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觸動作文

時間:2024-08-25 08:51:35 動作 我要投稿

觸動作文7篇(薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的觸動作文7篇,希望能夠幫助到大家。

觸動作文7篇(薦)

觸動作文 篇1

  喜歡驕陽似火的天空,喜歡麥穗熟透了的臉龐,喜歡大雁南飛時的風景。

  我愛秋,也許是因為生在秋日。我總固執(zhí)的認為秋乃四季之最。春的百花,夏的激情,冬的白雪,都不及我對秋的如癡如醉。

  我愛秋,每到秋日,我總會拿上相機,去尋找秋的痕跡,記錄秋的奇異。一片紅葉,一株花草,一棵枯木,都能喚起我對秋的情感,都能觸動我的心靈。

  我愛秋,因為秋能帶給我收獲的喜悅。一分耕耘,一分收獲。每一次的努力都將在秋天看到結(jié)果,收獲希望。

  每當農(nóng)民伯伯開始割麥,每當孩子們背上新書包。我知道,秋來了。她來得很輕很慢,讓我有迫不及待想抓住她的感覺,不禁涌起和秋一起嬉戲的念頭。

  在這個落葉紛飛的季節(jié)里,我喜愛在晚秋時躺在林間的落葉上,那種松松軟軟,暖綿綿的感覺。直到不經(jīng)意間熟睡任蝴蝶和陽光在我肩頭嬉戲。喜歡這種感覺,因為她無時無刻不在觸動我的心靈。

  秋帶給了我太多太多,也帶給了世界太多。它無私奉獻,甘愿用自己的`身體當做人們享受的喜悅,甘愿為世界奉獻,它舍己為人的精神無時無刻不在觸動我的心靈。

  秋是獨特的,凄涼的,傷感的。她愿意做自己,不與春爭艷麗,不與夏爭激情,不與冬爭浪漫。它只是它自己,唯美而又可愛的自己。秋的唯美,凄涼無時無刻不在觸動我的心靈。

  喜歡落葉漫天紛飛,喜歡豐收溢滿大地,喜歡唯美的季節(jié),喜歡秋總能夠觸動我的心靈。

觸動作文 篇2

  那場雨下了一整天了,昏昏暗暗的,整個世界都沒有一絲生機,就連一向不等人的時間,也仿佛停止了。悶悶的空氣,讓人打不起絲毫的精神。月考將至,每個人都各懷心事。

  而那天的天空,也一如我當時的心情,沒有一絲陽光,昏暗得讓人感到窒息。那會兒,我的成績很差,不知是智商的缺乏,還是自己不夠努力。每次考試,我都很認真地把試卷檢查一遍又一遍,可是出來的成績還是不理想。有時我甚至以為,我就是被上帝遺忘的孩子,他在給我關(guān)上一扇門后,卻忘記了給我打開一扇窗,不然我怎么會拼了命的努力,最后還是一無所獲?

  然而,就在我自己都認為我是失意人時,事情好像有了些轉(zhuǎn)機。

  那場雨一直淅淅瀝瀝的下著,中午我獨自一人從食堂回來的時候,忽然發(fā)現(xiàn)雨竟然停了!從五樓的教室往外望去,一碧如洗的天空湛藍湛藍的,清新的空氣里仿佛添加了薄荷,讓人連呼吸都覺得一片清涼。天上只有少數(shù)幾片白云懶散散的飄著。即使如此,也絲毫不影響那整幅令人心曠神怡的大自然杰作。忽然,樓下傳來一陣陣驚呼聲,有的抬頭仰望,有的伸出了手,更有人手舞足蹈起來。

  我順著大家的視線,映入眼簾的是一團云,具體的說應(yīng)該是一團半透明的散云,隱隱約約的',似乎有一條彩帶在云的邊緣!那是一條大彩帶,遠看像一條五彩的綢緞掛在天邊,呀,我忽然意識到那是一條彩虹呢!

