護(hù)蛋行動(dòng)作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼淖o(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
今天，我們接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——保蛋！
興高采烈地回到家，我立馬向奶奶要雞蛋，奶奶給了我一只草雞蛋。它很小，顯得玲瓏可愛。怎樣才能不讓我的蛋蛋破呢？
我把它捧在手里，左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法：先把棉花包在雞蛋周圍，接著再包兩層柔軟的餐巾紙，然后把兩張草紙包在外面，最后再用一張白紙包住。哈哈，這樣就結(jié)實(shí)啦！
第二天剛到校，我就聽說有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了，我連忙看我的蛋寶寶，幸好它沒事。我吁了一口氣，對(duì)蛋蛋說：“別擔(dān)心，我會(huì)好好保護(hù)你的.。”
下課了，我可舍不得離開座位，怕我的“蛋寶寶”被別人碰碎了。可是我總不能一直呆在位子上呀？于是，我小心翼翼地捧著雞蛋出去玩。玩著玩著，由于我跑得太猛，雞蛋一下子“飛”了出去，我心里一陣驚慌，急忙撿起查看，��！它竟然沒破！太棒了！我^_^地說：“哈哈，大難不死，必有后福�。 �
終于放學(xué)了！這一天我保護(hù)蛋寶寶好辛苦啊！看來爸爸媽媽養(yǎng)育我們更是難上加難呀！我們一定要體貼爸爸媽媽，做一個(gè)好孩子。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
星期六上午，老師讓我們一人拿一個(gè)雞蛋，不知道又在搞什么鬼。
來到學(xué)校，我們每人拿著自己精心裝扮的雞蛋從手中亮出來。我的'十分簡單，只不過畫了一個(gè)大大的笑臉和一些頭發(fā)，為了防止盜版，，我在后面寫了一個(gè)“姜”字。老師來了，我們紛紛問道：“拿雞蛋干什么呀？”老師笑了笑說：“等放學(xué)再給你們說�！�
馬上要放學(xué)了，老師讓我們拿出雞蛋 ，一人給我們蓋上一個(gè)章。而且，還對(duì)我們說：“護(hù)蛋行動(dòng)開始了�！蔽覀兟犃艘院螅煮@訝：“啥？老師，您不早點(diǎn)說呀！”老師笑了笑說：“如果早點(diǎn)說，那還有什么意思呀？”
出了校門，我們互相盯著雞蛋，不禁起了壞心思。但是為了不讓自己的蛋受破壞，我們還是互相讓一讓吧。
回家以后，我給雞蛋包上三層裝甲，一層是衛(wèi)生紙，二層是塑料袋，三層是膠布。為了不再讓它掉落，我把它放進(jìn)大大的衣袋里，每天保衛(wèi)著它。
一天晚上，我做了一個(gè)噩夢(mèng)被驚醒了，睜眼一看，雞蛋馬上就要掉下來了，還好我速度快，把雞蛋接住了。不禁捏了一把汗，心想：護(hù)蛋可真不容易�。�
以后幾天里，我一直專心護(hù)著這蛋。這個(gè)星期六，我護(hù)蛋成功。來到學(xué)校，卻讓可惡的賈志遠(yuǎn)給敲破了，無語呀。
從這次護(hù)蛋我體會(huì)到爸爸媽媽的不容易，一邊要精心照顧我們，一邊要忙著工作。爸爸媽媽的辛苦我是第一次體會(huì)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
我的第一個(gè)“寶寶”來到了這個(gè)世上。他很白，圓圓的，摸上去滑滑的，我給“寶寶”造了一個(gè)微型舒適床，讓他躺到床上，我天天帶著他，護(hù)著他。
我該上學(xué)了，可疑問又在我的腦海里出現(xiàn)了，在路上如果“寶寶”掉了怎么辦？在上學(xué)的路上我緊緊的抱著我的“寶寶”，終于到學(xué)校了，可我還是跑不起來，心里忐忑不安，慢慢地走著。
來到學(xué)校，提著的心還是放不下來，做操時(shí)、下課時(shí)，都時(shí)時(shí)刻刻的想著“寶寶”。回到教室，再看看“寶寶”，他安然無恙，我才放下心來。
回到家里，媽媽說讓她拿一下，我都不讓，我把“寶寶”放到了一個(gè)安全的地方，驚險(xiǎn)難熬的一天終于熬過去了，可是新的.一天又來到了。
在去上學(xué)的路上，讓我意想不到的事情發(fā)生了，在上臺(tái)階的時(shí)候，我絆了一腳，盒子掉到了地上，“啦噠”一聲，我的心也咯噔了一下，我忍著痛爬起來，去撿那個(gè)盒子，打開盒子一看，“寶寶”沒有事，我長出了一口氣。
到了班里，我的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了�？粗鴦e人的“寶寶”保護(hù)的那么好，這也讓我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)我的辛苦。
