動(dòng)作作文3篇（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的動(dòng)作作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
感動(dòng)就在身邊，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)，但我覺(jué)得我的感動(dòng)與眾不同。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，那天剛好是放暑假的第一天，雖然熱火朝天，但大家還是都在樓下的草坪上玩，我也在其中玩得不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我玩捉迷藏的時(shí)候，我突然感覺(jué)一只腳沉了下去，低頭一看，我的腳陷在了昨天下雨留下的大泥坑里，而且越陷越深，我趕緊把腳往外拔，可這是已經(jīng)無(wú)力回天，我的腳深深地陷在了泥坑里。
我想讓旁邊的人幫我。這時(shí)，我的小伙伴走了過(guò)來(lái)，我趕緊叫住他，讓他告訴大人，他說(shuō)：“哦，我現(xiàn)在就叫。”可過(guò)了3分鐘，我發(fā)現(xiàn)他和沒(méi)事一樣，又和別的`小朋友玩了起來(lái)。
就在我快絕望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)掃地阿姨走了過(guò)來(lái)，我趕緊向她求助，只見(jiàn)她連忙放下手頭上的工作跑了過(guò)來(lái)，三步并作兩步走地跑了過(guò)來(lái)，我的心中燃起了一絲希望。她跑到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“別擔(dān)心，阿姨幫你。”于是，她吃力地把我的腳從泥潭里拔了出來(lái)，還用自己擦汗的毛巾把我的鞋和腳擦干凈，擦完后，她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，去玩吧。”我看著她的背影，不知道說(shuō)什么才好。
在后來(lái)的日子里，我們家經(jīng)常幫助她，因?yàn)椤暗嗡�，涌泉相�?bào)。”
動(dòng)作作文 篇2
“創(chuàng)�！保础皠�(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市”，國(guó)家環(huán)保模范城市是一個(gè)“含金量”很高的品牌，它標(biāo)志著一個(gè)城市的整體形象，體現(xiàn)了這個(gè)城市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、環(huán)境等綜合實(shí)力，。
現(xiàn)在，重慶為創(chuàng)建國(guó)模城市，正在努力推廣“五個(gè)重慶”的建設(shè)。其中，“宜居重慶”、“森林重慶”、“健康重慶”這三個(gè)項(xiàng)目最激動(dòng)人心。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人們?yōu)榱嘶钪�，聚集于城�?為了活得更好，而居留于城市。城市里有一個(gè)個(gè)綠油油的山頭，人們居住就會(huì)感覺(jué)寬敞、舒適，“滿目青山”，這又體現(xiàn)了“宜居重慶”。
森林重慶是重慶市委、市政府提出的重大戰(zhàn)略決策，實(shí)行“生態(tài)優(yōu)先、綠色興政”。自森林重慶建設(shè)啟動(dòng)以來(lái)，重慶在主要干道、節(jié)點(diǎn)、公園、居住區(qū)等地方建綠線、綠帶，增加城市綠化量，構(gòu)建了新的森林生態(tài)景觀，去年好多區(qū)縣組織群眾上山種樹(shù)，美化山頭，一個(gè)個(gè)“攻占山頭”，真是鼓舞人心!這些昔日荒山都密密麻麻地種上了樹(shù)，就相當(dāng)于重慶城里多了好多大氧吧、大肺葉。現(xiàn)在，來(lái)到重慶，就像來(lái)到綠色的海洋。呼吸一口新鮮空氣，就會(huì)感到心曠神怡，神清氣爽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿街的大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一首首美妙的歌。
健康重慶”是指城市管理、生態(tài)環(huán)境、衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療保艦社會(huì)保障等各個(gè)方面都以人的健康為中心，促進(jìn)市民在體質(zhì)、生理和心理等幾方面健康發(fā)展，保障廣大市民健康生活和工作，使城市形成健康人群、健康環(huán)境、健康服務(wù)和健康社會(huì)協(xié)調(diào)組合的有機(jī)體。建設(shè)“健康重慶”的目的，就是要提高市民的`健康水平和生活質(zhì)量，達(dá)到人人健康，進(jìn)而建設(shè)一個(gè)精氣神十足，和諧文明奮發(fā)向上，充滿活力和創(chuàng)造力的新重慶創(chuàng)建國(guó)模重慶，你我同行，每個(gè)重慶公民都應(yīng)有一份責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)將重慶的明天創(chuàng)建的更加美好!
動(dòng)作作文 篇3
今天上作文課，老師拿了個(gè)磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個(gè)磚頭，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)一次吹磚頭比賽�！甭�(tīng)了這話，我信心滿滿，呵呵，這對(duì)于我這個(gè)大力士來(lái)講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng)，我做了幾次深呼吸，暗暗運(yùn)了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的.影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動(dòng)搖，我使“陰招”，用力重?fù)糇雷樱u頭馬步不穩(wěn)了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場(chǎng)不穩(wěn)，快要倒了。這時(shí)，老師前來(lái)阻止，我臉上有點(diǎn)掛不住，紅的像熟透的蘋(píng)果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費(fèi)了九牛二虎之力，還沒(méi)有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法，把書(shū)卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開(kāi)，磚頭一層一層脫落，可就是沒(méi)倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時(shí)，老師說(shuō)她有妙計(jì)，只見(jiàn)她神神秘秘地拿來(lái)一個(gè)信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無(wú)一例外全被吹倒了。
看來(lái)生活也需要智慧，有必要時(shí)要借助外力。
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