  我長這么大第一次如此清晰、如此近距離的看到彩虹,站在走廊上,仿佛只要一伸手,就可以留住這匆匆路過的神秘過客了!我欣賞著,陶醉著,被這景象還深深地震撼著!就像一個迷途沙漠的人,竭盡全力去灌下那生命的源泉,我的疲憊一下子全都煙消云散了。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”晚自習開始了,我們坐在教室里,因為那條彩虹,教室的氣氛也不再那么沉悶了。彩虹早已散去,桌上放著一張試卷,我微笑著拿起了筆……

觸動作文 篇3

  詩詞,是一種奇妙的東西。讀它時,猶如行走在畫卷里,猶如躺在音符中,唯美動人。唐詩宋詞如一粒種子,在我幼小的心靈里生根發(fā)芽,猶如高聳山峰,連綿不絕,猶如滔滔江水,川流不息。

  上幼兒園時,我已與詩詞相見。最早接觸的,就是駱賓王的《詠鵝》。駱賓王寫詩時只有七歲,所以,幼小的我受這首詩的影響,也開始吟詩,當然,只不過是胡言亂語!谤Z,鵝,鵝,曲項向天歌!蹦菚r認字不多,在大人面前讀詩時,總是把“鵝”讀成“額”,把“天歌”讀成“天鵝”,大人們總是哈哈大笑,幼小的我全當那是一種鼓勵,更加賣力的讀著!鞍酌【G水,紅掌撥清波!卑住⒕G、紅,這些顏色愈加艷麗,如同一個個小精靈般,活靈活現(xiàn),一只只鵝的形象躍然紙上。這是我最早讀的唐詩,開始了我的詩詞之旅。

  一年級,語文課本上教起了唐詩宋詞!鹅o夜思》這流傳千古的唐詩便是我小學(xué)時期最早讀的詩!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦菚r,只讀懂詩其中的意思,并不懂詩其中所表達的深刻的含義和韻味。直到今年我上五年級參加了學(xué)校組織為期三天的社會實踐,第一次離開家人,我才深刻感受到:身在異鄉(xiāng)的'那種孤獨和無助,愈發(fā)讓我想念家人!

  四年級開始,我開始慢慢接觸詞。“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”江南那一帶地方我雖然沒去過,但讀這一首詞,我也仿佛看到了江南的美景。江水清澈,花朵紅艷,天空蔚藍,翠鳥鳴叫……古詩詞最大的特點,至少我這么認為,就是讀著讀著,仿佛在與詩人一同交談,置身在幻想的境界里。

  如今我已經(jīng)11歲了。這幾年來,我一直在唐詩宋詞的世界漫游著。讀過那么多詩詞,每一首,都念念不忘;每一首,都觸動心靈!按┗ㄍ惖钌钜,點水蜻蜓款款飛!币恢恢缓路鹪谖疑磉呂璧福弧爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!庇腥缣一ㄔ谏磉呴_放,鴨子在水中嬉戲;“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”濃濃的思鄉(xiāng)情撲面而來。暢游在詩詞的世界里,我樂此不疲。如果要問我最喜歡哪首古詩詞,我會一時間猶豫不決。每首故事都有它的美麗之處,都有它與眾不同的地方。

  在這個詩詞的世界里,我選擇不出最愛,但我知道:每首詩詞,都妙不可言;每首詩詞,都是對人生的感悟;每首詩詞,都能觸動心靈。

觸動作文 篇4

  “總是向你索取卻不曾說謝謝您,直到長大以后才懂得你不容易!庇肋h無法忘記那天,那個雨天,我震撼了,哭了。

  那時,正讀五年級,同學(xué)們下樓,喜歡在離平地還有四五級的時候“飛身一躍”,我學(xué)著他們“嗖”的躍下,重重落地,大地在震顫,仿佛在叫囂著命運的不公。直到有一天,意外發(fā)生了,由于下樓的不慎,或是調(diào)皮的懲罰,向下跳時,沒站穩(wěn),跟大地媽媽來了個親密接觸,伴隨著“啊”一聲,好疼——扭傷了腳。當我回到家時,媽媽細致關(guān)懷,輕柔的幫我擦著紅花油,而當我把目光轉(zhuǎn)向父親,希望得到同樣的關(guān)懷時,卻遭來一頓訓(xùn)斥:“活該,讓你不好好走路,才導(dǎo)致現(xiàn)在這個樣子,罪有應(yīng)得!蹦悄抗夂美洌业男暮脹。