我的所謂“寶寶”就是雞蛋寶寶。
這個(gè)小雞蛋寶寶真讓我難照顧呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
一年一度的心理節(jié)開幕了，我們開始了護(hù)蛋行動(dòng)。從周四早上到周五下午，我們必須每時(shí)每刻都要帶著蛋。如果雞蛋沒碎的.話就可以在蛋上畫畫，把它打扮得美美的，回去再吃了它。
老師讓我們用盡全力保護(hù)我們的雞蛋，我看到每個(gè)小朋友護(hù)蛋的方法都不一樣，真是五花八門�。∥铱匆娦と鹚恢睍�(huì)用手托著雞蛋，上體育課跑步時(shí)她把雞蛋拿在手里，跳繩時(shí)她把雞蛋放在口袋里。張子墨他很搞笑，他把雞蛋放在一個(gè)大袋子里，再把袋子套在頭上。程先怡用了不少保鮮膜把雞蛋裹得像個(gè)皮球一樣。
雖然最后只有十幾個(gè)同學(xué)護(hù)蛋成功，但我們都知道了護(hù)蛋的意義，那就是：小心愛護(hù)重要的人或東西。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
“啊呀”！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒了——我的蛋寶寶突然摔倒在地��！
事情是這樣的：兩個(gè)小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著“小房子”從廁所里走了出來。突然，一個(gè)小男孩從廁所里沖了出來，撞了我一下，我的手一滑，“小房子”就像飛機(jī)出了故障，從天而降。我心驚肉跳，趕忙小心翼翼地?fù)炱稹靶》孔印�，生怕蛋寶寶摔壞了身子骨折啊�?/p>
我小心地打開盒蓋，蛋寶寶流著鮮血，了無生息，讓我頓時(shí)如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺的蛋寶寶，一秒鐘之間就丟了性命，真是讓我依依不舍�。�
昨天，我不小心把蛋落在了教室里。今天，我懷著一顆忐忑不安的心來到了學(xué)校。
“不——！”我大叫起來。映入眼簾是這樣一幅悲慘的.畫面：我的蛋被打碎了，蛋清組成了一條清清的黏黏的小河，那河水從裝蛋的鐵盒里流出來，又滲出用來保護(hù)蛋的紙巾來，粘液從桌面上一滴滴地落下來。
我顫抖著手打開盒子一看：仿佛被人用一把錘子從中砸開，雞蛋從中間裂開，分成了兩半，蛋殼無精打采地耷拉在兩邊，膠黏的蛋黃環(huán)繞在蛋殼的四周。
“唉！”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息，“如果能再活幾天就好了��！”
我忍住心中地悲憤對(duì)那顆蛋說：“安息吧！”祝你早日升入天國，阿門！不過你可不要再來找我啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
老師為了讓我們體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦，開展了一次護(hù)蛋行動(dòng)。把蛋放身上，看誰能一天不讓蛋碎。我剛聽見的時(shí)候，以為不就是保護(hù)雞蛋嘛！那還不簡單。
早上，經(jīng)過我的精心挑選，我選了一個(gè)結(jié)實(shí)的鴨蛋煮起來。我先給它畫上了一雙圓溜溜的眼睛和一條小辮子，再畫上一張大嘴巴還吐著舌頭，最后還給它穿上了一件漂亮的衣服和褲子。
上學(xué)時(shí)間到了，我把雞蛋小心翼翼地放到了褲兜里出發(fā)了。不好，我們的晨會(huì)被改成做。我做跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一手護(hù)著蛋，一手插腰。這可不是一件容易的事，我一直提心吊膽地做操。在跳繩的時(shí)候，我跳跳跳……蛋差點(diǎn)掉了下來，還好我用手接住了，真是有驚無險(xiǎn)啊！幸好沒有跑步，不然我的蛋肯定會(huì)跳出去了。
中午，正好輪到我值日，我想我要不要把蛋拿出來呢？但是媽媽十月懷胎不可能把我拿出來吧？如果我把蛋放在兜里值日，它肯定會(huì)弄碎的，真是矛盾��！最終為了保護(hù)好蛋，我想來想去還是把蛋拿了出來。當(dāng)我彎腰看有沒有垃圾時(shí)，身體碰到了桌子，如果蛋在我的.口袋里一定就碎了，還是我有先見之明。哈哈！最后蛋被我保護(hù)下來了，我想在媽媽遇到危險(xiǎn)的時(shí)候或者勞累的時(shí)候，她卻不能把我拿出來。這十個(gè)月，媽媽是要多么小心才能讓我平安出生啊！
