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難忘的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-08-17 08:40:18 動(dòng)作 我要投稿

難忘的活動(dòng)作文優(yōu)秀【6篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的難忘的活動(dòng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的活動(dòng)作文優(yōu)秀【6篇】

難忘的活動(dòng)作文 篇1

  今天下午,我們上了一堂非常難忘的語(yǔ)文課,課堂上,同學(xué)們帶著自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和工藝品進(jìn)行了愉快的小組交流活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿出自己帶來(lái)的特產(chǎn)和工藝品與人分享。同學(xué)們有拿剪紙的,有帶著鍋盔的,有舉著藍(lán)田玉的……你看,李昊天高舉著又紅又大的蘋果,映紅了他的笑臉。韓佳琳早就迫不及待地拿出她帶來(lái)的`美味蠶蛹,一陣陣香味引得同學(xué)“口水流下三千尺”!最讓我難忘的是黃婉晴帶來(lái)的“鳥笛”,“鳥笛”的外形像一根小竹竿,土黃色的,上面有一個(gè)小圓孔,一吹,就會(huì)發(fā)出像小鳥一樣優(yōu)美的叫聲,哇!好神奇呀!同學(xué)們兩眼放光,羨慕地看著黃婉晴手中的“鳥笛”,發(fā)出陣陣的贊嘆聲。

  我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真是豐富多彩,這節(jié)語(yǔ)文課不僅學(xué)到了知識(shí),還給我們帶來(lái)很多歡樂(lè),真讓人難忘!

難忘的活動(dòng)作文 篇2

  童年,是一段快樂(lè)的時(shí)光,童年那是一個(gè)屬于藍(lán)天碧海的夢(mèng)……在前往新津市飛翔基地的汽車上,車輪輕輕抖動(dòng),發(fā)出“咚咚”的聲音,輕輕撥動(dòng)著一顆顆迫不及待的心。

  20xx年9月28日這天上午,我們校園里不時(shí)傳來(lái)清脆的口哨聲,這是我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,準(zhǔn)備前往新津市的飛翔基地參加社會(huì)實(shí)踐呢!我們班在一位年青的張教官的帶領(lǐng)下上了車,一路上我們興奮不已,迫不及待地到達(dá)了目的地。一踏進(jìn)飛翔基地的大門,只見道路兩旁種植著許多綠色植物,雨后的飛翔基地綠意盎然,空氣格外清新,讓人神清氣爽。嚴(yán)厲的張教官集合好隊(duì)伍后便帶領(lǐng)我們?nèi)⒓踊顒?dòng)了。我們嘗試了橫空飛渡、空中斷橋等活動(dòng),其中我最感興趣的要數(shù)爬“雪山”了。

  張教官把我們帶到了那座特殊的“雪山”前,只見許多根筆直光滑的綠色竹竿斜鋪著形成∧狀。張教官首先給我們介紹完活動(dòng)的要求后我們就開始沖鋒陷陣了,爬“雪山”的活動(dòng)也拉開了序幕。第一輪的五個(gè)同學(xué)按照張教官教的方法抓緊了繩子往上爬,可能是雨后繩子太滑的'緣故吧,不少同學(xué)都沒(méi)爬多高就滑了下來(lái),再加上我們?cè)谀酀舻狞S土地上踩到的泥土更增加了爬山的難度。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了。我兩手緊緊抓牢繩子使出全身力氣向上爬。我小心地用教腳的側(cè)面踩在竹竿的空隙中向上前進(jìn),當(dāng)我快爬到頂端時(shí)腳下突然猛的一滑摔倒在了滑滑的竹竿上,我心里一急,想:糟了,一定要穩(wěn)住,如果滑下去,不但前功盡棄,還會(huì)弄臟衣褲變成泥人?墒遣还芪以趺磁,還是站不起來(lái),原來(lái)我的右腳被卡住了,于是我用力把右腳使勁往上抬,終于吧右腳給拔了出來(lái),可惜我左腳有沒(méi)有踩穩(wěn),身子從上面滑下來(lái)一大截,摔得一身泥土。這時(shí)我咬緊牙關(guān),死拽住繩子使出全身力氣終于站了起來(lái)。站好后,我借助剛才的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)向上爬,爬得格外小心,生怕再次滑倒。功夫不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,我終于爬上了山頂。帶著激動(dòng)和興奮我順著繩子一骨碌滑下了雪山。下山的感覺真好!爬完雪山才知道,要成功登上山頂,真不容易呀!接下來(lái)的“爬雪山”比賽就更精彩了。我們男生的表現(xiàn)十分棒,在歡呼聲中同學(xué)們個(gè)個(gè)成了泥猴子,可每個(gè)人臉上的笑容卻是那么燦爛。

