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活動作文

時(shí)間:2024-09-26 13:10:35 動作 我要投稿

實(shí)用的活動作文3篇[精華]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的活動作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動作文3篇[精華]

活動作文 篇1

  一個(gè)烈日炎炎的下午,我們進(jìn)行了一次辯論活動。

  我們的辯題是:開卷是否有益處。正方:開卷有益。反方:開卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。

  我們拿著一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來,手里拿著稿子,像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣,朝我們掃射:“我認(rèn)為開卷是有益的,因?yàn)槊硕际怯凶x書的……”

  我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來,針鋒相對:“可是很多人看了很多書仍然犯罪,比如著名的奸臣秦檜,他也是讀書破萬卷,知識淵博,但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開卷未必有益!

  在這一點(diǎn)上,我同意反方觀點(diǎn),看不好的書,會損壞自己的靈魂;一個(gè)靈魂不正的人,讀越多書,對社會對他人害處越大。

  接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來:“以我們班級一個(gè)同學(xué)為例,陳汐妮二年級的時(shí)候會看漫畫書,而且十分喜歡看,為什么她的成績還是這么好呢?”

  本以為陳汐妮要遭殃了,沒想到她“刷”地一下站了起來,帶著反駁的語氣說:“是,我二年級的時(shí)候是有看漫畫書, 不過我是有挑選性地看的,不會看那些低級趣味惡搞的書!惫阶约喊崾^砸了自己的腳。

  雙方你來我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀眾席下不時(shí)傳來一陣陣笑聲和掌聲。

  辯論賽馬上就要結(jié)束了,白老師請雙方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。正方總結(jié)的`是:開卷是有益的,只是有些人看書的方法不對。反方是:書猶藥也,有良藥也有劣藥,開卷未必有益,但善讀之可以醫(yī)愚。

  我感覺這次辯論會讓我收獲很大,因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會,還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識,更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。

活動作文 篇2

  7月19日,我們北侖新區(qū)時(shí)刊的小記者跟隨老師們第一次參加采風(fēng)活動——象山之旅,心里別提有多高興,每個(gè)小朋友臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  在這次采風(fēng)活動中最有意思的是抓螃蟹。吃完中飯,看見一些小記者都往外面跑,我非常好奇,也忍不住跟著跑了出去。原來他們是在泥涂里抓小螃蟹,我也迫不及待跳下橋加入了抓螃蟹的隊(duì)列。我很快就發(fā)現(xiàn)了一只靈活的小螃蟹,我正想用手去按住它的背,不料它迅速鉆進(jìn)了一塊石頭下面,我撥開它藏身的那塊石頭,它又立即逃到了另外一塊石頭下面,似乎在跟我捉迷藏,真讓我哭笑不得。我想:“可能是我撥石頭的`動靜太大,驚動了它,迅速逃跑了!蔽椅〗逃(xùn),輕輕地?fù)荛_石頭,眼疾手快,快速按住小蟹的背“哈哈,小樣,被我捉住了吧!”我忍不住自言自語。將小螃蟹放到一個(gè)透明的礦泉水瓶中。繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo),突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)地方在冒氣泡,我小心翼翼地將它抓起來,原來是一只小小的寄居蟹。趙宣淇看見了,非常羨慕。我就送給了他,他特別感激。我用同樣的方式又抓住了好幾只小螃蟹。他們在礦泉水瓶中爬呀爬,似乎在說:“這里空間太小了,快放我們出去吧!”

  這次小記者活動讓我收獲很多,不但認(rèn)識了很多新朋友,而且也認(rèn)識了一種新的動物——寄居蟹,并且親身體驗(yàn)了抓螃蟹的樂趣。

活動作文 篇3

  這次親子活動是我有史以來和媽媽在校外玩的最開心的一次,下面就讓我來跟你們來講一講昨天的幾個(gè)趣事吧!

  一大早我和媽媽連早飯沒吃就去了集合點(diǎn),媽媽說要趕不上了……可是我們剛到那,看到的不是我想象的那樣,反而相反,只有區(qū)區(qū)兩輛車,包括我們在內(nèi)。左等右等終于等齊了車,我們開心的跟在jeep后面出發(fā)了。車隊(duì)全部打著雙跳,像一條長龍,好壯觀啊。我和任諍在車內(nèi)一刻也沒閑著:聊天、打鬧、玩手機(jī)……沒作業(yè)的假期真是太開心了!沒過多久,媽媽說原先的“長龍”變成了“小龍”。我一回頭,果然!長長的車隊(duì)只剩下帶路的jeep、我們和緊隨其后的宇杭家。這到底是神馬情況?到了目的地后才得知,他們跟丟了車開往了杭州方向。哈哈,一比較才知道我媽媽跟車的技術(shù)有多高。

  下午,我們玩了一個(gè)很有趣的游戲,和達(dá)爾文的進(jìn)化論有點(diǎn)關(guān)系的游戲。石頭剪刀布贏的人進(jìn)化,輸?shù)娜送嘶,由雞蛋、小雞、大雞、鳳凰四個(gè)等級。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場一片混亂,大家忙著找同一等級的人pk,給自己爭取進(jìn)化的機(jī)會。大多數(shù)人都進(jìn)化成了鳳凰,場地上的人越來越少,而我卻不停地進(jìn)化退化,一會小雞,一會又成了雞蛋,好不容易進(jìn)化成大雞,卻沒能變成鳳凰,再一次退化。我看了一眼鳳凰隊(duì)伍中的`媽媽,她排在第三個(gè),說明她第三個(gè)就進(jìn)化成了鳳凰。我要加油。∥铱墒俏覌層H生的,所以我必須是鳳凰!終于,在一陣手忙腳亂的比拼中,我進(jìn)化成了鳳凰。那一刻,我的那個(gè)開心吶,無法用語言表達(dá)。

  由于我媽不認(rèn)得路,所以回來的時(shí)候還是跟車。我們本來打算還跟著雨霏家的jeep,可等了一會他們還沒走的意思,正好這時(shí)有幾輛車打著雙跳從我們車前經(jīng)過,我們于是就跟著他們走了。一路我媽跟的很緊,絕不讓一輛別的車插進(jìn)我們的車隊(duì)。和去的時(shí)候一樣,我們在車上有說有笑。突然,就聽我媽說:“不好,走錯(cuò)了!痹瓉,車是沒跟丟,可路線不一樣。我們是去江寧,而前面的車是去市區(qū)。更慘的是,堵車堵得賊厲害。哈哈,車開的好有什么用,路走的對才行。

  這次親子活動很開心,我們玩的很盡興。

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