我們僅僅保護(hù)了雞蛋一天，接近一半同學(xué)的雞蛋都破了。而我們的父母把我們放在肚子里十個(gè)月，還呵護(hù)我們漸漸長大是多么辛苦�。∥乙惨獙W(xué)著關(guān)心、保護(hù)我的爸爸媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我走在路上的時(shí)候心里很高興不過還有點(diǎn)兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢？還要我們堅(jiān)持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見有的同學(xué)用塑料袋裝著雞蛋，有的同學(xué)用盒子裝著雞蛋，還有的同學(xué)直接用手拿著雞蛋，我?guī)У碾u蛋是用盒子裝著的。
突然江老師進(jìn)教室來了，我們趕緊坐好，江老師對(duì)我們說：“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個(gè)月是怎樣保護(hù)寶寶的。”
江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因?yàn)樗恍⌒牧�，一個(gè)小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見方菁如的`雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說：明天上午八點(diǎn)要檢查一次，這項(xiàng)活動(dòng)一直堅(jiān)持到明天晚上才能結(jié)束。
到了晚上我怎么也不敢睡覺，一會(huì)兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會(huì)兒把雞蛋放在窗臺(tái)上，最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊，因?yàn)槲覍?shí)在不放心我的雞蛋寶寶。
我一定要好好保護(hù)這個(gè)小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
今天的思品課，我們學(xué)習(xí)了《家人的愛》，老師想知道我們有沒有責(zé)任感，讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，看我們能不能把雞蛋保護(hù)好。
下午在上學(xué)的路上，我小心翼翼的捧著雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的一角，上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長長的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。
放學(xué)后，我回到媽媽的辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書里有一個(gè)片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的小猴子。我的.手揮來揮去，一不小心碰到了雞蛋，結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒反應(yīng)過來，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了，急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。
唉！我的護(hù)蛋行動(dòng)徹底失敗了，從中我明白了呵護(hù)一個(gè)小生命多么不容易呀！原來我們的成長凝結(jié)了家人多少心血啊！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天我?guī)Я艘恢簧u蛋，外婆幫我找了一個(gè)以前裝茶葉的`鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點(diǎn)，雞蛋在里面會(huì)晃來晃去， 我就想了一個(gè)辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖，雞蛋睡在柔軟的床上， 就慢慢睡著了。
到學(xué)校后，我把雞蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。
我有一點(diǎn)小緊張， 不過緊張了反而會(huì)把蛋摔了， 所以我悄悄對(duì)自己說”冷靜”。
