮洌鸵呀(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說:“別著急,這么高估自己,答不答得出來還不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語被寫在黑板上,可沒幾個(gè)人能答出來!耙宦暸P,兩山倒!庇忠粋(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考,教室里一片安靜,有的同學(xué)托著腮邊,有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫,想找到突破口,還有同學(xué)在小聲議論呢!

  小浩同學(xué)嗖的一聲,站了起來,半信半疑地說:“是歸來的歸嗎?”老師又說:“那‘一山臥’呢?”這時(shí),我們班的學(xué)霸說:“是巋!”“哪個(gè)巋呢?”全班同學(xué)都望著他,直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”,同學(xué)們才恍然大悟。

  有些同學(xué)又開始起哄了,說:“老師老師這個(gè)不算,再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說:“起什么哄呀?是你們說簡(jiǎn)單的,怎么現(xiàn)在又答不出了?愿賭服輸!

  猜字謎活動(dòng)真有趣啊!我們通過猜字謎,來學(xué)習(xí)漢字的.有趣,從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力,我愛漢字,我愛我的祖國(guó)!

有趣的活動(dòng)作文 篇8

  今天,老師7:10就來催我們起床了,我們可真不習(xí)慣這種軍營(yíng)式的生活。我們不情愿地爬了起來,飛快地洗臉?biāo)⒀懒似饋。哦!原來今天得去千柱屋?我們吃完了早飯,背著背包一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。原來這個(gè)千柱屋有1322個(gè)柱子,所以才叫千柱屋。今天,我們可真幸運(yùn)呀!在去千柱屋的時(shí)候,剛好有部電影《嗨!東白湖!》在舉行開機(jī)儀式,那可真是幸運(yùn)呀!竟然可以看到真正的明星,我們激動(dòng)得東張西望,希望清楚地看到那些演員,我們到千柱屋里面觀賞了很久,知道了很多歷史文化,例如:門當(dāng)戶對(duì)等一些知識(shí)。

  觀賞完千柱屋以后,我們徒步又去了斯民小學(xué),聽那位阿姨說:“從座斯民小學(xué)走出了許多大人物,那竟然都來了,必須走進(jìn)去看看咯!走進(jìn)斯民小學(xué),映入眼簾的就是小學(xué)生們的書法,只見書寫的字端端正正,上面張貼的一、二、三年級(jí)的字都比我們五六年級(jí)的字來得漂亮?赐炅怂姑裥W(xué),我們回到宿舍,休息起來。睡了午覺后,我們又去參加了活動(dòng),你猜猜,肯定猜不到吧,那就是我最感興趣的.廚藝課。

  走進(jìn)廚藝館,這里可真是食材的天下呀!里面我們想到的吃到的知道的都有,更有一些我們連看也沒看到過,更沒有吃到過的一些食材。我們可興奮了,這下不但能自己動(dòng)手,還可以享受美味佳肴。后來,老師便教我們學(xué)做餃子,里面的餡可是干菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿卜汁和面粉拌成了面團(tuán),把它做成了餃子皮,做完了餃子,我們又包起了餃子。我們包的餃子簡(jiǎn)直是奇型怪狀,慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進(jìn)了鍋里,過了十幾分鐘,餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子,臉上露出了開心的笑容。

  又到了傍晚,我們吃了晚飯,舉行了篝火晚會(huì),我還得了個(gè)本子呢!今天玩得可真開心!

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