  第二天放學(xué)時,細雨迷蒙,我看見一個模糊卻又熟悉的.身影。“今天我來接你,抱歉來晚了!薄疤於己诹恕!蔽也粷M地抱怨道。“來,我背你!薄安灰惚常叶啻罅,還需要你背嗎!”說完,跳著一只腳,出了教室。

  可這別扭的走法,讓我沒堅持多久就氣喘吁吁了,走到樓梯口,再也堅持不了了。父親在我面前蹲下,手里還拿著書包,“上來,我背你,小心點。”我本想拒絕,但樓梯口等著許多同學(xué)的家長,正交談著望著我,我不知他們是否在說我,臉一紅,趕忙伏在父親的背上,雙手摟著他的脖子,父親說:“摟緊點”,接著,就背我下了樓。他一步一頓,左搖右擺,一邊叮囑我不要亂動,一邊托緊我,手腕上還掛著書包,很是艱難地下樓,他沒有抱怨,默默地堅持著。想到這一情景,我有些心疼起他來:“爸,我把書包背在身上,這樣你方便些。“不用,我可以。”看著他咬牙堅持的模樣,頓時感到他又蒼老了幾分,一股內(nèi)疚涌上心頭,我把頭深深埋進他寬大的肩上,臉上分不清是雨還是淚水?粗浅粤Χ蛛[忍的樣子,感激、后悔、內(nèi)疚如泉水般涌出,再也忍不住,大聲哭了出來。“怎么了,我的寶貝女兒!皩Σ黄,爸爸。”“怎么哭了?”爸爸溫柔地說:“不怨恨我了!蹦且豢蹋腋杏X到父親的后背是如此的有力寬厚,絲絲溫暖流入心田。

  那天,父愛深深觸動了我。想說:“爸爸,謝謝您!”

觸動作文 篇5

  近日,我讀了美籍華人、著名心理學(xué)家李恕信《瀟灑的母親》一書,書中講了這樣一個故事,一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已,她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口讓她欣賞他的.玫瑰花園,果然小女孩的愁云為之一掃,心空頓時明朗,老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯窗戶了!

  讀到這好像有一種東西掠過心頭,是啊,人生之旅,我們會遇到未知的窗口,我們不也是常常開錯“窗”嗎?為了得到某一種東西,我們竟莫名地不知所措,執(zhí)拗地相信自己是不會錯的,其實我們是開錯了我們的那扇希望之窗,在沒得到之前希望寄托于所希望的事物之上,越積越大,而且真的得不到那種希望會隨時被一種巨大的失落所代替,這兩種一如波峰,一如波谷的情緒完全是因為我們沒有開好“窗”的緣故,開錯了“窗”使本來美好的事物變得暗淡無光,會使朋友間友誼蕩然無存,會使戀人間的感情出現(xiàn)裂痕。

  在開每一扇“窗”前都要仔細,不要打開“窗”之后把自己弄得遍體鱗傷,面目全非,真的痛得無法呼吸,雖然人生難免會碰到荊棘、坎坷、失落與茫然,但是不要被不必要的麻煩纏住、絆倒,未知的窗外的風景雖然誘人,但是它會把你弄得心力交瘁,所以在開窗前一定要慎重。

  因此我們做任何事情的時候都要考慮到這扇“窗”能不能開,值不值得去開,怎樣去開。

觸動作文 篇6

  炊煙裊裊升起,隔江千萬里。——題記

  鄉(xiāng)間的風光總是別具一格的,不同于城市的喧囂,家鄉(xiāng)的村子里總是溢滿了人情味兒。

  已經(jīng)是暮日,大山環(huán)抱的村子像與世隔絕一般,給人以最獨特的沉靜,家家戶戶的屋頂上已經(jīng)冒起了炊煙。我坐在屋前的平地上,望著幾縷縹緲的炊煙,我覺得已經(jīng)不枉回家一趟!坝嗅u油不,不夠用了……”純樸敦厚的鄉(xiāng)音帶著點憨厚和不好意思,我回過神,望著眼前皮膚黝黑的壯實大漢,忙笑道:“有有有,這就給您拿。”