  直到活動(dòng)全部結(jié)束時(shí),我們才戀戀不舍地離開了飛翔基地。通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,那就是做任何事情只要永不放棄,堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力,就會(huì)到達(dá)成功的頂點(diǎn)。

難忘的活動(dòng)作文 篇3

  5月31日,艷陽(yáng)高照。我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)到小白菜文化園進(jìn)行親子活動(dòng)。一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,車上好不熱鬧。

  到了文化園,我們先去欣賞中華武術(shù)表演。武師們有的表演拳法,有的表演刀法,還有的表演流星錘,大家在臺(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛。

  接著,我們跟解說(shuō)員去參觀楊乃武與小白菜奇案展示館,了解這件清朝奇案。展示館里不僅有文字說(shuō)明,還有反映當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的栩栩如生的各種塑像。從展示館出來(lái),我心想,楊乃武可真慘,也真冤,因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷官員的腐敗,竟從一個(gè)舉人淪落為階下囚,可憐極了!隨后,大家來(lái)到一座庭院,圍著四周席地而座,觀看了楊乃武與小白菜案的庭審表演。表演結(jié)束時(shí),同學(xué)們一擁而上,想看看演員身上的血跡是不是真的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是紅墨水。

  在這次活動(dòng)中,最有參與感的是武術(shù)基本功練習(xí)。同學(xué)們排成六路縱隊(duì),跟著武師的口令,整齊有力地喊“一、二”。大家一個(gè)個(gè)有模有樣,出拳抬腿。但不知是因?yàn)樘鞜,還是午飯沒(méi)吃飽,有些同學(xué)有氣無(wú)力,出拳軟綿綿的,沒(méi)有武術(shù)應(yīng)有的“精、氣、神”。特別是蹲馬步時(shí),由于平時(shí)缺乏鍛煉,姿勢(shì)更是千姿百態(tài)了。有的高,有的低,參差不齊,搖搖晃晃。不到幾分鐘,就有人開始叫苦連天:“真累呀!怎么還沒(méi)好?”但叫歸叫,沒(méi)聽到結(jié)束的口令,大家還是堅(jiān)持在那兒蹲著。

  我們的`同學(xué),大部分在家里都是嬌生慣養(yǎng)的,沒(méi)有吃過(guò)什么苦。作為他們的父母,對(duì)待孩子,往往是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,關(guān)在家里怕悶壞了,放出家門怕被車撞了,或被壞人拐走了。因此,小孩難免會(huì)缺乏吃苦耐勞的精神。所以,通過(guò)今天這樣的活動(dòng),讓我們知道生活不僅僅是享受,更多地是要鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的品格,承受住生活中的各種風(fēng)風(fēng)雨雨。

難忘的活動(dòng)作文 篇4

  記得那是寒假的一天,早上我一起床,就坐在沙發(fā)上看電視。也許是今天的電視太精彩了,我看了一個(gè)又一個(gè),以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看,!已經(jīng)ll:30了,爸爸要下班了。爸爸給我布置的作文還一字沒(méi)動(dòng)呢!爸爸回來(lái)可是要批評(píng)的。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),眼角無(wú)意間瞄到了書架上的《小學(xué)生作文選》。眼前不由得一亮,有了!從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時(shí)間,又可以得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干,我翻開作文書找了一篇有關(guān)《勞動(dòng)的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來(lái),剛抄完,爸爸就回來(lái)了。一進(jìn)門,爸爸就問(wèn)今天的作業(yè)完成了嗎?我故作輕松地說(shuō):“好了,好了。還不是小菜一碟么!卑职致犃嗣业念^說(shuō):“這就好,這就好。”

  吃過(guò)午飯后,爸爸就開始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個(gè)不停,就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事,不一會(huì)兒爸爸就皺起了眉頭,好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料,爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)道:“這篇作文真的是你寫的?聽了爸爸這句話,我緊張極了,頭上冒出了汗珠,心想:是實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?還是再騙爸爸一回。承認(rèn)了怕爸爸罵我,不承認(rèn)有怕爸爸說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我抱著僥幸的心理,決定再騙爸爸一回。作文確實(shí)是我寫的',如果我騙你,我就……還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸就打斷了我的話,臉色就更加難看了:“別說(shuō)了,你的眼睛告訴我你在撒謊,你從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯,炒過(guò)菜,你怎么會(huì)寫得這么詳細(xì)呢,你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)不要緊,但如果不承認(rèn)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,還是想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!甭犃税职值脑,我的臉羞得通紅通紅,低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽了后并沒(méi)有責(zé)怪我,而是輕輕地摸了摸我的頭,慈祥地說(shuō):“這才是爸爸的好兒子。你要記。阂粋(gè)人干事要認(rèn)真,做人要誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人從小學(xué)會(huì)了撒謊,養(yǎng)成了壞毛病,長(zhǎng)大后也不會(huì)有出息的!蔽倚呃⒌貙(duì)爸爸說(shuō):“我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!