今天我們班級(jí)里所有小朋友的蛋都保管的好好的， 明天是最后一天，會(huì)不會(huì)大家都贏得比賽��？
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天，我們班舉行了一次艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。
早晨，我擔(dān)心雞蛋會(huì)破碎，就給它裹上了雙層紙巾，還用膠帶把它捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哈哈！這下就萬無一失了吧！
剛到學(xué)校，就聽王繼亞哭爹喊娘：“我的雞蛋英年早逝！”我不由自主地摸了摸我的“掌上明珠”，哈哈！還好我的心肝寶貝還在。隨著那一陣哀嚎聲，我終于熬過了可怕的上午。
上體育課了，劉彭一邊跑步，一邊捧著他的寶貝呆呆地看著，只聽“啊”的'一聲，我回頭一看，只見劉彭的雞蛋在空中跳了一支優(yōu)美的華爾茲，重重地摔在了地上，炸出了一朵美麗的“菊花”。看著雞蛋被一摔兩半，孤獨(dú)地躺在地上。劉彭悲傷地哀嚎起來：“我的雞蛋�。 蔽异话财饋�。體育課真危險(xiǎn)��！我要早點(diǎn)離開這個(gè)是非之地。
惡夢(mèng)般的體育課終于結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間做操開始了，我把雞蛋放在口袋里，可又怕雞蛋滾出口袋，摔壞，便一手捂住口袋，一手做操，如同一只獨(dú)臂猿猴。
“叮鈴鈴”總算放學(xué)了，我的雞蛋成功生存了下來，這讓我深有感觸：我保護(hù)雞蛋一天都那么困難，而父母保護(hù)我那么多年，是那么不容易�。∥议L大以后一定要好好報(bào)答父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
端午節(jié)快到了，侯老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋活動(dòng)。
我一回到家里，就從冰箱拿
出一個(gè)雞蛋，用棉花包好，放進(jìn)一個(gè)小盒子，小心翼翼地蓋上蓋子，放進(jìn)書包里。
第二天，我開心地捧著蛋寶寶來到學(xué)校。我剛到教室門口，就聽見有人在門外大聲喊道：“有同學(xué)的蛋碎了！”我心想：護(hù)蛋一定很不容易，這么快就碎了。
我走進(jìn)教室，輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)抽屜后，就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護(hù)我的蛋寶寶，我下課哪里也沒去，生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間，我正在看著我的蛋寶寶，不知是誰一不小心撞到了我的桌子，蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳，心想：這下完了，我的蛋一定會(huì)碎的！連忙彎下身子一看，好幸運(yùn)蛋寶寶沒有掉到地上，而是掉在了我的.大腿上。看見蛋寶寶安然無恙，我可高興了。
接著，我?guī)е皩殞氻樌囟冗^了晨會(huì)，唉，這護(hù)蛋還真是太不容易了，差一點(diǎn)就失敗了，我一定要保護(hù)它。
放學(xué)時(shí)，又有幾位同學(xué)的蛋碎了，經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，我的蛋寶寶還是完好無損的，我真開心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
上周五，老師給我們大家布置了一個(gè)時(shí)長為一周的作業(yè)，讓同學(xué)們都行動(dòng)起來，一起來“護(hù)蛋”。老師她說希望我們像爸爸媽媽呵護(hù)孩子一樣保護(hù)好雞蛋，也希望通過這一“護(hù)蛋”行動(dòng)，讓我們從中感受到當(dāng)父母的艱辛與不容易。
也很巧，我的媽媽名字里有個(gè)旦，很多人叫她旦旦，雖然此旦非彼蛋，但是在我的眼里，她就是我想要保護(hù)的那個(gè)孩子那個(gè)蛋寶寶。
為了讓我要保護(hù)的蛋寶寶能與媽媽一樣美麗，我特意選了一枚純生態(tài)的、白白的身上沒有任何“雀斑”的“綠色”優(yōu)質(zhì)雞蛋，然后精心地為它做了打扮，把它打扮成了媽媽模樣，然后在上面署了名還寫上了“我愛旦旦”的字樣。
