關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)作的作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)作的作文，歡迎閱讀參考。
關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)作的作文一：有趣的動(dòng)作
我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：把兩個(gè)手的食指伸出來(lái)，然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問(wèn)時(shí)的動(dòng)作)，這是我多次觀察的結(jié)果。
一次上課，老師找春春回答問(wèn)題，春春站了起來(lái)，不知道說(shuō)什么，我朝春春望了望，簡(jiǎn)直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來(lái)，下課了，我趕緊和同桌說(shuō)起春春剛才的動(dòng)作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
還有一次，春春課文沒(méi)背來(lái)，老師讓全班沒(méi)背來(lái)的'站起來(lái)，春春慢吞吞地站了起來(lái)，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來(lái)，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來(lái)。
下課后，后面的同學(xué)問(wèn)我，你上課笑什么啊?笑成那樣，結(jié)果我同桌哭著(笑的)對(duì)他們講春春的動(dòng)作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒(méi)有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。
現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作，我還是想笑。
關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)作的作文二：微小的動(dòng)作
世上事情無(wú)奇不有，只要你能想的到的東西都有，甚至是你根本不敢去想的。
吉尼斯紀(jì)錄中，他們的背后都背負(fù)著艱辛，無(wú)數(shù)次去探索出來(lái)的，有些還拿著自己的生命去做賭注。是什么信念讓他們要這樣去做，這么去拼呢。除了興趣，還有那堅(jiān)定的信念和不怕失敗的精神。
也許你們看過(guò)那用千人頂起的塔吧。曾一次無(wú)意間讓我感受到了細(xì)節(jié)的力量是何嘗的重要。
人塔現(xiàn)在最高的`紀(jì)錄是10層。在最下一層有幾千個(gè)人手拉著手，肩靠著肩，形成一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)描寫(xiě)動(dòng)作的作文400字描寫(xiě)動(dòng)作的作文400字。他們需要有強(qiáng)壯的身體，不然承受本隨不了上百人在他們頭上踩著，還要頂著他們。第二層就是幾百人踩在幾千人為他們做好基礎(chǔ)的肩上。這樣一層層的上去。他們不僅是身體的壓力重，而心理上壓力更重。微小的雜今就將會(huì)給他們帶來(lái)慘重的代價(jià)。當(dāng)我看到最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，快到第十層了，一個(gè)小孩在往上爬的時(shí)候，突然間，在第八層的有個(gè)人，微微的擅動(dòng)了一下手臂，雖然動(dòng)作很小，可帶來(lái)的卻是慘重的代價(jià)，那個(gè)小孩摔了下來(lái)，接著就是從最上面一層層地摔了下來(lái)。雖無(wú)造成什么人的受傷�？晌ㄒ坏臋C(jī)會(huì)破滅了。幾千人的辛苦努力都已白廢。由此看來(lái)，一個(gè)人微微的擅動(dòng)了一下手臂卻帶來(lái)了不可想象的后果，對(duì)于我們而言，并沒(méi)有什么，可對(duì)于他們呢?真是不可估量的損失和代價(jià)!
很多事情，都在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)其力量。如今的學(xué)校都以扣分制度來(lái)衡量一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀。要是在一次檢查中，班級(jí)里只有一張紙，而你不去撿，就要扣分。而你要是去撿，就不會(huì)被扣分。相對(duì)一個(gè)教室而言，為了一張紙而扣分，這值得嗎?別看這么小的事情，其實(shí)你已經(jīng)做了一件很大的事情。生活中，要是不注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，那將會(huì)給你帶來(lái)很多的痛苦和危難。
世上無(wú)難事，只怕有心人。要是都能注意生活中的每一件小事，伸出你那勤勞之手，它會(huì)帶給你快樂(lè)和歡趣。誠(chéng)心對(duì)待，微小的動(dòng)作也是有不可估量的力量的。
關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)作的作文三：一個(gè)輕微的動(dòng)作
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到小區(qū)里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區(qū)的.人們都喜歡通過(guò)石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多
我剛走到第三塊石磚的時(shí)候，石磚突然搖晃起來(lái)，我一下有些站不穩(wěn)，急忙跳到了岸上。幸好我反應(yīng)敏捷，跳得遠(yuǎn)，要不就成“落湯雞”了。
我繼續(xù)向前走著，突然，我停止了步伐，心想：萬(wàn)一一個(gè)老人沒(méi)站穩(wěn)怎么辦?萬(wàn)一一個(gè)小孩沒(méi)站穩(wěn)，掉進(jìn)水里怎么辦……我急忙往回走，來(lái)到小溪旁，心里松了口氣，幸好還沒(méi)有人在上面走。我連忙將石磚放穩(wěn)，又找來(lái)幾個(gè)小石子，放進(jìn)石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個(gè)來(lái)回，發(fā)現(xiàn)非常平穩(wěn)，這才放心地回了家……作文
這只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂(lè)的愛(ài)心，就一定能夠幫助更多的人!
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