  說沒有一點害怕和戒備是騙人的,我急急跑到廚房,詢問正在忙碌的奶奶:“奶奶,我拿點醬油,外頭有個伯伯來借醬油呢!”奶奶沒有半點猶豫,十分爽快地把醬油遞給我,“去吧,剛好就要做好了,待會兒來吃飯。 蔽掖е@訝連忙把醬油送給門外那位伯伯,我無法將自己的疑惑脫口而出,于是帶著笑意把醬油遞上,他卻說:“你是你奶奶家的小伢子吧?以前沒常見過呢……”他笑著,露出潔白的.牙齒,“我是對門的,很快我就把醬油還回來啊!”他邁開步子,笑著向我揮手。方言我聽的并不太懂,大概意思應(yīng)該是他向我介紹自己,或許是他的樸實誠懇,我瞬間放下了戒備,用生疏的鄉(xiāng)音道:“不急。不急的!”他卻已經(jīng)走遠,接而我看到那間屋子的炊煙陡然又升起……

  晚飯之際,那位伯伯過來親手把醬油還給奶奶,兩人寒暄幾句過后他便急急地走了。母親好奇地問他是誰,奶奶才帶著笑意道:“村頭搬進來的,兩夫妻,帶著一個娃子,”她頓了頓,嘆了口氣,“他老婆啊,身體落了病,人不太好了。”

  炊煙早已消散無蹤,天上已經(jīng)布滿繁星,像他明亮樂觀的眼睛。那陣炊煙,或許相隔萬里我也無法忘記,因為那是村民之間的樸實之情,因為那早已觸動了我的心靈。

觸動作文 篇7

  有人說:“父愛如一盞燈,照亮了我們的人生。”還有人說:“父愛如一把傘,為我們遮風擋雨!倍艺f:“父愛就是那個永遠在等待著你的人!

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲已響起。我班每天放學(xué)后,家委會的家長輪流帶我們跑步。這天,是我的媽媽帶領(lǐng)我們跑步,結(jié)果她今天臨時有事,就讓爸爸來了。

  我們排好了隊伍,準備做熱身運動。幾分鐘做完后,我們排著整齊的隊形,要開跑了!耙欢!一二一!”大聲的口令在操場上回蕩,爸爸開始帶我們跑了。太陽已經(jīng)快要落山了,風在不停地吹,花兒和小草隨著風兒跳起了舞,鳥兒在樹上唱歌……跑完后已經(jīng)四點多了,我該去班級里晚托了。

  “爸爸,我……”唉,真不想讓爸爸離開,我支支吾吾地叫他,“沒事!女兒,我在這等你!卑职譁厝岬卣f。等我?開玩笑吧!離晚托結(jié)束還有一個多小時呢!我垂頭喪氣地走上了樓梯。

  晚托結(jié)束后,已經(jīng)快六點了,深秋天黑得早,樓道里黑漆漆的!昂簟簟蓖盹L吹得我瑟瑟發(fā)抖!吧成成场毙@里葉子一片一片地落下來。別的班級早已結(jié)束晚托,整個校園顯得特別空曠,只有一絲煞白的'月光照在我身上,一股怯意莫名從心底冒起。我加快步伐,不一會兒就到了校門口。

  走到校門口,我不由得愣住了,一個熟悉的身影映入我的眼簾——爸爸,他真的一直在等我!淚珠在我眼眶里直打轉(zhuǎn),即使我們中間隔著一小段距離,但路燈下,我清清楚楚地看到爸爸比以前老了——

  他烏黑的短發(fā)里,夾著幾根白發(fā);以前精神的臉龐上多了幾條皺紋;大而有力的手變得有些粗糙。寒風中,看到爸爸在原地走來走去,應(yīng)該是等待太久冷了吧!

  頓時,感動的暖流汩汩地從心里涌了出來,我立馬跑到爸爸跟前,伸手抱住了他,淚水浸濕了他的衣服……

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