  爸爸給我上了一堂生動(dòng)的課,這堂課上,我明白了:干事要認(rèn)真,做人要誠(chéng)實(shí)。

難忘的活動(dòng)作文 篇5

  上政治課,老師為我們放了一段視屏,證明人都有從眾心理,我們?cè)谟X著好玩的同時(shí),又將信將疑,于是決定試一試。

  放了學(xué)后,我們五六個(gè)同學(xué),相約去了學(xué)校附近的一座橋上,兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn),其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見拉繩的兩個(gè)同學(xué),面對(duì)面在橋的兩側(cè)蹲著,一個(gè)靠著左邊的'橋護(hù)欄,一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄,身子略微向前傾,雙手前后交替著,做出不停地拉繩子的動(dòng)作,做出有繩子橫過(guò)橋面的假像,我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。

  不一會(huì)兒,就有人經(jīng)過(guò)了,第一個(gè)人走上橋,來(lái)到兩個(gè)同學(xué)的面前,停住了腳步,左右看看兩位同學(xué),又看看橋面,搖了搖頭,臉上露出不可思議的表情,走了過(guò)去。我們一看,心想:“居然沒(méi)有上當(dāng),沒(méi)準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí),第二撥人來(lái)了,是一群中學(xué)生,他們背著書包,說(shuō)說(shuō)笑笑地上了橋,看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作,也沒(méi)有看橋面,就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過(guò)去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人,一邊走一邊聊著天,看見前面的中學(xué)生邁了過(guò)去,她們看也沒(méi)看就也高高地抬起腳,大跨步地邁了過(guò)去。剛才還將信將疑,覺得老師實(shí)驗(yàn)不靈,現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們?cè)跇蛏献隽税胄r(shí)的實(shí)驗(yàn),一共過(guò)了三十二個(gè)人,其中有二十五人做了邁的動(dòng)作,只有七個(gè)人沒(méi)有邁。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們驗(yàn)證了老師的說(shuō)法:大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道,大多數(shù)人做的事不一定都對(duì),做事情要善于觀察,要有主見。

難忘的活動(dòng)作文 篇6

  7月16日上午九點(diǎn),我們杭師大東城小學(xué)306班“小水滴假日小隊(duì)”的同學(xué)們來(lái)到了位于蕭山錢塘江邊的中國(guó)水利博物館,參觀和學(xué)習(xí)了中國(guó)水利的相關(guān)知識(shí)。

  館里的講解老師熱情地帶領(lǐng)我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》,大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中,13年來(lái)三過(guò)家門而不入,帶領(lǐng)群眾疏通河道,造福百姓。

  接著我們到了都江堰展區(qū),四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字,這是定海神針嗎?后來(lái)聽到講解老師說(shuō):“都江堰是在秦朝時(shí)建造的,是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的'大型水利工程”。哇,好牛啊!“那這鐵柱是做什么用的呢?”我忍不住問(wèn)道,講解老師回答:“每當(dāng)洪水來(lái)臨會(huì)帶來(lái)上游很多泥沙,泥沙堆積使航道無(wú)法通行,必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢?于是古代人想出了好法子,在河底埋下大鐵柱作為清淤標(biāo)記,每當(dāng)挖到柱子出現(xiàn),說(shuō)明可以停止挖掘了!痹瓉(lái)古代人這么聰明啊!

  再往里走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質(zhì)旋轉(zhuǎn)水車,非常有趣。我還在一個(gè)拐彎處看到了一只鎮(zhèn)水神獸石像,它有點(diǎn)像獅子,又有點(diǎn)像水牛,兇惡的睜著眼睛盯著我瞧!皨屟,好可怕呀!”嚇得我趕緊跑開,不敢回頭。

  越往后面展區(qū),我們看到了越多現(xiàn)代的水利事物,像海塘防衛(wèi)圖、南水北調(diào)圖、還有各種現(xiàn)代水電站機(jī)器等等,這些都是我第一次看到,深深吸引了我。

  通過(guò)這次參觀,讓我了解了中國(guó)水利發(fā)展的歷史,和勞動(dòng)人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館墻壁上有毛主席的題詞——水利是農(nóng)業(yè)的命脈,這道出了水利是治國(guó)安邦的大事。所以從現(xiàn)在開始我要每日節(jié)約用水,自來(lái)水每次都開小一點(diǎn),用好就馬上關(guān)掉,盡量做到不浪費(fèi)一滴水。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)節(jié)水型社會(huì)出一份力。

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