接下來我找來一條長長的塑料泡泡、一張濕巾紙及一團(tuán)軟紙、一個(gè)小型塑料袋，我先用軟紙包住我的孩子“蛋蛋”，然后用塑料泡泡嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地一圈圈地包起來，再在泡泡外面用濕巾紙裹一層，最后用小型塑料袋給它裝上，再在封口處扎了個(gè)結(jié)。就這樣我把“蛋寶寶”里三層外三層地武裝好了，做好了足夠的安全防護(hù)措施，我想它即使輕輕磕碰一下，也應(yīng)該不會(huì)了破了吧！
周一，當(dāng)“媽媽”的我要帶著“蛋寶寶”一起上學(xué)了，出門前我把它隨身安放在我的口袋里，并叮囑它，要乖要聽話。也許蛋寶寶第一次上學(xué)太過興奮，期間上課好幾次從我的口袋里溜出去玩，讓我很是氣憤。其實(shí)我不是不給它玩，而是怕它一不小心“走丟”，或者被人“拐走”，再或者摔個(gè)“粉身碎骨”，出現(xiàn)任何差錯(cuò)，我都會(huì)傷心至極。看它漫不經(jīng)心地樣子，再看看自己的緊張擔(dān)心，真是不當(dāng)媽媽不知道。終于熬到下課，我連忙輕輕地?fù)崦�，嘴里一遍遍地嘮叨：乖啦，蛋蛋，別到處跑了，求你了，你再調(diào)皮，我可不管你不要你了……也許聽懂了我的話，感受到了我的苦心，不想給我增加負(fù)擔(dān)，蛋寶寶明顯變乖了……
第一天放學(xué)，我總結(jié)了下我班整體的護(hù)蛋情況，發(fā)現(xiàn)居然有6名同學(xué)護(hù)蛋失敗，我想失敗原因無非幾條：一，沒有給蛋寶寶做好安全防護(hù)措施；二，主觀原因，沒有認(rèn)真看管對(duì)待呵護(hù)自己的蛋寶寶；三，人為原因，同學(xué)間的有意無意有心無心導(dǎo)致蛋寶寶破裂……
第二天早晨，發(fā)生了一個(gè)小“插曲”，由于我的粗心大意我竟然差點(diǎn)把我的“蛋寶寶”遺忘在了書架上，差點(diǎn)被別的同學(xué)當(dāng)成垃圾扔進(jìn)拉圾桶，經(jīng)這事之后，我對(duì)我的'“蛋寶寶”更加悉心照料，寸不不離它了。
之后的第三天第四天第五天，雖也經(jīng)幾番折騰，但無關(guān)痛癢，沒有傷到我的蛋寶寶一絲一毫。
回顧這一周，我的“護(hù)蛋”行動(dòng)總算大功告成。我長吁了一口氣，真不容易啊，每天都提心吊膽的。
母愛是偉大的，我一直認(rèn)為我們孩子是天使，其實(shí)現(xiàn)在我覺得媽媽才是天使，是我們的守護(hù)天使，因?yàn)樗傇谖沂〉臅r(shí)候、傷心的時(shí)候，用她的微笑她的鼓勵(lì)她的理解及時(shí)給我溫暖為我映出一片光明。
媽媽，就讓我在這對(duì)您說一聲：“媽媽我愛您，我一定會(huì)健康快樂成長，不讓你為我擔(dān)心難過�！�
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
上周一老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無損的保護(hù)一周。我心里想一定會(huì)保護(hù)好它。
首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護(hù)雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的'草窩里面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來了。我也學(xué)著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，我在公交車上小心翼翼地握著它，走到人少的地方，怕被別人擠破，突然一個(gè)緊急剎車，我差一點(diǎn)兒摔倒，在危急關(guān)頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的性命。一進(jìn)教室我就聽到有人說：“我的雞蛋報(bào)廢啦！”我就更加細(xì)心的呵護(hù)它。
到了第三天，放學(xué)回家我把它交給了媽媽，我想在家只要不被妹妹亂動(dòng)就沒有關(guān)系，我也可以放松了。萬萬沒想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫了一個(gè)笑臉，媽媽說：“雞蛋不夠我們就把它吃了�！甭犕陭寢尩脑挘铱粗u蛋上的笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護(hù)了三天呀！ 竟然被我哭著吃進(jìn)了肚子里，當(dāng)初要保護(hù)雞蛋的誓言都化為虛有。
這件事讓我感受很深，我覺得做好一件事情就要付出全部的耐心和責(zé)任心。如果有一點(diǎn)大意，就會(huì)功虧一簣。我們要感恩那些為祖國做偉大事業(yè)的人們，還有照顧我們的父母和老師，并且我也要成為一個(gè)更有責(zé)任心的人。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
今天下午晴空萬里，我們來到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們的議論聲不絕于耳，因?yàn)檫@次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場(chǎng)，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶，只見賽場(chǎng)上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點(diǎn)時(shí)卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué)，小王同學(xué)更悲慘，由于護(hù)蛋不慎，給蛋寶寶來了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)個(gè)的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的.安慰操起心來。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，有個(gè)想法從我腦子里蹦了出來，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙?jiān)诘皩殞毜闹車窈竦慕o它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿意足的又參加到比賽當(dāng)中，比賽時(shí)我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我看到蛋寶寶安然無恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的闖過了一關(guān)。
短短幾天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到父母大人養(yǎng)育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無以回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，健康成長！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
“護(hù)蛋”是老師交個(gè)我們的一個(gè)任務(wù)。剛開始我認(rèn)為這只是一個(gè)游戲，僅僅是好玩罷了。但在后來，我發(fā)現(xiàn)老師正在用一只蛋暗示著我們一種信息。
“護(hù)蛋、護(hù)蛋、護(hù)蛋……”我從一放學(xué)就在想如何護(hù)蛋。走到半路上，我突然聽見有人在談“守護(hù)甜心”，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家，立馬把三個(gè)“守護(hù)甜心”里的“ 守護(hù)蛋”拿了出來，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鮮膜一包，太完美了！
星期一來臨了，每個(gè)人把蛋拿了出來，我也show了一下我可愛的蛋。因?yàn)槭侵形�，我們要調(diào)位子。我這個(gè)女生力氣算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在這時(shí)，桌子里的'蛋也有些坐賴不住了 ，隨著桌子的震動(dòng)聲跳起舞來，跳得“咣當(dāng)咣當(dāng)”直響 ，還特別有節(jié)奏。我以為是鉛筆和在搖動(dòng)，就走的更夸張了。“啪”的一聲，我的蛋摔到了地上，可我非常吃驚，我的蛋在模型蛋的保護(hù)下安然無 恙！真是虛驚一場(chǎng)，這可是把我嚇呆住了，如果再來一次，恐怕不行，我還得多注意一點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼間到了星期五。老師在語文課上開始“驗(yàn)貨”，那時(shí)，我捧了個(gè)完好無損的蛋過去，感覺特別有面子，特別開心，因?yàn)槲覀儼嘤幸淮蟀肴姼矝]了。
這個(gè)游戲讓我明白了家長給予我們愛是不容易的。因?yàn)槲覀冞B一只小小的蛋都看不好，更何況家長照顧我們這么大一個(gè)孩子呢？
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